生命初中作文

生命初中作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的生命初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生命初中作文1

　　人生就像一根蜡烛,有始有终,由一根刚点燃的新蜡烛变成即将终结的残余，在这个过程里是要经过许许多多酸甜苦辣的，我们一定要经得起这过程里的种种考验。

　　一次,我拿起一张报纸饶有兴趣的阅读着,忽然，看到了一个引人注目的标题“一个男子跳楼自杀”,我怀着稍有恐惧的心理细看了这遍报道的详细内容，这个男子是为一点小事想不开而自尽短见。我把这个报道说给了弟弟听,弟弟说：“那人真傻,我再想不开都不用去自杀。”是啊,连一个还在上小学的小孩都知道要珍惜生命，何况是一个肯定经过多风雨的成年人呢？

　　事后我一直在想：“这个人的心灵一定非常脆弱,遇事想不开就走绝路，相信那遍报道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔过，可是那己经追悔莫及了”。尘世间的痛苦莫过于此，我们可不能像这个人那样遇事钻牛角尖，所以我们应该豁达的处事、坚强的生活，否则，有些事是没有后悔药吃的。再说一个的人生那会没有坎坷呢？

　　再深一层的去想,我觉这种人既可怜又可悲，什么事不能化解,而要走自杀这条不归路呢？凡事都应该从容面对、乐观面对，也许你跨过这个坎坷，等着你的`就是一片光明、一段十分美好的日子。一个人的人生总会遇到许许多多、大大小小的坎坷，如稍不顺心就不敢面对，那不太脆弱、太可怜了吗？遇到挫折只有勇于面对、坚强度过，不抛弃、不放弃，乐观的迎接每一天，人生才会过得有滋又有味。

　　人生不但像一根燃烧着的蜡烛，还像一场跌宕起伏的戏。我们要尽量把它演得精彩些，甚至演得荡气回肠、令人回味无穹，那样肯定是一个快乐的人生。

　　古人司马迁说过，有人死得轻于鸿毛，有人死得重于泰山。自杀的那个人就是死得轻于鸿毛，我们应该勇于面对身边发生的每一件事，永不逃避。更要像燃烧着的蜡烛那样，燃烧自己，照亮别人，那样即使自己烧枯了，也会重于泰山。

　　生命是地球上最神奇的现象，有了生命，地球才显得那么多姿多彩。生命是宝贵的,我们应该珍惜生命、描绘生命，让生命更精彩。

生命初中作文2

　　不久以前，我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤… …降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人------我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。

　　很遗憾，事实并非如此。

　　他们会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。

　　尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的.意义。

　　他们之中有我们的兄弟姐妹, 有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。

　　坐同一班车的人当中，有的轻松旅行。

　　有的却带着深深的悲哀… …

　　还有的,在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人… …

　　很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新… …

　　但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。

　　有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。

　　你只得远离他，继续你的旅程。

　　当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找他… …

　　可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个位置已经让别人给占了… ...

　　没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、离别… … 就是不能回头。

　　因此，尽量使旅途愉快吧！

　　善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上的闪光点。

　　永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。

　　我们要理解他人，因为我们需要他人的理解。

　　生命之谜就是：

　　我们在什么地方下车？

　　坐在身旁的伴侣在什么地方下车？

　　我们的朋友在什么地方下车？

　　我们无从知晓… …

　　我时常这样想：

　　到我该下车的时候，我会留恋吗？

　　我想我还是会的。

　　和我的朋友分离，我会痛苦。

　　让我的孩子孤独地前行，我会悲伤。

　　我执著地希望在我们大家都要到达的那个终点站，我们还会相聚… …

　　我的孩子们上车时没有什么行李，如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到幸福。

　　我下车后，和我同行的旅客都还能记得我，想念我，我将感到快慰。

　　献给你, 我生命列车上的同行者，

　　祝你旅途愉快!

生命初中作文3

　　生命，人之本源。你是否虚度过生命中的每一天？你是否活到了自己的价值？你有没有想过你生命中的最重要的是什么？

　　我第一次对生命的思索，是来自于这堂意义不凡的语文课。我第一次数到了一分钟的脉搏。在这短短的一分钟内，我的两指按在脉上，一次次地跳动，像欢乐的音符，又像是一个个玩耍的小精灵，神秘又神奇。这61次的跳动代表着我的生命。

　　接着，老师要我们写出五个生命中必须物品。生命中的所有在我脑海中一一闪过，太多了，太多了，第一次感觉自己这样富有，但是这么多东西里，只能选择五样，太少了吧，我眯着眼大脑高速运转，好难的选择，费尽心思，我终于选择了——大自然、空气、水、家庭、同学，我的手心里已满是汗水。

