晒晒我们班的“牛人”作文(15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的晒晒我们班的“牛人”作文，欢迎阅读与收藏。
晒晒我们班的“牛人”作文1
或许每个班级里面都有一个特殊的人，他平时的时候其实不怎么起眼，但是有时候他就是最闪亮的那颗星。我们班就有一个这样的牛人，他牛的`地方不是什么厉害，而是他基本上不怎么听课，而且有时候上课还睡觉，但是他对于学习上的东西就是记得非常的清楚，老师对于这些也无话可说。
我记得这个瞌睡虫有一天就是无精打采的，上课哈欠连天，下课精神十足。这个就是我们班的瞌睡虫。“叮铃铃”上课铃声一响，所有的同学都端坐在教室里。认真的听讲。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡虫又趴在桌子上睡着了。老师提高了嗓音，可是这对他不起丝毫作用。老师只有请他同桌轻轻拍他的后背醒醒脑，“同学，困吗？困站起来一会儿”“老师，我不困”瞌睡虫一本正经地回答老师，说着，挺起了腰，老师专心地讲课了，过了一会儿，只见他倚着墙又睡着了。呼呼呼呼的呼噜声甜美地响起，这时他的同桌晃了晃他。他睁开朦胧的小眼睛。下课了吗？老师乐了，我们也乐了，哈哈，多么可爱的瞌睡虫啊。老师来了一个突然袭击，提问了一个刚刚讲过的问题，瞌睡虫揉揉鼻子，对答如流，我们都瞪大了眼睛，老师也惊讶不已。后来老师经常突然轰炸“瞌睡虫”，可是他都能回答得正确无比，这真是让我们不服不行。
或许这就是基因的问题吧，人家每天都睡觉，也不怎么认真的听课，但是老师的提问他都知道，而且他的学习成绩其实并不是很差，反而在我们班的前十名。当然老师也拿他没办法，毕竟他学习也好，而且叫也没什么用，这导致了很多老师也就睁一只眼闭一只眼了。不过他在我们学生中是真的很佩服，毕竟谁不想像他那样，每天睡觉也能考试成绩好呢。
晒晒我们班的“牛人”作文2
夏日的阳光纵情照耀着，树上的小鸟欢快的唱着歌，槐花也散发着阵阵芳香，但我们已无心再欣赏这番美景了，因为这已经是上午的最后一节课了，我们的肚子都咕咕叫起来。
清脆的午休铃响起，同学们像小鸟一样飞出教室，眨眼间都捧回自己的饭盒坐到座位上。同学们吃相各异：有细嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，还有边看书边吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是极为认真，极为专注的。她有一双像黑葡萄似的大眼睛，弯弯的眉毛，唇边有两个甜甜的酒窝，我尤其爱看她吃饭时的样子。觉得十分有趣。她轻轻打开饭盒，向里面深情注视了一下，看到今天的午餐是肉笼，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前闻了闻，接着又放到嘴边，一小口一小口慢慢咀嚼起来。她时而微笑着点点头，时而眉头轻轻皱起，仿佛是在思考一个问题。她时不时仔细看着手中的肉笼，并用另一只手一层一层的剥开它，用眼睛认真的搜索，如同淘宝一样。忽然她眼睛一亮，终于又找到了一块肉，她便毫不客气的张开大嘴吞下肚。
她喝汤的样子也更为认真。今天是她最爱喝的紫菜蛋花汤，她对里面的.鸡蛋情有独钟。只见她小心翼翼的从汤里捞出每一片鸡蛋，先用舌头舔了舔，就像小猫咪吃东西那样。再放进嘴里，把唇边的微笑和鸡蛋一起吃进肚。接着捧起碗，轻轻搅一搅，把剩下的紫菜汤一小口一小口喝下去，最后一个酒足饭饱的微笑在她脸上荡漾开来。
