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题目有创意地表达作文（通用27篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的题目有创意地表达作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
题目有创意地表达作文 1
时光的年轮不停的旋转，岁月中我一天天长大，一天天懂事。可在这长大的快乐中，也夹杂着我的烦恼。
“丁零……”闹钟发出刺耳的尖叫声，我知道这声音常被人们形容为清脆，但对于睡眠不足的我们，算不上悦耳。就这样我被残酷地惊醒了，可还是躲在被子里不想出来。突然记起昨天要做的事还没完成，便条件反射般的一下子坐了起来，高三了，怎么还能谁懒觉。我用飞一般的速度洗刷完毕，然后朝教室跑去，开始了一天的紧张生活。
我不知道这样的生活是苦还是充实。小时侯的我总盼着长大，看着大哥哥大姐姐们生活的那样自在，听着他们讲述大学里的美好生活，我多么希望快点长大，像他们一样生活。可如今我长大了，眼前的一切并不是我想象的那样，童年毕竟是幼稚的`，要知道每个梦想的成真都要付出艰辛的代价。高考在即，面对高考。我觉得很渺茫，我能走进自己理想的大学吗？
在我小时候的记忆中，爸爸总是那样的和蔼可亲，只要他一有空，就会骑上自行车，一手扶龙头，一手抱着我，带我去兜圈子。夏天的中午我是最喜欢的，爸爸每次睡午觉前都要我帮他挠痒痒，挠一下就是一分钱，一百下就是一元钱，这样每天中午我多会跑进小卖部，买好吃的。三年级时，我拿着“三好生”的奖状回到家，爸爸开心极了，特意把墙上的大钟拿了下来，把我的奖状贴在最显眼的地方。爸爸说要我拿很多奖状，就算把墙上的东西都拿下来，把家里的都贴满了也行。
我曾经做了个梦，梦见家里的墙上都贴满了奖状，我开心极了，爸爸更是笑得合不拢嘴。好多年过去了，墙上的奖状只有几张，最新的一张是小学六年级的，从那以后就再也没有新的贴上去了。慢慢我长大，爸爸像变了个人，我很少看到爸爸笑，我们之间距离越来越远。中考考的不好，爸爸把我送进创新，可我很不争气，让他最后的希望都破灭了。我变的害怕他，在家里也很少跟他说话，放假回家只要他一下班我就会很快躲到楼上去，爸爸的脾气变的很暴躁，生活的艰辛使他变的老了很多。我知道爸爸对我的爱没有少一分，只是我让他太失望了
小时候的我是那样的无忧无虑，童年的我多么盼望着长大，可现在我长大了，自己却多了烦恼。也许人生就是这样，长大了。就要学会承受。
题目有创意地表达作文 2
每个人都有上天无偿给予的奖品，你珍惜了吗？——题记
从我们呱呱坠地的那一刻开始，上天就无偿给予了我们一种奖品。这种奖品，是最珍贵、却又最值得我们去珍惜的；是最永恒却又最容易消逝的。有时，我们因此抱怨不已；有时，我们又为此感到无比欣慰。
这可真是一种神秘、神奇又神圣的东西啊！
只有经过了那件事之后，我才真正地体会到了这份奖品对我多么重要！
那一天晚上，作业特别多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下书包，匆匆忙忙地写起了作业。眼看着剩余的'作业一点点的减少，我的心情也越发愉快了起来。这时，一道难题好比一道墙，不偏不倚地挡在了我面前，我那些美好的念头也似乎被挡住了一样，戛然而止。
在我想了很久却仍然百思不得其解时，我忽然想到，妈妈可能可以教教我这道题。于是，我大声叫妈妈说：“妈妈，有一道题我做不出来，能来教教我吗？”妈妈没过一会儿，果然过来。用那带着一种特殊感情的眼睛扫了一眼题，什么也没说，就匆匆忙忙地走开了……
“哎……”我还想再说点什么，可是我话音还没落，就听见那“砰！”的一声。妈妈已经毫不犹豫地关上了门。
我心里越来越焦急，也不明白妈妈为什么会这么做。焦急化成泪水，在我的眼眶中不断地打转。最终，还是一滴一滴划过脸颊，一滴一滴地拍打在桌子上。
又过了一会，妈妈悄悄地推开了门，蹑手蹑脚地走了进来，又慢慢地挪到了我旁边，悄悄地说：“还没有想出来吗？”“嗯。”我应声道。妈妈就凑了过来，一点一点地给我讲解。几分钟之后，这道题便成了一只纸老虎，看起来凶神恶煞，只要轻轻一扎，就像泄了气的皮球似的。
之后，我不解地问妈妈：“你为什么不在我问您的时候讲，而在后面讲呢？”妈妈笑着对我说：“我不是去找一些更好的方法，让你多得到一些知识嘛！”
我被这上天赐予我的奖品感动了，我被这伟大而无私的爱感动了。我们可能只有六年的时光能够享受奖品了。所以我们为什么不好好地珍惜这六年的时光，好好珍惜这珍贵无比的奖品呢？
题目有创意地表达作文 3
水是生命之源。没有水，土地就会干裂；没有水，花草树木就会枯萎；没有水，人类就无法生存。水与我们的生活密切相关，洗脸需要水，饮食需要水，洗衣服需要水，灌溉农田需要水……地球是我们的母亲，而水就像是母亲的乳汁，孕育着地球上的全部生命。
有这样一则公益广告：一只水龙头艰难地滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于滴不出来了。随后出现一双眼睛，眼中流出一滴眼泪。紧接着出现一句话“如果人类不珍惜水，那我们看到的最后一滴水将是我们的眼泪。”看完这则广告，我的内心非常震撼。原来在我的心目中，水是源源不断的，是取之不尽用之不竭的。后来我上网查了一下，发现地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可被人类直接利用，全球有20亿人口正处于严重缺水状态。我国的水资源虽然比较丰富，但大部分是海水，可直接饮用的水资源很少。怪不得奶奶把水当做宝，用水像用油一样。她洗东西的时候，水龙头总是开得很小，一直用洗脸水、洗澡水来冲马桶和拖地板，用淘米水来浇花，洗衣服尽量用手洗。看到新闻里水资源遭到破坏或受到污染时，她就会痛心疾首。每当我浪费水时，她就会教育我要节约用水，珍惜水资源。现在我终于明白了奶奶的'用意，回想起自己的所作所为，不由面红耳赤。然而，却还有好多人看到水龙头的自来水“哗啦哗啦”往外流的时候，总是视而不见；还有一些人有意无意地往江河湖泊扔垃圾，难道他们就想不到这些垃圾会对水造成多大的污染吗？还有相当多的工业污水流进江河湖泊里，导致原本清澈的湖水发黑变臭时，他们难道就一点都不痛惜。
我很庆幸，我的家乡——宜兴，是江南的鱼米之乡。山清水秀，风景优美，水资源丰富，人们不用为缺水而犯愁。现在，我国仍有很多地方严重缺水，一些偏远山区的居民用水要到几十里外的地方去挑；一些地方的水资源遭到严重污染，无法饮用。
为此，我呼吁大家：让我们一起珍惜水资源，保护水资源吧！
题目有创意地表达作文 4
我爱科学作文800字玄幻科普秀
今天我们六年级去凤凰谷看了一场“奇幻科普秀”。
