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校园的一天作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的校园的一天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的一天作文1
早晨，太阳刚刚在东方露出笑脸，学校就开始热闹起来了。
早起的同学都从四面八方赶来了，他们急匆匆地走着，脚底踏着路面发出“啪啪”的声响。教室里，同学们开始早读了，校园里响起了一片朗朗的读书声。“丁零零――”做早操的铃声响起来了，同学们一个个迈着轻快的脚步来到操场上，伴着响亮的口令做起了早操。北风“呼呼”地吹着，小树叶儿“哗哗”地响着，同学们红扑扑的小脸上笑容荡漾。
上课铃响了，还在操场上玩耍的同学纷纷跑进教学楼，楼梯上立刻响起了一阵“噼里啪啦”的脚步声。教室里，老师刚刚走进来，“老师好!”同学们立刻“刷”的一声站了起来，齐声向老师问好。教室里传来老师亲切的话语和一阵“哗啦啦”的翻书声，仔细一听，还有同学们“咔嚓”把文具盒打开的声音和他们的水笔在纸上划过的“沙沙”声。此刻，教室里安静极了，同学们都在认真地做着作业。窗外不知什么时候飞来了一群小鸟，正“啾啾――啾啾――”欢快地唱着歌儿飞来飞去呢!
放学了，红日西斜，同学们纷纷走出学校大门，带着一天的'收获回家了。“咔嚓”一声，学校的大门关了，又“咔嚓”一声，大门旁边的小门也关了。学校里一片寂静，只有小鸟还在“叽叽喳喳”地叫着、唱着，好像在说：“同学们，明天要早点来上课，可千万别迟到啊!”
校园的一天作文2
春风吹绿了我们的校园，处处是一片生气盎然。小草活跃了，争先恐后地探出了小脑袋；许多小树返青了，顽皮地摇晃着小手；各色花儿一茬茬生机勃勃地开个不停，它们仰起可爱的笑脸，天真地望着这里的大地和蓝蓝的天空，好像在迎接春天，欢迎蜜蜂的光临，怪不得“留连戏蝶时时舞”呢！今晨，我走进校园，晨光清澈地撒向万物，它抚摩着我的面颊，多么地温暖！“叮咚，叮咚，叮咚”，听到铃声的我加快脚步朝教室走去，推门一看，孩子们春风满面，气色红润，“哗啦哗啦”的掌声朝我涌来，他们用纯真的'微笑欢迎着我，有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地欢呼着……大家是那么喜悦和开心地欢迎我的到来，我好高兴好高兴啊！
在课堂上，我更珍惜和孩子们在一起的时间了，也慢慢变得比以前更加理解他们的状态和心情了。以激励、表扬为主的管理模式让孩子们和我的心更贴近了。在教学中，我重点讲解并让他们体会分析了不同的姿势和发声方式所带来的不同生理体验和声音的效果，让他们初步懂得了怎样发声才是正确的。我知道，要让孩子们提高技能技巧、恰当把握情感还需要一个长时间的过程，我会尽力的。
放学了，走出教学楼，我看到晚霞照射在校园的每个角落，霞光使花朵变得更加美丽，霞光使小草更加嫩绿……小蜜蜂也领着一天的收获开开心心地飞回家了。多么温馨多么美好的世界！我相信，在我的努力下，学生们会变得更加开心快乐的，让校园的春天永恒吧！
校园的一天作文3
听面包仔那么一问，雨卿离白了他一眼：“我不光知道这个，郭晶晶和董文硕发卡的事儿是你干的吧？雨清晨那个“白痴奖”奖状的事儿是你干的吧？早晨来学校的时候，在大门口，把徐若宸变成一个老头儿的也是你干的吧！”
“你……我……”面包仔张口结合，说不出话来。
“行了，别你啊我的了！我不会拆穿你的，暂时不会，不过你得答应我一件事儿！”雨卿离盯着面包仔说道。
“你先告诉我，你……你……是怎么知道的？”面包仔结结巴巴地问。
“我是怎么知道的？你以为我这么多年待在农村奶奶家是干嘛去的？去打工的啊？我去欣赏那生气勃勃的农村大地去的.？”雨卿离一幅迷离的表情，看不出来她想要说什么。
