【推荐】四年级的作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
“快点起床，快点啊！一，二！”一大早，我还在美梦中，就被妈妈的“人工闹铃模式”吵醒了，我习惯性地把被子向上一拉，身子向下一缩……“等我数到三，你天天早上自己上学去！”自己上学？那可不行呀！我一下坐了起来，揉了揉惺忪的双眼，伸了个懒腰，打了个哈欠，妈妈麻利地帮我套上袜子，把我从床上拉起来，推向卫生间，“一大早的，就把人家拉起来，赶着上战场啊？”“少废话，五分钟洗漱完毕！”
五分钟过去了，计时器“叮叮当当”的吵起来，而我却在慢悠悠地洗脸，“快点呀，好了没？一，二！”“快了！”我加快速度，脸还没擦干。唉！有什么办法呢？谁让“一，二！”就是妈妈的口头禅呢。
吃早饭的时候，我慢慢地把果酱抹到面包上，妈妈又嚷开了：“快一点儿！都快要迟到了，你怎么还在抹果酱，限你两分钟，给我把面包吃完，快点，一，二！”我抬头一看钟，噢，时间确实不早了，面包吃完，嘴唇周围却全是果酱。
准备出发了，却发现自己穿的'还是睡衣，我火速，不，是光速跑到卧室，在橱子里左翻右翻，咦，我的那条牛仔裤怎么不见了？那件白色的外套右臂怎么有一块污渍，“找到了没有啊？还有十分钟就上课了！一，二！”“好了！好了！”
早晨的风波总算过去了，可是晚上……
傍晚，我刚刚做完课内的作业，妈妈就火急火燎地跑进来：“现在还有什么作业啊？”“有…有…”我支支吾吾的一时想不起来了，“快说，是不是还有奥数呀？快点，20分钟够不够？”为了避免一番“口水战”，我就迅速点头：“够！够！够！”妈妈看我只动嘴不动手，“快点！一，二！”我立刻拿出本子，开始读题思索，等妈妈走出房间，我才暂时松了口气。
晚上，我和爸爸窝在沙发上津津有味地看着“中国好声音”，选手们唱得正欢的时候，妈妈跑了过来，从茶几上拿起遥控器，“啪”的一声把电视关了，人挡在电视前，双手叉腰：“两位老爷，现在几点了？可以上床休息了吧？”我摇了摇头，爸爸叹了口气，然后我俩异口同声：“不行！”妈妈的眼睛瞪得滚圆，充满愤怒和敌意的眼神在我爸爸脸上来回“扫荡”：“三秒钟之内，两人给我滚回各自的床上去。“一，二——”
“一，二！”就是妈妈的口头禅，虽然只是简简单单的两个字，却能让我养成良好的习惯。这简简单单的两个字，有多少妈妈对我的爱呀！
四年级的作文 篇2
早上已经7点半了，我怕上学迟到，一背起书包赶紧往楼下跑。“徐于婷，等等我…看你往哪跑！”一位老人拉着一位小妹妹在我后面拼命地大喊。大家猜猜看，这位老人是谁？
她就是我的奶奶，她已经六十多岁了，头发两鬓已经开始发白。我的奶奶个子不高不矮，大约一米五多，体形稍稍有点发福。清澈的眼睛比湖水还美丽，声音非常洪亮，大大的嘴巴里吼起来比狮子还响亮。我的奶奶一直保持着勤俭持家的作风，她的无私奉献的精神，让我感到很敬佩！
记得去年，奶奶在温州带我和妹妹。当时她就下了一个命令给我和妹妹。“平时在家里扔垃圾时要分好类”。比如家里喝的'饮料瓶或者塑料袋可以回收利用的，不要放在普通生活垃圾里。洗好脸或者洗过手的水不要马上倒掉，先存放在盆子里用来冲马桶。很多时我觉得很不方便又不能理解，奶奶就会苦口婆心的对我讲：“我们要勤检节约，很多山区的孩子一年只能洗一个澡呢”。
星期天有时奶奶会带我和妹妹去楼下公园玩。在公园里，一些不文明的人总是不能把饮料瓶正确的扔进垃圾桶。我的奶奶也会把这些捡起来放回正确的地方。面对着过路人诧异的目光，我的奶奶一向都是从容不迫慢慢弯下腰捡起瓶子然后高傲地抬起头将它们拾起来。拾起来的瓶子奶奶应该会拿去卖掉吧？不，她没有，她只是把这些捡起来的无家可归的饮料瓶送回了写着绿色环保垃圾桶的“家”。