坐在位置上，幕布拉开，首先映入我眼帘的是星空背景，台上挂着三颗行星，特别刺眼。一艘巨大的飞船坠毁在舞台上，一个医生先跳了出来，穿着奇怪的宇航服，一头夸张的`红发，很奇怪。两个助手也跳了出来，两个人都很不正常。他们警惕地环顾四周，做出奇怪的举动。突然，他们说话了。原来，他们来自阿尔法星球，由于飞船的损坏，落到了地球上。他们做了一系列实验来让宇宙飞船再次起飞。他们做了空气炮、可乐喷水表演、液氮气球魔术表演等。一切都是那么神奇莫测，那么精彩！
印象最深的是液氮瀑布和液氮气球魔术表演。助手先在杯子里放了点液氮，然后挥挥手。我的心在嗓子眼，心跳如鼓，不敢眨眼睛，怕漏掉一些细节。观众背挺直，炽热的目光齐刷刷地对准舞台。这时，助手将热水慢慢倒入杯中，突然就像火山爆发一样，火箭腾空而起，冰山破碎，液氮变成气体，靠压力膨胀。地板也像长江流水，旁边的助手吓得抱头鼠窜。气体“滚”向我们，我们兴奋地冲到台上，感受着气体的温度，原来是冷。原来液氮的温度是零下196度。
液氮气球的下一场魔术表演更是神奇莫测！一个助手拿出一个小盒子，另一个拿出六个气球。他们一打开箱子，一股冷空气冲了上来，就是零下196度的液氮。另一个助手小心翼翼地把气球放进盒子里。我们屏住呼吸，目不转睛地盯着舞台。五个气球都放在盒子里了！小盒子里有五个气球！我惊呆了；旁边的同学彻底傻眼了，喃喃自语不可能，不可能。过了一会儿，五个气球都拿出来了，都是平的。渐渐地，气球开始变大，最后从“瘦宝宝”变成了“胖宝宝”。台下掌声雷动，伴随着欢呼声。医生给我们解答了原理，我终于明白了，就是热胀冷缩的原理！气球放入盒子里，在液氮中会变小，放在热空气中会变大。
这次活动让我们愉快地学习知识，在我心中埋下了科学的种子。我相信这颗种子将来会开花结果！
题目有创意地表达作文 5
生活中有许多有趣的科学现象，只要你细心观察，就一定能发现，就象上次……
记得那是一个星期天的早晨，吃早餐时，我把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。我习惯地用手指按压着鸡蛋，鸡蛋被我按进了瓶子里，但是却碎成了几块。我呆呆地望着瓶中破碎的鸡蛋，忽然听见妈妈在喊：“研研，你怎么不吃早餐，在发什么呆呀？”“妈妈，我在想有没有办法把这个鸡蛋完好无损地放进瓶子里呢？”我向妈妈提出了这个问题。妈妈想了想胸有成竹地说：“应该没问题。”
只见妈妈找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶子，大声地对我说：“看，我要变魔术了！”接着她把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻按压，只听得“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。
啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我着急地问：“妈妈！妈妈！快告诉我，你有什么决窍？”妈妈神秘地说：“你看我做个实验，就会明白了。”妈妈把一支蜡烛放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，让蜡烛伸出水面三分之一左右，把蜡烛点燃。然后用玻璃瓶把蜡烛反盖起来，又在瓶口放几个支撑物把瓶子托起来一点，让水可以进出瓶子，妈妈还在瓶子外壁上做一个与水面齐平的标记。蜡烛燃烧一会儿后，就熄灭了。这时，我发现瓶子里的水面已经上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么会是这样呢？妈妈告诉我：“当蜡烛燃烧时用掉瓶子里的氧气，氧气大约只占空气的五分之一。氧气用完后，火焰熄灭，水被外边的'空气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶的实验中，由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶子里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，蛋就被吸入瓶子里了。”
这次实验真有意思，既增长了科学知识，又丰富了课余生活。看来在我们身边，就有许多科学现象等着我们去探索！作文
题目有创意地表达作文 6
走在大街上，稍一抬头眼里就占满了那些徘徊在“牛A”与“牛C”之间的老板们的创意，铺天盖地的那些广告牌早已不再局现于“默默无蚊”这样耳熟能详的文字游戏了。
最初看到“随心所浴”之类的写法，汗流满面之余无限佩服其人的智商。服装店的就更为五花八门，什么“第衣站”“衣衣不舍”“百衣百顺”……酒的专卖店前金光闪闪的“天尝地酒”“咏酒”，皮包店上方变着颜色的“千姿百袋”，改编的创意无不让我为之折服。最雷的是水族馆的参观门票上赫然印着“鱼人节到啦”5个大字，刹那间无语。
刚开始觉得这样没什么不好呀，有时也会笑着感叹这个世界真是精彩纷呈，并为那些眼光传统的摇头叹气而感到不可理喻。让我改变这一想法的是前几天前发生的一件事。
周末去表妹家，刚进门就看见阿姨正对着一脸无辜的表妹训话。“都上三年级了，这么简单的字也会写错，怎么回事啊？”走过去一看，原来是一道题，用“挥手”造一个句子，表妹是这么写的——校门口，我衣衣不舍地向同学们挥手说再见。“这个不是写得蛮好的吗？”说罢忽然觉得不对劲，目光射在“衣衣”两字上就再也收不回来了，哈哈，那家传说中伟大的“衣衣不舍”店不就在她家楼下吗？每天上学放学都经过……“看惯了，是会写成那样的。”我不禁脱口而出。“对对对！本来就是这么写的嘛！楼下的……”阿姨这才恍然大悟，于是三人哑然失笑，都是创意惹的祸！
其实创意没什么错，但滥用错别字的确不是什么好事。很多孩子们看到那些错字，脑子里就这么刻下了第一印象，久而久之便是自己写错了也觉察不出什么别扭。现在许多一、二年级的小学生那些叫人啼笑皆非的错别字大部分就是因为不规范的'街头用字而引起的。其实，我觉得，很多时候的创意并不是一定得用这种错别字的形式来体现，比如奥科斯空调的广告——“金的品质、零的利润”。还有某笔记本电脑的广告：“世界的总重量只有1.8千克。”一样的让人为之惊叹，以这样方式来表现，不是更好吗？
题目有创意地表达作文 7
自古以来人类敢于不断地创新，才有了比远古时期原始人的树叶更华丽的服饰；才有了比古人们钻木取火更便捷的电灯；才有了比仓颉甲骨文更美观典雅的现代汉字……创新，也给予我灵感，使今年的元宵节令我觉得更有趣且有意义！
妈妈在元宵节的两天前提醒我：“元宵节要到了哦！”唉，元宵节也没什么好期待的，无聊得很。我心里想着。善解人意的妈妈看出我的心思，说：“要不，我们去买些材料，你动手做一个花灯吧？”听了妈妈的这个提议，我答应了。说真的，从小到大，每年元宵节的晚上，就是和大人们一起提盏电子花灯去逛街，过得是这么的千篇一律，最主要的是和大街上游灯人拿的花灯很多是一模一样的，很是无趣。
