关于四年级优秀作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级优秀作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的校园生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着的欢快的音符的乐章。
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐、痛苦的家，请大家和我一起去探索。
穿过一排排高高的楼房，你就会看见长长的大大的校门，还有站在门口的保安叔叔，保安叔叔非常敬业，不管是刮风下雨，他总站在校门口。
走进校门，正前面就是国旗杆和教学楼。进入教学楼，你会看见墙上贴着上下楼遵守纪律的儿歌和社团活动，还有关于戏曲的知识。还会听到齐齐的朗读声。走进教室看见我们的读书委员，在领读课文和一些古诗词，还有日积月累。
虽然我们的学校不太豪华，但是这个学校给予了我很多的知识，教室里有班班通，那是老师准备的.教学课件，这样我们可以通过视频和图片进一步的学习知识。
我们的学校景色优美，而且有丰富多彩的校园生活。
这就是我的校园，一所充满智慧的校园，我爱我的智慧校园。
四年级优秀作文 篇2
今天晚上，我聚精会神地看完了“相关地球熄灯一小时的新闻”，我不禁感慨万千。于是，我也试着将我们家所有的电器都关了。在这黑暗的世界里，我一动不动地坐着，想起了我们的地球^
“现在的世界，自然灾害频频发生；海啸、暴雪、洪水、大小地震、沙尘暴接连不断；藏羚羊、白鳍豚等多种生命危在旦夕……到底是什么可怕的物种使我们的地球变成这样子了呢？对，没错，就是我们——统治世界的霸主，人类。
近几年来，我们的科技飞速发展，人们的生活得到了很大的改善，但我们正处在无知中潜移默化地伤害我们的地球妈妈。再过20年，北冰洋将成为北水洋，只剩下水，无情之水。科学家预测，按现今温室化速度，乞力马扎罗的雪将在十几年后消逝。丹麦哥本哈根，在被称作“拯救人类最后机会”的世界气候大会上，一位斐济女代表在演讲现场失声痛哭，因为她的家乡——那个一碧海蓝天、洁白沙滩和妩媚棕榈树着称的岛国，已四面楚歌、摇摇欲坠。再看，减损的湖泊、荡平的丛林、削矮的山头、大量鲜为人知的.生命正黯淡陨落……
这些都是人类成就杀死自然成就的显赫事例。
作为新一代的小学生，怎么能袖手旁观，眼睁睁地看着我们的地球妈妈痛哭流涕呢？答案是肯定的：不能！低碳已经成为了我们的话题。可是该如何低碳呢？这可是个让大家头痛的问题。
首先我们大家要从身边的小事做起。尽量少用纸巾，重拾手帕，保护森林；每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；随手关灯、开关、拔插头；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因为制造他们所使用的石油也是一次性的……
在学校里，我们可以干一些自己力所能及的事情。比如当教室里空无一人的时候，我们要伸伸手，关掉教室里的照明灯；在水龙头边，当我们看见细水长流的时候，我们要弯弯腰，把水龙头关紧；在食堂里，当你看见今天的菜不和你胃口的时候，我们要牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，做到不挑食、不浪费粮食的好习惯……
同学们，不要让我们自己亲手毁了赖以生存的地球。让我们携起手来，低碳生活，共创美好家园。
四年级优秀作文 篇3
今天早上起床后，觉得冷冷的，推开窗户一看，原来正在下雨，这可是我们盼了很久的雨呀！正因为它迟迟不来，好多同学嗓子都发炎了。农民伯伯种的小麦也渴得受不了了。妹妹听说下雨了也很高兴，因为她可以打她的小花伞了。
吃过早饭，妈妈送我到门口坐车，我坐上车看见窗户上有一层水，我就好奇地摸了一下，我很惊讶，原来雨天窗户玻璃上还能画画呢！我就用手指在上面写呀画呀，不知不觉就到站了。
我下车以后，帽子没戴好，大滴大滴的雨点顺着我的.脸颊流下来，感觉冷冷的、冰冰的。过马路的时候，我看见五颜六色的雨伞像一朵朵美丽的花在路上走动。我抬头望向天空，天空到处都是黑黑的乌云，落下来的雨水就像乌云在哭泣，对了，雨水是他们的孩子，他们是舍不得孩子离开他们的怀抱。尽管我身上淋湿了，但我还是想对乌云说：“你们的孩子是来大地做好事的，你们应该祝福他们！”
这时我想起美术课的时间到了，我依依不舍地告别了这场可爱的雨，向教室跑去。
四年级优秀作文 篇4
一个丰收的季节开始了，小朋友们到大自然里观赏秋景。
“哇!”一个女孩拿着放大镜到了蚂蚁走的地方。一只可爱的蚂蚁在帮爸爸搬食物，没到半路，馒头就被小蚂蚁吃得差不多了，大蚂蚁发觉馒头变轻了。原来，只盛下一小块馒头了。男孩在看蜘蛛，把它的每一个动作都记了下来。蜘蛛有力的脚使自己平稳地站在网上，把那些自叹倒霉送上门的食物缠起来，慢慢吃掉。
还有一个女孩在看花朵。花朵是那样美丽、可爱，绽放着笑脸，笑秋天是多么美。花是秋天的孩子，没孩子妈妈不可能那样美。女孩喜欢美，希望自己是花儿，是那样美。如果秋天不变，不就可以一直都吃粮食，一直丰收吗?
