【实用】六年级作文集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我是一名六年级的学生，高高的个子、阳光的笑脸，构成一个活泼的阳光女孩——路梦琦。
我是老师眼里的乖学生，对待学习一丝不苟，每节课都能认认真真的把老师讲的话记到脑子里，而且记得很牢。课堂上，我总是积极带头举手发言，在我的带动下，原本不爱发言的'同学们全都积极举起了自信的手。我的作业每次都按时完成，字写的工工整整，从不马虎。
我是班级里的“小管家”，担任班长工作，认真负责。我能把班级整理的井井有条。 在我的带领下，我们班级在文化布置、黑板报等方面都取得了优秀的成绩。记得开学初班级文化布置，我和班主任老师一起商量怎样使我们的学习园地阳光、活泼、美观、大方，并带领几个能干的同学一起裁剪、粘贴，圆满完成任务，并获得了学校优胜奖。课后，如果同学有事找我，我一定会热情地帮助他们，决不推辞。
我还是个忠实的“环保主义者”。有一次，我和同学一起去卖废品。我们一个个兴高采烈地卖完废品回来。突然，我们看到垃圾桶旁边有几个被丢在外面的塑料空瓶子。其他同学没有在意，继续说说笑笑地往前走。 我停下来小心翼翼地从口袋里拿出一张餐巾纸，把地上的塑料瓶子一个个有顺序地捡起来，把它们扔到应该属于它们的地方——垃圾箱。同学问我问：“瓶子在地上和你有什么关系，不要去理睬它们不就行了？干嘛要这样多此一举，而且……”我微笑着说：“虽然对我没有好处，但是我只是尽一份我的力量去保护环境而已，这样日积月累，就一定能改变环境的！电视上的环保片你没有看么‘我们只有一个地球’啊！”几个同学听了我的话，也加入了捡垃圾的队伍。
这就是我，一个热情开朗的阳光女儿，一个真正的环保主义者。
六年级作文 篇2
我们是幸运的，因为我们生活在一个幸福的社会里；
我们是幸福的，因为我们生活在一个快乐的家里；
我们是快乐的，因为我们能在温暖舒适的教室里学习。
有些人，是因为沉迷在这幸福有快乐的日子里不懂得珍惜，有些人，是因为生活在这幸福又快乐的日子里而更懂得珍惜。前一种人，只有失去了才会懂得珍惜。后一种人，因为懂得珍惜所以无怨无悔。
如果我们现在每天珍惜不起眼的一粒粮食，不浪费掉它，无数天后，会产生无数粒粮食，对一个饥寒交迫的人来说，这会是黑暗中的一丝光明，给人希望，给人光明，给人温暖；如果我们每天珍惜一分钟，不浪费掉它，无数天后，将会是无数的一分钟，会使我们更充足更踏实的`过每一天；如果我们每天珍惜一滴水，不浪费掉它，无数天后，更会是无数滴水，在重旱灾区，它的作用会比宝贵的油更可贵……
同学们，让我们做一个懂得珍惜的人吧！
六年级作文 篇3
大人一直反对我们看漫画书，所以，当我得到这本《父与子全集》的时候，只能以“窃读”的形式亲近它。今天，趁爸爸妈妈出门拜年，我抓住这大好时机，一口气读完了它！
我看的是彩图版，在德国漫画大师卜劳恩的笔下，全书没有一个字，只有寥寥数笔，却使中画中父亲和儿子的形象跃然纸上，一颦一笑，一惊一疑，一喜一怒，栩栩如生，无须解释，能让读者心领神会，发出会心的微笑。当你的视线一接触到封面，一种温暖的气息便迎面扑来——没有浓烈的色彩，肉色的'底色加褐色的“父与子”的书名，十分随意；最好玩的是它配的图画，父亲与大象站在一起，大象用鼻子钩住父亲，鼻尖搭在父亲肩上。小象则和儿子玩耍，把鼻子伸出来给儿子当枕头。两位父亲在开心的同时也不忘看看自己的儿子，一切都是那么和谐、幽默。
我带着微笑开始看这本书，并且一直将这种开心保持到合上它的那一刻。如《树长得快》：儿子站在一棵树前，父亲给他量身高，扎个钉子为记，一年以后儿子再来丈量，却还够不到原来的钉子，树比人长得快嘛。画面上没有一个字，却令人忍俊不禁。还有《忘了加葡萄干的蛋糕》，这对“活宝”父子在发现蛋糕中忘记加葡萄干时，居然拿来一把，用葡萄干作子弹打进蛋糕里去。这种匪夷所思的想法真让人叹为观止呀！