　　老师温柔地声音响起：“请划掉你认为不太重要的一项。这不只是两个字的问题，这代表着你的生命里，从此再也没有这项了。”我犹豫了片刻，划去了大自然。可我又后悔了，没有了大自然，我的生活会变成什么样子呢？哦，可能是枯燥、无味的吧。但再看看其他四项，都更加不舍。

　　“现在，请再划去一个。”

　　接着，我划去了水。没了水，我要怎样活下去？我又一想，现在的`许多地区的人们还喝不上纯净的水呢。他们的命运由谁掌控？水吗？

　　“好，再划去一项，要做出正确的选择。”

　　我该怎么选择？还让人活吗？我心里不禁嘀咕道。没有了空气，一分钟都活不下去。可如果没有了家庭和同学，这恐怕比没有空气更可怕吧。于是，我好艰难地涂黑了空气，我将不能呼吸，我顿时有种窒息的感觉。

　　“很不好意思，你还要再划去一个选项，留下唯一的项。”没有家庭，相当于没有了生命。而没有同学就相当于没有灵魂，我又划去了同学。

　　对于这次的游戏，几乎耗尽了我的脑细胞，我有种虚脱的感觉，没有了家庭就像没有了生命，那么我活在这世上还有什么意义？不就和死掉一样吗？想到这些，我不禁掩面痛哭。

　　游戏结束，我庆幸这只是个游戏，我突然意识到人生真的很精彩，我们不该浪费这个世界，不该无视我们所拥有的一切——这是关于生命最初的思索。

生命初中作文4

　　今晚，月朗星稀。晚风徐来，窗外玫瑰花瓣摇曳，香气宜人，绽放勃勃生机。翻开《飘》，乱世佳人斯佳丽着一袭长裙，款款而来，明眸如月，笑靥如花。她扬起华裳，裙摆曳地，如一朵黑玫瑰在风中翩翩起舞，花香四溢，你闻到了没有？

　　少女时代的斯佳丽是塔拉庄园的千金，享受着高等教育，生活无忧无虑。在那个温暖的午后，她遇上了温文儒雅的阿希礼，那颗芳心从此只为他一人跳动。可阿希礼与梅兰妮两情相悦，斯佳丽黯然退出了这场角逐，但她仍然默默地守护着阿希礼，以自己的行动诠释着对阿希礼的爱。在阿希礼应征入伍之时，斯佳丽悉心照顾着待产的梅兰妮；在阿希礼生活窘迫之时，斯佳丽义无反顾的在经济上支援他，尽管当时斯佳丽也并不宽裕……执着如斯佳丽，即使阿希礼心中另有所属，她亦无怨无悔，甘于付出。

　　然而南北战争的浪潮席卷全国，生活将她捧在手心又狠狠摔在地上。她来不及享受安逸与富足，贫穷和饥饿便接踵而至地冲击着斯佳丽。人生并不是只有“直挂云帆济沧海”的坦途，更多的是悬崖峭壁。在那个炮火映红了半边天的.夜晚，斯佳丽独自驾着马车，从亚特兰大回到塔拉庄园。为了生计，她四处奔波，白手起家，从废墟中重建塔拉庄园，经营店铺，再盘接下木材厂……她在生活的千锤百炼下褪去了娇蛮，成长为塔拉庄园的主心骨，以一己之力养活偌大庄园中的老老少少。顽强如斯佳丽，即使生活困顿，她亦用瘦弱的肩膀，扛起生活的重担。

　　斯佳丽为塔拉庄园中的人们提供了充实的生活，又努力为庄园营造和平安宁的环境。在北方佬来临之前，她当机立断，将粮食和钱财藏入地窖；当北方佬入室抢劫时，斯佳丽冲出庄园，毅然的举起了枪杀了他们。混乱的生活激起了斯佳丽体内的所有潜能，为了塔拉庄园所有人的生存权利与自由做誓死搏斗。为了挽救塔拉庄园每个人的生命，斯佳丽从娇贵的公主转变为英勇的战士。她像一朵盛开在塔拉庄园里的黑玫瑰，在废墟中昂起倔强的头。果敢如斯佳丽，即使身处乱世，她亦沉着冷静，临危不惧。

　　悄悄然，一株黑玫瑰在心中绽放，生命的芳香醉人心脾……

生命初中作文5

　　交通文明——生命畅想曲的按钮。因此，在我们的生活中，人人都应该遵守交通规则，注意交通文明。特别是我们小学生，更应该从小学起，从小做起。否则的话，将会给家庭、给社会带来不堪设想的后果。读完《交通安全教育读本》这本书后，我深深地体会到了这一点。