看着她认真吃饭的样子，忽然想起日本动画片中樱桃小丸子与她的吃相极其相似，也是如此的认真、专注。
这就是我们班吃饭最牛的女孩，我喜欢她的那份认真与专注，更喜欢她唇边浮出的那一抹微笑。
晒晒我们班的“牛人”作文3
大国开七年级二班，拥有着非同凡响的色彩。班级从一年前我们刚升入初中时单调如同一张白纸，直到现如今的五彩缤纷、绚丽夺目，这一年中的“一笔一画”，可多亏了我们班的几位“牛人”为班级增光添彩，令班级熠熠生辉。这几位小“牛人”，任谁听了都会竖起大拇指，自叹不如。
“数学牛人”——武靖博。大家不都说“学好数理化，走遍天下都不怕”吗？我们班的武靖博在数学方面有着很大的造诣，在上学期的学霸交流会中多次被评为“数学学科标兵”。他虽然上数学课并非十分积极，但内心却对数学充满了一腔热血。当老师布置几道令人绞尽脑汁也无计可施的数学题时，班里的同学有的在精心计算，有的在仔细琢磨。现在正是大显身手的'时候。老师的一句话打破了教室中的沙沙笔声：“已经有同学全部做完了。”这让还沉浸在苦思冥想之中的同学们都惊讶不已。老师请武靖博为大家讲题，我们的惊讶之余，是敬佩，敬佩他的聪颖，他的认真，他的沉稳。在学习上，他是我们每个人的模范，是立在遥远目标的一盏明灯。
“音乐牛人”——孙浩航。这位“体型圆润”的同学也正是我的同位了。想不到外表活泼好动的他竟也吹得一口好笛子。上学期期末文艺汇演及文学院成立仪式，都有孙浩航的笛声。最初，他以一曲令人耳熟能详的《凉凉》走进大家的视野。只见他一袭白袍，粉墨登场，双手持笛，嘴唇微成圆形，脚不停地在地上打着拍子，瑟瑟笛声便从那细长的笛中婉转而出。时而飘渺，时而悠扬。浮世万千，尽在这悠悠笛声之中。他显得那么投入，又那么富有感情。这位“音乐牛人”用一只长笛，将我们带入了一个世外桃源，一场音乐盛宴，一座文化古城。
正是身边的这一位位“牛人”，才让我们的班级更加团结进取，让我们的初中生活，成为追逐梦想的白帆，展示青春的舞台。他们激励着身边的每一个人，感染着我们，让我们也都能用勤劳坚持，换春华秋实；扬理想之风帆，抵成功之彼岸！
晒晒我们班的“牛人”作文4
说起我们班，别看名号上是“重点班”，但是给我的感觉，我们班是个名副其实的“特长班”。各种各样的才艺：画画、唱歌、架子鼓、长号、葫芦丝、萨克斯、小提琴、钢琴、吉他……多得都数不过来了！
我就有一个很要好的朋友—宁宁，她真是我们班的一位“牛人”！
舞姿很优美的她
她最显著的才艺就是跳舞。记得那次班里开春节联欢晚会，她就为我们带来了一支《鸿雁》。主持人报幕完毕下场后，只见她从教室后面走出来了—她身穿舞蹈服，将她纤细的腰身完美地勾勒出来，乌黑的长发盘成发髻，嘴角挂着一丝淡淡的微笑，真是像个仙女一样。音乐响起了，音符缓缓的流淌着，只见她一次次弯腰、起身，真像一只鸿雁在挥翅翱翔。每一次转身间，眸光流盼，顾盼生姿，如出水芙蓉，尽态极妍，一姿一态，一颦一笑，生出无限美好，流连在为她静止对的时空里。突然想起那句诗“舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。”最后一个优雅展臂，短暂的寂静后，教室里爆起连绵不断的掌声。
画技高超的她
别看她会跳舞，她的画也让我无比膜拜。
合唱比赛结束后，他把各班的`服装都画了出来。后来我去参观了一下她的画作，真是让我目瞪口呆—她画的十分逼真，抓住了每种服装的特点，我一看就能认出这是哪个班唱的什么歌。我也曾亲眼看过她画画的过程：只见她拿着笔，有轻有重的描绘勾勒着，飘逸的长发，瘦瘦的瓜子脸，细长的脖颈，立体的衣服。水灵灵的大眼睛，小巧的嘴巴……转眼，一个可爱的萝莉就跃然纸上了。不得不让人钦佩！
