关于游戏的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的关于游戏的作文，欢迎大家分享。
关于游戏的作文1
今天在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——扔羊拐。
这个游戏需要四个羊拐，一个沙包。羊拐是羊后腿关节之间的一段骨头，老师告诉我们，它们四个面分别叫：真儿、轮儿、坑儿、肚儿。最好两三个人玩，先用手心、手背决定出谁先扔，这个人把羊拐撒落在桌子上，把沙包使劲向上扔出去，趁这时间抓住面相同的羊拐，再用手接住沙包，就算赢，可以继续玩下去；若碰倒了其它羊拐或没接住沙包，就失败，换下一个人玩。
我们开始游戏，看到其他同学纷纷以失败告终，我的心里也忐忑不安起来，但我是男孩子，便暗下决心一定要赢。终于轮到我了，我小心地把羊拐撒在桌子上，定睛一看，有两个肚儿、一个真儿和一个轮儿。肚儿挨在一起，离真儿、轮儿较远，这下我信心十足，鼓起劲儿把沙包扔了上去，祈祷它可慢点儿掉下来，我以迅雷不及掩耳的'速度准确地把两肚儿抓住，紧接着抬头，慌忙把沙包接住。我成功了，我激动地喊起来，同学们也为我的成功鼓起掌来。第二次时，可不太幸运，而且坑儿离得较远，真儿又在中间横着，难度好大呀！但我还是自信地把沙包扔出去，避开真儿，抓住了坑儿，却碰到了轮儿，最终以失败告终！
虽说失败了，但这个游戏还是给我带来了乐趣，留下了永恒的记忆。这个游戏真好：既能锻炼反应能力，又培养了观察力，还协调了手眼并用的能力；游戏中还结交了朋友，增进了朋友之间的友谊，真是“一举多得”啊！比起那些伤身体的、让人沉迷的网络游戏不知好上几万倍，并且它还不花一分钱，网费一天还要交几块钱呢！所以，让更多的人加入玩这些老游戏的行列吧！
关于游戏的作文2
夏天的一个晚上，天空深邃辽远。星星一闪一闪的，像一只只小眼睛在和我打招呼，正在我看得出神时，突然一颗星星掉在了我眼前。这颗星星有五个角，全身亮闪闪的，而且还长着眼睛、嘴巴、耳朵，更奇特的是它的头上竟然长着两个角，像两根天线。
那颗星星说话了：“你好，我是来自天上的星星，你愿意和我交朋友吗?”顿时傻了眼的我，过了一会，才慢慢吞吞地说：“好……好……好啊!”
我和星星渐渐熟悉了，因为她每天都给我讲天上的故事，我呢，有什么快乐的事，也和星星一起分享。
有一天，星星想回家了，但她又舍不得离开我，就说：“你愿意和我去天上吗?”我惊呆了，问：“真的.，可以和你去天上吗?”星星高兴极了：“当然啦，只要闭上眼睛就可以去。”我兴奋得合上了眼。
过了一会儿，强烈的光照着我的眼睛，我紧张地对星星说：“到天上了吗?”星星回答说：“这里就是天上啊，快睁开眼睛吧!”
慢慢地，我睁开了眼，原来这里都是海洋一般的蓝。只有一个像玉盘似的月亮晃呀晃。
我跑到月亮上，啊，月亮真美!月亮上，还有许多不知名的美丽花儿。我还看见了躲在花丛中的星星们，它们正惊奇地看着我。
过了几天，星星们慢慢和我熟悉了。晚上我们快活地游戏，跳舞。白天，就躲在太阳背后聊天，讲故事。
马上就要上学了，我必须回家了。星星们知道了都来送我，跟我说“再见”。
现在，每天晚上我都会跟星星通电话，它们已跟我成了最好的朋友!
