星的遐想作文

星的遐想作文

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的星的遐想作文，欢迎大家分享。

星的遐想作文1

　　成长，是每个人必须经历的人生过程，很多人对这个定义有误区，因为他们将它理解为成长是一个人由小变大的过程，是身体上的长大，如果你也这样样理解，那我可以明确地告诉你，你大错特错了，很多人会问：为什么这样说呢？因为成长是指人在不同阶段思想和经验知识不断成熟和丰富的过程。那下面我来谈谈我的经历。

　　坐在星空下，仰望着天空上每一颗在眨眼睛的星星，我想起了我的梦想，说起我的梦想，其实我有好多梦想，我的梦想是成为一名老师，一名教书育人的老师，我希望我能教很多很多的学生，并和他们做朋友，我要用我的真诚去感化他们并用我的生活经验来教育他们，我要教他们如何走向社会，如何在社会这个大家庭中生存，让他们成为综合能力强的人，成为对这个社会有用的人，成为国家的栋梁和社会的精英；我还想做一名演员，将好看的戏剧带给大家，让那些对家庭，社会和环境失望的人重新成为对未来充满期待和憧憬的人；我更想成为一名歌唱家，让那些对生活失去希望的人重新燃起对生活的信心；可是，渐渐我明白了，那些令人崇拜的'人并不是那么好当的，首先，一名成功的老师在教书育人的同时，要面临来自学生家长，学校和自身的精神压力和心理负担；演员和歌唱家每次都会经过“台上一分钟，台下十年功”的苦练才能成功，这些无一不需要坚持不懈的精神啊？所以，我明白了坚强的含义，而这又何尝不是一种成长呢？

　　我至今仍然清晰的记得，那次考试我的科学成绩考了29分，我用缓慢的动作把东西装进书包里，书包里尽管东西不多，但我仍装了很长时间，出了校门，发现来接我的是我的姥爷，他在前面推着车子，而我在后面迈着沉重的步伐缓慢地前行，每一步都迈得极为沉重，我也在编着怎样和妈妈说的“台词”，最后，到了家里，我直接告诉了妈妈我的成绩，准备接受来自妈妈的惩罚，但结果恰恰相反，我的台词没用上，我的妈妈语重心长地对我说：“孩子，你要学会成长！”我那时虽小，但也懵懵懂懂的明白了妈妈的意思，于是，当我拿着100分的答卷站在妈妈面前时，她说我学会了成长，于是在我的脑海中便已有了成长的定义，成长是我又学会了坚持。

　　成长是指人在不同阶段思想和经验知识的不断成熟和丰富的过程，是你学会了什么，所以，从现在开始，学会成长吧！

星的遐想作文2

　　夜空，是那么宁静；星星，是那么可爱；明月，是那么皎洁。迎着凉爽的晚风，我在星空下踽踽独行，思绪也慢慢散开，散开……

　　这一天，我兴高采烈地拿着课本去给学生上课，一进教室，就听到全班学生亲切的叫到：“杨老师好！”我微笑着回答学生：“同学们好！”接着，我问道：”同学们，你们都有梦想吗？”学生争先恐后的回答：

　　“老师，我的梦想是当一名医生！”

　　“老师，我的梦想是成为一名现代化农民！”

　　“老师，我的梦想是长大后我就成了你！”

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　　学生的回答让我感到欣慰，因为他们都有自己的梦想，而一个有梦想的人，也是一个幸福的人。他们会为了自己的梦想扬起前进的风帆，乘风破浪，到达理想的彼岸。

　　此刻，站在自己梦想的讲台上，我异常激动。自我上学起，我就喜欢老师，喜欢老师的温文尔雅，喜欢老师的循循善诱。于是，我有了一个美丽的梦——教师梦。为了这个纯真而伟大的梦想，我努力拼搏。教室里，总有我挑灯学习的身影；舞台上，总有我激情演讲的声音。我努力的锻炼自己，提升自己，我要成为一名幸福的教师。今天，当我把“长大后我就成了你”的歌声变成现实的时候，我无法抑制内心的喜悦，激动的泪水在心里翻腾。学生似乎发现了我的表情变化，他们默默地望着我，就如我当年望着自己那位美丽的启蒙老师，明亮的眸子里流露出童年的`纯真。他们不知道，此时此刻，能在这里和他们相遇，我是多么的开心，就好比他们第一天上学，老师就发了一朵大红花给他们当做奖励。我整理了一下心情，开始上课。这节课，我讲的很认真，学生也听得很认真。

　　“叮铃铃……”下课铃响了。不，原来是一位骑自行车的人路过。

　　星空依然那么宁静，而我的心却无法平静。我多么希望刚才的情景是真的，我想成为一名教师，我期待那平凡的三尺讲台，我期待看到那些纯洁无暇的目光。尽管很多人都说选择了老师，就选择了清贫。但我认为只有精神的富有，才是真正的富有。而老师就是精神财富的拥有者。我愿意像我的老师一样，关心学生，爱护学生，教他们知识，教他们做人。让每一个学生都开心学习，快乐成长。

　　当然，我更清楚的知道，光有梦想是不够的，我还得奋力前行。尽管这条路很漫长，甚至荆棘重重，但我也会义无反顾。因为，我喜欢老师，喜欢做一名幸福的老师。

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