其实，作为一本漫画书，《父与子》在带给人笑声的同时也带给读者许多启迪。比如《孩子吵架》：儿子跟一个小伙伴吵架，跑来向父亲哭诉。于是各自的父亲都领着自己的儿子来理论，孩子之间的吵架便成了大人之间的斗殴。但这时，两个孩子却在一旁愉快地嬉戏开了。这则漫画就在告诉我们人与人之间一定宽容、友好地相处，何必为了一点小事大动干戈呢？这样的例子还有很多，在笑过之后，很多画面还浮现在我脑海里，提醒我对待生活要热情、乐观，告诉我待人要真诚、友善，更让我明白了——天下的父亲不分国籍、年龄、职业，都是一样的，一样深爱自己的子女，我们要学会珍惜这种美好的亲情，享受每一个和爸爸在一起的日子。
除此之外，这本书因为以一对父子为主角，作品中的父子犹如一对年龄相仿的好朋友，勾勒出一对普通父子的日常生活，平凡中充满温情，简洁中蕴含着对人情世态的感叹，所以可以说是雅俗共赏、老少皆宜。
所以，我要把这本书大大方方地摆出来，要爸爸、妈妈一起来看一看。等他们读罢，说不定以后我们家也可以编一本《父与女》或《母与女》呢！
六年级作文 篇4
初冬一早，一个来历不明的东西——晨雾，也许，它是来访并来到这世界的吧！
一开始，晨雾是如此的又淡又白，如果近看，就像一层飘渺而轻盈的轻纱中的世界。如果，远看这晨雾，便使景物添上了一层边缘，这边缘使景物装扮地生动形象，如同像一个设计师，好似激活了景物。雾气中参杂着花香的气息，湿漉漉的水气在刚睡醒热扑扑的.脸蛋上拂过一丝清凉，不禁侵入了我的心房；雾从我眼前飘过，睫毛上挂起了一层细细的珍珠；雾从耳边掠过，仿佛母亲低吟着一首轻缓的催眠曲，站在雾中，身子摇摇晃晃，就像飘在九重云霄之中，刚来到这世界上的晨雾，为我们的世界装扮像海市蜃楼似的。
渐渐地，慢慢地，晨雾它如同一个大魔术家，它不再将自己变得很稀疏，它变得将自己隐蔽起来了，变了许许多多的分身，又渐渐地它和景物们玩起了捉迷藏，与晨雾小组来到了另一个世界，最后它将全世界变得一片白茫茫。如一面白墙，不是一片一片了，而是一个大，一整个，天地间连着，山上那乳白色的浓雾从山顶汩汩地流淌出，缓缓地漫下山坡，像谁抖开了这一件轻柔的衣衫，飘飘忽忽地披在东山的身上，山脚上的房屋变得模糊不清了，田野上笼罩了一层轻纱，因此什么都看不清了，那苍翠的坡，乌蓝的谷，五彩的山……
那浓雾，抓一把，软绵绵的，吸一口，甜津津的，踩一脚，累悠悠的。过不久，彻底地明白了，你看它翻滚不休，一会儿滚成一团，一会儿又消散开去，变成一缕一缕的，一会儿又凝成一团，一会儿又沉于大地，看着看着，手指有些痒了，抓一把看看，一把抓去又收回来看看。一把抓去，收回手一看，咦，刚才还捉进手里的雾，一摊却无影无踪了。
漫步在无限的晨雾中，人们好像被雾气所包围，似乎悬在半空中，如国进入了仙境一般，产生一种神秘的幻觉，雾弥漫在我身边，雾围困压在我的头顶与双肩，我的脸前。雾裹住了我的身体，裹住了我的心，也裹住了我的视线，宛如在梦中，到处一片虚幻的迷蒙。
久而久之，雾渐渐溶化，渐渐稀淡，模糊的东西现了形。太阳撒下金丝，这也许是送“迷小组”的魔术表演结束的“掌声”。
六年级作文 篇5
大家都知道，投篮要到篮球场上去投吧！可是，今天我却在屋子里玩了一次有趣的投篮比赛。
今天，老师在桌子上面放了两只篮子，篮子的中间放了一只小桶，周围放了一些纸球。老师正试着将球扔进桶里呢！我看到那些纸球全部扔进了篮子里。老师的手上还有一个纸球，正在瞄准那桶，看来老师想将那纸球扔进桶里去。这可是比扔进篮里更加困难了！因为桶口比篮口小多了。我看见那纸球从老师手中飞出，在空中划出了一条美丽的弧线，然后飞进了桶里，来了一个漂亮的三分球啊！呵，老师的技术还真高呢！
接着，老师对我们说：“今天，就像你们看到的那样玩投篮的游戏。”“好，好，好！”我连声说道。老师给我们每个人八个球，轮流着投篮。我抢着先投。我拿起纸球向桶挑战。“啾”地一下那纸球扔出去了。啊呀，那球飞出去了，飞出了桌子落到了地上。第二次，我不敢投桶里了，而是改投篮子。我仔细地估量了一下距离和角度，然后做了一个深呼吸，将纸球向篮子扔去。“哗”，纸球直接飞进了篮子里，一分得到了。八个纸球不一会儿就全部扔出去了。我看到自己最后的`战果是扔进篮子四个，比计划差了许多。
