写作作文

语文作文300字

时间:2023-04-30 19:01:32 写作作文 我要投稿
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精选语文作文300字锦集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的语文作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选语文作文300字锦集9篇

语文作文300字 篇1

  学校里要举行“天地杯”作文竞赛,我入选了,感到非常荣幸。

  竞赛的那一天,喇叭里通知道:请参加天地杯竞赛的选手早自习过后赶快到综合楼三楼比赛。

  早 自习后,我做好准备,兴致勃勃地来到三楼,在三楼竞赛的人有十几个,老师先给我们发了一张纸,对我们说:“你们任意选一个题目写,时间两个小时。”老师刚 说完,我就开始选作文题材,构思作文内容,最后,我决定写森林里的比赛这篇作文,没过多久,我就把起因、经过……写得一应俱全,但心里总是没写完整,只有 3、4百字。

  下课后,我去找向老师帮我修改一下,老师可真是身手不凡啊!一下子就给我修改出许多病句,增加了许多好词好句,这下,我的'作文由原来的3、4百字变成了6、7百字,这下我可开心呢!可以得奖了。

  这次竞赛让我得到了锻炼,提高了写作水平。

语文作文300字 篇2

  早上第一节课是语文课,金老师面带微笑的来到了教室,变戏法似得从身后拿出两个鸡蛋,这两个鸡蛋一个大一个小,一个颜色深一个颜色浅。我立刻产生了疑问:“金老师干嘛拿来两个鸡蛋呀?”

  正当我疑惑不解的时候,金老师发话了:“你们大家来猜一猜,哪个鸡蛋是生的,哪个鸡蛋是熟的呢?”一瞬间,教室里热闹起来了,同学们议论纷纷······

  最后,大家选出一些方法,转、听、闻、摇、看等。金老师则采取了自己的方法和段硕的方法,转一转。金老师说:“我看网上说,生鸡蛋会沉下水,熟鸡蛋会浮出水面。”说着,金老师把一个装满水的饭盒拿了出来,把两个鸡蛋宝宝放了进去。哈哈!两个鸡蛋都沉了下去!老师的方法失灵了!

  我们又试了试段硕的方法,转一转。金老师把两个鸡蛋转了起来,不一会儿,第一个鸡蛋就败下阵来,再看看第二个鸡蛋,他正转的换呢!我们大家一起喊道:第二个鸡蛋是熟的`!

  为了证明我们的想法是对的,金老师把那两个鸡蛋打破了。我们一看,开心的欢呼:“啊!是熟的!是熟的!我们猜对了!”

  这堂课真是趣味多多呀!回家我还想试试呢?听、闻、摇、看,这些方法你试过吗?

语文作文300字 篇3

  快到春节了,为了响应学校号召对社会做点有用的好事,我和表妹想一起慰问孤寡老人,于是妈妈找居委会联系了张奶奶。

  去的头一天,我和妹妹商量每个人表演一个节目,把欢乐送给张奶奶。虽说妹妹才上一年级,但却乖巧懂事,拍着小手一个劲儿地说:“太棒了,哥哥最聪明了!”别看她人小,但夸起人来真让人倍感舒服,让我好不得意,不由自主的跳起了鸟叔的《江南style》引得妹妹不住的叫好。帮我选完节目,妹妹也不甘示弱,转着眼珠,摆弄着自己的小辫儿想呀想,一会儿高声地说:“哥哥,明天等着看我的'表演吧。不但给张奶奶,还要给大家一个惊喜。”说着转了个圈,小花裙也随着飘舞起来像一朵绽放的小花。

  第二天来到张奶奶家,当我还不知道如何开始时,妹妹已经大大方方的站在张奶奶面前,大声说:“张奶奶,快过年了祝您身体健康,开心快乐!我给您准备了一个小节目,诗朗诵《雪花》。”

  “雪花、雪花你有几个小花瓣,我用手心接住你,让我数数看一、二、三、四、五、六,咦?刚数完雪花怎么不见了,只留下一个圆圆的小水点儿。”妹妹用她那稚嫩的声音,配上丰富而优美的动作,让我们仿佛置身在童话的冰雪世界中。你说这样的小妹妹谁不爱呢?

语文作文300字 篇4

  在梦里,我变成了一朵白云,在天空中自由自在地飘扬。

  飘呀飘呀,我想去看看今年庄稼的收成如何。于是,我飘到了一片片的庄稼地前。咦,这里的土地怎么都硬邦邦的?本该绿油油的麦苗怎么都耷拉着脑袋呢?农民伯伯怎么都垂头丧气呢?噢,这里一定是有旱情了。于是,我摇身一变,变成一朵乌云,并叫上兄弟姐妹们让他们和我一起变成乌云,我们准备帮助这些农民。顿时,乌云密布,雷电交加。蔚蓝的天空变成了黑沉沉的。这场大雨一连下了一天一夜,土地变松软了,庄稼地复活了,麦苗又都停止了腰杆。开心的农民伯伯纷纷向我们点头致谢……

  飘呀飘呀,我来到了祖国领土的最南边——海南。这里的太阳火辣辣的照着大地。我看到这里的人们个个满头大汗。有的在吃冰激凌,有的.在海中戏水降温。我能为他们做些什么好事呢?于是我飘到太阳前面,挡住了太阳释放出的巨大能量,这样人们就凉快多了。

  告别海南,我又飘到了祖国首都北京。来到天安门广场,看到许许多多的游人在拍照留作纪念。于是我站在那里一动不动,因为我想然游人把我同蓝天一起拍如照片中,让人们都留下美好的瞬间。

  飘呀飘呀,我真想一直在天空中飘荡,为人们多做些力所能及的事情。

语文作文300字 篇5

  观察昆虫

  这天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自我。在我眼前,空间变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它必须是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,此刻它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一齐分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自我干着自我的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去十分得意的小蚂蚁,我想它必须是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的`拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察飘过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察必须很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

  我愿拉着你的手,一齐去蚂蚁的王国散散步。

语文作文300字 篇6

  我爱我的语文书,书的封面画着一条小河,鱼儿在水中自由地游玩,小鸟在蓝天飞翔,田野里一片树林......

