描写树的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的描写树的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写树的作文1
奶奶家的后院有一棵石榴树，已经陪伴我们六年了。
你们看，这棵石榴树都快有两米高了。每年都会结满树的石榴，奶奶就会特别开心。可今年看上去少多了。我们本来还怕奶奶不开心，没想到奶奶反过来安慰我们:“今年吃不了那么多石榴了，是我大意啦，没好好打理它，回头好好修剪修剪，打理打理，明年肯定还会结一树的石榴。”我说:“奶奶，我们也会帮你的。”奶奶笑了，就像成熟的红石榴那么美。
看看这棵石榴树，树的主干有点弯，是不是这几年结石榴给累的啊。从树的.主干分出来两个支个，又从两个支干分出来多个小支干，就这样分着，长着，现在都快两米高了。
春天，石榴树会贪婪的吸允着春天的甘露，长出嫩绿的叶子，像翡翠，看着让人心情舒畅。
五月石榴花，进入夏天，石榴树开花了。石榴花的形状像小喇叭，颜色是火红色的。当火红火红的石榴花开满枝头，在绿叶的衬托中，是那样的美！
进入秋天，石榴树就结满了石榴。刚开始时是绿色的，慢慢一点一点变红。每年的八月十五，满树的石榴就变的红红的了，像一个个小灯笼，那真真是极好看，极诱人的。摘下一个剥开，那石榴籽一个个晶莹剔透，像珍珠，像宝石，真是美的让人不忍去吃它。当你把石榴籽放入口中，轻轻一嚼，那汁水酸酸甜甜，美味极了！
到了冬天，树叶变黄变枯落了下来，慢慢石榴树就光秃秃了。虽然你没有了绿叶、红花和石榴的陪伴，但是你现在一身轻松了，你为了我们能吃到更多的石榴，都累弯了腰，这个冬天你就好好休息休息吧！
描写树的作文2
若说世间有什么高洁坚韧不拔的植物，竹子、梅花、青松必然不可少，但我想我们家的枇杷树也算得上一种吧。
说实话，我们家并不是有意要种的，不过是我小时候吃了一个枇杷，果核无意被扔进了门口的花坛，后来也无人问津，不知为何就长成了这样的一棵树。它平平凡凡普普通通，唯一的作用就是每年能给予我们一篮筐的枇杷。
为什么我说它是如此坚韧不拔呢？还得从那件事说起。
那天，不知怎么了，也许是上天想考验世间万物吧，一天都没有好天气。上午，烈日当空，大地烫得都能烤牛排了，门前花坛里平时水灵灵绿油油的小草，顿时晒得黄巴巴的，那颜色真难看。它们一个个垂低着头。看那样，如果它们有嘴，一定会抱怨个不停吧。平时最为娇艳的花也好不到哪儿去，要么低垂着头，要么弯下了腰，要么花瓣皱巴巴的，有的甚至直接就晒死了。只有我家那棵枇杷树，依然屹立在那儿，不向毒辣的太阳做出任何妥协。
夜里狂风大作，电闪雷鸣。下雷雨了，这回的雷雨可真不小，光是雷声就把我家窗户震得直发颤，有时还会从窗户上传来啪啪声。怎么回事？哎呀，窗户裂了！正当我为裂开的窗户感到惋惜时，看见了可怕的一幕：一道闪电从天而降，窗户里顿时白光四射，待白光消失，楼前的桃树被劈断了腰，树枝燃烧了了起来，不过很快被大雨浇灭了。我家的枇杷树也惨遭厄运，被闪电折了断了树枝。
第二天我抚摸着枇杷树的残骸，不禁叹息。
第三天，第四天，第五天……花台里几乎没有植物可以复活。但那棵枇杷树恢复极快，不久又像之前那样屹立于花坛的'中间。它昂首挺胸似乎向天空宣战：“来呀！我不怕你！”
看到它，我仿佛见到了一群人，那群不畏艰难的人；看到它，我似乎学到了什么，陷入了沉思……
老师点评：读你的习作总会眼前一亮，独到的选材，深刻的思考，灵动的文笔，一切都浑然天成，如果能把字写工整的就更棒了。
描写树的作文3
那棵老树，不知在村口矗立了多少年，从它那斑驳的面容上，我仿佛看到了故乡熟悉又陌生的背影。哦，我的老树！
一棵老树，一方篱笆，一洼菜地，一缕炊烟，一朵红紫相间的喇叭花，构成了故乡妙手丹青有灵性的水彩，一首清香四溢的田园诗。