现在要妹妹扔了。她把手伸过去一点，再把手伸过去一点，再将手一动，那纸球就抛进了桶里，得了三分。我连声叫道：“不公平，不公平！”老师说：“没有关系的，这叫大灌篮。你也可以这样投嘛！”她投了八个球，有三个球进了桶里，得了九分。现在轮到我投了。我也不甘示弱，把手伸长，靠近桶口向前一扔，那纸球就进了桶里。哈哈，我的手比妹妹的长，我占了很大便宜。我接着扔纸球。后来，我干脆把纸球全部放在前面，一个接着一个地向桶里扔纸球。那纸球好像活了一样，全部按照我的想法全部跑进了桶里去了。这一下，我别提心里有多高兴了。这一次，妹妹在大喊不公平了。
后来，我乘胜追击，最后得了９８分，而妹妹却只得了６４分。我好开心呀！这一次游戏游戏使我对篮球产生了浓厚的兴趣。我想以后一定要经常去篮球场上打打篮球，要是能像姚明那样该多好呀！
六年级作文 篇6
因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标就如同一个个希望的萌芽，只要付出艰辛与不懈的努力，就能绽放成功之花。
——题记
“青春时期是人生中的黄金时期。”是啊，我们正处在美好可贵的青春时期，拥有大把可供挥霍的时光以及旺盛的精力，那为什么不去努力呢?还有什么理由不去奋斗呢？
当我们走过一天又一天的青春时光，吃掉一个又一个生日蛋糕，是否会在流逝的岁月中觉悟出青春的真意呢？是否会从现在开始更加努力地奋斗呢？是的，我们应该！这不仅仅为了我们自己，也为了我们那饱经沧桑、望子成龙的父母，还有那默默奉献、不图回报的老师们。为了不辜负他们，我们应该努力，让我们为青春而奋斗吧！
现在，同所有初二的学生们一样，我就要步入初三紧张的学习生活了。在这之前，迎接我们的将会是一次意义非凡的升学考试，所以，我们需要用更多的`认真来对待学习，用更多的努力向期末冲刺。
就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！用努力去改变自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。
六年级作文 篇7
天气慢慢变冷，我们每天早上都要进行一次晨跑。可我最讨厌的就是运动了，尤其是跑步，让人气喘吁吁。
早晨的阳光真是好。今天，我们又在体育委员的带领下，来到了篮球场上，准备晨跑。我们排成了四排，女生两排，男生两排。体育委员说：“来，做一下准备运动。”我们听了，有的活动手腕、脚踝的'，有的压压腿。因为老师说过如果不做，等会儿跑步，会拉伤肌肉的。这时，体育老师用洪亮的声音喊道：“立正！前排两臂前平举，后排两臂侧平举，向前看起——！”听着口令，我们便举起了冷冰冰的小手。体育老师发令说：“原地跑步——走！”接着音乐响起，大概隔了五秒钟吧！老师又喊道：“前进！”我们随着音乐的节奏慢慢跑了起来。“一二一，一二一……”第一圈，我觉得还很轻松，轻风吹在脸上柔柔的，很舒服。刚跑了三圈，我感觉双腿像灌了铅似的，抬起来重重的，显得很费劲，双手也机械地朝前朝后不住地摆动。我心想：“哎，好累呀！这是第几圈啊！哎……”这时有同学说：“第三圈了，还有三圈！”我一听差点吓死，跑那么久还有三圈？不是吧！但转念一想：“坚持就是胜利！大家都能坚持，我又岂能半途而废。”此时我们的班长，由于体重接近200斤，已经跑不动了，但他仍沿着篮球场跑跑走走，以自己的速度继续前进。我深受鼓舞，继续跑着。有些同学忍不着喊道：“腿好酸呀！好累啊！怎么还没到啊！”其实我也很想说出来，但我告诫自己坚持住！坚持住！在大家的坚持下，终于跑到了尽头。我们开心地笑了，之前一切的难受感觉也逐渐消失了。
每天的晨跑，既锻炼了我们的身体，又让我们学会了坚持。我们应该珍惜这短暂的时间。
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