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小学生感恩老师的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生感恩老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生感恩老师的作文1
老师就像我们的家人一样，关心、关爱着我们。我们不仅要感恩爸爸和妈妈，还要感恩老师！
有的同学说：“我们为什么要感恩老师呢？”我会回答：“老师教我们学知识呀！我们做完作业，老师要把作业改完。改完后，就去备课。准备明天怎么教我们！”在上周我们考完第一张数学测试卷的晚上，老师改着我们做的测试卷，差点气晕了。第二天，老师没有骂我们。说：“这次错的很多，下次要努力呀！请做错了题的同学自己抽时间到办公室找老师跟你讲解。”同学们大吃一惊，纷纷讨论起来。老师听到了讲话声，大声地说：“不许讲话！现在开始上课了。”同学们听到老师讲话了，立刻坐好了，认真上课。下课后，大家都去找老师讲解，看到老师不厌气烦的`一个个分析、讲解，我心里真难过，老师。我们让您费心了！
我们该怎么感恩呢？对了，上课专心、不讲话、认真做作业、做完作业仔细检查……这些都算感恩呀！
小学生感恩老师的作文2
一年一度的感恩节就快到了。其实，在生活中有非常多的人需要我们去感恩，如：父母。同学。老师等。但我最想感恩的就是王老师了。
人们常说，孩子是祖国的花朵，那教师不就是栽培花朵的园丁吗？是的。没了园丁，我们还能长得这么鲜艳，这么能干吗？当然不能。
记得有一次，我生病了。但那天正是我当值日班长。当同学们在做眼保健操的时候，您把我叫过来，用亲切的口吻说：“还有没有发烧啊？”“没有了！”我忙说。当时我真的感到很温暖，很舒服。她的温柔亲切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一个她的老朋友。
啊，王老师！您不仅把无知的我们引进宽敞的教室，还教会我们怎样做人。您的关怀就像和煦的春风；您的保护可以让我们在蓝天下快快乐乐，健健康康的'成长；您还用辛勤的汗水不断地哺育着我们。
到了感恩节，我一定会非常感谢您的，同时我也会努力，争取用成绩来报答您的。
小学生感恩老师的作文3
寒假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过，温暖了学生的心，让学生铭记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜？”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的'记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐的成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。
小学生感恩老师的作文4
生活中充满着众多的无知与幼稚，都需要老师和家长的教导和关怀。也许有人认为老师的教导关怀算什么？总比不上家长。如果你这样认为，那么，我认为你是大错特错，难道你没有想过，老师的教导甚至超越家长。是他们给了我们更多的教诲与培养。使我们成为有用之材！所以，我们应感谢老师。
老师让我变的丰富多彩，让我幼稚的心灵成熟起来。如果没有众多老师的培养教导，批评，也许我会在家里干农活。老师您可知道，您是多么的伟大，多么的高尚，又是多么的慈祥。您用勤劳的双手教我写字，您用辛勤的汗水滋润我的心灵。把您所知毫无保留地传授给我们。您就像蜜蜂一样只会奉献不求索取。每天忙忙碌碌的'对社会“酿蜜”—为别人，更为我们，希望我们能成为祖国的栋梁之才。
时光荏苒，我已从无知的少年成了一名可爱的乡村教师。那份对老师的感激之情与日俱增，使我真正体会到老师的职责既平凡又伟大。那些师爱涓涓的日子将永恒地滋润着我的强韧和自豪，我也要踏着他们的足迹把师爱撒播在每一个学生身上。
小学生感恩老师的作文5
教师节是一个感恩之节，这次教师节学校老师说’不收礼物，只要学生送老师四样东西，1。亲切的问好2。一张微笑的面容3。一次完美的作业4。认真的上课。
今天下午我回到家飞快的把作业写完，然后我们就开始做驾卡一开始我们家的东西不够用，我就剪了二个爱心和二个圆形。中间有一张纸上面有些字但是下面我剪了窗花，第二天早上一起来我就穿校服戴着红领巾就出发了。到了班里同学们都把队给整好了我们快速的到了操场上，我们站好队形就开始表演节目，节目表演完，我们开心的回到了教室。老师订的蛋糕来了，我们就开始吃起了蛋糕面包吃完了，光剩下奶油我们就开始人脸上抹奶油，最后我们满脸是奶油大家都开心的'笑了，最后老师说去厕所水龙头上把脸给洗了，我满脸是奶油不好洗。最后一节课我们看了个电影。
今天是您的节日就让这几朵野菊花来表达我对您的感激吧，老师在节日之际我没有什么可说的，唯愿几朵野菊花能拭去您的疲惫，给您带来好的心情。
小学生感恩老师的作文6
老师教给我们知识，教给我们做人的道理。我应该感谢老师。
记得上一年级，班主任李老师对我们非常严，我们只要有一丝错误，就会劈头盖脸的教育我们一顿。后来，我们才明白李老师的良苦用心。原来，老师是让我们先拥有良好的习惯，为日后的.发展打好基础。是啊，老师平常为我们操了多少心啊！
有一件事情，充分体现了老师对我们人格教育的重视。当时，班上刮起一阵“下跪”风。同学们玩“剪刀、石头、布”，输者下跪。后来，被李老师发现了，李老师语重心长地对我们说：“同学们，自古就有‘男儿膝下有黄金’的说法，下跪不仅会对膝关节造成影响，更重要的是会影响自己的尊严”！