“那你是干嘛去的？”面包仔张大眼睛，感觉这个雨卿离像是有重大秘密一样，也许跟他们换身有关。
“我是……”雨卿离拖着长长的音，面包仔眼睛眨也不眨地盯着雨卿离，“我不告诉！将来你会知道的！”
“好吧！”面包仔蔫了下来，雨卿离不告诉他他也没办法，他相信自己总一天会能搞清楚的。
“行了，别愁眉苦脸的了，你有这么棒的超能力，还愁什么啊，不过你最好注意点儿，要不然会有危险的！”
面包仔正想问什么危险，老师忽然怒道：“雨清晨、雨卿离你们俩干什么呢？”
面包仔只好闭了嘴，究竟有什么危险呢，这个雨卿离也真是的，说话说一半，真是烦死了。
校园的一天作文4
有人问我，你的校园在你心目中是怎样的？我便会自豪地说：“是最美妙的。”在校园里生活了六年，尝到了它的酸甜苦辣。在我看来，在校园里生活的每一天都是生命中最美妙的一天。
清晨的校园，是安静祥和的校门口一个人都没有。一阵冷风，吹来自己的心胸豁然开朗，感到无比清凉畅快。
中午的校园，是多姿多彩的。校园里所有的花都争奇斗艳地开放，他们用自己五彩缤纷的色彩为大地铺上了一层美丽的地毯，时不时的会传来一阵花的芳香，清洗了自己一上午的疲倦。
下午的校园，是热闹非凡的'。下课的同学飞奔到操场，伸伸胳膊踢踢腿。有的脸朝蓝天，呼吸着新鲜的空气；有的在操场上追逐嬉戏，欢声笑语不绝于耳；还有的甚至爬到了一些健身器材上，好像想给大家展示自己的非凡本领……整个校园成了一片欢乐的海洋。
傍晚的校园，是秩序井然的。放学的同学们个个手拉着手，排着整齐的队伍里，依依不舍地离开了校园。
深夜里的校园，则是空荡荡的校园。校园里外空无一人，只有远处的楼房上还亮着几盏灯。这是活动了一整天的同学们还并未入眠，他们走到阳台上观看着天空中的星斗，又凝视着那早已关了灯的校园，期盼着明天的到来。
陪伴着我六年的校园，我永远铭记着你，永远铭记着在这里开心的每一天！
校园的一天作文5
4月28日 星期四 晴
今天我和陈莉超早早地来到了学校，准备和三（3）班一起上一天的课。
到了教室，我看见三（3）班的几位男同学已经在早读了，我马上找到座位拿出课本读“太阳”这一课。“叮铃铃”做操了，我和大家一起精神饱满地开始做操。做完后我们马上走回教室上第一节语文课，刘老师走上讲台说：“同学们，今天我们要和两位从杭州来的同学一起度过快乐的一天，希望大家留给她们一个好印象。”然后就给我们上课了。“叮铃铃”声音刚停，同学们里三层，外三层把我和另外一个同学团团围住，七嘴八舌地问我们杭州的特产，美食，西湖的'风景呀！还没等我介绍完，他们已经开始向我们介绍诸暨的五泄风景区，新开的西施园……就这样我们上完了上午的所有课。
下午第一节课是体育课，李老师先教我们跑步姿势，又让我们分队比赛。我被安排在第一个跑，刚好和陈莉超是对手，一听口令，我就向前冲去，双臂摆得飞快，脚步跨得很大，把陈莉超远远甩在后面，好好的向他们展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一节课是班队活动课，刘老师说：“这节课我们就在教室欢送两位杭州的同学，可以上台来为她们唱一首歌，要不就送一份礼物，开始！”话音刚落，热情好客的诸暨同学就把一大堆礼物放在我的座位边，让我感动得说不出话来……
三(3)班,我的诸暨同学,我永远忘不了你们。
校园的一天作文6
你们知道我们滨海九小西海岸校区今天发生了什么趣事吗？就让我带你们一起去看看吧！
(1)早上
我们学校的校门口，刚开门就有不少学生冲进校园。但是，最先跑进校园的同学总要倒回来，不用说他们肯定忘带什么东西了。正当我准时到达校门口时，李有（我们班的同学）急忙地往外跑，我跟在他后面大声喊：“老李，你去哪呀？”李有理都不理我一直奔出校门，我后面不知从哪跑出来一个女孩子，她跑得比李有还快，还差点撞倒值班的校警……
不一会他俩拿着忘带的校卡和我一起返回校园。