关于游戏的作文3
今天，傍晚我早早的睡了。
突然，有一阵风把我给惊醒了，我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛，带上手电筒，我来到了亮光的地方，我看见是一块不起眼的，但黑糊糊的石头在发光。我抱起石头，看见石头下面有一个不大不小的黑洞，我用脚踩下去想试试有多深，一踩我看见洞变大了。我想跑，但来不急了，我掉了下去。
这里黑黑的，我用手电筒照了一下四周。立刻四周亮了起来，我左看右看看见地上有一把“穿越火线”里的AK-刺刀（没子弹的）。在看一下四周，心里暗想这难道真是“沙漠一灰”，完了玩了，死定了，我赶忙捡起AK-刺刀躲到我自认为别人不知到的地方。这时我听见了脚步声，我一看是潜伏者（刀峰），我想我是谁，一看我原来是保卫者（飞虎队）我悄悄的跟上他，最后一刀把他刺死了。
这时，天空出现了“恭喜你，你赢了”，几个大字。这时保卫者都跑来了，都为我欢呼，我也笑了起来，的人来了给了我一个奖章上面有个凌形的.图案，我知到我当上了少尉，他们又给我了50000金币，我想这次赚大了。
我随后问了几个列兵，商诚在哪里，他们指了指，我就往商诚走去，这时我的无线电接到了上级发了来不命令，说古埃及金字塔来了一大批僵尸，让我带一小分队去救援先去的一队，我急忙跑去商诚，买上了加特林-H、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黄金加特林，还换了水晶加特林就去了目地地，看见我的队员在外等我，我给他们一一发了一把加特林，我拿了水晶加特林就去了。
新的一轮挑战又开始了，请看下回分解。
关于游戏的作文4
那一双恐怖的面孔，狰狞的双眼。却会变化成一个天使，一片草地。它辽阔，它狭隘，它给人快乐，却带来了痛苦。没错，它就是游戏。
游戏对人的一生影响巨大，他改变了人的一生，它使一些人变得富有，它使多数人变得堕落、沉迷。一些人说能控制自己，但是他进入游戏却永远的沉入了谷底，永不复生。它是多么神奇，能招风唤雨，使人赞叹不已，它能实现人们也许永远不会实现的梦想，它是多么的.神奇，就因为神奇，沉迷它的人才越来越多，做游戏的人总是拿着辛苦的幌子来向人们诉说：‘人们啊，都来吧，我们辛苦的做的某某游戏，望大家都来玩。’打着这样的幌子来赚钱，而后使许多人毁于一旦，他们是知道的，大部分都是学生，他们正值青春年华，正值读书时代。但是他们为钱财而制作出更好更吸引人的游戏，中国54%的学生因游戏而不能自拔，只有18%的学生因父母或老师的帮助下走出了那片地狱。4%学生是顽强的走出游戏的大坑。至今19%的学生已经因游戏而自杀或者犯法被捕。这些血淋淋的事实却只能是一个教训。
游戏是人生路上的拦路虎，它凶猛无比，至于用坚定的心，用顽强之箭将老虎置于死地。为了父母的期待，自己的将来，我们应该去恪尽职守的去学习，放弃游戏才是真正的道理，为了学业，为了人生，为了在人生路上有更光辉的历史，让我们大声的喊出：“游戏再见，自信重来”。
关于游戏的作文5
今天，老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课--玩“搬砖”游戏。
首先，老师讲了游戏规则，拿三块木板放在地上，用脚踩上右边相邻的两块，用手把最左边那块移到右边，循环搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯规，则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。
游戏开始了，我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将，他们动作灵活，轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上，他们一个接一个非常快，最后取得了胜利。最有趣的.是键键，因为他胖，动作有点笨重，只见他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我们逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地离开“三块砖”。
轮到我出场了，我的心里就跟放了个兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜负了小组同学对我的期望，影响了我们组的成绩。于是，我就做起了准备活动，一会儿压压腿，一会儿扩扩胸，一会儿活动一下脚腕，一会儿……把老师逗得哈哈大笑。开始了，我紧张地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯规，经过努力我得了第三名，虽然成绩不是很好，但我尽了我最大的努力。
这个游戏非常好玩，我喜欢玩，是因为它能锻炼人的平衡能力，以及动作的协调性，有机会我真想再玩一次!