第二天，我们从文具店买来需要的材料后，我马上投入紧张的“工作”中。我找出稿纸，正打算模仿市场上可拉缩的饼灯来设计一个花灯。可是我转眼一想：就是因为想创新，所以我才选择了自制花灯。那么，自制的花的又跟买来的一样，岂不是一点儿创新都没有了？还有什么意义呢？于是，我又开始现象有个性的花灯造型。但是，正因为花灯造型的有个性，所以也增加了我这个新手制作花灯的难度。想到这，我又陷入了绝境，正在一筹莫展之际，我突然想起金字塔的三角体形状：这样的.造型简易又稳定。我赶紧把设计图画好，接着，我取出空心塑料管按照图纸摆好，再用大头针固定好。打完骨架之后，不料，又是一个问题接踵而至——糊纸。我尝试了许多次，可每当涂上胶水时，纸就烂得一塌糊涂。我想：“胶水‘吃’软不‘吃’硬，如果用卡纸去糊……”“但是卡纸不透光，所以……”我又是一番推敲，最后用双面胶折中剪好后，先贴在骨架上，再小心地把黄色的彩纸给贴上去，一盏花灯总算是大功告成了。
元宵夜晚，我提着自己的“杰作”到街上游花灯。看着别人的灯，再看看自己的花灯，尽管手工制品有点简单粗糙，但是那与众不同的“创新”，仍然让来来往往的不少人都赞口不绝。
创新让今年的元宵节过得丰富多彩！
题目有创意地表达作文 8
新时代的到来，我们的交通工具，饮食习惯，时尚潮流，都发生了翻天覆地的变化，就连我们的文具也在悄悄地发生着变化。
原来粗糙的木头铅笔，摇身变成了细致的自动铅笔；原来土气的透明胶带，被翻印有图案的新型胶带取代；甚至原来店里的千篇一律的笔记本，也被替换成了花式各样的手账本……我们的文具确实与过去大不相同。
然而这些新式的精致文具，似乎都是从国外进口的，其中由以日本文具为主。与国产文具一贯的粗制滥造，山寨的现象相比较，更让人感叹中国的.文具粗糙，没有创新。
真的是这样吗？
记得我去故宫游览时，在纪念品的小店里，我看见一排排胶纸，上面一件雍正亲笔书写的“朕知道了”，既大气又好玩，这是多么棒的创意！记得我在网上搜到过一个博物馆，用当地特色小吃咸水鸭的造型，制作了书签，作为纪念品，这是多么有趣的想法！还有泥人阿福式的钥匙环，如意形的笔，印有书法的文具盒……我们也渐渐拥有属于自己的文具。
时代在变化着，面对国外各式各样精美实用的产品，我们也要发现自己的产品也在发生着变化，中国制造的产品有许多已不再是“粗制滥造”的代名词，而是富有创意，物美价廉的物品，就像个在博物馆争先推出的有特色的玩具一样，这些文具足以成为令其他人赞叹，令我们自己骄傲的产品。
当然，中国制造的产品各方面还有很大的提升空间，我们要做的是在满足实用，不粗质滥造的前提下，进行进一步的美化与再加工。而追求美观时对其他相似产品可以有借鉴，但不能完全照搬抄袭，当设计者感到灵感枯竭，缺少创意时，从中国古典文化中吸取元素不失为一种好的途径。不仅使产品有了自己的特色，而且表现出了传承文化的思想，使产品更加富有内涵。
要使中国制造全面达到实用，精美，有创意，有文化特色，还有很长的路要走，这需要我们社会各界方方面面的支持与鼓励。
题目有创意地表达作文 9
大家都知道，京剧可是我们中国的国粹，而种类繁多的京剧脸谱更是大家众所周知的艺术品。今天的活动，我们不仅了解了很多关于脸谱的知识，还亲自体验了一把画脸谱的乐趣。
“蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙……”伴随着大家耳熟能详的一首《唱脸谱》今天的活动开始了。“生、旦、净、末、丑？”大屏幕上出现了这五个奇怪的字，我们相顾惊疑，谁也弄不懂这其中的`奥妙。
原来，这五个字分别代表京剧中的五种角色，而我们平常所见到的脸谱大都是净角和丑角。我看得入了迷，那脸谱实在是太吸引人了，一想起过会就能自己动手做脸谱，我就按捺不住内心的喜悦。好不容易静下心来。
脸谱不仅源远流长，颜色也丰富多彩，而且每种颜色各代表着一种风格：红脸代表忠诚，有血性；篮联表示刚强，骁勇，有心计；而黄脸表示只用兼备，绿脸则表示鲁莽；黑脸表示刚正不阿，富有正义感，白脸表示奸诈，凶恶或愚蠢……
最激动人心的时刻终于到了，老师发给了我们心仪已久的面具和颜料，该轮到我大显身手了。我画的是一个黄脸的“宇文成都”。主意已定。我先用铅笔慢慢儿的画上画稿，再用线描笔轻轻的勾。想不到这活看着容易做起来难，不一会儿我的手就酸了，我真是眼高手低，画着画着就觉得十分别扭。哎呀，我怎么把鼻子和眼睛连在一起了？白忙活了。我擦了又擦，画了又画，一副线稿终于完成了。我静下心来，开始调颜色。
我先用黄色仔细地把底儿涂好，再用白色和黑色画出脸谱的眼睛，等描完花纹后又再头顶上点缀上几个圆点，这个脸谱看上去就有点样子了。我又慢慢的上色，终于完成了一张细致而精巧的脸谱。看着自己的大作，我心里比吃了蜜还要甜。
中国的脸谱艺术真是博大精深，拿我的这张和那些大师的比比，还是有不少的差距。我一定会努力，争取下次画得更好！希望这张脸谱我能永远保留下去。
题目有创意地表达作文 10
我是个创意无限的学生，因为对颜色的热爱，同时也对发明起了兴趣。
在夏天，骄阳似火的环境下，我的灵感才能发挥到最佳的地方，比如在暑假，我发现了色调的意义和基本形状，因此我发明了“王氏彩太阳”，也就是色调的意义演变而来的，如果仔细一看，还能看出其中还有混合色呢！发明了“王氏彩太阳”后，又接连发明了“色卡纸”、“魔术薄彩片”等小玩意儿，色卡纸就是用彩笔涂的纸片，魔术薄彩片就是一种魔术用具的演变，几片不一样颜色的硬纸轻轻地站在一起（5-10张），在第三张至最后一张的上方别一个别针，不要让别人看见，所以要用第一张掩盖，然后给大家表演，拿起第一张卡纸，对大家说：“看好了，这是两张卡纸。”然后，把第二张和第一张重合，把别针拿掉，然后向上抛起所有的'卡纸，趁大家的注意力都集中在那些彩色卡片上的时候，赶紧不引人注意地把别针收到袖子里，整个魔术就表演完成了。
我还发明了小简记簿，很迷你，很袖珍，但是做一个本子的成本挺高的，按纸、涂色和订起来算的话，成本就是2.5元了，所以这种发明很快在我手中“报废”。
有一次，我早晨起晚了，吃完早饭穿好衣服就匆匆忙忙地上学去了，但是我还不知道，口袋装着6本小简记簿，那天的书包很重，因为我跑得很快，没看见路边有块玻璃碎了，一不小心摔倒在那旁边，我以为衣服要破了，但没想到一片碎玻璃居然不偏不歪地扎在了那个装着6个本子的口袋上，由此还躲过了一难。
总之，在我的生活中还有许许多多让我异想天开的事情，在这里我就不一一地说了，我是个创意无限的学生，所以，灵感在我心中是排第一位的，这个世界也是因为灵感而变得先进，所以为我们要记住，一个人有了灵感，才是一个完整的人，懒汉也有灵感，但他不会做事，所以也成不了大事，一个人没有灵感也能生存，但它只能成为大街上的流浪汉。
题目有创意地表达作文 11
再美的鲜花，看一万次也会被厌倦；再雄奇的山水，看一万次也成了常景。每天面对毫无改变的世界，人们终会感到烦闷。这时，你知道你需要一个创意了。