有了阳光，老树便有了生气，有了清风，老树便有了人气。芦花鸡高亢的歌声唤醒了沉睡一夜的故乡，阳光微露，乡人们早已起床。而那棵老树，就像是故乡的标志，不约而同地，乡人们手拿一碗拌着自家腌制的萝卜干的白花花的'米粥相聚于树下，像是在展望一天的新生活。
中午火辣辣的太阳将墙外疯长的青麻绿草晒卷了叶，呻吟着喊疼。忙碌了一上午的乡人再次来到“佳木秀而繁阴”的老树下，野芳发而幽香。太阳的光影透过老树茂密的树干，在地上留下一个个明亮又闪烁的光影，温暖而不刺眼，既可遮阳，又可沐浴微风，乡人们酣然进入午睡……
凉凉微风载着漫天星斗缓缓而来，大人们将饭桌摆在老树下，看零星灯光满天星光，听叶子沙沙声、小桥流水声、乡人笑谈声，那种恍惚而又静谧的高山流水之音让人忘却尘俗，更是任何一个繁华城市无法媲美的。虫子们浅吟低唱，四面蛙声鼎沸，偶尔，风过老树，走起“哗啦哗啦”的曲，像是莫扎特的小夜曲，又似情人在喁喁絮语。
在这里，人们以老树为友，以月光为伴，还有收音机里清脆的评书，吃着纯天然无毒害的有机蔬菜，安闲自适，此乐何极！
只叹“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”罢了……
故乡的老树哪能禁得几般风雨，当它被连根拔起之日，它知道再也见不到可爱朴实的乡人了……逃不过，苟延残喘的故乡也成了一片废墟。
只是不管身在何处，我的思念都在有月夜的夜晚升起，落花谢了晚霞，阳光消融冰雪，月色很美，月色很柔，月亮在我枕边做着故乡的梦。
描写树的作文4
我所就读的云南省开远市东城小学可漂亮了！
每当我走进校门，抬头一看，最喜欢的还是那八棵挺立在科技楼前的槟榔树，就像八位战士守卫着校园。当我走近它们，轻轻地抚摸着树杆时，它们仿佛在对我说：“早上好，小朋友欢迎您来到学校。”
槟榔树的树杆上有一圈又圈的台纹，就好像圆形楼梯，一台一台的，一直到树顶。树杆上有的地方还会结很多小果果，一串一串的倒吊在树杆上，犹如一串串葡萄。生的时候是灰白色的，渐渐的又变成绿色、深绿色，熟了的时候就成了褐红色的，亮晶晶的好看极了！
它还有一个特别的功能呢！叶子像一把把大扇子，夏天，同学们玩累了，就可以坐在槟榔树下乘凉。有时，看着那一张张飘飞的落叶，同学们还会捡地上的树叶当做扇子扇扇风，那可就凉快多了！
下课，我有时会去槟榔树那儿玩，几个同学坐在树下说说话，讨论些问题。我想，大树也很想和我们交谈吧！它好像在说：“你们有什么快乐的事告诉我，让我也为你们高兴高兴；同样，你们有什么不开心的事也告诉我，我也可以鼓励你们，或者帮你们分担点儿忧愁。”
每天放学回家时，我都去看看这些树，我轻轻抚摸着它的'树杆对它们说：“再见了！好朋友，明天我还会来看你的。”它也好像在说：“再见了！也祝你的学习成绩能像我身上的台纹一样，天天向上、步步登高。”说完以后，我们在晚风中告别，我依依不舍的走了。
这些槟榔树就像一个个卫兵，保护着我们，保护着我们美丽的校园。我和这些树就像好朋友似的，每当我一看见它们时，心里总是很快乐。
我爱槟榔树，爱它挺拨、笔直、高大的品格形象，更爱它任凭风吹雨打不弯腰的坚强性格！
描写树的作文5
逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。
——题记
不是写风，而是一棵树和一个孩子的故事。
我以为随着时间的流逝可以忘记，但那一幕在我的脑海中念念不忘……
坐在书桌前，我托着下巴望向窗外，突如其来的一阵汽车声，使我从似睡非睡中苏醒。顿时间尘土飞扬，眼前一片迷蒙，只能看清车上事物一点点的影子。这时，从车上下来几个男人，略显轻松状扛出那东西，看清了，啊，是一棵玉兰树！我欣喜，看着他们种好这棵树。