我最喜欢秋天的凉爽。它褪去了夏日的炎热，送来高远的天空，清新的.秋风。我们乘着早上清凉的晨风去上学，下午追着绚丽多彩的夕阳，耳边也吹来凉凉的风。
四年级优秀作文 篇5
我的校园是热闹的、严肃的、美丽的、充满欢乐的。但他更是有智慧的，它能带我们遨游知识的海洋。这就是充满智慧的.北区校园！
早晨，温暖的阳光沐浴在充满阳光的校园里！同学们用最美好的声音朗朗的读书。就在这时候，鸟儿不叫了，树枝不摇了，小草不飘动了……他们好像都在听着同学们美好的读书声！
下课了，同学们争先恐后地跑向操场，小草笑了，小花笑了，小树笑了。大树非常高兴，仿佛它为同学们撑开了一把绿伞，为同学们遮挡酷热的阳光！
课间操到了。同学们迈着矫健有力的步伐，排着整齐划一的路队，来到了操场。同学们似乎每一印脚步都永远留在了智慧的校园里！课间操开始了，同学们做得整齐如笔。说一是一，没有一个人跟不上节奏。这就是我们的智慧校园！
下午放学了，同学们不舍地收拾书包。恋恋不舍的离开校园，就在这时候，同学们的眼里蕴藏着晶莹的眼泪，似乎这所智慧的校园已经成为了同学们的第二个家！
我们这里的老师，一个个充满着智慧，他们耐心地教会我们一笔一画地写字，把他们的智慧无私地交给我们。所以说我们的校园是智慧的！
我们这里有智慧的学生，还有智慧的老师。我们构成了一个大家庭。所以说我们的学校也是智慧的校园！
四年级优秀作文 篇6
星期天，我早早来到奶奶家，独自一人坐在房间里写作业。忽然，我好像听见什么地方有"滴嗒"，"滴嗒"的流水声，不仔细听是听不出来。我放下手中的.笔，顺着流水声找去。原来是卫生间里淋浴头在向外滴水。我赶快走过去，想把开关拧紧，但因为长时间向外滴水的原因，开关已经锈死了，怎么拧也拧不动。于是，我两手握住开关，使出九牛二虎之力一拧，只听"砰"的一声，开关被我拧下来了。一股强而有力的水柱从里喷了出来，把我浇成一只落汤鸡。看看哗哗的流水，我傻了眼，心想：这下可闯了大祸，怎么办呢
我急忙从地上拣起了开关，想把它重新拧上，可是开关坏了，拧不上。我又抓起抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一会，卫生间里积满了水，水漫过了门槛，向走廊流去……
大人们闻讯纷纷赶来了。奶奶站在水里，满脸愤怒地说："玩什么不好，偏玩水龙头!"隔壁的阿姨撇着嘴说："现在的男孩子特淘气。"妈妈气红了脸，大声训斥我说："尽给家长惹祸!"只有邻居一位叔叔，不声不响地削了个木塞，替我把水管堵住了。
听了大人们的责备，我心里委屈极了，本来想做一件好事，结果成了坏事。现在就是有一千张嘴，也说不清楚了!
四年级优秀作文 篇7
我放假没有事情，就去公园里玩，这个时候我看到池塘边有很多的蝌蚪，我好喜欢他们，然后回家拿来一个瓶子，开始捉蝌蚪。我静静的等待一只小蝌蚪慢悠悠地游了过来，然后就挽起袖子迫不及待地伸手去抓，小蝌蚪看见我的手就飞快地向池底游去，第一次就失败了。
我知道我肯定可以抓到，我没有丧失信心，我继续守株待兔，这个时候又一个小蝌蚪游过来了，我慢慢地把手升高，可还没等我提出水面，小蝌蚪就像泥鳅一样钻了出去，第二次又失败了。
看来真的不容易捉蝌蚪啊，但是我不气馁，总结前面的教训，这次我用两只手去抓，一只小蝌蚪游过来了，进入了我的手心，我快速地拢紧提了起来，就这样我终于捉到了一条小蝌蚪。后来我又捉到了好几条，把它们放在瓶子里养了起来。
我以前学习过蝌蚪找妈妈的课文，我知道小蝌蚪是益虫，它们长大后会变成青蛙，每只青蛙一年能吃许多害虫，保护植物的成长。我想我捉到的'这些小蝌蚪也肯定会想妈妈的，想到这里我把蝌蚪放了……
我希望小朋友们好好保护小蝌蚪，让它们快快长大，找到青蛙妈妈，将来捉更多的害虫。
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