于是第一个说“女人如花”的人出现了。这话的确很妙，两者都是美丽的事物，放在一起便交相辉映。人们纷纷称说此话者为天才。有人想跟风，也道“女人如花”，却已是第二个了，只沦为一介庸才。到了第三个深情颂读“女人如花”的人出现时，大家只当他是蠢才罢了。一句妙语，说了三次便已流俗，哪还有创意可言？
创意的第一个启示是：原创的才有创意。
再让我们跃入古诗词的`海洋寻找创意吧。“数峰清苦，商略黄昏雨”何以称绝？因从未有人视这山峰为人，从未有人如此描绘黄昏时愁云欲雨之景。姜白石观常人常见之景，写常人未写之词，他便找到了创意。“为我一挥手，如听万壑松”何以传世？因从没有人在听琴时想到阵阵松涛，将艺术与自然如此紧密地连在一起。李太白听常人常闻之曲，吟常人难吟之诗，他便找到了创意。更别说“红杏枝头春意闹”“千树万树梨花开”“一江春水向东流”了。古时好作诗词者何其多，大凡得以出众者，无不富有创意。故品读佳句时常欲拍案叫绝，便缘于此。一年前本人曾为一诗，“落木临风秋意凉，东篱谈酒是清香。从来不羡春光媚，本是倾城何必妆？”意在咏菊。诗成之后，自以为不错，乃翻前人咏菊诗相较，却见黄巢的“我花开尽百花杀”，不禁一惊。这“杀”字既写出了秋至众花凋零而唯有菊存之景，又含有起义军势如破竹直至皇城之势，一字便足以胜我全诗！“杀”字好创意，败在创意面前我无怨无悔。
创意的第二个启示是：有创意的才是经典。
不妨在生活中多寻些创意吧！是原创，成经典，这就是创意点石成金的魔力。给一点创意，让枯萎的花朵获得生机重新绽放；给一点创意，让山水添一笔鲜活的颜色。“语不惊人死不休”的创意呵，你带来的启示，太多太多……
题目有创意地表达作文 12
这个星期，我们班实行了“我要争当小老师”这个计划。“我要争当小老师”这个计划要求是：每个同学要在每个星期六、星期天里，预习《诵读》和《阅读》的各两课书，然后，再从这四篇课文中，挑选一课出来，认真地备课，把一些要问同学们的问题和一些与课文相关的资料，写在新发的《学生自主学习本》上，每个星期交一次最后，梁老师从中挑选一些，备课备好的同学，来教同学们整个“我要争当小老师”计划，就是这样。
“我要争当小老师”这个计划内已经快实行了一周了。出来的效果还不错。就在昨天，我就当了一次小老师。
星期一早上，第四节课。梁老师说：“星期六和星期天的备课情况很好，大多数的同学都做得很好，其中有杨伟南、车昱、廖智壕、赖迪林、李俊青、郑启航、彭程、解毓坤、覃伟轩、陈锐这十个同学，备课都备地很好，所以，这个星期的诵读课和阅读课是由这十个同学来上课。我一听，嘿！有我的名字。我心想。这时，如果不是在上课的话，我早就从教室蹦到天安门去了。
梁老师又接着说：“车昱、郑启航和李俊青是负责上《诵读》的“苏溪亭和题菊花”，陈锐和杨伟南上《阅读》的“喜鹊”，覃伟轩、彭程、廖智壕、赖迪林和解毓坤上《阅读》的'“瀑布”。
到了第二天下午，上第二节课。我很着急，因为，这节课，我要上“瀑布”这一课。所以，心不停地跳着。
不一会儿，轮到我了。于是，我拿着《阅读》书和预习本上讲台。上到讲台，梁老师悄悄地对我说：“现在，你只能问一个问题，不然的话，是绝对不够时间的。”接着，我快速地问了一个问题，叫小组讨论。同学们答完了我这个问题后，我对同学们说声：我的课上完了。这句话后，就回自己的座位去了。
回到自己的座位后，我心里一直想着：虽然，时间很短，但是，我却感觉到了，一种很新鲜的感觉。
题目有创意地表达作文 13
星期四的上午，我们学校举行了一年一度的体育节暨运动会开幕式活动。每个方阵新颖的造型和优美的展示动作，为我们学校开启了创意之门。
随着激昂的进行曲乐声，各个班级都穿着班服、带上道具陆续到达候场场地。因为我们六年级是倒数第二个年级入场展示的，所以我们也欣赏到各式各样富有创意的方阵。
首先最令我注意到的，是一年级一个男女生都穿着拉丁舞服，戴着礼帽的班级，呵！一年级小朋友穿着这样的.服装往队伍里一站，还真是挺气派的！这还是我头一次见到呢！没等我仔细欣赏完这个班级，另一个更有创意的班级有把我的目光吸引了过去。瞧！队伍前面站了两个全副武装的卡通人物，那个身着肥大、白色的喜羊羊服装的人把头套一摘，哦～原来是这个班的班主任老师扮演的。后面的学生呢，个个都戴着有动物脸的面具，嘿，真有趣！这可是名副其实的卡通方阵啊！
而我们班的方阵造型，虽然没有那几个班那么花俏，但是整个方阵都是绿色的绿色的班服，绿色的扇子，大家都喊着绿色环保的口号，可突出我们环保方阵的个性了呢！
轮到我们年级上场了，往操场上一看，那才叫一个琳琅满目！各个方阵的颜色五彩斑斓呢六年级七个班，在操场上站成彩虹的形状，因为一至七班的班服逐次是赤橙黄绿青蓝紫的颜色，乍一看，还真像是一条绚丽的彩虹呢！主席台前，有的班级在集体拿着道具劲舞，有的班级高呼口号并放飞气球，还有的班级利用科技小发明向大家一展风采现场的气氛可是非凡的热闹，两个系着标语布的大氢气球随风飘扬，充气大龙门横跨于跑道两端，不时有礼花弹和气球冲入云天。我们的情绪也因其异常兴奋，就这样，我们圆满的完成了这次方阵展示。
这次运动会开幕式，不仅让我们有了一个向全校老师和同学展示的机会，还让我们欣赏到了各种富有创意的班级方阵表演，开启了创意之门。
题目有创意地表达作文 14
现如今，或用成语、名言、字词的现象已是司空见惯。比如：“默默无蚊”——某蚊香广告，“食用八方”——某面条广告，“骑乐无穷”——某自行车广告……而其中，我记忆最深的是一个风湿膏的广告，它的广告词是“路遥知马力，神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍，有看一会儿电视的'人也能把它倒背如流。
但有时，把一句话记得太死，也是会吃亏的。
有一次语文考试，试卷上有一道填空题，上举是“路遥知马力”，让我门写出下句，我知道下一句是“日久见人心”，可当我写下去后，却听到后面有人在说“路遥知马力，神马显威力”，我先他也许是在开玩笑的把。
但事实证明，我错了。
老实改完考卷后就来兴师问罪了，原来罪魁祸首就是那道填空题，全班竟然只有四个人写对了。剩下的无一例外，全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。
老实很生气，她说：“课本上不是有吗?我还让你们画起来了。”
同学们个个振振有辞，“书本有时是会出错的，看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去，他已是无言以对学生了。
如今，创意广告已屡见不鲜，广告公司想以此推广商品，而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人，还有着许多正吮吸知识的孩子，一个知识，他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早，而这时，他们的心中就会出现一个疑虑：到底哪个才是正确的呢?