　　书中有这样一个故事：小陈、小胡和小孙是三个小球迷。一天放学，他们一边走一边谈论着“世界杯足球赛”的精彩场面。谈着谈着，他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。小孙是学校足球队的队员,每天带着球上学。这时候，他忍不住把球拿出来比试，不料“砰”的一脚，把球踢到了马路中间。小孙这下可急了，不顾一切地奔到了马路中间去捡球。正巧，一辆汽车过来，小孙倒在了血泊之中……由于抢救及时，总算脱离了危险，但是一条左腿却被截去了一半，小孙成了残疾。

　　为什么会出现这桩事故?就是因为我们交通文明的意识淡薄，以至于造成了这场惨剧。孩子从此永远失去了站立的机会，带来了生活中诸多的不便，少了孩子那份纯真的欢笑。父母从此又增添了一份艰辛、一份酸楚……一个幸福、美满、完整的家庭就被交通事故这一枚无形的利箭射得支离破碎。但人们并未从这一桩桩事故中吸取教训，悲剧仍然在我们的身边继续上演……

　　今年10月的一天早晨，我们学校五(2)班的徐佳在上学的路上被摩托车撞倒，手脚都是伤，满嘴都是鲜血，当面的一颗牙齿被撞断，经杭州的专家诊断：永远也接不上了。而造成这一事故的主要原因就是驾驶者和行人交通文明意识淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的.。

　　血的事实告诉我们：遵守交通规则是至关重要的，它是生命安全的防护线。特别是我们小学生，不要在马路上嬉戏玩耍，候车时不要相互拥挤，过马路时要走人行道或斑马线，上学戴上小黄帽……

　　人的生命是无价的，为了图一时之快，以生命作为代价，那是决不值得的。同学们，我们应该从中吸取教训，以此为戒，为了身边每一个爱我们的人;为了家庭的幸福;为了社会的安定，珍爱自己的生命。

生命初中作文6

　　像平常一样，漫不经心地走在一成不变的行道上，不会为新生的叶兴奋，也不会为凋落的叶怅然，更不会为被无意践踏的小草而惋惜。有时无聊地踢着石子，低着头，目光触到那扁平在行道缝隙间的小草，心中蓦然一种悸动，颜色还是刚萌发的绿，可身躯却已是千疮百孔，似乎每一条裂缝都是一道隐隐作痛的伤痕。唯一与伤痕不同的是没有象征命的血液从中渗出——也许它生命的源头早已在纷沓而至的脚步下枯竭。

　　也许这株小草曾在襁褓中计划将来在这水泥铸成的城市里秉承自己的一点本质，也曾想象自己和同族们再这些所谓“文明”正在极力掩埋的缝隙中萌发。为自己再多谋取一片生存的空间。怎会料到自己会在还未苏醒的时候，就被扼杀在这丑陋的裂缝中。

　　它们就像长卧在黑暗中的灵魂，总渴望穿过长长的隧洞，可以看见一点点光明。于是，它们攀着峭石努力地向外蔓延。可人们无意的脚步就像石洞顶上摇摇欲坠的巨石，毫不顾及的斩断了这些饥渴温暖的生灵触摸光明的手比。虽没有什么血腥，但也不失为一种残忍。

　　有时侯，把我们这个世界想得抽象一点。离我们很高的地方是一个平台，就像一个人行道，而一个个微不足道的地区只不过是人行道上板砖与板砖之间的缝隙。而人类就是着缝隙里的小草，想借助自己的智慧向上攀爬，满足对缝隙以外的.世界的好奇。

　　像现实中，人们总爱建设高层的大楼，或研究一飞冲天，这其实就是一种本能，一种对更高领域的探求，就像小草想触摸和煦的阳光。

　　如果不科学地把这个世界想象成一个更大世界的一个小小街区上的裂缝，那这个世界的瞬息万变就会变得多么简单。偶然的森林火灾，也许只是有人扔进了一根未熄火的香烟；莫名的一场酸雨，也许只是哪位大婶倒进的一盆废水；未知的一块陨石，也许只是一个调皮的孩子无意扔进的一颗石子，天灰蒙蒙的，也许是清洁工人忘记打扫；碧空万里，也许是那个城市进行了彻底的整修。我们的上面也许有无数的脚在践踏，他们的脚步也如同摇摇欲坠的石头，无意间就会扼杀我们的生命，让我们新生的灵魂也扁平地躺在丑陋的缝隙中。

　　我们也如无知的小草计划着秉承自己的希望，征服一切，而从不愿低下头，从比我们更微小的生命的遭遇中获得启迪。

　　生命是多么不可预期。

生命初中作文7

　　凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸显的是生命的粗犷。

　　荒凉的北海，羊群咩咩地叫，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑头到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然后谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层脱去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。苏武，比大漠还要古老的汉使，守望着他的高原，大漠的风雕刻出手掌的龟裂，大漠的霜雪染白了他的双鬓，草原上的树孤独地守望着自由，鹰群年复一年地画出亘古的弧线，我听不见他的哀叹，只看见光秃秃的汉节。

