关于新年礼物的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的新年礼物的作文3篇，希望对大家有所帮助。
新年礼物的作文 篇1
今天下午，冬爷爷送给了我们一份非常珍贵的迎新礼物——雪。这是入冬以来的第二场雪，也是20xx年的最后一场雪。
刚开始时，天上撒下无数珍珠似的雪粒儿，如同毛毛雨般落在我的脸上，痒痒的，还一个劲儿顽皮地往我头发里、衣领里钻。过了一会儿，小小的雪花才飘然而降，如烟一般轻，似雾一般柔，像银一般白，飘飘扬扬，来到人间。
雪花千姿百态，有的孤零零的；有的像一个个穿着六角形的白衣裙的小精灵，又像一朵朵小菊花，可爱极了；有的.三五成群，好像在窃窃私语着什么。我蹦蹦跳跳地想去抓雪花，可是雪花眼看就在手边，可等我伸手去抓时又很敏捷地躲开了，怎么也抓不到。我只好张开嘴，希望有雪花不小心掉进我的嘴里。果然，一片两片，掉入了我设的陷阱里。我眯着眼，咂咂唇，嗯，凉凉地……味道还不错！
雪啊雪，请你再下得大一点，久一点吧！我真希望雪一直下，一直下！最好明早起来到处都是白茫茫的一片，那我就可以打雪仗、堆雪人了。可爱的雪精灵，你能满足我的愿望吗？
新年礼物的作文 篇2
今年最后一个下午，我们在学校里举行庆祝新年的联欢会。同学们有的唱歌，有的说相声，有的讲故事，还有的.互祝新年快乐，教室里洋溢着一种过年的快乐气氛。
放学了，妈妈来接我。她对我说：“宇凡，学校里玩得开心吗？”“开心！”我大声地回答。妈妈又笑着说：“今天妈妈也要送你一件新年礼物！”“是什么礼物呀？”我兴奋地问。“回到家你就知道啦！”从妈妈的话中，我觉得这件礼物不同寻常。
在回家的路上，我心里一直在想那件礼物。新年礼物会是什么呢？是一张贺卡？或者是一个大蛋糕？还是一本我想要的书？……可是想了很长时间我都觉得不太可能。算了，还是到家再说吧！回到家，我就嚷着妈妈要新年礼物。妈妈笑眯眯地对我说：“礼物就在你的书桌上，自己去看吧！”我兴冲冲地跑到书桌边，可是书桌上只有一张《慈溪日报》，我正纳闷着，忽然发现首版的右下角上有个“毛源昌杯·全市中小学生书法大赛获奖名单”。我想：“难道我获了奖？我在暑假里只是想练习一下而已，并没抱多大希望呀！”这时，妈妈指着“三等奖”说：“你在这里看一看。”难道我获了三等奖？终于，我发现了自己的名字，激动地满屋子跑，还大叫：“我获奖了！我获奖了！”这时，妈妈又说：“明天你还要去图书馆领奖呢！妈妈送给你的新年礼物怎么样？”“好，太好了！我非常喜欢！”我开心地回答。
新年第一天，我来到图书馆报告厅领奖。当老师报到我的名字时，我一下子就从座位上跳下来，直奔领奖台。站在台上，我双手捧着奖品，看到大家都在为我鼓掌，我觉得新年这份礼物的确很珍贵。我要继续努力，不辜负妈妈对我的期望
新年礼物的作文 篇3
每到岁末年初，总是互赠礼物的高潮。同学们，你们知道送什么样的礼物才是最适合的，什么场合送礼物才是最恰当的，怎样才能达到赠送礼物的初衷吗？
不假思索地把信手拈来的东西当作礼物送人是极不尊重人的表现。赠送给别人的礼物，首先必须是自己真正喜欢的。同时，还要考虑礼物对接受者来说是否合适，预想他受到后是否会感到高兴。
礼物不在于贵重，而在于内涵丰富，正所谓“礼轻情义重”。因此，为即使是很平常的礼物赋予新的意义很重要。曾经有一位同学因为父母工作调动，不得不转学到外地。在火车站台上，同学们拉着她的手依依惜别。就在此时，好友走到她的面前，从书包里掏出一只水杯，拉住她的手，对她说：“你看杯子里装的是什么东西？”这个同学疑惑地说：“什么也没有啊！”
“你看看，里面是不是装满了我们之间的友谊？”就这样，一只看似普通的水杯，经过馈送者在特定场所的巧妙诠释，变的格外珍贵。
赠送礼品是感情交流的一种形式，亲自送、寄送等直接的交流远比委托第三人的`间接交流更好。因此，为了表达最真诚的祝愿，最好不要让他人代为转送。
新年就要来了。同学们，你们想好为自己的父母、老师、好友赠送什么样的礼物吗？希望你们都能把不一定是最贵的，但一定是最合适的礼物送给你最想送的人，把美好的祝福送给每一个关心着你的人。
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