面对问题，有些孩子会选择询问家长或老师，但万物往往是相克的，有孩子问，就会有孩子不问，他们或许因为不善于交流而不敢问，或许因为怕问了会被取笑，但这能怪这些孩子吗?如果他们把错误的信息，深深地刻在脑中，这又是谁的过错呢?
创意广告是否应该创意地有技巧呢?
题目有创意地表达作文 15
美国广告大师李奥贝纳曾说过：“对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。”在现实生活中的确也是如此。
你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；留意、乐意。来成就自己的创意。让我们一起走进那些有梦想、爱造梦的同龄人的世界里，看看他们是怎样奇思妙想、脑洞大开的。
杨少毅，因为从小喜欢机器人，在大学二年级时和两个“气味相投”的同学，做起了机器人研究。起初，他们设备和材料都是从废品回收站捡来的，全靠自己抛光、切割、打磨，在不断努力下制造出了第一个机器人，蒜泥科技公司也是从这个机器人发展起来的。之后的第三代机器人获得了无数大奖，杨少毅研究室逐渐发展成了公司，“蒜泥”也被人熟知，并且享有世界级的名誉。
江如蓝，一次上网时，无意间看到一段视频“卡车车尾在转弯处将行人卷入车底，毫不知情”为了减少这类事件的发生，不让悲剧在发生，她立志要为人民做出贡献。在妈妈的帮助，江如蓝利用双休的时间，主动找卡车司机聊天，并观察卡车了解原因。发现卡车存在一定的盲区，使卡车司机转弯时，顾不到车尾，从而撞到行人，针对此现象，她发明新一代“智能汽车随动转向后视镜”。
王星桦，因为出生在温州，几乎每天都在吃海鲜，她最爱吃虾蛄，可虾蛄的`壳不仅坚硬，上面还有许多小刺，很难把壳和虾肉分开，有时还会被扎到，这可让他伤透脑筋，这时王星桦闪过一个想法：“不如一个专门剥虾蛄的小工具吧。”第一代剥虾笔发明出来了，可是，剥虾笔不仅安全性很差，用起来的效果也不是很好，这可让他又伤透脑筋，可他没有放弃，最终取得了巨大的成功。这下吃虾蛄再也不用怕扎到手了。
小小的创意源于小小的发现，生活中的点点滴滴都能给我们带来启发，只有不断创造，才能不断前进。
虽然每一个故事的主人公和我们一样平凡，只要你留心观察、认真思考、坚持不懈，相信你也可以像他们一样。
题目有创意地表达作文 16
今天，薛老师来给我们上作文课。她迈着轻盈的步伐走进了教室，随后，笑眯眯地说：“今天，我们来欣赏一些图画，请你们帮我找出图画里隐藏的秘密。”说罢，便拿出几幅图让我们欣赏。
其中，我最喜欢的就是“美丽的家乡”这幅画了，因为它用艺术字将“美丽的家”这四个字变成了四座平房，而“乡”字却组成了一条石头路。起初，我们大 家谁都没有去注意这个“乡”家，便脱口而出：“美丽的家！”说完，老师让我们再仔细观察一下，这时，一位同学发言：“美丽的家乡。”原来，大家光顾着看那些 容易看出来的字，而忽略了那条小路。
紧接着，老师让我们自己用两个三角形、一个圆形和一条直线来组成一幅富有创意的图画。
我冥思苦想，这几个图形能组成什么样的图画呢？再看看同学们，有的埋头作画；有的四处张望，似乎想看看别人在画什么；有的抓耳挠腮，急得像热锅上的 蚂蚁——团团转；有的……我看见窗外的.小鸟正自由翱翔，灵机一动，为何不画个小鸟的头呢？说干就干，我先用铅笔画了一个大大的圆圈，再用两个三角形组成它 的嘴巴。最后的点睛之笔极为重要，我把直线画得向右下方倾斜。完成了，我欣赏着自己的作品，自豪极了。不知不觉中，要评金、银、铜奖了，我在黑板上找到了 一个与我的作品相似的图案——“愤怒的小鸟”，同学们的图案有“稻草人”、“杀人的匕首”、“鼠标”、“雨伞”、“树”……
开始评奖了，我打心眼里觉得“愤怒的小鸟”一定是金奖，便把宝贵的金奖投给了它，随后我又把“稻草人”和“雨伞”评为银奖，把“树”、“杀人的匕 首”和“鼠标”评为铜奖……开始唱票了，我的心提到了嗓子眼儿，为各位的作品加油。最后，“鼠标”和“愤怒的小鸟”成为金奖，“雨伞”和“稻草人”成为银 奖，而“杀人的匕首”、“猫爪”和“不倒翁房子”成为了铜奖。
世界真奇妙，不看不知道，三角形、圆形、直线这几个简简单单的图形竟然能勾勒出这么多有创意的图案啊！
题目有创意地表达作文 17
生活中，处处离不开灵感，这个调皮的精灵也似乎总在你不经意的抬头间飞驰而来。
暑假里的一天，妈妈带我到游乐场玩射箭，很遗憾，我一个气球都没有射中。为什么会这样?我这个班级里的学霸，居然连射十箭，箭箭落空，这怎么行!突然，一个想法在我脑海蹦出来：何不自己动手制作一个十字弩、箭在家练习呢?于是，发明的风暴一触即发。
一回到家，我就翻箱倒柜，结果令人沮丧，柜中除了几张白纸，我只找到了4支铅笔、两个双面胶、一粒橡皮筋和被我废弃在角落的笔盖，没有我理想中的材料、零件。难道我只能像鲁滨逊那样，用这些有限的材料制作?经过一番思索，我的心中有了设计草案。
首先，我把完整的铅笔两两订起，形成一个“十”字状，用双面胶固定好，支架形成。接着，又把皮筋分别绑在铅笔两侧就作为弓弩的弦，这时我想：如果此处绑三个，它的射程是不是得更远，更快呢?我决定一试。现在，还缺一个“弹口”，我想到了笔盖，因为它不仅可轻松固定，而且顶部轻易就可镂空使用，方便极了。看着自己制作的弩箭，我满意极了。
每项新式“武器”在投入使用前都必须经过无数次测试，以便保证不对人体造成危害。现在，我该测测它的使用功能了。
我取出笔芯，当作箭。作为十字弩的'第一个试验者，我准备了一块瓦楞纸板及塑料泡沫作为被试验品，目的是测试弩的穿透性和攻击性。我将塑料泡沫订在墙壁，人走到两米远的地方，重重一拉弩，“箭”就稳稳地插在了板上。我急忙过去一瞧，塑料泡沫被穿透2厘米左右;第二块是纸板，要求同上，结果，纸板没被穿透，插入大约0.25厘米左右，箭仍然插在了上面，纹丝不动。显然，它不会对人体造成太大的威胁，根本不会擦破皮肤。
从此，闲暇时，我总是会拿起我的弩箭不断练习，现在也是一名射箭高手呢。
如今，这个十字弩被摆在了我书房中最显眼的地方，它提醒着时刻保持创意的心灵。我也期待着未来的某一天，我能发明出新式的武器，保家卫国。
题目有创意地表达作文 18
2300年，我们大多数青少年都在翘首盼望7月31日――创意比拼节的到来。日复一日，月复一月，这一天终于来临了。我拿出心爱的六个月的心血――多功能魔杖，爱不释手地捧着它跑下楼去，与好友们比起来。