自此，我在长大，她也在成长。
不知怎么了，我在伤心之时，会情不自禁地看看她。她就如一位知心的大姐姐，解开了我的心结。我呢，坐在树下，后背依靠着她。她细嫩的枝叶在我的头上绕了个圈圈，替我遮住了刺眼的阳光。我想在玉兰树下做一个梦，却因我太闹腾，满地的落叶随风而起。形成了一股小小的龙卷风，这还是一阵带有清香的龙卷风呢！
我很高兴，就会围着她转来转去，像和一位好朋友一样，彼此叙谈。偶尔，我抱她，明知她没有心跳，却仿佛和我的心连在一起似的，那松香的，带有一点清草的味儿，仿佛我在大草原上，悠闲自得地骑马，奔跑……
一直在等着她开花，一直就认为她如此的优雅，美丽，纯洁。放学回来，我总要先到她身边转转，仔细找寻着是否有小小的花苞了，是否藏在树杈里面了。可是奇怪，虽然她常青着，即使在冬天，也会存留些许绿叶，倔强地对抗着寒风，但，就是不开花！等了一段时间，那年，她绽放了，一朵，两朵……雅致，洁白，花瓣如纱裙般美好，一层，两层。远远地观望，那样闪闪辉映。
我一直以为，她会一直陪伴着我。当她开得最灿烂之时，几个民工来了，跟着一个包工头模样的'人，挥动起了斧头，带她走了，而后在她那生长之地铺上了水泥，成了一块冰冷的停车场。
她走了，而我还是习惯性每天去那片地看看，说说。
一棵树的故事，一个女孩永久的回忆……
描写树的作文6
我家楼下有几棵枇杷树，长得茁壮茂盛，一年四季都非常美丽。
从远处看，枇杷树就像一个大的雨伞，也像一个巨大的蘑菇，走到树下，你更能体会到枇杷树的茂密，一年四季常青的枇杷树默默地为人们遮风挡雨。
枇杷树的叶子碧绿，叶子呈椭圆形，边缘有锯齿，叶子被面有一层细细的绒毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青变黄，三五成群挂在枝头随着春风向人们招着手。
枇杷树是一种特别的树。在寒冷的`冬季，不管天气多么严寒，不管雨中、雪中，它都会迎着刺骨寒风盛开满树小花，它是那种淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季节开放，却没有梅花的浓香和艳丽，所以很多人都不注意它已经悄然怒放在寒风中了。
进入初春，人们偶然仰头欣赏春天的绿色，找寻春天的花朵时，才会发现，枇杷树上早已是硕果累累了。枇杷果像一群可爱的小娃娃，三五成群坐在枝头迎接着春天。春雨让它的果实更肥大，春风吹黄了枇杷的笑脸，枇杷果沐浴着春风，快乐地荡漾在枝头。枇杷果酸甜可口，人们经不住它的诱惑，纷纷采摘着果实。调皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的叶子后，和人们躲着迷藏。
炎热的夏季，枇杷树默默地为人们撑着大大的遮阳伞，人们一走到枇杷树下，就会有一丝微风吹来，立刻就会凉爽许多。人们都愿意坐在树下的石凳上乘凉。
秋天，枇杷树迎着秋风，奋力吸取着营养，孕育着含苞的花蕾。
美丽的枇杷树的浑身都是宝，秋冬咳嗽，最简单的就是，摘几片枇杷叶，扫掉背面的绒毛，放水里煮后喝下，咳嗽就会痊愈。枇杷果、树叶、树皮、树根都是很好的药材。枇杷止咳消痰、润肺清肺都有奇效。
我喜欢枇杷树在严寒中默默盛开，在春天为人们奉献酸甜可口的果实，喜欢一年四季碧绿的枇杷树。
描写树的作文7
在我们学校，种着许多不同的树。
每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边;人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的'池边有一棵高大挺拔的柳树。
每当春天那轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!