老师不仅教育我怎样做人，还特别关心我的身体。有一次，我突然肚子疼，李老师非常焦急，连忙和同学一起送我去医务室。老师听医生说没大碍，才松了口气。老师是多么关心我们的成长啊！
“滴水之恩，当涌泉相报”。我下决心要报答老师，于是我在去年九月十日“教师节”那天，用我自己的零花钱买了一个小相框送给了李老师。在这个相框中，包含着我的心意，也装载着我对老师的感激。老师，我感谢您。祝愿您在教师节这天，开开心心！
小学生感恩老师的作文7
有人说，老师是山中最清凉的山泉，用甘露浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是辛勤的园丁，用知识浇灌着我们。
我还有一年就要毕业了，从幼儿园到小学已经有不少的老师教过我，可是，让我永远不会忘记您——我的班主任李老师。
当我刚从四十一小转到实验小学时，是您帮助我适应了新的`环境，记得在实验小学第一次英语考试时，我因为英语不好只拿了86分，而班里大多数同学都在90分以上，当时我有些气馁了，是您的鼓励让我有了信心，使我在那个学期的期末考试中得了100分，从而让我喜欢上了英语。
老师，您不但教会了我们知识，而且还告诉了我们什么事该做什么事不该做。记得在四年级的时候，我和班里两个同学中午没有在午托部吃饭，一起来到了我家，而且下午上课时还迟到了，起初，我认为是回自己家，没有关系，事后您严厉的批评了我，我才意识到事情的严重性，作为一名学生一定要遵守学校的各项规章制度。
老师，您就像埋在地下的树根使树枝产生果实却并不要求什么报酬。
小学生感恩老师的作文8
时间过得真快啊！我们已经迎来了第二十七个教师节了。
老师是辛勤的园丁，假如我们是一朵朵小花，那您就是辛勤的园丁把我们培养成才；如果我们是一棵棵小草，那您就是太阳把金光洒在我身上让我长大。尊师重教是中国的优良传统，早在公元十一世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。
九月是丰收的季节，九月是收获的季节，九月更是感恩的季节，在这美好的.九月里，我们迎来了第二十七个教师节。在这里，我要真诚地向老师说一句：“老师，节日快乐！”
老师，没有您的淳淳善诱，就没有我今天对学习的兴趣；没有您的悉心教导，就没有我今天优异的成绩。您的无私奉献，让我深深地明白了如何去感恩与回馈。
我祝老师节日快乐！
小学生感恩老师的作文9
说起敬爱的老师，我要感谢我的蒋老师。我现在已经四年级了，蒋老师在这个学期没有教我们了，我们有些失望，因为蒋老师已经教了我们整整三年的'英语，也担任了整整三年的班主任。
在过去的三年里，蒋老师对我非常关心，耐心的教我们英语，没骂过一个同学，更不会打我们，一直对我们耐心细致、关爱有加。每次上英语课，要是谁读错了单词，她丝毫不会责怪，而是和颜悦色的再把这个单词又讲一遍，直到我们会读为止。还有，如果哪个同学犯了错误，蒋老师依然不会责备你，还是心平气和、面带微笑的给你讲道理。要是犯了很严重的错误，蒋老师就会稍稍严厉的教育你，最后，她会说，“犯了错没关系，只要你知道错在哪，而且马上改正，就是个好孩子。”
虽然蒋老师现在不教我们了，我还是会记住您一次次的谆谆教导，您对我的关心体谅，对我的支持培养，我要用实际行动来证明我自己的实力，不会让您失望。
小学生感恩老师的作文10
是谁，无论是严寒还是酷暑，都会引导我们幼小的心灵走进知识的大门；是谁，从教我们“a，o，e”到写作文；是谁，在教我们一个个做人的道理；是谁，在用笑容掩盖着自己的疲惫……是谁？她是谁？她就是我们的语文老师。
我们的语文老师叫薛菊仙，四十多岁，弯弯的眉毛，尖尖的'鼻梁，明亮的眼睛，一张不大不小的嘴巴，大大的耳朵，笑起来会带一丝皱纹。我们最喜欢语文老师笑了，因为那种笑容是独一无二的，无人能模仿。我们的薛老师是全校教师中年龄最大的，别看她年纪大，对我们可是非常关爱。
我们薛老师可不是光这一个特点哦！他还有两只千里眼和一对顺风耳。每当上课的时候，当老师在黑板上写字时，下面的同学就开始乱了，这个时候，语文老师就要使出她的“杀手锏”了，她会用千里眼和顺风耳来侦察情况，知道哪些同学乱时，开始行动。来到乱的同学身边，说：“我看谁呀，手不闲一下！”然后，用大大的眼睛狠狠地瞪了那位捣乱的同学一下，战争暂时平息了，继续上课！
谢谢您，老师。您对我们这么多年的关心与爱护，不是用三言两语就能说清楚的，不是用鲜花、明信片表达出来的。但我们会用我们的成绩来报答您对我们的操劳之心！
小学生感恩老师的作文11
老师：
您好!是您燃烧了自己，点亮了他人;是您辛勤地培育着祖国的花朵，却不求一点回报;是您送走了一批又一批的渡江者，自己却永久地留在了河边。您像慈母一般地教育着我们，教我们知识，培育我们的能力，教我们做人的道理。在这个充满新气息的季节，我要感谢您。
记得一次上课，您对我们做这半学期以来的评价，您把我们分成三类，一类是可以管好自己，也可以管好别人。一类是可以管好自己，但管不好别人。还有一类是既管不好自己，也管不好别人。从你那严肃的话语中我们认识到了自己的错误，第一、二类慢慢变得更完美，第三类慢慢改正了自己的错误。
还记得又一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当面批评我，而是放学后把我叫到办公室去找我谈话，回家的路上，我一直回味着您对我说的话，听过你的话，我就再也没有犯过这样的错误。
生我养我的.是我的父母，但滋润我心田的是我的老师，是您在这五年间培育着我，我在这里要深深地感谢您：“谢谢您，老师。”
祝您身体健康!