首先“亮相”的是获得上届“创意奖”的闹闹。他说：“我制作了这个长1米的魔法伞。瞧，只要按一下手柄上的红按钮，伞就会打开，可以像热气球一样带一个人飞上天。伞是用特殊材料制成的可以防酸雨、紫外线……伞顶部装有点火系统，安装另一个伞头就能喷水。伞本身就是一个灯，可以发出强、弱两种光线。每隔十秒钟，光线就会自动变换为另一种颜色。”
介绍完后，我们一起鼓掌喝彩。接着“闪亮登场”的'是“刘老根”。只见他提着一双棕色旱冰鞋来了。他说：“这双旱冰鞋看似很普通，其实与众不同。它内部装有一个微型发动机，可以以每分钟132米的速度自动前进。鞋前有灯泡，鞋后有刹车系统，它们都靠这个遥控器控制。此鞋还有自动转弯、弹跳、避震、散热、防寒等性能呢！”
轮到我了，我不慌不忙地走上前去，大声说：“我制作了多功能魔杖，它只有50厘米长，１千克重，可以射出一束不致命、但使人暂时昏迷的电流，射程为30米。还可以射出一条长50米的绳子，绳子能自动缠住人。还有点火、喷水、照明、喷烟、射气流弹等作用。在它两旁插上一对特制的翅膀，可以成为简易飞机。能升到30米高的空中，怎么样，好吗？”
大家投来赞许的目光，多多说：“用它抓坏人真叫绝！”
随后，其它人也陆续登台。最后，经大家投票选举，我荣获“创意奖”。我心中非常高兴。我们把说明书和制作交给了创意比拼节委员会派来的代表。他笑盈盈地说：“真不错，送你们每人一本科技书作为奖励。希望你们继续努力，做出更多好东西，长大以后为国家做出更大的贡献！”
我期待着下一创意比拼节。
题目有创意地表达作文 19
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”王安石这一首《元日》勾起了多少人在春节之中的回忆。当我读到这首诗时想起了我在春节期间写春联的事情。
在腊月二十六的这天早上，因为临近春节，家家户户洗洗刷刷，辞旧迎新，热闹非凡。我家也不例外：爸爸采购年货，奶奶置办过年食物、妈妈搞卫生，一家人忙忙碌碌。写春联的这艰巨的任务就归了我。我也当仁不让。铺好红宣纸，磨好墨，一切准备就绪，我开始写春联了：我挥笔就在红宣纸上写完了几个大字，拿起一看，嗯，还不错，正暗自得意。这时正在搞卫生的妈妈叫我去帮她拿块新抹布，我应了下，跑过去拿了递给妈妈。我浑然不觉正在旁边“蹲点”的小花猫，在我离开之际，趁机扑上了桌子，小爪子打翻了磨盘，然后悠哉悠哉在我写春联的红纸上走了一趟，估计在想：小主人，你写字这么辛苦，我就帮你代劳吧。当我回来时，我看到了红宣纸上印着几个醒目的、黑乎乎的梅花印，还有桌面上的`一片狼藉。我火冒三丈，小花猫怎么这样顽皮，我的红宣纸本来就不太够了，他还在纸上“画画”。正当我气急败坏的时候，小花猫“喵呜”一声溜走了。我在那边气得不知如何是好。妈妈从旁边走过来，看了看说：“我知道你很生气呢，可你生气小花猫他也不知道，你要不动动脑筋，想想办法，把春联改造改造，将错就错还能用。”“对呀，我怎么没想到。”于是，我和妈妈拿起小笔在小花猫印着梅花的宣纸上，顺着梅花印勾画出了细细的枝条。
写完之后，我拿起春联一看，不错，梅花配春联，还挺和谐。谁能想到这样的创意春联是将错就错来的！
我通过写春联这件事情懂得了：在人生道路上，我们难免会犯“错误”，我们要认识错误、直面错误、化解错误。遇到困难时，我们还可以找另外一条“路”。正所谓：条条道路通罗马。可能还有“柳暗花明又一村”的意外惊喜。
题目有创意地表达作文 20
时光飞逝，一转眼二十多年了，我的故乡铜陵怎么样了？我迫及待地想回到故乡。
现在，我是外星人研究院的董事长，我在月球居住，和外星人打交道。
我非常想念我的故乡铜陵，于是我便坐上外星人送我的飞碟，回到了故乡铜陵。
我第一时间跑去我的母校，哇！母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉，柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯，再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体，我疾步走过去，里面居然全是花花草草，呀！原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的花朵和郁郁葱葱的草木，还有四条设有自动装置的小马路，只要你站上去按下你想去的`位置名称，便可以不用走路，轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。
接着，我走进教室，一台台笔记本映入眼帘，现在是上课时间，同学们都到哪儿去了？我不禁地愤怒：竟然逃学？！往操场一看，全是学生，奇怪的是学生们竟然都去了地下，我也好奇，跟着进去看了看，只见一张张桌子上放着实验瓶，各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了！这样，不仅完成了实验，也节约了资源，保护了环境！
正当我一个人在校园里闲逛着，这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线，咦？那不是我的小学同学张梦圆吗？心里想着，赶紧三步并两步地赶上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音，这时，她好像突然就想起来了，一下子冲了过来，紧紧地拥抱了我！我们手牵着手，像小时候一样在校园里散步、聊天，她告诉我她现在是学校的一名老师，而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长，我住在月球，并且邀请她有时间到月球去做客！就这样聊着聊着，时间过得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告别，临走时，我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证！
我坐上飞碟，望着脚下哺育我的故乡，不禁潸然泪下。
啊!故乡！不知我什么时候再能回到你的怀抱！？（指导老师：周云）
题目有创意地表达作文 21
最后一天，我有幸参与厦门晚报《教育周刊》的刊头设计活动。有记者饶有兴致地采访我，问我设计刊头的思路，我说：来，看看我的创意吧。