一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。
小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。
在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动;在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止;在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢?是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去。
校园里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩。
描写树的作文8
春，是爆发的季节。
春来了，它就像一个法力无边的魔法师，魔棒一挥，万物苏醒，种子发芽。春天在哪里？我们为什么看不见？它们在这里：枯草下、旷野里、肥沃的泥土里，蕴藏着一颗颗种子。它们努力地探寻春的气息，吸收春的营养，接收春的能量。它们坚持着、努力着，就为那一个破土而出的时刻！伴随着时间与努力，种子的胚芽冲破坚硬的外壳，挣脱出了土壤。就这样，一个个完美的新生命来到了这个春意盎然的世界。
春，是生长的季节。
看啊，在这公园里。光秃秃的树枝上点缀着点点嫩绿，它们小小的、尖尖的若有若无的。不承想，才过了几日，你再去，它已郁郁葱葱，变成这林荫道上的一道风景。再看看这片土地，原来深褐色的泥地，转眼就被绿毯子履盖。你能不惊叹生命成长的速度吗？
春，是展示的季节。
那片花瓣飘过，把你我的目光牵到了这天堂般花的世界。在花园里，春意把你压的透不过气。你看看这迎春、这桃花、这月季……到处都有它们怒放的身影。那遍地的花朵啊，娇艳、美丽。这一朵比火更红，那一朵比黄更灿。看啊，色彩斑澜，五彩缤纷都不足以形容它们娇美的容颜；亭亭玉立、娇艳欲滴都不足以形容它们亮丽的身姿！那边，树林青翠葱葱，四周，草地绿茵一片，世界上的万物生机勃勃、争奇斗艳，展示了最美的风彩。
春，是播种希望的季节。
春是个美丽的季节。同时，它又是那么有内涵。人们并没有浪费这春的繁华，在这蕴藏着无限生机的季节里，他们播下了一年的种子。有好的开头，就有好的.结果，等到金色的秋天，人们把丰收的果实拥抱。春，是个美丽的季节，它有的是力量，有的是希望！
春，是美好的季节。我们要跟着它爆发，跟着它生长，跟着它绽放，去播种，去追寻人生的希望！春天在哪里？春天在这里，在我的心里，在你的心里，在我们美好的世界里。
描写树的作文9
不知从什么时候起，我爱上了这校园里的梧桐了。说真的，我从没有像这样爱过其他的事物。
春天的雨絮飘后，冬季的凛冽全无，数不尽的洋洋洒洒的温柔。暇时漫步，地上湿漉漉的，雨水糅着尘被携起在裤腿上，心里猝起凉意。校园里人不多，在这清丽的假日，同学们都愿意回家团聚的。这雨来得正合我意，一洗往日的浮华和聒噪，我就扶着栏小立，看这平日我不曾仔细品过的校园风景。