关于游戏的作文6
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢！这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“陈明明，你要小心哟！”话音刚落，只听“嗖”的'一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。
接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”，便一直盯着她。燕燕见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖，王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。
关于游戏的作文7
今天在作文课上，老师领我们玩了一个好玩的游戏——抢板凳。 老师说了一下规
则：“一共有十二个同学，分成两组。每组比出一个冠军，然后两个冠军再PK。” 伴随着欢快的音乐声，好玩的游戏开始了。第一组同学首先开始了一场激烈的比赛。我们一边围着凳子转，一边目不转睛地盯着凳子，生怕被别人抢走。突然，老师把音乐关了，我以迅雷不及掩耳之势，“啪”的一声坐在凳子上。就这样我连胜了四局，非常高兴。可是，这只不过是最终战争的前奏。在我们组，一个和我不分上下，势均力敌的人——龚洵，和我展开了一场扣人心弦的斗争。我心想这时候，同学们一定在猜谁会赢呢吧！我可千万不能输给他。音乐开始了，我们俩慢慢围着凳子转，好像两头公牛在打架。突然音乐停了，我刚要坐，龚洵这只“小狐狸”把屁股用力一撅，把我给顶了个四脚朝天，于是他成了我们组的冠军。 接着，第二组开始了另一场激战。不一会儿，就淘汰了四个人。只剩下于昊辰和顾秀婷了。他们眼睛紧紧盯着对方，慢慢地转着，音乐停了，顾秀婷身手敏捷地一下子坐在了凳子上，把于昊辰给挤了出去。于昊辰措手不及的.样子非常逗，我们大家都哈哈大笑起来。最后就是顾秀婷和龚洵的决战了。同学们都为他们捏了一把汗，因为顾秀婷身材娇小，而龚洵人高马大，大部分同学都觉得龚洵胜利的可能性大，果然最后他赢了。 俗话说心急吃不了热豆腐。通过这次比赛，我知道了以后做任何事情，都不可以求胜心切或心不在焉的，只有尽心尽力才能有所收获。
关于游戏的作文8
在我们的人生道路上尽管有许许多多的“绊脚石”，但只要我们用良好的心态，成倍的勇气，坚定的信心去面对，相信我们的明天一定会更加美好XXX
人生，人们总把它想得很复杂。有的人说，人生就像是在一条坎坷不平的道路上
行走，尽管每个人所行走的道路不一样，但每个人的目标中就都是一样的——走向人
生的顶峰，夺得胜利的旗帜;也有的人认为，人生好似在攀登一座高大万丈的山峰，有的人选择走被别人踩出来的平坦的小路，这种不劳而获的人注定最后爬不上峰顶，而有的人选择了自己去创造“小路”，这些人终究会成功，尽管路上经历了那么多的坎坷;我认为，人生就像是在一场游戏中战斗，有时会失败，有时也会成功，但只要有信心，有毅力，不管结果如何，这经历都是有意义的。
游戏激战中，成千上万的敌人们会如潮水般向我们涌来，但我们只要用成倍的'勇气去面对，就一定能赶走敌人，获得最终的胜利。在我们的实际生活里，同样也存在着许多客观的困难，如果我们以一颗平常的心去面对困难，就一定会想到办法，解决困难;反之，如果我们面对困难只敢退缩，不敢向前，那最终只会失败，不会成功。是啊，游戏与我们的生活除了一个是虚拟世界一个是实际生活，还有什么不同的呢?
在我们的人生道路上尽管有许许多多的“绊脚石”，但只要我们用良好的心态，成倍的勇气，坚定的信心去面对，相信我们的明天一定会更加美好!!!
