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舞蹈的作文

时间:2023-04-19 19:45:13 写作作文 我要投稿

实用的舞蹈的作文汇总8篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的舞蹈的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的舞蹈的作文汇总8篇

舞蹈的作文 篇1

  舞蹈,大家一定都听说过吧,舞蹈听起来简单,做起来难。我从舞蹈中学到的最大的启示就是“功夫不负有心人”。

  那是过了很长时间的事了,我刚上舞蹈课时最基本的基本功就是下竖叉了。我想竖叉,应该很简单。不会很难,我一定一学就会。我左腿在前,右腿在后,二话不说就下了下去。因为我下学太用力,所以我现在到一半就疼的受不了了,我又试了一次我的骨头太硬了,还是下不下去。老师好像看透了我的`心思,问道:“你是不是下不下去?”我点点头,老师手按住我的右腿。让我左腿向前。我的身体慢慢向下滑动一下。老师说:“坚持10个数吧。”我疼得眼泪都快要下来了,对于我来说这漫长的10秒钟成为了一个小时老师看见了对我说:“功夫不负有心人你一定会成功的。”

  “我明白了。”我把老师说的这句话深深地印在了心里。10秒钟的时间过去了,我的脚麻麻的。虽然我的眼睛里还是充满泪水,但是我留下了你回我的骨头没有那么硬了,我的心里立刻又恢复了,一开始的开心。

  接下来的时间里,我每天坚持练习竖叉和学到的舞蹈。慢慢地我的舞蹈,他有进步,现在我的竖叉已经能完全下去了。

  我在学舞蹈的过程中也得到了启示。功夫不负有心人只要努力,我相信就一定会成功的。

舞蹈的作文 篇2

  梦想是一个七色花环,我每天都在为那个美丽的梦想努力付出着。

  我的梦想就是成为一名舞蹈家。

  每个周六周日,爸爸都会开车送我去舞蹈班,学舞蹈非常累,需要压腿、下腰、横叉、竖叉、跪下腰、胸腰。开始练习这些基本功时,就觉得很枯燥和无聊。特别是压腿,很疼。更可气的是,每个周六和周日还睡不了懒觉。我特别羡慕我床头的玩具娃娃,她们整天都在家里,想干嘛就干嘛,想玩耍就玩耍,想睡懒觉就睡懒觉,无忧无虑的。

  可是,我还得去舞蹈班练习舞蹈!

  舞蹈练习非常苦,经过一段时间的练习,我已经学会了很多完整的舞蹈,慢慢也喜欢上了舞蹈。在学舞蹈的过程中,我参加了很多次表演。在舞台上,随着音乐的节奏,我的身体就做出优美的动作来,这时,心里就会有喜悦和激动。在前几天的`蒲公英少儿舞蹈大赛结束后,我拿到了舞蹈的三级证书,看着那大红本的证书上印着我的名字,心里特别高兴,我向梦想又靠近一步。

  马云说:梦想是有的,万一实现了呢。我也希望早日实现自己舞蹈家的梦想!

舞蹈的作文 篇3

  我喜欢美的扎实的花,像百合、木棉等,在微风中它不会有任何的动作,但是我也喜欢让人愁的花,花瓣似乎是透明的,看着它们被雨水打落的花瓣,着实让人心疼,像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊,拥有着透明的花瓣。

  花的颜色和线条还是比较“实在”的。花的香,却是一种“虚”和“实”之间的.存在。有的花,像白玉兰是荤的,香得让人无法自拔;有的花像茉莉是素的,在人不注意时散发出淡淡的清香;有的花,像水仙,一株水仙的倒影,简直是一块明矾,可以把一池水都弄得干净清澈;有的花,也会让人着急,就像是栀子花,总是在风和日丽的时候才香得出来,知不道什么时候就会没有了。

  树上的花是芭蕾舞,花们踮起脚尖,在树枝练习着大跳;在绿叶上学习着转圈。

  踢踏舞是爬藤花,像九重萝、茶蘼、紫藤,乃至牵牛花,都有一种走到哪里就跳到哪里的身影。让人看不清它们的脚。它们都有各自的风格,牵牛花有它自己的步伐,九重罗有它自己的舞姿。