《教育周刊》，“教”字，我首先想到了笔，这个东西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只笔。反文旁的第一笔“丿”改成了指引方向的针，表示我们儿童、青少年需要正确的指引。
《教育周刊》，“育”字，我把头上的“点”改成了一个篮球，我想：我们不止要学习，还要增加体育锻炼和户外活动，所以才画出一个篮球。“育”字的“勾”我画成 了一个家长的手，旁边站着一个在哭的小朋友。因为我想：现在的家长，大多数都是孩子不听话，就打、骂！我有时也会遭遇到。
《教育周刊》，“周刊”两个字分别是这样想的：“周”，我画了一个日历在旁边，表示一周一次的`《教育周刊》；“刊”，“干”字我画成了冰，“立刀旁”我画成了温度计，表示《教育周刊》非常“火”，很多人爱看。
旁边的插画有几张考卷，分别是0分、69分、73分、87分、96分和100分。这表示这个同学每一次的进步！证明他努力了。还有一个是这样的：一个同学穿着白色的衣服，衣服上印着已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是个坏学生！他带着“兔斯基”的头套，坐在椅子上，面前写着“好好学习 天天向上”，但他的头还是不看前方，把头转过来，用怪怪的眼神看着“我”。 证明他的确是教不好了，这样讨厌学习，怎么能学好？
另一个是描述一个无人监考的教室，不过，不规矩的同学还是有的，两个穿着红衣服的同学拿着一张答案纸，正在传递。有些同学的表情很酷；有些是流了很多汗！……
生活的内容多么丰富，给了我无尽的遐想，愿晚报的《教育周刊》带给我们更多的美好！
题目有创意地表达作文 22
星期五到了，同学们兴高采烈地欢呼起来，因为今天下午他们期待已久的科技节即将开幕。我也不例外，早早来到学校，迫不及待地思考下午科技节的安排。我要参加四轮组装竞速比赛，心情既兴奋又紧张，这是我期待已久的比赛。
下课铃声响起，同学们迫不及待地走出教室，摆脱了课业的束缚，开始享受自由的时光。他们放下了沉重的学习任务，迎接着轻松愉快的'科技世界。有的在操场上奔跑，有的在操场上跳跃，还有的在课桌上兴致勃勃地动手改装自己的纸飞机、四驱车等。整个校园充满了欢乐的气氛，同学们尽情享受着这份快乐。
比赛开始了，我高兴地来到了图书楼，我们二话不说拼装起了赛车，我目不转睛地盯着图纸，全神贯注地组装着赛车，生怕遗漏了哪一步。时间一分一秒地流逝着，我的心情也不由自主地紧张起来，我的脸颊上不禁冒出了几粒豆大的汗珠。眼看着四年级组的比赛就要结束了，可我的赛车还仍是一堆散落的零件时，我不禁加快了步伐，可就在赛车完工之际，我的赛车竟然不能动，要是在不比的话，就要弃权了，怎么办呢？眼看着同学们正在一个一个地减少，寥寥无几时，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，忽然，我想到了爸爸告诉过我的话：“无论在怎样的情况下，都要遇事冷静，不慌张。”于是我灵机一动，把一个卡住的齿轮拆了下来，果然，车轮飞快地转了起来。
我骑着我自己组装的赛车，在赛道上飞驰了两圈，最终以惊人的7秒28的成绩获得了全班第二名，老师对我的表现给予了高度赞扬。
通过参加这次科技节活动，我深刻体会到了做任何事情都需要保持冷静、果断和沉着的重要性，这样才能做出正确的决策。在活动中，我不仅学到了很多科学知识，还感受到了竞速赛车带来的刺激和乐趣。这次活动让我受益匪浅，希望明年还能再次参加科技节，继续享受其中带来的乐趣和挑战！
题目有创意地表达作文 23
今天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云，我和妈妈迈着轻快的步伐前往国信大厦的爱音鹿艺术中心参加小记者活动鸡蛋盒子创意绘画。
指导老师手里拿着放鸡蛋的盒子，面带微笑着说：“今天，我们来画鸡蛋盒子画。”我心里不禁疑惑起来：鸡蛋盒子凹凸不平，怎么在上面作画呀？这毫不起眼的鸡蛋盒子，能做出什么样的画呢？只见老师拿出几张漂亮的鸡蛋盒子画，说道：“请小朋友们先用铅笔在鸡蛋盒子上打一下草稿，然后用记号笔把刚刚画的草稿描一遍，最后拿出水粉笔，沾一点水，在水粉颜料里搅一搅，就可以在鸡蛋盒子上涂色啦！”老师一步一步地讲解着，我听得特别认真，生怕错过了一个小细节。
开始创作啦！我准备画一个可爱的哆啦A梦。它那圆圆的脑袋，大大的眼睛，红红的'鼻子，真是惹人喜爱。说干就干！我先用铅笔在鸡蛋盒子上画了一个又大又圆的脸，由于鸡蛋盒子高低不平，画得时候很困难，所以我画得特别仔细。好不容易才把草稿给打好了。接着，我用记号笔进行勾线。有了之前的草稿，勾起线来就特别轻松。然后，我用水粉给哆啦A梦涂色。看到有的小朋友已经完成了，我一心急，就把颜色涂到线的外面去了。还好我灵机一动，用其他颜色把画错的地方给盖住了。最后，我剪了圆溜溜的眼睛和红红的鼻子贴在了鸡蛋盒子画上。顿时，一只活灵活现的哆啦A梦就出现在我的眼前啦！
当所有小朋友们完成后，老师让家长们进行投票。最终，我获得了二等奖的好成绩，奖品是一个触摸式的护眼台灯。我拿着奖品，和其他小朋友们一起拍了合照，心里甭提有多高兴了。回家后，我把鸡蛋盒子摆在了电视柜上，鸡蛋盒子的凹凸不平，让哆啦A梦显得特别生动。
这看似普通的鸡蛋盒子，居然也可以创作出这么有趣又好看的作品。原来，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们学做生活中的有心人，很多物品都能变废为宝。
题目有创意地表达作文 24
星期六，我和妈妈收到了美术老师的邀请，去学校参加亲子T恤创意大赛。一听到这个消息，我兴奋得一蹦三尺高，妈妈脸上也露出了开心的笑容。
下午两点，我和妈妈来到学校，等所有家长和孩子到齐后，刘老师开始讲规则：“T恤创意大赛是让孩子和家长在雪白的T恤上根据自己的创意装饰。然后，让孩子穿上这件衣服，和家长一起在这个简陋的T台上走秀。”当我们领到T恤后，都迫不及待地跑进教室画了起来。按规则，我画正面，妈妈画反面，我拿着勾线笔开始构思了一下，一幅画顿时在我脑海里浮现出来。因为是首次在T恤上设计花纹，所以我一定要好好把握，一定要一气呵成。我下笔了，首先画了一个少女圆圆的头，接着，画出了身体的轮廓，然后给她添上五官和长长的.头发，再给她配上漂亮的裙子，一位美少女“跃然衣上”。最后拿出油画棒涂色，这是最难的步骤，因为T恤是布做的，软软的，最难涂了，但我和妈妈依然配合默契。哈哈！正面终于大功告成了。该妈妈画反面了，妈妈虽然没学过绘画，但妈妈聪明，妈妈学着我的样子眼睛直盯着布，手中的画笔不停地在T恤上描画，我和妈妈的共同作品完成后，我急急忙忙穿上这件T恤衫，心里别提有多开心呀！
