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那份美好的回忆作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的那份美好的回忆作文，希望对大家有所帮助。
那份美好的回忆作文1
今天一早窗外又是细雨濛濛，好几天了，让我不禁起怀念起那趟快乐的海岛之旅。走在海岛温暖的沙滩，徜徉在碧蓝的海洋上，一趟海岛之旅形成了我难忘的经验。
那一天，我们全家人彷彿是天上飞翔的小鸟，快乐的飞向帛琉的奇幻世界。踩在沙滩上，让身体洒满阳光，暖洋洋的感觉，真是舒服。我跟哥哥一起在沙滩旁的丛林游玩，茂密的树林提供我们探险最好的场所。我发现了许多“惊喜”，像是躲在椰子树上的椰子蟹，一窝窝的螃蟹，一只只从窝里钻了出来，大家争先恐后，好像一节节的火车一样，扭曲着身体往前爬行，真是有趣。还有令我印象深刻的，就是我跟爸爸玩许多的海上游戏，像是拖曳伞、划独木舟……，上天下海，享受遨游蓝天，亲近大海的无限趣味。
这里因为地理环境特殊，海水比较没有受到污染，所以，当我们在浮潜时，看见许多美丽的珊瑚和五彩缤纷的鱼群，随着清澈透亮的水流，展现优游的丰姿。最特别的是看到了一艘古代战争留下来的船只，船身已经斑驳，但却壮观得让我大开眼界，我想当时的战况一定非常惨烈。另外，我们又到了水母湖和牛奶湖这两个地方，这也是让我回味无穷，因为水母湖的水母居然没有毒性，第一次摸水母我还真是紧张，水母的外表，看起来就像是海水一样，摸起来还滑滑的.呢！牛奶湖的海水就像是牛奶一样乳白，我们还到了湖底挖了一些土来，据说这里的泥土涂在身上具有美白的效果。这两个的地方的特色真是让我感叹不已呀！
海岛之旅的经验让我回味不已，真希望海岛的海洋能够永远碧蓝澄净，还希望海岛的森林能够永远幽静茂盛，我会珍惜那段美好的回忆。
那份美好的回忆作文2
阳光下，两个女孩手拉手走在海滩上，“咯咯”地笑着。一会儿从沙子里找到几枚美丽的贝壳，一会儿在沙滩上沙滩上追逐、奔跑……
这是前年夏天，我和小梦到海滩去玩耍，没有大人陪伴在身边，我们玩得格外开心。我们收集了许多美丽的贝壳。有紫的，有粉的，有黄的。小梦的`手好巧，挑出一对对颜色相同的贝壳，找来5根绳子，再向路边的老婆婆要两根钢管，安安静静的坐着，手里忙碌着，不一会儿，带着海的气息的贝壳风铃就做好了。她给了我一个，说“你一个，我一个，这样，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也会天天给你打电话，烦死你为止。”我调皮地吐了吐舌头，说：“恐怕没等我烦死，你就先说到嘴部肌肉萎缩了。”小梦大喊一声：“好啊!你诅咒我。”说完便追着我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，泼到了我的腿肚子上，我也连忙捧了一把海水泼到了她的腿肚子上。我们就这样边跑边泼，摇得手中的风铃“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了这一幕，变又转过头去，品茶去了。跑累了泼累了。想到自己即将与对方分别，又把头蒙在手臂哭。小梦突然拉起我的手，说：“我们永远是好朋友。”看着她庄重的样子，我又放声大笑，她也跟着我笑，这样就有了两个女孩含着泪珠笑着站在海边的图画。
现在，我只要拨弄那一串七彩风铃就会想起那一段美好的回忆。小梦我们永远是好朋友。
那份美好的回忆作文3
我即将毕业，六年的小学生活丰富多彩，美好的事物记忆犹新，难以割舍。
在我上五年级的时候，有一次，学校开运动会。我们班有参加1500米长跑的同学。我们都希望她能夺冠，她也时刻锻炼自己。可到了关键时候，她的脚被刀划了一下，班里有没有能顶替她的，所以她只能忍伤去比赛。发令员说预备的'时候，我看见她痛苦的样子，真不忍心。“砰”一声，开始起跑了。她冲在最前面，一圈还可以。两圈，他咬咬牙坚持了下去。到了第三圈，她有些坚持不住了。我和同学们连忙鼓励说：“你一定要坚持，坚持就是胜利。”她听了以后，增强了信心，靠着她坚强的意志，同学们对她的鼓励，咬了咬牙，又坚持下来。第四圈，她被落在了后面，但她没有弃场，她坚持下去了。第五圈--也就是最后一圈，如果她要赢得比赛，必须要超越前面的5个同学。这5个同学实力都很强。她能超越她们吗?她能坚持下来吗?她能赢吗?我不由得紧张起来了。她向我们跑来了，我们连忙喊：“加油!加油!”我看见她强忍着痛苦向我们笑了笑，她眼中充满了自信，充满了力量。她竭尽全力地去追赶，去超越，豆大的汗珠从她额头上流下。加油加油再加油，努力努力再努力，她终于以0.1秒的优胜获得了冠军。
那一刻，我们班沸腾了。我们为她的胜利而高兴，为她的毅力而敬佩……这美好的时刻，多么令人怀念啊!
瞬间--凝固着永恒;瞬间--凝固着力量;瞬间--凝固着美好。美好的时光可能就在那一瞬间，稍纵即逝。
你珍惜好你美好的回忆了吗?
那份美好的回忆作文4
在我的床头柜的玻璃板下压着一张照片。照片上那个满面稚气，双手扶琴的小女孩就是我。每当我看见这张照片，就会想起在幼儿园里发生的一件事。
那是在我6岁那年的`一天，下课铃声响起，大家都在外面玩耍。我见老师正在批改作业，就坐在教室角的琴登上，学着老师的样子，唱着老师刚教我的《数鸭子》，点着头，手在键盘上装模作样的弹起来。这时，我觉得自己真的在弹歌谣。渐渐地，我好像走进了梦幻田园，看着门前大桥下的小鸭子，在河中游来游去，便来到河边“一、二、三、四------”地数了起来------忽然“咔嚓”一声，把我从幻境中惊醒。我连忙从琴凳上起身跑到自己的座位上。
老师走到我面前，弯下腰问我：你喜欢弹琴吗?我连忙点头。老师把我叫到钢琴旁边，自己坐在琴凳上，摆好架势，动情地弹了起来。老师面带微笑，双手在琴键上自由自在地移动跳跃，那钢琴便发出银铃般的声音。
一首动听的乐曲从她的手下弹了出来，听得我入了迷。我沉浸在琴声之中，似乎忘记了一切。听着听着，我觉得自己好像在宽广的田野上。拿着鞭子，高兴地赶着羊。太阳正铺照着大地，小鸟在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔……我沉寂在大自然的怀抱中，享受着幸福，快乐的时光……
正是那一次和音乐的亲密接触，正是那位幼儿园老师的动情演奏，使我爱上了音乐，并选择了瓯海艺术学校，选择了钢琴。
如今我的钢琴已通过了五级，但是，只是我一看到那张照片，我就会回想起六年前的那幸福的一幕。
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