【精选】二年级作文集锦5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
我眼中未来的房子是充气型的，它有火箭型的，汽车型的，鞋子型的'等许多不同形状的。里面有蓝，黄，绿的按钮。按下蓝的，就变成了卧室里面有床等东西。按下黄的，就变成了卫生间。按下绿的，就变成了客厅。可别看它外面小，里面可大了呢，每一个房间都有100多平方米呢。
希望我的愿望成真。
二年级作文 篇2
有一只痛苦的小老鼠，他的.爸爸妈妈被猫吃了，他自己生活很痛苦。
魔术师知道了，他给小老鼠个魔术瓶，可以将它变成别的动物。
小老鼠想，还是变成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，还会跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想当短命的蝴蝶。
小老鼠又想，还是变成小鸟，可是小老鼠听说小鸟吃虫子，小老鼠一想到吃虫子，头就痛。
小老鼠又想，还是变成小猫吧，如果变成小猫，别的小老鼠就不敢欺负我了，可是小老鼠想到，猫晚上不睡觉，如果主人骂它怎么办？
小老鼠又想，还是变成乌龟吧，乌龟命长，能活到200多岁呢，可是小老鼠想到，乌龟又笨，爬得又慢，比我小老鼠差远了。最后，小老鼠想，还是还给魔术师爷爷吧。”
魔术师帮助了小老鼠，小老鼠变得越来越开心了。
二年级作文 篇3
今天，我按平常的时间来上作文课。可令我纳闷的是今天跟往常很不一样：不上作文课，而是唱歌。
让我们吃惊的是，老师只教我们三次，学完了，立刻检查。挨点到的同学，就要上去唱歌。可他们唱不出来，老师叫下面的同学帮唱，挨抽查到的同学在上面跳舞。他们跳得很热闹，可是他们的动作太幽默了。看，那两只手简直是两根木棍，一上一下的恍，又扭扭捏捏的， 搞得我们哈哈大笑。老师还说了：如果以后谁迟到了，就挨唱老师教我们唱的.那首歌——各国儿童心连心。
“同学们，刚才开心吗？好，请你拿起你那智慧之笔，把刚才我们学这首歌时的全过程详细的记录下来，适当加上自己的想法或看法。”老师不紧不慢的说。“哦！”我们这才恍然大悟，原来老师用这个办法来让我们创造写作素材呢！太有趣儿了！
我真佩服谭老师，因为，她能教我们唱歌，教我们学写作文，她还教我们跳舞，她是一个全能的人，我喜欢。
这节课给我留下了深刻的印象。
二年级作文 篇4
一天，有一只老母鸡有个健忘症。这天早上，老母鸡正在山湖边散步。突然，它看见一棵树下有一窝蛋！老母鸡吃惊极了。它想：“咦？我孵的蛋怎么到这里来啦？不管了，我还是赶紧把我亲爱的小宝贝们孵出来吧。”于是，老母鸡就在山湖边孵蛋。
它想：“反正这里的风景也很漂亮，我干脆就在这里孵吧！”于是，老母鸡蹲在蛋上孵起来了。老母鸡一孵就孵了21天。这天，它想：“这些调皮的小宝贝们怎么就不出来呢？”于是，它又坐在蛋上孵起蛋来。直到第40天，蛋终于孵出来了。可是，这一下子可把老母鸡吓坏了。从蛋里出来的'竟然是一群小蛇！老母鸡吓得撒腿就跑。小蛇们看见自己的妈妈跑掉了，哭着叫：“妈妈，你要上哪呀？难道你不要我们了吗？呜呜呜……”可是老母鸡已经跑没了。
老母鸡终于跑到了安全的地方。它想：“我孵了40天的小鸡怎么变成了小蛇？”总之，老母鸡可被这几只小蛇吓糊涂了。
二年级作文 篇5
初春时节，我在花盆里种了许多牵牛花。牵牛花，人们管它叫喇叭花。因为它的花形象人们吹的喇叭。花的颜色各种各样，有红色的、粉色的、紫色的、还有白色的，这些花齐开放时，加上绿叶衬托，美丽极了。
说起牵牛花，我还有一段故事喔。
开始，我在土里种下不少花籽，我天天去看，没有什么动静，过了七八天，我到花盆一看，竟然长出了小芽，我惊喜的叫来奶奶跟她一起分享这劳动的成果，我心里都笑开花了。
我去给花浇水，由于用力过猛，把小花全冲倒了，连要都冲倒了。
我又第二次撒下花籽，我天天去看，终于又发芽了，看着长出的`小芽，竟不敢给浇水了，我怕冲倒了它，结果小苗全枯死了。
两种花全失败了，我没有灰心，继续种花，这次在出芽后，我没有用力浇水，而是用喷壶轻轻浇水，我把它放在有阳光的地方，小苗渐渐的长大，开花了我也掌握了它的生长规律。
从养花过程中，我懂得了养花必须有耐心，还要细心及时浇水，施肥才能在阳光下茁壮成长，养花真是一件快乐的事。
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