　　宁死不屈是一种姿态，而爱国情怀是一种美。

　　还记得那个生存在两宋之交的女子吗？婉约清丽，却愁绪满肠，晚境凄凉。丈夫的离去，生活的艰难，国家的破败，给这个才情洋溢的女子笼罩了太多的悲情色彩。面对着物是人非的无奈，只有一个人孤独地面对。仿佛看到那个感叹着“物是人非事事休”的身影，浓浓的愁绪，忧郁的眼神，我却依稀在接触不多的词句中感受到了她的坚强与刚毅。心中的惆怅深几许？舴艋舟也无奈，就将愁肠化作内心的力量，继续以“生当作人杰，死亦为鬼雄”的.姿态面对生活。

　　面对苦难是一种姿态，而坚强是一种美。

　　当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿腹部时，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语……以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。这就是吴斌——感动中国的最美司机。即使在自己生命的最后一刻，他仍以超出常人的毅力诠释了维护他人生命的责任。

　　忍受剧痛是一种姿态，而心中的大爱是一种美。

　　在奔腾不息的生命长河中，无尽的人和事带给了人们无穷的感动与震撼。他们展现了生命中最美的姿态。这种美是永恒的。

　　在生活中我们同样拥有者无限的生命的姿态。如此青春活力的我们同样怀揣着一颗积极向上的心，以拥抱太阳的姿态迎接明天。

生命初中作文8

　　在--生命摇篮中，珍藏着--最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的笑容，最幸福的日子。它---赋予了我们每个人--生的权利和义务。如果说--生命是花，那么安全就是衬托它的绿叶，没有了绿叶的陪衬，生命之花就会过早地枯萎；如果说--生命是条河床，那么安全就是它的堤坝，没有它的拦截，河水就会肆意流淌，过-早-干-涸。

　　小时候，一听到“交通”两字，我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯。曾经，我问过爸爸，世界上有那么多美丽的颜色，为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢。爸爸说，红色代表着大自然所赋予我们的色彩中最强的威力。是啊，红色！红色那么强势震撼，却又无法逃避。它在阻挡了急匆匆的脚步的同时，更阻挡住了风险。但是，当我们无视它的警告，继续跨出危险的一步时，它却又露出了血淋淋的一面。去年的夏天，妈妈的表弟，一个25岁的青年，出了车祸。原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，当-场-死-亡。对于当时从未经历过生离死别的我来说，听到消息的一刹那，大脑是空白的。但是，当我看到一夜间白了头发的舅公时，看到他脸上不住流淌的泪水时，我才知道，知道什么是——钻心的疼痛……文明交通意识的淡薄让我听到了血的教训，让我看到了一幕人间惨剧。其实，许多意外事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我坚信，文明交通重于一切。而我们，是文明交通的第一责任人。

　　爸爸说，黄色，是丰收的颜色，是需要注意的警示，是淡定从容的等一等。绿色，它把大自然的能量转化成营养供给给我们的时候，昔日的小树苗，也会长成碧树参天。所以，绿色——给人们舒适、恬静和安全的感觉。然而，随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，马路上的车越来越多。也就是在这红绿灯下，在我们不曾发现的时候，马路——已经变成了无情的`杀手。汽车、摩托车像那锐利的尖刀，肆意宰割着幸福和安宁。你可曾想过，当我们在上学路上你推我挤的时候，当我们在放学路上抢着穿过马路的时候，当我们在马路上追逐打闹、匆匆忙忙跑来跑去的时候，当我们攀爬机动车辆的时候，当我们忽视马路上的斑马线的时候，当我们忽视校门外的警示牌的时候，也许，有人欢快的生命乐章因此戛然而止！

生命初中作文9

　　他们的生命，难以用色彩来诠释。

　　绿色——静谧，坚毅

　　它静静地站着，清瘦的骨节，淡泊宁静的气度，它与世无争，傲视风雨雷电，浅唱悲欢离合，它沙沙地飞舞在晚风暮色下，像永恒的绿色旋律。它是自然笔下超尘脱俗的竹。澄净的绿就是它最完美的写照。它，只是为了自然的需要而存在。什么，都撼动不了它如磐石般坚韧的气魄，如浮云般的从容与安详，默默无闻，它只是静静的伫立，静静的凝望，它的存在，点缀了一世界的清新与顽强。烈士如竹。清淡如竹，倔强如竹。