  如果有什么花可以称之为钢管舞,那必定是昙花。它是一种视觉的冲激,体现出钢管舞的动作细节和力度的美。

  拉丁舞中的牛仔如果用花来比喻的话,大概可以像仙人掌花,高大吓人,刺多花少。一根根大刺像牛仔踢脚时的影子——当然好的仙人掌花还是漂亮得要命的。

  我所梦想的花是那种清晨大声把你叫醒的栀子花,或是走过郊外时,让人架不住的油菜花。

  让大地是众水浩森浮出来的一项意外,但让百花是大地上扬起的一片欢呼!

舞蹈的作文 篇4

  今天在舞蹈课上,老师教我们跳一段舞蹈。我跳得很认真。老师一边喊着节奏一边看我们谁的动作跳的标准又优美。连续跳了两遍后,老师走到舞蹈镜前,环视了一下全班同学,指着我说:“刚才的这段舞蹈,属孙易泽同学跳的最好!下面请孙易泽给大家领舞!”同学们都向我投来了羡慕的目光。我笑着走到队伍的最前面。老师又喊起了节奏,只不过这次的主角是我。这次我跳得更认真了,还带着表情呢!

  美好的时光总是那么短暂。老师让我们原地休息,我刚想回到自己的位置上,耳边传来老师亲切的'声音:“孙易泽,你过来!”我有些疑惑,带着疑惑我走到老师面前,老师轻轻地抹着我的头,笑着说:“来,跟着音乐做一遍。”音乐响起来了,我全身心地投入到舞蹈中,就像一支快乐的小鸟在天空中飞翔一样。音乐刚一结束,老师和全体同学不约而同地为我鼓起了热烈的掌声。那一刻,我开心极了!那一刻,我爱上了舞蹈!

舞蹈的作文 篇5

  从小我就爱跳舞,爱着那种舞者的气质,小时侯的我,会参加所有学校的舞蹈公演,但我毕竟不是一个练过专业舞蹈的孩子,总是在舞台上做陪衬的绿叶!我抬头,仰望着聚光灯下的那个美丽的主角,我的心会一点点的破碎,在心底流泪!!!

  我渴望成为主角!我一直是同龄人所羡慕的那种孩子,所以我更加害怕在舞台上成为丑小鸭!我慢慢长大,这种感觉便更加明现!我不在参加舞蹈节目了,远离了那我最爱又最让我伤感的舞台!

  又是一场公演!

  我发现我坐不到观众的位子上了,我害怕在台下我会更加难过,我在教室里发呆!阳光透过窗子碎在了我的桌上,我突然开始低低的啜泣,心里难过的翻江倒海!

  不知过了多久,我的眼泪似乎流完了,看见周围的空空的位置,我感到前所未有的孤独,我拿起了笔!!!!

  从这里开始,我有了另一种舞蹈!我写散文,写小说,写诗歌,写我一切的'一切,我在这自己的舞台上舞蹈,跳跃,我沉醉于此!

  与其说是舞蹈让我爱上文学,不如说是文学是笔尖的舞蹈,和足尖的舞蹈同样绚丽而美好,我在这美丽的文学世界找到了舞台,开始了我一个人的舞蹈!!!

舞蹈的作文 篇6

  最热烈的颜色,莫过于红。你也许欣赏过枫叶,但你一定没有真正欣赏过它们的舞蹈吧?如果你见识过,就会被它们热情的舞蹈震撼到。

  数片枫叶被风捧向空中,旋转,勾勒出一条条耀目的红线,最终又落入泥土中,可风却毫无顾忌,肆无忌惮地穿梭在枫叶中,发出咯咯的笑声。大片大片红,但都是凝固不动的,或许是受到了风的感染,凝滞着的`枫叶活泼起来,都开始按捺不住——枫叶的舞蹈,开始了。仿佛得到了回应,风大了,似乎只是一瞬间,沉睡着的那些颜色,都苏醒了,生动起来,蹦动着互相打招呼,风勾起它们的裙角,裙裾随风舞出好看的弧度。本来是一棵棵的树,却在瞬间融为了一片,宛如一大簇燃烧的火焰,还在不断节节攀高,那么鲜活地,跳着独属它们的舞蹈。每一团舞动的红好像都一样,又好像各有各的姿态,但这千姿百态的舞放在一起,却又显得恰到好处。