倏地发现，梧桐嶙峋的枝桠上冒出极小的芽儿，毛茸茸的稚绿着，乍看上去，像极了刚破壳的探出脑袋的雏鸟，我几乎听到了它嘤嘤地叫了。许是这时产生的恋树情结吧。
夏风温热，校园里溢着喧嚣，惟有蓊郁的梧桐树下拂过阵阵清风。听老人们说，梧桐树在夏天会脱去树皮，那些近乎泥土颜色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚学后轻轻地揩下几块即将剥落的梧桐树皮带回家。
我小心地在紧闭门窗的卧室里燃起树皮，火苗上蹿了几下便熄了，但并未完全灭掉，而是继续噬着树皮，不一会儿，屋里浮起淡淡的蓝烟。我有些迷醉了，为卧室里升起的梧桐香——这大自然的气息。
夜里，蚊子吃饱了。
菊花盛开时，梧桐树叶就慢慢地黄了，枯了，零落了。这没有什么，生命总有始有终的，这叶儿也不例外。我就着温暖的阳光又走出教学楼近观梧桐了，它总是这样吸引我。梧桐叶散了一地，有几片正在空中打旋。不远处的.菊花早已开到荼靡，现在也只能无力地观望梧桐叶唯美的舞蹈。
阳光碎在树下静享惬意的人身上，这便无意地绘出一幅秋色余晖图。"一叶叶，一声声，空阶滴到明。"这样寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。"这样凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的惬意和十分的希望。
叶儿生，叶儿落，为的是什么?为的不正是这生命的轮回吗?如果旧叶不凋零，新叶又怎能生得可人呢?这，即是我爱梧桐的原由吧。
描写树的作文10
大家好!我是一棵美丽，头发又多又长的大树，生活在一片大森林里，小鸟是我的伴侣，梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家，小溪从我身边窜过。我是多么的快乐啊!但我现在已经离开他们了
就在不久前……
“啪啪啪”“听，那是什么声音”我对我的好朋友梅花鹿说。“不知道”梅花鹿摇摇头说：“待我前去看看”只见梅花鹿剑一般的飞跑而去。
过了一会儿……“不好啦，不好啦，那边……”“怎么了?慢慢说，来喝口水”我摸摸梅花鹿的背说：“别着急”
“那边，砍你们的人来了，那边许多的好朋友都被车运走了。”“啊?”我哭了起来，“啊……疼，疼”原来是一把斧头砍在了我的`身上，“呜呜呜……”梅花鹿安慰我说：“别哭了，那些愚蠢的人类是听不见的，他们会遭报应的!”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我离开了他们。也许你会问：那么你现在在做什么呢?我告诉你吧!“现在，我还是不是一棵树连我自己都不知道，人们把我的身体弄的四分五裂，有的拿去做了书;有的拿去做了房子;有的拿去做了床;有的……我真是恨死那些人类了，没想到他们竟是这样的自私，只顾自己的快乐，而不顾忌别人的痛苦，把快乐建立在别人身上，真不知道他们是怎么想的，我恨不得把啄木鸟医生请来给他们的脑袋捉捉虫，现在的人们在我的身上钉钉子，一生气就打我，还在我的身上乱涂乱画，我简直……哎……”
我真希望：人类不要再这样做了，难道他们没经历过沙尘暴，洪水的磨难吗?我这也是为人们着想啊!如果地球的资源枯竭了，毁的也是人们自己啊!我真诚的告诫人们不要再这样了!!!