您的学生
小学生感恩老师的作文12
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的'战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。
感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
文章以四个排比句开始，不仅增强语势，还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言，采用总分总的结构，行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法，为文章增色不少。
小学生感恩老师的作文13
我的班主任是我们的语文老师，语文老师姓兰叫兰竹梅。她长着一双大大的眼睛和比较长的头发。她不化妆，但是看着很皮肤很好，她较高的个子让人望而生畏。
每天早上我们打扫完卫生，兰老师就来到教室给我们上课，她会在投影仪上给我们放一份试卷，耐心得给我们讲完试题，然后严格的要求我们背试卷上重点题目。
本周第二节课，老师检查周末时布置的三篇作文，因为我担心自己的作文写不好，老师检查我的作文时，我害怕急了。生怕老师批评我，我小心翼翼的打开作文本，认真回答着老师的问题。老师并没有批评我，反而渐渐地看到了老师赞许的目光。
我上三年级的时候语文才考30多分，在我遇到兰老师后，在她和妈妈的`严格要求下，我的语文成绩每次都提高不少。在学习上，妈妈从来没有放弃过我，我也从来没有放弃过我自己。功夫不负有心人，我相信只要我更加努力，一定会赶上我前面的同学。
我虽然不是个成绩好的学生，但是我要做一个勤奋的学生，我相信付出总会有回报的。
我感谢我的兰老师，感谢她对我的悉心教导，感谢我的语数英三位老师，感谢她们对我们班同学的辛勤付出。
老师，谢谢你们！
小学生感恩老师的作文14
老师，在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人；
老师，在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我知名了前进的方向；
老师，是您给了我强劲有力的翅膀，让我在知识的世界里自由翱翔！
老师，您就像一盏灯，给我们照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我们的“母亲”！您是雨滴，我们是花朵，您为我们浇水让我们茁壮成长；您是青草，我们是花朵，您映衬着我们。
老师，记得有一次，上课时，我们把作业本都誊好了，您就让我们看课外书。而您却在讲台上为我们批改作业，虽然都有一颗紧张的心，随时都有可能被您叫到。但是看着您日日夜夜的为我们批改作业，这颗紧张的心也算是放下了。别看您表面乌黑的头发，但里面却藏有许多的白发。就算您多多少少都会批评我们，但那都是为我们好。卷纸上错了几道不该错的题，您都会给我们分析错的原因，这使我们的`成绩都提高了不少。每天看着您藏满白发的头发，我下定决心要好好学习，报答您的教诲之恩！
老师，您给我们的太多太多，我无法用语言来表达，只能道一声：“老师，谢谢您”。
小学生感恩老师的作文15
我的每一点进步都凝聚着老师的心血和汗水，五年来，您为我们花了多少心血，付出多少汗水。如今我有了如此优异的成绩，少得了您对我的关怀吗？ 是您让我懂得当有了“谎言”和“失信”这两种石头时，不要去踩它，而要绕道而行。一年级时，我仅仅是因为一张听写单没签字而没承认。是您找到提心吊胆的我，对我说做人要诚实。从此，我不再去踩它们了。是您让我知道当有了“轮滑鞋”或“自行车”时，不要抛弃它，而要用它勇敢的锻炼自己。摔倒不怕，在爬起来，让自己永远超过别人！四年级时，我没把图书还清，还没找到失主，因此，您又为这个操心。之后我很气愤，怪自己当初为什么没拒绝老师让我当图书管理员。但是很快，我想通了，人生有苦就有乐吗！从此，不管什么任务，我都会去接受，好了当然高兴，坏了就要努力。 星移斗转，冬去春来。我虽已长大，但那双时而温柔，时而严厉的眼睛仍在我心底闪烁灼灼的`光，为我指明人生的道路，帮助我寻找人生的真谛......
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