　　红色——怒放的烈火

　　阳光下，那朵花鲜红地怒放。嘴角的朱砂痣风一样微扬，凝成一个热烈的笑。浓烈馥郁的香气仿佛要宣泄自己的所有。它无所畏惧地迎着同样怒红的烈日，无畏地迎接死亡，直至鲜红的花瓣深得发紫，干涸得再也挤不出一滴水。它偏爱轰轰烈烈地离去，正因为它与生俱来的性烈如火。冥顽不灵是它的执著，不屈不挠是它的坚持。它没有做到空手而来，空手而归。它的存在，是热血一样无悔的旋律。烈士如花，热烈如花，执著如花。

　　金色——只一瞬的耀目

　　灿烂，辉煌，璀璨，无法修饰它真正的光彩。它笼罩着一切，让一切都烙上它的生命，它的存在，它潇洒地泼墨挥毫，洋洋洒洒，它让几近暗淡的天际迸发出最夺目的色彩。它感叹自己年暮的生命，敛起沉重的步伐，故作轻巧的离去。于是，那一瞬，阴影掩埋了所有光芒。夕阳，它无私地奉献仅存的光和热，只为延续那一刻的绚烂与光明。竭尽全力是它的信念。为了别人的快乐，耗尽自己的生命。它背负了他多历史，留不下一点自我的空白。只因它自己，都已经忘记了它自己。它的存在，燃烧了自己的青春，照亮了别人的世界。烈士如夕阳。壮烈如夕阳，无私如夕阳。

　　蓝色——天的浅蓝，海的深蓝

　　碧蓝如洗的天，掠过长嘶的'孤鸿，划过似有似无的云若隐若现，继而一切归于起初的平静。它的胸怀广阔，似能容纳一切，荡涤去所有尘埃。不论是真善美，亦或是假丑恶，在它看来，都是一样的。它的存在，是无尽的宽容与包纳。烈士如天。慈爱如天，宽容如天。深沉湛蓝的海，神秘而诡谲。它深晦，它缱绻，它多变。它时而汹涌，时而温柔。它喜爱真诚的存在，厌恶虚伪的外在。它紧握住手心里咸涩的泪水，并不奢望清泉的甘甜与茶水的隽永。它的存在，是爱憎分明，是知足常乐。烈士如海。正义如海，知足如海。

　　他们的生命，难以用色彩来诠释。

　　直至灰白。却亘古不变的斑斓。

生命初中作文10

　　绿是生命，生命在，希望就在。绿色，一碧万顷，是生命的颜色，是放飞心灵的颜色，是令人神往的颜色。春天到，绿色笑。你携着淡淡的清香，给小草披上了绿衣，给树叶画上了淡妆，也给人们点燃了希望。你瞧，田野里，一棵棵，一株株，密密麻麻的苗儿亭亭玉立，翠绿的叶随风摇曳，好似一个个精灵在舞蹈。你，聆听一些生命的浅吟低唱，也给了蝴蝶翩然起舞的舞台。你就是生命的魔法师。绿，感谢你，因为有你，才有了春的灵动，才有了满载的希望。夏天到，绿色闹。你带上满满的热情，为田野涂上浓墨重彩的一笔。你瞧，那片神奇的`绿野，像巨大的绿地毯铺展开，又像一大片波浪，顺着地势微微起伏，连绵不断。有了你，茂密的树丛苍翠欲滴；有了你，五彩花儿鲜艳妖娆；有了你，广袤的大自然多姿多彩。你就是生命的摇篮。

　　绿，感谢你，因为有你，才有了夏的生机，才有了满眼的繁华。秋天到，绿色飘。秋风漫过山坡，你悄然飘去，躲在树枝间，将光辉留给满地的金黄。你静静聆听落叶的声音，那声音讲述着秋天丰收的故事。你，依旧保持青绿，装扮美丽山野，昭示生命常青。你，不言败，不气馁，最终，仍凄美地化作春泥，只为明年的一片绚丽。你是永不凋零的色彩。绿，感谢你，因为有你，才有了秋的果实累累，才有了收获的欢畅。冬天到，绿色坚。朔风怒吼，雪花飘飘，你的能量凝聚为一体，化身在松柏身上。大雪压青松，青松依然挺拔，那是因为有你的护卫。你倔强地迎着风雪，傲立于雪域高原。

　　你瞧，一棵棵，一排排，你用那坚强的灵魂，给茫茫白色镶嵌上颗颗绿宝石。你就是一个创造奇迹的雕塑师。绿，感谢你，因为有你，才有了冬的坚韧，才有了风雪中生命的召唤。绿，是春的希望，是夏的生机，是秋的收获，是冬的坚韧。在我心底，你更是生命的源泉，散发着灵魂的香味。你无私，豁达，默默无闻地给荒凉带来生机，给贫瘠补充营养，给繁华作个铺垫。你，给了我信念，教会我勇敢，让我心底的绿飞荡在溢满快乐的原野上。绿，我爱你，爱你无私地滋润着大地，滋润着我的眼睛，滋润着我的心灵。有你，才有我心灵的芬芳！