描写树的作文11
秋天正是刮风的季节。
一棵高大笔挺的树，长了种子，不少落在了地上。树牢牢地扎根在土地里，像嘴唇干裂一样的土地里。
有的种子开始抱怨了，抱怨树长在这样的地方。
风呼啸而过，带走了其中一片种子。这些种子落在了广阔平安的地土里。它们临水而生，长在田地里。
山顶上仍有一些种子。他们开始惊恐，因为它们就要扎根在这里了。风又回来了，带走了第二批种子，都落在了马路边上。有的被骑车压过；有的被环卫工人当作路边垃圾清理掉了；最后那些幸运的，被小女孩带回了家，种在花盆里。
风似乎不会累，剩下几乎所有的种子都被客气地送进了河里，再也不会发芽了。
还剩下一粒种子，它被风遗忘了。看来它只好陪伴老树了，他内心早已平静下来了。
这天晚上，雨哗哗落下，停在它的身旁，轻轻推了它一把，它滚动了一圈。第二天早上，它已经在一个陌生的地方了。它只记得昨天晚上是一个风雨交加的夜晚。四周很累，只有前方渗入一缕光。向着阳光，它生长着。努力舒展自己的根须，触碰到的是坚硬的`岩石。终于，它找到了一处裂缝，再往外，便是土壤了。它迈出了成功的第一步。
借助着不多的水分，它向外攀爬者。终于，它见到了外面的世界。外面的世界，什么也没有，只有一大块一大块含着沟的岩石。低头望去，只有山峦起。它心中燃起的希望被抹灭了。
这一天总算过去了。
第二天早上，它看到了令人惊叹的一幕。一抹红日从东方徐徐升起，这是它见过最美的事物。
它继续生长着，几年后，它长成了一棵大树，一棵从悬崖裂缝中挤出大树。许多人爬过这一座座山，只为一睹它的美丽。
如果你问它，为什么要艰难地生长着，它会告诉你：“为了每天早晨欣赏朝阳。”
描写树的作文12
街道的两旁种满了核桃树，度过寒冬后，它们重新长满了绿叶。
只过了一个春天，树上已经枝繁叶茂。一场雨下过后，太阳被洗得更加明亮，每片绿叶也被洗去了灰尘，在阳光的照耀下绿得更加耀眼，整棵树都洋溢着春天的气息。
一次散步时，我走到树下乘凉，偶然发现树上竟结出了几个拇指大小的圆球，十分隐秘的藏在茂盛的绿叶之中。
不久之后，当我再次路过时，那些小球已经长到拳头般大小，每三四个组成一串，紧紧的相拥在一起，有的太重竟将枝条压弯。果实藏在每片绿叶之后，整棵树都充满了收获的气息。
又不知何时，树上的果实越来越少，原本随处可见的.果实，现在只有在绿叶深处才可以找到几颗。我原以为它们是自然落下，但看向地面，只有几颗很小的果实落在地面。有的十分完整，有的则是因为从高处坠落，撞向地面后迸出几条裂缝，迸溅出许多绿色的汁液，但只有一两棵树上少了许多果实，其他的都还是很完整。
时光慢慢流逝，完整的树木也越来越少了。
当我又再次路过时，看见了几位中年人围着树。他们不停的摇晃着，树上一颗颗果实纷纷坠落，随后他们又捡起一旁的木棍挥打着树上的绿叶，果实伴随着被打烂的绿叶再次落了下来。他们放下了木棍，将地上那些较大较完整的核桃捡起装进了袋子里，坐着电车匆忙离去，只留下了一地的狼藉。
慢慢的充满茂盛的果实的树越来越少了，直到没有一颗完整的树。
我想那些中年人打落的不仅仅是树上的果实，还有作为一个公民应有的素质。
描写树的作文13
春风轻拂大地，叫醒了沉睡了一个假期的小动物，同时也为在冬日中饱受摧残的枯枝增添了一抹青葱的色彩。
不经意间，我带着几分悠闲地向窗外望去。却发现眼角好似多了什么，定睛一看，有增添几分惊喜——那几棵去年冬天被宣告死亡的粗壮大树，竟长出了那与他宽大肩膀不符合的嫩绿芽儿，心中不禁感叹春风的神奇。
慢步在学校的林荫中，看着那些重获新生的碧绿在给她们带来生命的春风怀抱中摇动着自己灵巧的身子，感到放松的同时，同时也感觉到心中难得的平静，看着周围匆忙的行人，我不禁觉得可惜：他们生活在奔波劳碌中，但却从未见到我所见到的这美丽景色。
忽然，我的.脚步留在了一棵与其他树毫无不同的参天大树面前。是楸树。
春风吹绿了校园，给所有的树带来了枝繁叶茂，但却只为她添上了粉色的画迹，那粉的像玛瑙的宝石。她与其他长满翠绿的树木不同，在万绿丛中的一点红甚至还显得有些许的不合群，这让她在那一角的景色愈来愈变得突兀。也许这让她受尽排挤，受到嫌弃。
这，不正像我吗？
虽然，我作为班长，人际关系并不差，但真正的知心朋友却少之又少，因为我看事情的角度与担任的职务都让我知道老师与同学发生矛盾时，谁才是真正正确的，所以与我关系相近的同学都觉得我不够“义气”，这让我们之间产生了裂痕。