接着是走秀环节，我和妈妈既紧张又激动。音乐响起，前面的一个个选手都很有节奏地走着台步，我和妈妈也随着音乐走到T台中央,根据我绘画的主题，我和妈妈机智地摆出了个爱心的造型，台下刹那间响起了雷鸣般的掌声。在T台上，同学们也纷纷介绍自己的创意，有的同学画了一只翱翔蓝天的雄鹰；有的同学的创意来自朱自清的《背影》；还有的同学画的是科幻作品，我画的是一个小女孩正在为客人分水果，画面色彩艳丽，非常好看。
时间就像手中的沙，一不留意就溜走了，转眼间，亲子T恤创意大赛就结束了。最后，我们赢得了最佳绘画奖！这个星期六真的太快乐了！亲子T恤创意大赛太令人忘怀了！
题目有创意地表达作文 25
昨天，老师让同学们带一些水果到学校来做水果拼盘。今天早上刚来到，老师就拉开桌子，又在桌子上贴上保鲜膜。简单安排几句，就开始做了，我却没有一点思绪。
一大堆水果摆在眼前，四个人都无动于衷。也不能干愣着，就先剥果皮吧。我想也没想，先拿起荔枝剥了起来，老师把他拿来的瓜削好了皮，发给每个组一个。我往果盘里一看，桔子、葡萄、香蕉、荔枝、苹果、桃子……也算应有尽有了，于是我们先把这些东西整理好，再正式做拼盘。
张恒硕先把荔枝、葡萄、桔子等往瓜里面塞，我就在盘子四周摆花样。装完所有的水果以后，他拿起另外一块小瓜盖在上面。我说：“你这是玩的什么花样啊，那么多的好东西塞在里面，别人都看不到了，怎么吸引人的.眼球啊？”他说：“这就是创意，就要跟别人的不一样，不然怎么能算得上创意呀”。我们小组的几个人虽然不赞同，但东西已经进了瓜里面，再拿出来肯定会面目全非的，所以只好作罢。为了进一步补救这个拼盘，我又剥了个香蕉，在瓜上做了个造型，但还是好难看，这时老师已经走过来把这个难看的造型给拍了照。
老师说要给各自的拼盘起个好听响亮的名字，但我们绞尽脑汁也没有想出适合我们主题的名字，左看右看，那个水果拼盘都像一只趴着的老乌龟。张恒硕脱口而出：“要不就叫他万年老王八吧！”老师听后笑得直不起腰来，说：“那么难听的名字，谁还愿意点这道菜呀，不如叫它长命百岁吧。”我们都觉得这个名字好听又寓意深刻，于是采纳了老师的建议，正式给我们的作品起名为“长命百岁”。
作品虽然不好看，但是很好吃。通过这个水果拼盘的制作，我充分认识到了，无论做什么事情都要认真对待，这样才能有所收获！
今天真开心！一切都得益于我的创意水果拼盘。
题目有创意地表达作文 26
今天打乒乓球的时候，我于伙伴打得“如火如天”在疲劳之际，我们突然产生了一个想法：我们打乒乓球这么长的时间了，成效仍然不是很好，水平也一直处于中间，那么在残奥会中的乒乓运动健儿又是如何PK的那
因为好奇心的趋势于是我们想体验一下，作为残疾人是如何打乒乓球的，当然我们不会傻到自残，我们想到了一个不错的方法，那一个板凳放在球桌前，双方多做在那里，规则是屁股不能离开板凳。
一开始的时候还十分的兴奋，但是刚刚开局没有两下子我们就被眼前的难题困扰住了，因为是坐在板凳上，所以重心变得很低，视平线基本于网持平，这样的话我们就不能在按原来的方法发球，因为重心低的影响，球在桌面上的夹角也基本成了九十度的角，在加上网的高度是无论如何也不可能成功的，尽管如此我们还是在一次又一次的失败中，掌握到了规律，渐渐的不仅仅可以顺利的发球，而且受原来会打球基础的影响，来回的托求也便的十分的容易。
就在此时，我们两个都认识到了坐在板凳上的缺点，那就是不好移动，而且有时候一个平常看似十分普通追身球就能让你吃大亏，有时候一个稍微刁点的调球也能让你碰壁，我们两个开始的'时候是十分努力的改正但是效果仍不是很好，机灵的我突然想到，既然自己已经被限制在一个范围里了，那也就没有必要在来弥补这方面的过失，我想我倒不如拼命的来攻击，因为我常常听老爸说，如果重心低的话，那么攻击就会出奇的顺利。掌握了这一规律的我大举进攻，成功的拿下了一盘，出奇的是我每一次抽球都成功，而那边因为受到了板凳的影响十分的被动，几乎是次次失败。
通过这一次体验我不仅仅感觉到了残疾人的辛苦，和他们的付出，而且还领悟到了一个人生的道理，一但自己有了某一方面不可弥补的缺陷是，自己倒不如不去管他，把它置之度外，运用自己仍有的优势尽可能的发挥，尽可能的创造人生的真谛！
题目有创意地表达作文 27
环保已经成为我们生活中的重头戏。我们可以在春天这个鸟语花香的季节里植树造林;可以在夏日炎炎的季节里用报纸做夏装;可以在凉风习习、果实累累的秋季用自制的小小环保袋去市场买东西;可以在白色的冬季用秋天的落叶做书签、拼图案。
一直以来，人们在不断地砍伐树木，用于建造房屋、制造纸张、制作一次性的筷子等等，于是一棵棵参天大树倒下去了，一座座工厂建立起来了，大片大片的绿色森林变成了繁华的城市，变成了钢筋混凝土的“森林”，但是却没有重视回收、利用排放出的各类垃圾。“森林”边的河流，被工厂排出的废水搅得浑浊不清、臭气熏天，还有许多人工垃圾从天而降，鱼儿不见了，水鸟飞走了，原本清澈的河水变成了深黑色的臭水沟。人们还越来越多地使用汽车，不但消耗了许多能源，汽车排出的尾气和工厂排出的废气，把整座城市笼罩在一层灰色的烟雾里，就像盖上了一层灰白色的'纱，人们再也不能呼吸到新鲜的空气，温室效应不断升级，各种疾病和自然灾害出现了，夺去了许多人宝贵的生命，还有很多动植物面临着灭绝的危险。
我想发明一种手链，看似普通的小手链其实可有大秘密哦!这种手链可以变色，中间的小绿叶上写着“环保”二字，绿叶上方有一朵红色的小花，下面有一只美丽的缤纷的蝴蝶。如果你将这条环保手链戴在手上，花朵可以将空气中的灰尘、细菌等有害物质吸收，不论这些有害物质有多少，都能吸收殆尽。再由中间的一根绿色的茎送到蝴蝶那儿，最后由蝴蝶反射到最近的一个垃圾桶中，同时手链释放出新鲜的空气。怎么样，很好吧?既美观又环保。
为了人类能有一个良好的生存环境，为了我们以及我们的后代能够在这个美丽的星球上继续生活下去，伸出你的手，伸出我的手，让我们从一点一滴开始环保，让我们与低碳生活同行!
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