关于游戏的作文9
今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫做端球游戏。这个游戏的方法很简单：先把一个班的同学分成两组，前三排为一组，后三排为一组。然后每个人都拿出一支笔。再把手臂握拳横着悬挂在半空中。然后再把笔放在手臂上保持平衡形态。手臂不能弯曲，否则就是自认放弃。如果掉在地上也算输，那方坚持的时间最长，那方则为获胜。
游戏开始了，我把碳素笔横着放在手臂上，老师开始来采访我们了，老师问我：“左万鑫，现在感觉如何啊？”我说：“现在我感觉特别轻松。”过了一分钟，老师又问：“现在感觉如何？”我说：“现在我感觉到有好几大袋子面粉压在我的手臂上，这可不是一般的'重，而是重到可以让人粉身碎骨。”又过了六分钟，老师又问，：“你已经出了这么多汗，还能坚持吗？要不要放弃呢？”我说：“我决不放弃！即使是坚持不住也要坚持！我一定要坚持到最后！我们一定要赢！我们要为荣誉而战！”老师又问：“那现在感觉如何呢？”我说：“我现在感觉有几千万大袋子面粉压着我的手臂，可重啦！”过了一会儿我们组的队员的笔刷刷的往下掉。老师看我们快坚持不住了，就说：“现在我就要倒计时了。二十、十九、十八、十七、十六、十五、十四、十三、十二······五、四、三、二、一。游戏结束。”最后，我们组有十一个人掉了笔，而他们组却只有八个人掉了笔，我们给输了。
虽然我们输了，但是我们同时也收获到了许多，我们照样是开心的。
关于游戏的作文10
今天下午第一节语文课，窦老师进班后对我们说：今天咱们来学习习作，记一次游戏。经过商量大家一致决定：我们来玩一、二、三、木头人。的游戏。
游戏规则是：老师当自由人，来说：一、二、三，木头人。当自由人说到人这个字的时候，其它游戏参与者必须不许说话不许动，否则自由人就会请他退出游戏。
游戏开始了！随着自由人喊出：一---二三我们迅速寻找位置，摆出POSS。就在我刚摆好POSS时，就听到窦老师说：木头人！我立刻僵直不动，又忍不住悄悄地看几眼身边的同学们。不看不要紧，这一看不得了：只见陈彦泽跪在桌子上，手往前伸直，一脸神气的样子，就好像生怕大家看不见他那副搞怪的样子似得；沈润生手摆成枪形，对准曹搏忻；徐羽佳紧紧抱住窦老师，似乎要砰的一声变成重一百吨的大胖子准备压在老师身上一样；赵新诚则站在椅子上，手叉腰，摆出一种唯我独尊的样子我呢，身子向前冲去，手拿一把七彩雨伞，头上带着滑冰帽，像个英勇的战士一样，向前方刺去，直吸引大家惊讶的目光朝我这边望。
最搞笑、有趣的那就属章益正了，他面无表情地坐在地上，贾梦媛一把抓住他的头发，他瞬间成了狮子狗。吴柏林揪着狮子狗的脸，把那块肉揪的飞起；沈润生拍着他的腿，导致腿上的肉不科学地抖来抖去；赵林轩则站在一旁，一副呆呆的'表情仿佛在放空自己，重点是还摆了一个v手势，嘴里还不停的嘀咕：我是雕像
叮铃铃下课了，同学们玩得不亦乐乎，老师也很高兴，随着一声下课！我们才恋恋不舍得结束游戏。
啊，这是我玩过最有趣的游戏了！虽然游戏已经结束了，可生活还在继续，我们一定要用玩游戏的心情投入到学习中去，努力做到：好好学习，天天向上！
关于游戏的作文11
京华城有个游乐场，大舅舅听说有个新开的项目，就带我和表妹也去玩了。
到了那儿，只见灯光闪烁，人头攒动。我想：来了这么多人，里面一定有好玩的。果不其然，里面真的有一些既刺激又有趣的游戏。
我和表妹玩了三个项目，分别是：高空揽月、观光缆车和激流勇进。我们还给它们定了刺激的程度。观光缆车是低级，激流勇进是中级，高空揽月是高级。