“奶奶，你为何要这么作啊？你为什么…要在众人面前这样作呢？”我小声地问奶奶。
“孩子，你知不知道现在环境正在破坏，所以我们要从小事作起，为保护环境奉献一点力量！”奶奶柔和地对我说。
奶奶虽然是一个平凡的人，但她值得人敬佩！
四年级的作文 篇3
我们班有个名副其实的小书虫，她也是我最好的朋友，我们给她取了个不好听的绰号“李病龟”，因为她的名字与“李病龟”谐音，接下来我就向大家慢慢道来为什么大家叫她小书虫。
她是一个聪明，活泼的小女孩。她的优点是爱看书，缺点也是爱看书。因为她总是无时无刻都离不开书，这对她学习多少有点影响，可是她看书的那股认真劲，我们不能不承认她是我们班的小书虫。
有一次，我到她家去玩，我们一到家，她就急忙从书包里拿出一本书津津有味的看起来，仿佛进入了书的世界，旁落无人。我大喊：“李近微，我们出去玩会儿”。可她还是没有从书中回来，没有一点反应。我接二连三的`大喊，她这才呆呆的问道：“有什么事？”，“我们出去玩会儿吧！”我请求道。她只好极不情愿的跟着我出去了。一路上她都是无精打彩的，我想她一定在想书了，根本没有心思跟我玩。过了五分钟她问我“能回家吗？”，过了十分钟她又问我能回家吗，过了十五分钟还是接着问我。我无可奈何的和她一起回到了家，她又一次进入了书的世界，她与主人公一起冒险玩耍，表情也是千变万化，有时皱眉，有时笑的前翻后仰，还有时眼角也滴下几滴泪水。
她总是紧紧的抱着书，好像有人会把书抢走似的。她就是这样，在学校看书，在家里接着看，真不愧是小书虫。
四年级的作文 篇4
路边有两棵大树，它们站在那已经很多年了，树皮渐渐地脱落，它们的身边，最近新栽了一棵小树。
大树很疼爱这棵小树。下雨时，它们为小树遮风挡雨，不让小树收到风雨的打击，可吸收水分的'最终还是小树；烈日炎炎时，它们为小树遮挡阳光……
春天，小树长高了不少，小鸟在树上叽叽喳喳地说着：“小树长高了！”“小树真健康呀！”“春天真美呀！”小树在春天里因为有它们的陪伴一点儿也不寂寞，反而觉得很充实。
夏天，“大树”枝叶茂密，树下坐满了人们，“大树”高兴极了。可是没过几天，陪伴它成长的两棵大树被人们无情地砍掉了。小树，噢，不，是大树，它第一次留下了眼泪，哀悼那失去的两位朋友！
秋天，大树身上长出了又大又红的苹果，看着小孩子们在树下津津有味地吃着，心里别提有多高兴了，因为它早就等着这一天的到来。
冬天，下了一场大雪，大树身上穿上了雪白的衣裳，真漂亮。大雪融化后，它的身上挂满了美丽的珍珠，更美了！慢慢地，慢慢地，大树睡过去了，它相信：在两位老朋友的陪伴下，自己很快就会醒来，那时已经是春天了……
四年级的作文 篇5
外公家的院子里，阳台上，房前屋后种着各种各样的植物：盆景、蔬菜和花卉。
外公很懂种植，哪些植物喜阴，哪些植物喜阳。外公就根据地点的日晒情况，把植物搬到合适的位置种植。
阳台上是太阳最多的地方，外公在阳台上搭建了三层水泥台，放着各种各样喜阳的植物。阳台的角落，外公栽了三颗丝瓜，阳台中间种了二十几盆辣椒，一颗桔树，一颗枣树，暑假里，我们一大早上去摘了三条丝瓜，几斤辣椒和一些枣子。
院子周围一些阴凉的.地方，就放了一些不能多晒太阳的植物。
我最喜欢的就是放在台阶上的太阳花了，太阳花当然是喜欢太阳了，外公在台阶上种了四盆太阳花，每个花盆的花都有两种颜色，四盆花都各不相同。门口的台阶上太阳最充足了，并且客人一来就见到五彩缤纷的太阳花，心情舒畅极了。
有人爱钓鱼，有人爱看书，也有人爱运动，而我的外公爱种花。
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