但当我邂逅了那株以“青幢紫盖立童童，细雨浮烟作彩笼。”存在于韩昌黎诗句中的楸树后，她那不迎合平凡的身影就无法从我心中褪去。
是啊，做自己就好，像那楸树一样。我离开那株楸树，走回教室，步伐却坚定了许多。
描写树的作文14
我的老家，在太行山脚下的一个小山村里，那是一座在当地颇有气派的且有百年历史的四合院。
在西厢房的旁边长着一棵梨树，可能是土质的原因，它的树干总是那样的细，给人一种挺拔的感觉，树冠虽然高出屋檐上方，却也不算茂盛，据老人们讲：它的树龄也应在百年以上。
我没有查阅过梨树的相关知识，但从已逝去多年祖母的年龄推断，是该有百岁以上啦。所以每次回家看到它，就情不自禁想起我可亲可敬的祖母，就仿佛回到啦孩提时代。
那时由于父母工作的原因，常常把我放在老家陪伴着祖父祖母。六七十年代，正是国家困难时期，物质十分的匮乏，山上虽然长着许多的果子却都被上面统调走啦，我们唯一能吃到的水果就是院子里梨树上的梨。
所以每当梨树开花的时候，我们家的大人小孩就时刻在关注它的`成长，奶奶从这时起就开始担负起啦呵护的责任。因为子孙们都是她的亲骨肉，为了公平和谐，她老人家每天都不厌其烦地一遍一遍的数数，直到有一天，梨子都泛黄了的时候，她把全家叫到一起：拿起钩子，让伯母们在树下撑起单子，小心翼翼地一个一个勾下来，然后均分。由于我的弟，妹少往往可以比伯父家的多分几个，道也没有太大的异议。所以，我总在其他堂兄弟姐妹的羡慕中享受着梨子的美味。
到了上学的年龄，我离开了老家，我的生活条件有了很大的改变，可奶奶总是把我的那一份放得严严实实的，待我放假回到老家，翻箱倒柜拿出来给我。那时，由于年龄太小，不完全懂得奶奶对我的爱。奶奶是在她八十三岁那年走的，那年我二十岁，她走后我就再也没有吃过老家的梨啦。
如今我已过不惑之年什么水果都不在稀罕，可是老家的梨树却是总也忘不掉，每当春暖花开时节，我都争取回去看看：我的老家，我的老屋，还有那棵沧桑的老梨树。
描写树的作文15
在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天，梧桐树发芽了，一个个都那么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候，芽苞中长出了一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的.幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动，好像在对你说早上好呢！
盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝千上，已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密，一片挨着一片，不留一点儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边，这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞，支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而我们高年级的同学，则常常伫立在梧桐树下，心中发出千万感慨。
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。
冬天，梧桐树没有了嫩绿的叶子，只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放学都要从梧桐树下经过，看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。
望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你那么无私，默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们，你多么高尚。想着想着，我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。
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