生命初中作文11

　　我是一个没有希望的人，我随时随地都有可能倒下去，再也起不来，一次又一次的昏迷，我甚至不再挣扎，让自己沉睡在昏迷中，希望永远的逃离疼痛。我听不到生命的声音。我如此绝望。

　　姐姐说，离开病床，去走走吧，春天快到了。我走进了一片土地，却是一片毫无生机的土地，一片焦黑中夹杂着枯黄的草根。这里，没有一丝生命的迹象。一阵微风轻轻拂过，我却分明听到了地下跃跃欲出的生命！他们使劲向上冲，往上冒，想要打破这死亡的寂静，我听到了它们对生命的呼唤：我要出去！我要生长！我要沐浴阳光！几天后，焦黑中零星地挤出几点嫩绿，绿的鲜明而生意盎然，冲击着我的心房，我不由得肃然起敬。如此强烈的生命，如此渴望的呐喊，如此震撼的感动！

　　转身，又走近一只蝶，一直挣扎着想要获得重生的碟。灰蒙蒙的云已沉沉地压了下来，风愈加狰狞，欲要阻止这生命的舞动，可是她恍若未闻、未见，只是拼尽全身的力气拍打着一直已经获得自由的翅膀，我听得到她喃喃的坚强：我一定可以飞翔，舞动出生命华美的色彩！

　　在大自然中如此无力的翅膀，在生命面前却如此强劲！可是，风更大了，空气中开始盛开潮湿低迷沉郁的气息。有什么用呢？你我同站在死亡的边缘，感受不到生命的气息。我悲悯的笑笑，裹紧衣服，转身想要离开。一瞬间，我却听到了背后“哗”的巨大的声音—生命飞舞的声音。转过身，我诧异又惊喜地看着在乌云下翩翩而舞的生命，生命之光，如阳光般一点点驱散我心底的绝望。如此充满希望！

　　走近汶川大地震，震在人们心上、痛在人们心上的地震。地球如此轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生命，让多少生命失去了原来绚丽的色彩！可是，谁又会放弃一丝丝生的希望，四天，六天，八天！有谁放弃过？我们分明听得到一片片废墟下发出的惊天动地的对生命的渴望：我在这儿！我要活下去！这片充斥着死亡的`土地，又隐隐弥漫了生命的芬芳。断裂崩塌的砖瓦，割断了寻觅生命和渴求生命的人，却无法阻断对生命的无线关爱与珍惜。志愿者前赴后继，捐款纷纷而至，支援，寻觅，拯救，关怀，一切源于对生命执着的爱！

　　我又一次昏迷了。这次，格外疲惫，疲惫到让我无力再醒来，挣扎着，我听到了小草对生命的呼唤，听到了碟喃喃的坚强，听到了废墟下发出的惊天动的对生命的渴望……站在死亡的边缘，我静静的倾听，生命的气息愈加强烈，我奋力奔跑，朝着生命的方向。

　　我醒来了。阳光如此明媚，生命如此美好，生命的声音如此强烈。

生命初中作文12

　　无聊地看着天花板，内心很纠结。

　　天花板上挂着一缕缕蛛丝。柔风从天花板上走过，蛛丝如同岁月的流逝，轻轻飘荡，又如同一个个生命的纪念，在轻声叹息。

　　闭了眼，回想的无数岁月，无数的成功和失败。像一台留声机，缓缓播放，每一个画面都重现我眼。我在叹息，生命之短暂。阳光慢慢爬上我脸庞，暖暖的。不知不觉，一滴水珠从一个不知名的地方滴落，“啪嗒”一声，滴在桌子上，霎时间蒸发了，消失了。

　　除了惊讶，还是惊讶。一滴水的一生就这样简短吗？它勾起了我的无数遐想。那么，人的生命也是如此简短喽？

　　咱家的猫叫了一声，我瞟了它一眼。它懒懒的，躺在干净的'地板上，舒舒服服的转了一个身，嘴角衔着一根细细的红线头，还时不时用小白爪抓一下。我又合上眼，生命有长有短，有的人认为自己的人生之路很长，所以没把生命放在性上；而有的人，总把自己的生命看得很珍贵，该不该学习呢，在我看来是该的。