（2）中午
中午放学时显得十分混乱，低年级小朋友的队伍一直在呜哩哇啦地说话。不过，只要他们的班主任目光一扫，队伍霎时就安静下来了，有一些顽皮的小同学硬是待在校园里，急得在门外的家长想突破值班老师的“防线”，但这是不可能的，等到他们被气急败坏的家长“请”出来的时候就得被爸爸妈妈数落一番，“你怎么那么淘气！”“小心我回家不给你吃饭”“你生日的'礼物不想要了吧？”那时，淘气的同学只好保证下次不敢了。
（3）下午
下午放学可以回家的学生好像刚从地牢里出来的一样，高兴得又蹦又跳。可被留堂的学生只能眼巴巴地看着表现好的同学开心地玩耍。校警叔叔更辛苦，得等到每一位留堂、值日的同学离开校园才能下班。但有一次我留在教室写作业，写完发现一位五年级的大哥哥和家人闹脾气，赖着不走，这样多麻烦校警叔叔呀！
这就是我们学校的一天，是不是很有趣呢？你们学校的校门口是什么样的呢？快去观察观察吧！
校园的一天作文7
当一绺阳光照射在大地时，校园的一天拉开了序幕。
清晨校园中的花朵显得格外的艳丽。微风拂过飘来缕缕清香，逗引得成群的蜜蜂和蝴蝶上下飞舞。校园里还种差许多苍劲挺拔的大树，它们那高大的躯干直插云霄，粗粗的树要裸露在地面，还有那茂密的叶，真像一团团浓得化不开的绿云。
你看那纤细嫩绿的柳枝清翠欲滴，含羞低垂，柔枝伴着微风的节奏翩翩起舞，好像苗家姑娘轻轻挥动玉臂，翩翩跳起踩堂舞。
中午校园中一片寂静，各种昆虫在欢快的`唱着歌，编织成了一首催眠曲，让我们早点进入梦乡，中午的校园是寂静的，静得好像能听到人的呼息声似的。
下午校园又恢复了热闹的面貌，各个年级的学生们都在操场上奔跑着，嬉戏着，呼号声、奔跑着、笑语声交织在一起使原本寂静的校园沸腾起来了，变出一幅欢悦、热闹的图画。
落日渐渐西沉，金灿灿的余辉洒满了整个校园，夕阳下的校园是多么的柔媚啊！被夕阳沐浴着的花和树都显得那么美，花姑娘们一个个像害羞似的红着脸低下了头，树伯伯觉得凉爽极了，抖了抖“头发”准备“睡觉”了。
西边淡淡的晚霞褪去，东边却轻轻揭开了月儿的面纱，清柔洁白的月光如水银轻轻泻了下来，校园的电灯光也一盏盏跟着挑明了，月光与灯光融洽地映亮了蓝色天幕，是那样的蓝，那样的透明，那一闪闪的星星也好像暗淡无光了。校园沐浴在这清辉中美极了。这时灯下陆陆续续走来了刚上完课的学生们，明亮的灯光把原本黑漆漆的大路照成了阳光的大道。每个人走在路上，就感觉好像在白天行走一样，再也不用担心天黑路难走了。“叮吟呤”随着熄灯呤的响起，整个校园开始寂静，似乎连那针掉在地上的声音都能听见。所有的师生都进入了甜美的梦乡。
校园的一天作文8
清晨，东方的天空中中刚露出一点鱼肚白，天空呈现出淡蓝的色彩，一切都笼罩在一片寂静之中，只有那零星几盏孤灯依旧散发着微弱的光。一切都在半梦半醒的状态中
突然，一阵尖锐的哨声划破了黎明的沉寂，响彻在校园的各个角落。一切都仿佛从梦中惊醒，沉寂了一个夜晚的世界再度焕发出了活力来。
哨声落下不久，便有人率先端着脸盆冲出了房间，有几个不甘落后的同学也紧随其后。一时间“蹬蹬蹬”的脚步声不绝于耳，洗手间里传来了一阵阵“哗啦啦”的水声。
有几个动作稍慢了一些，也揉着惺忪的睡眼，踩着拖鞋晃晃悠悠地出了门，并顺手把等给打开了。昏暗的房间再度被光线笼罩。
床上还有几个想着赖一会儿床的同学被这刺眼的灯光一照，觉也睡不成了，只好慢慢的爬了起来，满脸不情愿地向洗手间走去。一时间，小小的洗手间里挤满了人，喧哗声，水声，漱口声回响在楼栋里，构成了一首美妙的乐章。新一天的生活拉开了帷幕。
吃完早饭，大家都在教练的带领下来到教学楼。小鸟在树上欢快地唱歌，金色的阳光照耀在大地上，也照耀在我们身上。安静的校园顷刻间被朗朗的读书声覆盖，新一天的学习开始了。