先说说观光缆车吧。它的速度很慢，在上升的过程中晃晃的，有点儿像摇篮。只不过到了最高处，有恐高症的'人只要朝下一看，估计会晕的。但这时候欣赏一下风景倒是不错的。所以，这个刺激程度是低级的。
激流勇进开始的时候，我们被安排在一只小船上。小船开始前进的时候速度很慢，到了一个小坡，上坡的时候速度也挺慢的，可到下坡的时候，就有一股冲劲，小船突然行驶得快了起来。我们还没反应过来，一股水就朝我脸上喷来。表妹坐在前面，水喷在了表妹的脸上和衣服上，她的衣服都湿了。谁知后面还有一个更大的坡等着我们这艘小船呢！
最刺激也是我们最喜欢的，要数高空揽月了。开始坐在上面就像荡秋千一样，很舒服。可突然就升到空中，在几十米的空中来了几个三百六十度大旋转。吓得我急忙闭起了眼睛，不敢睁开。突然，机器一下子悬停了，我还以为是机器出了故障呢！心里一惊！正在这时，又开始三百六十度大旋转了……游戏终于结束了，我们高高兴兴地着了地。
那晚，我们玩得非常高兴。下次有机会，我还要来。
关于游戏的作文12
过节的时候，我玩过很多游戏，其中最爱的就是吹气球了。
六一儿童节，我们在布置教室时，就会用气球来玩耍，可有趣了。
我们拿起一只只各不相同的气球，一吹，一只扁扁的气球立马饱满了起来。不过多时，脸吹得通红，才吹出了一个花苞大小的.气球。我们继续吹，直到把气球吹得胖鼓鼓了才罢休。取下气球，拿绳子扎紧就可以玩了。不过，扎气球的时候也有些小麻烦，比如：一不留神没扎紧，结果，气球“噗噗”吐气，不一会儿就“减肥”成功了。
吹好的气球形态各异。有的是一颗炙热的红心，有的是一条跃起的海豚，还有的是一朵向日葵……样子不同，颜色也不同。红的、黄的、紫的，还有彩色的，比彩虹的颜色还多哩！用它来装扮教室，那教室可是增添了不少喜气呢！我们一边说笑，一边挂着气球，也时不时用气球玩耍嬉戏。有时一分心，刚吹好的气球，就会像箭一样飞出去。如果是海豚的样子，那气球就“游”了；如果是星形的，那就成了流星了呢！
那一只只气球，是我们自己轻轻的吹出来的。它们轻轻地跃起，是那么好看，那么有趣，那么自由。借着我们吹出的清风，它们一只只跃上天花板，轻轻地落下……看着它们，我们的心里充满了快乐、骄傲与向往。
关于游戏的作文13
今天老师带着我们做了一个游戏，把四个杯子和一个硬币摆放在桌子上，杯上标志着序号，精彩的游戏就开始了……。
老师刚刚把游戏规则一说，话音刚落，同学一下子就把手给举起来了，有的甚至还跳了起来，垫着脚，嘴里喊到：“老师！老师！我！选我！”这时，班里的同学也学了起来。我也把手举得很高，就怕老师看不见。
可是老师把这次的“美好奖品”给了一个男同学，同学们并没为他鼓掌。也没有赞同，个个唉声叹气。
游戏开始了，老师到外面去，同学们飞快地把门关上，有些同学又生怕老师在办公室看到，又把监控用窗帘挡住了。
接下来我们该藏硬币啦，小助手看着这四个杯子，很为难。
同学们很想帮帮他，于是都下了位，用手指着自己选的杯子说道：“选三号吧！”
“不行！老师很容易猜出来的.！”教室里乱成了一锅粥，经过商量终于藏好了，同学们才把门打开，老师开始选的时候，说他有火眼金睛呢！我和班上的孩子们谁都不相信。老师就开始了，老师指一号杯子时，同学们都在许愿：“老师一定选不到，老师一定选不到。”
有的同学特别调皮，还给老师跪了下来。老师好像知道我们小孩，随便选了一个，“哈哈哈！”同学们的笑声接连不断，为什么？因为老师没有选中啊！我们也知道了，老师是故意不选中。
