【必备】成功作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的成功作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功作文 篇1
每一个成功者的背后，都有流血流汗的坚持。巴斯德说：“我达到目的唯一力量就是我的坚持。”坚持就是力量，坚持就是成功，这两者的关系是密切的.。
坚持就会成功，那么首先要坚持。朱熹说：“立志不坚，终不济事。”自己的志向不坚持实现，我们只能空虚一生。
坚持就意味着要吃苦。对于现在的我们来说，不吃苦，我们要青春干什么？每天多做一道题，多背一个单词。明天再多做两道题，多背两个单词。日积月累，我们能多做许多题。多做几道题，中考中我们成功的希望就多了一点。这样看来苦并没有那么苦。
牛顿说：“胜利者往往是最后五分钟的时间中得到。”只要坚持一下，胜利最终会落到你的头上。
第二就是要努力。努力和坚持差不多，做到努力很简单，但要做到努力的坚持就不再那么简单。马云曾说过：“今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。”其实，努力地坚持也并不难，因为成功就在眼前。
最后便是成功。成功可以让人有前所未有的喜悦：考出好成绩，多挣几百块。虽然这些都是小事，离最终的成功还有一段距离，但我们要学会从成长中、从坚持中体会成功的喜悦。否则，坚持中的痛苦会让你丧失信心，进而放弃努力。我希望，九年级的我们能体会其中的道理。
钱学森说：“常常是最后一把钥匙打开了门。”安徒生说：“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。”由此可见，成功与坚持是相互依从的，缺一不可。
我坚信，我们可以坚持到最后。我更坚信，我们会获得最终的成功。
成功作文 篇2
在生活当中，有许许多多成功的事例出现在我们眼前，但是这些成功来源于不同的地方，例如有的来源于努力，有的来源于奋斗等，这些都是成功的表现，而我要说的是成功其实来源于自己的兴趣。
兴趣就是一个人对一种东西的爱好，一个人的兴趣非常重要，因为兴趣能提高自己的思考能力，比如一个人有了兴趣那么他就会对他感兴趣的那件是用自己最大的努力去完成它，完成它之后这也就意味着成功，并且兴趣也可以用在学习上，在一些科目上，有的人对对一种或几种科目有兴趣，对另一些科目不敢任何兴趣，在学习上，如果有人什么都不会他就可以去学习自己喜欢感兴趣的东西，因为只有这样才能提高自己的能力。
在学习上，我也是这样，因为我对一些其他的科目并不感兴趣，上课想听也听不去，只好去学那些对子感兴趣的科目，我最感兴趣的科目是历史，因为以上历史可就有一种说不出的感觉，想睡觉也睡不下去，所以我从来没在历史可上磕睡过或者捣乱过
爱学历史的根本原因是老师上课讲的很好，对我很感兴趣，还有老师讲到书上的内容关系到我国的历史和国外的历史，我尤其对我国的历史最感兴趣，因为他写到了我国从古代到现代的历史的演变过程，书里的许多只是我特别的感兴趣
再说了学习是自己的`事情，想学好应该按自己的意思去做不应该听别人的花言巧语，尤其在自己学习的时候最烦的就是受到彼别人的干扰，所以一个兴趣是多么的重要，而且一定要做到成功。
所以我在这里向大家说，成功的道路之一要来源于兴趣。
成功作文 篇3
“请获得一等奖的选手上台领奖！”我迈着轻快地步伐走上了“领奖台”，心里充满了兴奋与自豪。是的，我获得了一等奖，梦寐以求的一等奖。
我手捧证书，心潮澎湃，却一脸严肃。因为，我陷入了沉思：我的成功来自哪里？回想比赛前的点点滴滴，我明白了：成功来自我的努力，更来自爸爸、妈妈和老师们的支持与帮助。
暑假，妈妈从班主任吴老师那里得知我开学要代表学校参加常州市小学生“廉洁诚信、文明常州”讲故事比赛。于是，爸爸、妈妈忙碌起来，翻了一本又一本书，到处寻找适合我演讲的诚信故事。他们挑了一篇童年宋庆龄的故事，几经整改，终于定稿。我先了解故事的大意，把握人物说话的语气，然后细化语句的背诵，尽可能让语句顺口、流畅。有了正确的方法，我很快就背出了整个故事。
不知不觉，临近比赛，音乐老师帮我配制合适的音乐。成老师下了班，饿着肚子，不厌其烦地试听了一曲又一曲，终于选定了两首乐曲，又让韩老师设置了音乐的强弱，使演讲不再单调。
吴老师觉得，配上PPT会更丰富些。可是，却怎么也找不到相关的图片。妈妈不甘心，找到了一个视频，通过截屏采集到与故事情节相配的很多图片，然后用画图工具修改，使每一张图片比较完美。最后，把音乐插入PPT。她一直忙到午夜，尽管疲惫，却满意地笑了。
比赛如期举行。在朱校长、吴主任、张老师和妈妈的.陪同下，我来到比赛现场。走上舞台，看到老师和妈妈赞许的目光和欣慰的微笑，我信心百倍。4分钟，妈妈播放的PPT与我生动的讲述完美结合，我成功了！
我觉得手中的证书沉甸甸的，它包含了许多人对我的关心和支持。我感谢老师，感谢爸爸妈妈！
成功作文 篇4
数学月考试卷发下来了，我只考了四十二分。老师发到我的试卷时，连眼皮也没有抬一下，同学们一个个都捂着嘴巴吃吃地笑着，幸灾乐祸地望着我。是啊，全班45人，就只“挂”了我一个，能不丢人吗？听着同学们的讥笑声，我低下了头，心如刀割，泪水夺眶而出，连握试卷的手都在不停地颤抖着。
下课了，同学们都离我而去，我趴在座位上忍不住抽搐起来。这时，好友洁轻轻地走到身边，搂着我的肩膀，将头凑到我耳边：“别哭了，没关系，我来帮你！”我抬头望着洁：“我能行吗？”“嗯！”洁紧紧地抿着唇，用劲儿地点点头。我释然了，此后，我和她就成了一对形影不离的伴儿。课前，我们一起预习；课后，我们一起复习；课余，我们一起做练习。有了洁这个小老师，许多我在课堂上没有弄懂的地方，在课后得到了点拨，许多我以前欠缺的知识点，在课余得到了补救。
一个月后，期中考试的试卷发下来了，我的数学考了六十七分。老师发到我的试卷时，用眼角的余光瞟了我一眼，同学们也大都翘起了嘴，不以为然地哼哼。是啊，全班45人，上红分的就有40人，有什么值得庆贺的呢？我拿着试卷心事重重地走向座位。
下课了，洁抚摸着我肩，我抬起头来：“为什么会这样？”“不，我们的.努力没有白费，看，你不是进步了吗？有进步就是成功呀！”洁的脸上露出了浅浅的笑容，“我们继续努力！”“嗯！”我们一起击掌，又踏上了攻坚的征程。教室里，有我们讨论的欢笑；花园中，有我们挥洒的汗水；树荫下，有我们攻克的解析式。
两个月后，期末考试的试卷发下来了，啊！我的数学竟然考了满分！老师发到我的试卷时，足足望了我一分钟，眉里眼中都含着温情的笑意，同学们也都张大了嘴，吃惊地望着我，过了好半晌，教室里才爆发出一阵阵震耳欲聋的掌声，他们都在为我的成功热烈地鼓掌。
但我不会忘记，这成功的背后有好朋友洁的功劳。是她，在我沮丧之时，安慰我；是她，在我失意之时，鼓励我；是她，让我在一点一滴的进步中走向成功。
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