午饭过后，校园内随处可见在打球的，闲逛的'，闲聊的，购物的同学，还有青少年足球训练营的同学们正身穿足球训练服在操场上刻苦训练，为即将到来的校园足球联赛做准备。他们一起构成了校园里的一道靓丽的风景线，也给校园平添了一股生机盎然之感。
短暂的午休过后，我们又开始了新一波的战斗。直到夜深人静的时候才披星戴月地会到宿舍，匆匆洗过澡后，就带着一天的疲惫进入了梦乡。
在夜幕的笼罩下，一切都归于平静，只有那零星几盏孤灯依旧散发着微弱的光……
校园的一天作文9
校园是美好的，校园的一天是充满生机的。
早晨，校园是寂静的。花坛中的小花儿和草儿也慢慢苏醒了。花坛中的小花儿和草儿也慢慢苏醒了，在这里生活了很久的两位树爷爷也伸了伸懒腰，在树爷爷身上筑巢的鸟儿被惊醒了。踏进校园的第一步，闻到的是清新的空气，只能听到鸟儿的叫声，看到朝气蓬勃的景象。随着人群越来越多校园变得热闹了，校园里洋溢着朗朗的书声。
中午，校园里阳光明媚。银杏树那一片片扇子似的叶子在微风的摇摆下抖动着自己的身子，好像在说：“午餐时间到了，大家快吃饭，饭后才有力气读书、写字，才会有精神呀！”操场后的桂花树的一阵阵清香吹过来，使人神清气爽。
下午，同学们都认真地听老师讲课，美丽的小花儿绽放出了笑容，积极向上的.小草抬起了头。它们给校园增添几分生机。
傍晚校园里的花草树木都困了，它们都弯下了腰，低着头。只有银杏树爷爷在这儿守着，好像在守卫着自己的家园。
晚上，一切又变得那么寂静。大家都睡着了，都进入了美丽的梦乡。黑色的夜空里闪烁着闪亮的星星，这使人们不会感觉到寂寞、孤单，这使校园即使只有黑暗也不会觉得害怕。
校园的一天就这样过去了，校园的每一天都是美丽的，而我最喜欢的是寂静又充满生机的早晨。当然在校园里的每一刻，每一瞬间都是美好的、美丽的、寂静的而又充满生机的，这些都归功于花、草、树木，校园里的每一个景物。你们说对吧？
校园的一天作文10
不知不觉中，时间飞般的。我已进入初三，不知还能在这个校园阔步多久，心里有了眷恋与不舍，不知在我双脚最后迈出校门的那一刻我是否能安然的迎接明天。
在学校中我有许多的欢乐与不舍，最后一天，这随时都到来的光阴，我在想，在想改怎样去迎接，去面对。老师，同学——这所有的过客在我身边仅仅留给我许多的感激就匆匆而去，我只有在每时每刻思念着，回想着，痛苦着······
最后的一天，我将与每一个同学握手告别，将于每一个老师深深致敬，将在校园的每一个角落留下我的足迹，将怀念我在学校的每一天，我更会深深的把校园的每个角落印在脑海里。
天下真的没有不散的宴席，散了会团聚吗？我心里清楚，可我始终不愿承认这似乎不可动摇的事实只将一切的美好与憧憬凝留在心中，期待着······
在学校的每分每秒，每一个或快乐或悲伤的事情都将在我双脚踏出校门后划写一个圆满的句号，每一个同学，每一个老师也将成为我永远的回忆，我将携着这满是欢乐的`记忆去迎接每一天，更会带着充满智慧的大脑起过好每一天，我要用这些来验证那些在我身边的过客都给了我许多，无论怎样，他们至少充实了我，改变了我。
或许一切的珍惜都凝结在最后这个可怕的字眼中也只有这一天才拥有我们最真心的面对，在所有的人中。我知道，自己也是同样的。我不愿打破这千篇一律的现实，因为或许只有这样我们才会体会一切的美好，深深的把他记在心里。
在学校的最后一天，我将携带初三所有的记忆，去迎接每一个美好的明天。
校园的一天作文11
早晨，我一醒来，就听到有人在喊：“快点！不然就来不及了！”“怕什么？我们是魔法学校的内宿生，来得及！更何况，我们学校从没有‘迟到’这个规矩，去晚点儿也没关系！”啊哈，原来我到了魔法学校。我坐在床上，那两个同学便发现了我，其中一个同学说：“hello!我叫莱可，旁边这个是我的妹妹，她叫莱娜。你一定是昨天刚转来的新生吧，你叫什么名字？”
“啊，我叫翼萱。嘿嘿……”我摸了摸后脑勺，挤出笑容。