老师看同学们很开心，就再让我们玩了一次，老师走后，原本特别安静的教室里又和菜市场一样热闹了，他们一个个开动脑筋，好像可以听见大脑的每一个细胞在转。藏来藏去，终于藏好了，我把老师请了进来，小助手大声说：“好了！”这次老师猜对了，一下子指出三号杯子，硬币是在里面。同学们像是很不服气的样子似的。
这次的游戏好好玩啊，我还想继续玩呢！
关于游戏的作文14
我玩过许多游戏，有丢沙包、抢椅子、两人三足跑------但最有趣的还是一、二、三，木头人。
中午时分，我呼朋引伴的招来许多小伙伴来玩“一、二、三，木头人“。同学们一个个兴冲冲地跑过来。我们用石头剪刀布的`方式解决了谁来当司令。游戏开始了，同学们纷纷往远处跑去，我也不例外。正当我们跑得飞快时，只见司令大手一挥，喊道：“一、二、三，木头人！”大家正跑着呢，突然来了这么一句，一下子还没反应过来，就立马不动了。我用余光微微瞟了一下周围的同学，要不是不动，我肯定要哧哧地笑出声来，有的同学左脚跨出，右脚弯曲，头向上仰起，呲牙咧嘴的;有的双手举得老高，做出了个投降的姿势；还有的像是在跳舞。而我则蹲了下来，把脸深深埋进膝头，偶尔趁司令不注意，偷偷探出头来，瞄了一下司令在哪儿。
这时候，司令大摇大摆地在我们中间走着，还不时向我们做鬼脸，好使我们发笑，渐渐的，有几个同学坚持不住被淘汰了，突然，司令走了过来，在我面前做鬼脸，还往我的耳朵吹气，让我一阵痒痒，我紧闭眼睛和嘴巴，不让自己发笑。心想：一定要坚持住呀！这时，倒计时如及时雨一样来临：三、二、一，木头人获胜！我立马站起来，开心得一蹦三尺高。同学们都趴在地上哈哈大笑。
瞧！这个游戏是不是很有趣呢！
关于游戏的作文15
今天上午，妈妈监考结束后就匆匆往家赶，因为她还答应带我去公园玩呢!吃完午饭，妈妈就带我去公园溜冰和跳绳了，我先跳绳热热身，然后开始溜冰了，我在一边溜冰，妈妈闲着无聊，就在公园的亭子里一蹦一跳的，我觉得很好奇，就溜过去问妈妈在干什么，妈妈说她在跳房子，这是她小时候经常和小伙伴们一起玩的游戏呢，可好玩了!我听妈妈这么一说，顿时来了兴趣，马上解下溜冰鞋，让妈妈教我跳房子。
妈妈看我这么想学，就开始教我怎么玩了，她说跳房子其实很简单，事先准备好一块圆形或方形的石块，再在地上画上一个房子，房子也很好画的，可以画各种形状的图形，如长方形、正方形、圆形、三角形等组成的图形，房子画好后，就可以开始玩跳房子游戏了。先把石块丢进第一格，再单脚将石块轻轻踢进第二个格子内，然后单脚跟着跳进那个格子内，继续将石块踢进第三个格子，依次进行下去，直至将石块踢过全部方格，必须慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，就算失败一次，下一轮重新从第一格跳起。先完成全套动作的就是获胜者了!当然，如果中途累了，可以在规定的.方格内休息片刻，但是要记住一点：双脚不能同时着地哦!否则就输了一次了，哈哈!
妈妈先示范给我看，我再跟着学，可是石块好像不听我使唤一样，我的脚踢起来一点规律都没有，要么用力过猛，要么用力太小了，石块有时候连穿两格，有时候又压线了，哈，看来这还是个蛮需要技术的游戏呢!练习了大半天，我才踢出两格，妈妈叫我不要泄气，以后有空再带我去公园多玩几次就一定能学会了，呵呵!
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