这是我们班的牛人，宁宁。能成为她的朋友我很开心。你的身边有没有这样一位“牛人”朋友呢？
晒晒我们班的“牛人”作文5
高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈哈！说得那么神，你可能也不信，让我给大家介绍其中一位吧。
湛佳浩在我们班可是赫赫有名，每当老师讲到要“孝敬父母”，要“努力学习”的时候，总把他作为一个优秀典型的事例告诉我们，让我们向他学习，这时候，湛佳浩的脸就变得通红，像一个红红的苹果。
记得有一次，阳光明媚，把整个大地铺上了一层金色。我和湛佳浩结伴来到大操场跑步，一看到那长长的跑道，我便有点儿想偷懒。正当我打退堂鼓，想回去之际，湛佳浩一把扯住我，带着我飞奔起来。“哎！没办法，谁叫我们是好朋友呢？”在跑的过程中，我们一边跑，一边笑，渐渐地，我体力不支，双腿像灌了铅一样，仿佛迈一步都要用尽全身力气。我看看湛佳浩，他正轻松地跑着，跑完之后，我已经气喘吁吁、汗流浃背，而他却面不改色心不跳，一脸轻松地走回了教室。
还有一次，数学试卷发下来了，湛佳浩一看试卷，仿佛着了一个霹雳，整个人止不住地颤抖起来，我瞅了瞅他的试卷，看见了几个鲜红的叉叉，一个鲜红的75分写在试卷上，显得异常凄惨。但是湛佳浩并没有为此灰心丧气，而是上课专心致志地听老师讲课，讲完之后，他一副恍然大悟的样子，将错题一丝不苟地更正，重新把错题再仔仔细细地做一遍，遇到不会的'，他绞尽脑汁想，实在想不出来，他就会虚心地请教老师，不把错题都弄懂就决不妥协。
这就是我们班的“牛人”，你们说他“牛不牛”。
晒晒我们班的“牛人”作文6
在我们的班级中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最强大脑”；有体型壮硕，力量巨大的“小相扑手”；还有书法过人的现代“颜真卿”……
而这一次，我要向大家隆重介绍的是篮球“王子”——王堰都。
堰都在篮球的众多进攻手段中，最擅长的就是控球突破了。这不，今天哥几个又在一起打球了。
我和堰都分在了一组，我自个暗自庆幸：“有堰都在，稳赢！”比赛开始了，我将球交到堰都手中。只见堰都在三分线外一顿眼花缭乱的运球，晃得对手——一个比他矮半个头的后卫晕头转向。对方张开双脚，张大双臂重新向堰都扑来。堰都临危不惧，运球向前走了一步，唬得对手向后一震；一瞬间，堰都右手将球向背后一翻，左手接住；对方也随球向左一愣，右边随之出现了空档。堰都左手又将球运向胯下，右手又再次重新接住——一个漂亮的跨下过人！这时，对方早已追不上他了，只得望球兴叹。
接着来补防的是小陈，小陈和堰都差不多高，
堰都先运着球背对着小陈顶了几下，右手控球假装露出破绽等小陈伸手偷球。不出所料，小鱼上钩了，小陈伸长了手去偷堰都的球。堰都嘴角一扬，快速将球运到左手。小陈扑了个空，自然防守失位了。堰都自然不会放过这个机会，一个箭步摆脱了小陈的防守。
只剩最后一关了——那就是体型壮硕的大黑了。以堰都的力量是不足以对抗大黑的。直接上篮？大黑的`那双修长的手臂正跃跃欲试，准备请堰都吃一顿“大火锅”。但这还不足以难住堰都，快看啊，堰都双手持球向右伸展，脚也向右跨了一步；大黑高举双手向外封来。大黑中计了！堰都又向左大跨一步并跳起，这一步足足垮了一米！即使大黑的手再长也不足以防守了。堰都顺势将球出手，一个打板，球稳稳当当地弹进篮筐。好一个漂亮的欧洲步！