  无形的风吻合它们的节拍,从树叶缝隙间穿过的声音便是这舞蹈的伴奏,很单调,却不枯燥。天地间都是它们的观众:草随着枫叶的舞步也忍不住加入,云因此放慢了离去的脚步……它们跳得越发起劲了。整片枫叶林都在舞蹈,随心所欲,不拘一格的,想怎么跳就怎么跳,自由自在。

  原本落入泥土的那几片枫叶也不安分,又被推向了空中。不知疲倦的它们终于也累了,缓缓地安稳落地。风离开了,一切都安静下来了,像什么也没发生。

  只是,偶尔还有掠过树梢的沙沙声,不知何时是下一场舞蹈的开幕呢?

舞蹈的作文 篇7

  虽然有些事情我都已经渐渐淡忘了,但唯独有件事情,使我仍旧记忆犹新。

  那就是我的第一次舞蹈比赛。一大清早,我来到了比赛场地,只见后台可谓是卧虎藏龙啊!只见选手们正在做热身运动,踢踢腿,弯弯腰,显得十分专业,有的人正在排练群舞,他们好有默契啊!那么多人就像是多胞胎一样,跳得十分整齐,还有的在劈叉,竖劈、横劈都不在话下,看起来身怀绝技。

  我穿好舞蹈服,看见了那些厉害的选手们,心里也不禁连连称赞,我的心里此时仿佛有十五个吊桶在打水,七上八下,但我心想:我也要努力练习,在台上展现出最独特的自己,于是,我便开始练习基本功,我先是压压腿,然后是弯弯腰,看起来十分专业,可就在这时:“44号蒋子悦同学准备上场!”完了,我的心跳得更快,仿佛心都要提到嗓子眼了,但没办法,我只好硬着头皮,鼓足了勇气,登上了舞台。

  来到舞台上,只见舞台灯火通明,台底下人头攒动,仿佛都在期待着我的表演,突然,灯光一暗,全场只剩最后一束余光照在了我的身上。此刻我身穿白色的蓬蓬裙,脚踩蓝色的舞鞋。此时,音乐突然响起,我随着音乐摆动,我的`脚轻轻一掂,左手再往右一摆,就像仙女散花一样,顺利完成了第一个动作,后来的几个动作一气呵成,于是,我便很快就开始做最后的一个动作了。

  那是一个高难度动作,要踮脚再劈叉。我踮起脚尖,随后,便小心翼翼地尝试迈开双腿,可就在这时,我的双脚好像是不听我控制似的,突然之间软了下来,我摔倒了!此时全场观众都停下来看着我,连调皮的儿童也停止了喧闹,现场突然安静下来了,仿佛一根银针掉在地上,我都能听得见,我的脸红了,那是我多么想要找个地缝钻进去啊!但我心想:不行,我得要爬起来,继续跳舞,可不能让观众们看了笑话,于是,我便双手撑起、双腿一蹬站了起来,我继续跳舞,虽然腿还隐约有些疼痛,但是我依旧跳完了一整支舞,最终我得了第三名。

  这场舞蹈比赛不仅使我得了第三名,还让我明白了坚持就是成功这个道理,可真是收获满满啊!

舞蹈的作文 篇8

  今天,舞蹈课老师教我们一个新的动作,叫“小跳”。动作要求脚成八字步,双膝向外弯曲,身体垂直向上跳,在空中要一条腿伸直,另一条腿吸住。

  我们一开始做不好,在空中停不住,老师让我们尽量向上跳高一点,这样就有时间做吸腿动作了。我们开始按照老师教的动作要领,一遍又一遍的练习,终于在下课的'时候大家都能做好了。

  老师表扬我们跳得很棒,得到了老师的表扬后,大家都开心的笑了。

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