  书的第一页是目录。它告诉我这学期有哪些课文,分别在哪一页。

  我打开课本,翻到第一课,上面有单元提示。它告诉我这一个单元主要要学习什么,掌握什么。一行行文字组成了一篇篇文章。文章里告诉我们一个个生动活泼的故事,一个个深刻的道理。

  语文书是无声的老师。它带着我在知识的海洋中遨游,在真理的世界中游玩。它告诉我应该怎么样做人,什么是对的,什么是错的,应该怎么样,不应该怎么样。每一篇文章都有一幅美丽的.插图。让我们更加清楚课文的内容。最后还有生字表,词语表。

  你说,我怎么会不喜欢我的语文书呢!

语文作文300字 篇7

  我喜欢的语文老师就是我们的班主任刘琳老师。

  记得第一天上学时,刚进门,第一眼我便看见了刘老师,她梳着一个马尾,显得十分精神,高挺的鼻梁上架着一副眼镜儿,又显得十分有学问。

  刘老师上课十分有趣,有时还会根据课文,对我们说说她身边发生的事。下午上课时,同学们有气无力,班上死气沉沉,刘老师就会和我们说一些笑话,被刘老师这么一调节,班上的`气氛又活跃了起来。

  刘老师不仅教学有方,而且十分关心我们。三年级的一天下午,上第一节课时,我突然感觉到有一点不舒服,便趴在了桌子上,老师也注意到了我,向我走来,关切地说:“怎么了,有什么不舒服的地方么?”这时,一股暖流涌上心头。

  “我有点难受。”我回答道。刘老师听了,伸出手摸了摸我的额头,皱了皱眉头说:“你发烧了,去一下医院吧。”说着,便拿出手机拨通了我爸爸的电话。

  第二天放学时,老师叫住我,对我说:“你留一会,我帮你将那天的课重新讲一遍。”听着老师亲切的话语,我被深深的感动了。

  时光匆匆流逝,转眼间,我的六年小学时光即将结束,但是刘老师对我的栽培与哺育,我是永远不会忘记的,您永远是我喜欢的语文老师!

语文作文300字 篇8

  听了张老师执教的作文指导课《动作描写》,我感触很深。下面我谈一下自己的点滴看法。

  一、目标明确,重点突出

  张老师都能充分把握本次作文课的教学目标:动作描写。围绕这一教学目的所展开的`各个环节设计很精巧,也很受学生、老师的喜欢。

  二、导入设计新颖

  张老师根据农村学生的特点,让一个高个子男生到讲台前 “吃桔子”导入新课,激发了学生的兴趣。其余学生观察该男生从走上讲台到吃完桔子的整个过程。老师特别强调抓住动作来写。

  三、老师指导巧妙,激活思路

  作文课,许多学生总感觉无从下笔,不知道写什么,不知道从哪儿下笔。针对这些学生的困惑, 张老师在本课教学时,把重点落在了“如何进行动作描写”上。张老师层层铺垫,步步引入,因此学生也就有话可说了。学生的写作欲望被调动起来了,一切准备工作就绪,老师放手让学生把观察的动作用语言表述出来。

  四、教学过程井然有序

  教师的语言精练,教态自然,亲切、大方。评价语言丰富。整节指导课的教学思路清晰、条理分明、重点突出。为学生今后的写作打下了坚实的基础。

  整个教学设计,每个环节,都是教师的精心设计。目的性强,构思巧妙。

语文作文300字 篇9

  我去过很多公园,有莲花山公园、荔枝公园、中山公园??其中让我印象最深最好玩的是莲花山公园的风筝广场。

  一进门,路两旁,有许多高大,枝叶茂密的榕树,就像草原的哨兵在站岗。还有许多鲜艳美丽的花,五颜六色,争奇斗艳,有的含苞怒放,有的还

  是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的。还有各种各样的小草,郁郁葱葱,一阵微风拂过,小草好像在向我们点头微笑呢!好像在说:“欢迎你们来游玩!

  趁着阵阵微风来到风筝广场。哇!风筝广场的人好多啊!真是人山人海,川流不息。一片片绿油油的草地,这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。许多人在这里放风筝,在这里游戏。大人们把一个个美丽的'五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中,有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飞的雄鹰,还有的是勤劳的小蜜蜂??草坪的上空成了风筝的比赛场,一个个风筝你追我赶的,仿佛在说:“给我下去。”“我要飞到第一高。”可是有的风筝太懒了,就是不上去,急得他的主人快要冒烟了。孩子们追着风筝跑啊,跳啊。可开心了!

  这就是莲花山公园的风筝广场,一个让孩子流连忘返的地方。

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