　　生命就像旋转的陀螺，到头来还是会要倒下的。我在叹息，生命之短暂。

　　时间在流逝，岁月也跟着时间在流失，人从小到老，直至回归热土。人的一身经历的多，到了晚年就越是满足；如果一生经历的少之又少，那，活着还有多大的乐趣呢？

　　仍让我想起了一个故事：某人在社会上总是落魄不得志，于是寻求智者解答。他找到了智者，向智者诉说苦求。智者默默地舀了一瓢水，问他：“水是什么形状？”

　　这人回答：“水哪有什么形状？”智者不答，转身将水倒进杯子里，又将水倒进了旁边的花瓶，最后又把水倒入了一个装有沙土的盆。某人陷入了沉思。

　　智者低身抓起了一把沙土，，叹道：“看，水就这么流逝了，这也是一生。”

　　这人醒悟过来，高兴的说：“我明白了，您是想通过水来告诉我，社会处处像一个规则的容器，人应像水一样，盛进什么容器就是什么形状。而且，人还可能在一个规则的容器中消逝，就像这水一样，消逝得迅速，且一切都无法改变。”

　　智者摇摇头：“说得对，也说得不对。”智者把疑惑的某人带到屋檐下，台阶上有一个小窝，智者说：“一到下雨天，水会从屋檐上落下，看，这个凹处就是水落下的结果。”

　　此人恍然大悟：“我知道了，人可能被装入一个规则的容器，但又像这小小的水滴，改变着这坚硬的台阶，直到破坏容器。”

　　这个故事让我受益匪浅，是啊，社会就像坚硬的容器，人就像这水，如果伤了别人，也会伤了自己。

　　所以，好好享受生命的旅途吧。

生命初中作文13

　　“生的终止不过是一场死亡，死的意义不过在于重生或永眠，死亡不是失去生命，而是走出时间。”

　　生命是脆弱的，短暂的。该来的'，它总会来。

　　天空浅淡，寒流滚滚。一只小鸟一摇一晃的走在马路上，一辆汽车正飞驰而来。

　　“爸，慢点儿，有只小鸟！”在距离我们水平线大约5米处，有一只胖墩儿胖墩儿的褐色小鸟，它，正在“横穿马路”。也许它是刚刚睡醒，身体摇摇晃晃地，翅膀看似也无力张开，所以穿过马路的速度很慢很慢……但，汽车的行驶速度与它相比之下就很快了，而且这又是在大马路上，那就更不用说了。

　　不知为何，有一种预感从我心中闪过，“我们可能会撞上它！”。汽车离它越来越近了，但它却丝毫没有要闪躲或者飞走的意思，速度仍旧很慢。我朝车窗外望去，努力寻找它的所在之处，心简直是揪在了一起，急到好希望它能听得懂人话。最终，“厄运”还是向它招手了，“pong”这只小胖鸟好像是撞到了我们车的哪个地方。我朝车窗外望去，看到了这只小胖鸟蜷缩在马路边，它似乎已经不能动弹了。我问爸爸，“要不我们把它带回去看一下吧，万一还有救呢。”爸爸点了点头，将车开到前面掉了一个头，停在了路边，叔叔下了车，把小鸟捡了起来。

　　小胖鸟应该是被冻坏了，刚被放在车上时，身体缩成了一团，冷的直发抖。这么小一个东西，被汽车这个庞然大物给撞了，肯定伤的不轻。但，它却异常的安静，可能是看淡了，也可能是绝望了……车内鸦雀无声，大家似乎都在担心，小胖鸟能否挺得过来，它自己应该也在担心吧。路边，几片树叶掉落了下来。三两只褐色的小鸟抖了抖身子，从树上飞起，你追我赶，从我们的车旁飞过，叽叽喳喳的，一齐朝万里高空飞去。小胖鸟努力睁大眼睛，朝车窗外望去。看的出来，它也渴望自己能够像窗外那几只鸟儿一样，自由自在的飞翔在天空之中。它好几次想要试图挥动翅膀，但，最后都失败了。小胖鸟又一次睁大了眼睛，东望望西望望，它仔细地看了看这个“世界”，这个它生活过的地方，慢慢地闭上眼睛，进入了梦乡……

　　生命只有一次。

　　其实，动物和人有很多的相似之处。他们，都会经历生离死别，但，也都渴望活着。

　　闲暇之余，读完了余华的《活着》。也对生命有了进一步的认识。

　　“人是为了活着本身而活着，

　　而不是为了活着之外的任何事物而活着。”

　　“没有什么比活着更快乐，

　　也没有什么比活着更艰辛”

生命初中作文14

　　也许，你会不假思索地说：“春天，漫山的花儿照样争艳；夏天，七色彩虹常挂天边；秋天，枝头的果实依然丰硕；冬天，厚厚的秋雪仍旧兆丰年。”从表面上看，一年四季似乎没有什么变化，春夏秋冬仿佛仍在周而复始地运作，但如果你稍一留神，就会发现：春天的山花不再那样烂漫，夏天的彩虹不再似通向理想的金桥，秋天的果实不再那样丰硕，冬天的积雪也不再那样丰厚。