“翼萱，既然你是新生，走！我带你去魔法室注册！”莱可拉着我跑出门，把我抱上一匹长翅膀的.马的背上，自己也爬了上来，对马说：“雷冥兽，出发！目标，魔法室！”“是！”那匹叫雷冥兽的马竟会说人话！雷冥兽张开翅膀飞了起来，不一会儿，便降落在了魔法室外。
“走！”莱可硬是把我拖进了屋子，对一个戴着老花镜的老爷爷说：“天马博士，我带来了一个新生！”天马博士推了推他的老花镜，慢条斯理地说：“她，叫什么——名字啊？”“翼萱。”“给，这是你的魔棒！”我接过魔棒，仔细一看，只不过是一根小小的棍子而已，也能叫魔棒？
“下面跟我来抽取魔兽。”天马博士的话把我从对“棍子”的思索中拉了出来。我跟着他走到一个转盘面前，上面画着好多魔兽。天马博士让我转动转盘。我使出吃奶的劲儿，把转盘转了起来。
“停！”天马博士突然说。我一愣，接着就让转盘停了下来。
“啊！这……这是魔界最高级的魔兽——冥韵，兽！”天马博士一副吃惊的样子。
“祝贺你！”莱可把手搭在我的肩上，“抽到了最高级的魔兽！明天，你就来魔法室领吧！走！”
“去哪儿啊？”
“去A9班报道！”
“啊？”
校园的一天作文12
没有雄伟的高楼大厦，只有高低不平的教学楼；没有美丽的花卉，只有小花园中高大的树，矮小的树丛和少量的花朵散发着淡淡的清香；没有宽大的走廊，只有狭窄的小道。老师和学生在校园里进进出出。
学校虽然不是很大，但却十分热闹，处处充满了乐趣，洋溢着欢声笑语。一进校园的大门，就看见随风飘扬的五星红旗。走过一间间的教室，只听得琅琅的读书声，到处洋溢着浓浓的书香。往里走，你会发现走廊的一边陈列着动物标本和同学们优秀的小制作，而花园的树丛中，小鸟在叽叽喳喳的唱歌，时而停留，时而飞行。
中午的校园又是另一个模样。吃完中饭，无论高年级和低年级的、无论男生和女生，都一窝蜂的冲到操场上。有的在攀爬架上爬来爬去，灵敏的像只猴子，有的在排球场上进行激烈的比赛，还有的在打篮球，场景可热闹了。小朋友们正玩得欢时，老师们排着整齐的队伍领取饭菜，谈笑风声。
午自休时间一到，校园又恢复了平静，同学们回到教室里，每人手中捧着一本书，安静的.在那看着。接下来都是一些有趣的学科，科学课上会做一些有趣的小实验，其乐无比；体育课可以下楼到操场上活络活络筋骨，做一些有益健康的体育活动，如男女排球赛，五乘100米接力；音乐课上，听老师讲解后，琴声此起彼伏，优美动人。
这就是我在学校的天，充满欢声笑语的一天。
校园的一天作文13
在校的一天，本应是丰富多彩的，但是有时候也是上烦恼的一天。
早上一进教室，首先就是读书，一遍又一遍地重复阅读课文，增长知识。接下来，便是在一节既时而乏味进而又生动的数学课中度过。较惨的是，上完数学课后要跑步！操场上，“嘿咻，嘿咻”的声音不绝于耳。两首放松音乐好不容易放完，同学们已狂奔两圈多了，起码有一半以上的同学腰酸背痛，叫苦连天。大家走进教室，稍稍得到休息之后，一项项作业又向大家扑面而来。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之际，“叮铃铃”第二节语文课开始了，大家紧张的大脑又将运行两节课。
中午，同学们填饱肚子，从而继续在作业堆中较量一番。就在这时，我们威严的教学老师又站在了讲台上，滔滔不绝地往我们大脑中灌输知识，所有的都几乎“昏昏欲睡”的`感觉。突然下午第一课的上课铃响了，所有人都托着近似麻木的脑袋马不停蹄地赶进了课堂。
再接下来，就是上副课了。可是，副课也不省力，也有一项项作业。厄运降临到我们头上要算是上体育课了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，连走路的力气也没有了。终于熬到了课外文体活动，这节课，我们还是没有喘气的机会，是在“知识舱”中度过的。
校园的一天，紧张的一天，疲劳的一天，终于过去了。
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