感恩老师作文六年级
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的感恩老师作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩老师作文六年级1
对于一个像我这样对语文一窍不通的人，几乎没有什么比语文老师更重要的了。所以，我才会好奇地期待着老师的到来。
是胖还是瘦？是高还是低？是长发还是短发？这一系列问题，如泉水一般涌出来。我开始细细品味老师的名字——王雅莉，一定是一个知书达理，沉稳优雅的女老师吧？
终于迎来了第一节语文课，一个和蔼而老实的'形象映入眼帘。
她中等高度，中等身材，胖胖的脸上有着一对炯炯有神的眼睛，总是闪着光，仿佛盛着无数的知识。脸颊总是圆鼓鼓的，下巴又自然不自然地向外突出。笑的时候，眼睛弯得像月牙，颧骨处微微发红，嘴巴使劲向上扬。头发过肩，又微微有一点卷起。上课的时候，老师的手总喜欢揪在一起，像是拿着什么似的。有时声情并茂，有时奋笔疾书，说的话总是入木三分。每次到课堂的高潮部分，老师也总会提高音量，将我们也带入其中。我也渐渐地喜欢上了语文课。
可有时，王老师既不“和蔼”也不“老实”。当同学犯错时，她的语气就会变得很严厉。
一次，我因为中午午休说话被老师叫去。老师看着我，我满是愧疚，不敢正眼看老师。王老师便开口说：“你作为一个管理者，必须以身作则。”这句话虽然短小，但刺痛了我的心。自此，我努力改正乱说话的坏毛病，不让老师担心。
我常想，王老师作为班主任，又是语文老师，一定很累吧？是什么时候您的胳膊已经疼得抬不起？是什么时候您被疾病缠身？老师，如果您累了，就好好休息吧！我们也一定不会辜负您的期望，成为一个卓越的人，成功的人！
我亲爱的王老师，您多多保重！
感恩老师作文六年级2
我的班主任是一位年轻美丽的女老师。她的性格非常温和，留着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛使眼睛看起来更加精神，老师姓郭，是我的班主任兼语文老师。
还记得刚上一年级时，走进教室，我找了个座位坐下不知所措地这边瞅瞅那边望望。不一会儿，只见一位和蔼的大姐姐走了进来，她有着甜美的笑容，温柔地对我们说：“同学们，我姓郭，大家可以叫我郭老师，从今以后我们就是一个集体了，要互帮互助，知道吗？”知道了，大家异口同声地说，气氛一下子融洽了许多。
语文课上，郭老师总会拿来一些写着生字的卡片，让大家一张卡片一张卡片地读，还会跟我们讲一些关于汉字的小故事，让同学们记得更加清楚。我觉得上语文课是一件非常享受的事情，说上语文课是上故事课一点也不为过。
郭老师不仅是我们的.语文老师，还是我们的大朋友。我们不听话瞎胡闹时，郭老师从不发火，而是下课时来找同学们谈心，所以我们班的纪律在郭老师的耐心管教下是最棒的。同学们不管在学习上还是生活中有什么问题都喜欢请教郭老师，郭老师也会耐心帮同学们解决。下课后，郭老师也会和同学们打成一片。有一次自由活动课，郭老师正好有空，就来跟我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，站在一群比郭老师矮的同学们之间，郭老师在操场上和同学们一起跳着，跑着，躲着，脸上洋溢着天真烂漫的笑容。我觉得郭老师一瞬间变成了十几岁的小女孩，我们很喜欢这个大朋友。
郭老师给了我们长辈的关心，有时又像朋友一样跟我们一起玩。郭老师不仅是我们的老师，还是我们最好的大朋友，我喜欢我的这位大朋友。
感恩老师作文六年级3
早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学生，听了她的课，明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她，亲切地称她为“语文张”。
最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知识。那天按惯例，张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完后，张老师开始批改了，看着一个又一个对钩，我得意极了。忽然，张老师皱了皱眉头，在“捏”字前停了下来。张老师说：“哎呀，张子宣吃了豹子胆了！”全班同学如丈二的和尚——摸不着头脑，你看看我，我看看你。“老师，‘捏’字右下部分是‘土’不是‘王’。”同桌肖晓站起来指出。张老师接下肖晓的话说：“对呀，如果是‘王’，只有吃了豹子胆的'人才敢去‘捏’他。张子宣，你没吃豹子胆吧？”同学们听了都哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。张老师接着说：“我们经常说‘捏泥人’，‘泥’不就是‘土’吗？所以‘捏’的右下方是个‘土’字。记着了吗？”“记着了。”我们一边欢笑一边鼓掌。
我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课，更佩服她不露痕迹的批评。一次，在讲课时，张老师告诉我们：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”并让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同学都在做笔记时，我却开小差了。张老师见了说：“你们看，人家张子宣就具有这份独立思考的能力，他一直迟迟不动手记笔记，他肯定还在思考和判断我们说的对不对。不然，他也会和其他同学一样，拿起了笔，在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果，心里却是满满的感激。
感谢张老师用这种“润物细无声”的方式教育我们，让我们健康、快乐地成长。“语文张”，遇见你，真是我的幸运。
感恩老师作文六年级4
打开记忆的大门，她一直浮现在我的脑海，她就是我幼儿园老师——朱老师。
记得刚到幼儿园的时候，妈妈带着我去班上，当时我看到的第一个老师就是和蔼的朱老师。当时我很胆小，不敢面对朱老师。她走微笑着向我走来，摸了摸我的头，对我说：“你就是依文吧，我是你的班主任，我姓朱，你可以叫我朱老师哦！”我胆怯的望着朱老师，在她温柔的目光注视下，我轻轻地叫了一句：“朱老师好”。
朱老师当了我的班主任后，我的性格有了很大的变化，从胆小变成了胆大，以前的我连说话都不敢说，而现在的我已经可以和其他人交流了，这都要感谢朱老师呀！
那时与我最亲的人除了父母之外就是朱老师了，她是一位非常好的老师，有同学早饭没有吃，被饿得肚子咕咕叫，朱老师就会把自己的早饭给他们吃，有同学没有或是不会写作业的`时候，朱老师就会用她自己的时间，帮助他们把作业补上。
每次回到家后，我都会和父母讲起朱老师，每到这时候，妈妈就会对我说：“那你是不是想让她做你的妈妈呀？”我就会说：”才不会呢，老师是老师，妈妈是妈妈。“
有一次，幼儿园放学了，但是爸爸还是没有来，外面下着大雨，我又没有带伞。于是，朱老师把我带回了她的宿舍，宿舍不大也不小，她和其他几位老师一起住，我现在还记得她的床位呢。朱老师几次问我饿不饿，我都说不饿，但我最后还是被咕咕叫的肚子打败了，朱老师听到了我的肚子发出的声音，便笑着说：“是不是饿了？“我不好意思的点了点头，朱老师便递给了我一个粽子，对我说：”吃吧。“朱老师一边看着我吃，一边跟我聊天。我和朱老师聊了很多很多，不过一会儿，我的粽子便吃完了，就在这时候，我爸爸来了，朱老师便把我送下了楼，我一边谢谢朱老师，一边跟朱老师说再见，朱老师等到爸爸和我走远了才回宿舍。
可惜的是，朱老师结婚之后，就离开去台湾了，我也一直没有见过她。我祝福她，开心快乐一辈子。
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