　　如今，河水已经由清变黄再变黑，由甘甜变成了臭气熏天；土地已经由肥沃变成黄土再变成难保水肥的荒沙；山林已经由茂密变成稀疏再变成光秃。由于人类无度的砍伐，地球上的森林以每秒一个足球场的速度消失，茂密的森林被人类无情地夺走了它原有的生机。过度的放牧，导致草原承载量过大，草原面积以飞快的速度减少，土地大规模荒漠化。空气污染更是愈演愈烈，废气在空气中久久不能散去，结成一大片，使人们开始渐渐远离蔚蓝的天空，这些都是人类文明高速发展同时付出的巨大的'惨痛的代价。

　　这一切，在许多年前，我们谁也未曾去认真想过，而许多年后的今天，人类却主演了这一场将自身逼向灾难绝境的悲剧，我们是21世纪的学子，理应担负起保护家园的责任，毕竟“地球只有一个”，一旦被破坏了，要想再恢复原状是非常困难的。我们应克制内心的贪婪，适度的向自然索取，从自我做起，从点滴做起。

　　地球环境的破坏正如蔡恒公得病一样，盲目认为自己没病，等到病入骨髓，想医治时已无药可救了，所以环境问题必须从现在起开始重视，开始保护，开始治理，人类必须醒悟过来，否则人类就会将自己逼上绝境。

　　我关注人类的生存环境，我呼吁人类保护环境，呼吁人类植物造林，呼吁人类保护水源、保护大气，呼吁人类不要贪得无厌，要节约资源，适当索取，呼吁人类治理环境，爱护环境。

　　地球是我们共同的家园，我们应共同保护我们的家。如果地球上的环境好起来，生命就更有希望，更有力量，更有活力。朋友，让我们共同努力，用我们勤劳的双手，创造明天更美好的生存环境吧！

生命初中作文15

　　我紧攥着手中的试卷，那薄薄的一张纸却似有千斤重。同学们羡慕地看着我优异的成绩，而只有我心中明白，整整多算了两分。

　　我心中有背叛诚信的痛苦，但侥幸却占了上风——两分哪！能拉开多大距离！再说，也不会有人发现......阳光投射在分数上，仿佛是在考卷上勾勒的曼妙花纹，焕发出诱人的光芒。而我的心却并不灿烂，我悄悄环顾四周忐忑地把卷子塞入抽屉......

　　语文课上，老师讲评的阅读题是关于晏殊的一个故事：晏殊在十四岁时特许与进士一同考试，而当他发现考题不久前做过时，毫不犹豫地报告给宋真宗......我的心猛地一震！十四岁，正是在我这个年龄上下，我为了一次期中考成绩就掩盖真相，触犯诚信的底线，而晏殊却在决定人生的大考中将诚信视为更珍贵的财富，严格地遵守诚信的原则。《论语》中有句话流传千古——“民无信不立”。是啊，人没有诚信，人格便不完整，又怎么在社会上立足呢？

　　“同学们，诚信是金！人人都知道，但只有少数人真正把诚信当做生命里的金子去珍藏。”老师语重心长地说。我惭愧得无地自容，曾经年幼的我哼着“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边......”；摔坏了妈妈的`手机后主动认错；在雨中无怨无悔地等着约好见面的同学......我一直小心翼翼地守护着诚信，生怕这生命中的金子黯然失色。而如今，我却要主动将它丢弃！我意识到，我必须坚守诚信，因为诚信不是物质上的金银财宝能比得上的，而是生命中的金子在心灵世界中熠熠生辉，这种精神财富才是无价的！

　　课程还在继续，而我的心态已经不同，因为我已经做出了正确的决定。在选择诚信的那一刻，心中昏暗的迷茫一扫而光，诚信如金子般发光，普照着我的灵魂，照亮了我的生命，也为未来的人生道路启明。下课后，在同学们诧异的目光中，我坚定地走向讲台向老师汇报了计分的失误。

　　放学后的我，握着改过了成绩的试卷，踏上洒满夕阳的路。试卷上的成绩已不再夺目，而我生命中的金子——诚信的品质，却仿佛预告着明日的阳光会发出更为炫丽的金色光辉！

【生命初中作文】相关文章：

生命生命作文02-07

生命的作文12-13

《生命 生命》教案04-01

生命的风景作文12-20

感恩生命的作文09-29

生命励志作文12-10

生命之歌作文12-12

生命姿态作文12-31

生命励志作文12-07