堰都还调皮地咬咬嘴唇，像一丝也不过瘾一般。
这就是我们班的“牛人”之一，控球技术可以让你佩服得五体投地的篮球“王子”！
晒晒我们班的“牛人”作文7
温柔的清风抚动着轻软的窗帘，他的双眼中饱含希望和力量。阳光照耀着他，晒出了我们班的“牛人”“牛人”为谁？文武双全张翰文之谓也。
谓其牛，在于优异成绩。
“牛人”尤善数理，吾谓之常人不可超过。上数学课时，他总是那么活跃。右手拿着笔左手捧起书，在老师的一声令下必马上说出答案。繁复的代数他能潜心静气算出xy的最小值，蜘蛛网一般的'几何他能添出最妙的辅助线。当我还在焦虑地撕过一页页草稿纸时他已满心欢喜地说出了答案谓其“牛人”实在当之无愧！
文学亦佳，吾深慕之。
我曾悄悄欣赏过他的文章，并无太多华丽的辞藻，但平实朴素中却有着一个个动人的故事。清新自然的他在我眼前展现，巧妙的构思也得意于课下的海量阅读。相信他定然领略了书中的精粹吧！
文若君子，彬彬有礼。他因聪明的才智和不懈的努力成为“牛人”。
谓其牛，在于体育才能。
“牛人”尤善跑步，吾谓之过如春风，形似飞箭。在不可见终点的跑道上，他顶着头上炙热的骄阳独自奔跑在同学们的前方。他紧抿着嘴，我想他此刻定然是干渴疲惫难忍。但他从未有想过要放弃，甚至速度都没有慢多少。我远远看着他的背后，衣裳已全被汗水所浸湿。比起那些躲在荫地上不愿意起身的同学，他是多么“牛”！
篮球亦佳，吾深敬之。在体育课的自由活动时间中，他总会抱上一只篮球，拉上三五个好友在空荡荡的篮球架间奔跑。一跃，一投，一落。每个动作中都饱含着激情与力量原本偌大的操场变得丰富而充满生机。欢声笑语回荡在我的耳畔谓其“牛人”，当之无愧！我远远地看着他，看他那轻盈的身姿。
武若将军，威风凛凛。他因在各项运动上的优势与特长成为“牛人”。
我愿意晒晒我们班的“牛人”，吾敬之，慕之。虽然他的相貌并不属于最俊美的，但他却有着文武双全的心。他将所有能做好的事做到最好，刻苦拼搏，上下求索。他的“牛”在于心底那股倔强刚强的力量，他就是我们班的“牛人”！
晒晒我们班的“牛人”作文8
一次晚自习，语文老师给我们看了七年级九班的牛人，确实挺牛，不过我们班的牛人也不赖呀。
足球超人——黄颖。
她有一头乌黑亮丽的长发，强壮的身躯，宛然一位习武之人。在学校举办的一次足球比赛中，她带球过人，她那矫健的身姿，就如一个抖s的人会出的边一般矫健，她也总是为我们班踢进球最多的人。
乐观之星——陈小莉。
我们班最乐观的人竟是我的同桌陈小莉。她每天都乐呵呵的，发出的笑声比我还要魔性。无论是课前还是课后都可以听到，“呵呵呵”，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺负，也常常表现出很乐观的样子。她的笑声总是能感染人，只要一戳到她的笑点，她就会在我的身边哈哈哈地笑起来，以至于有时候我们班的人都被带动笑疯起来。
保洁大叔——敦庆永
我们班的拖把总是干不了，它每天每节课都会被一个男生拿到走廊上拖地，而这个人就是我们班的“郭庆永”。据我观察，他上课前的几分钟，上课后的几分钟都会在走廊上拖地，所以我们班的走廊常常是湿漉漉的，这都归功于他，我们班的.保洁大叔——郭庆永。
超级书迷——苏寒瑜
苏寒瑜是我们班上最好看的女生，有一头自然卷的头发，一颗孩子般的心。据我所知，我们班上有很多人都认为我们班超级书迷之称，只有苏寒瑜才能担当得起。我也这么认为，她不管是在上课还是在下课，都会捧着一本书。他也为此被老师收走过，四五本书。可即使如此，超级书迷苏寒瑜仍然乐此不疲，继续沉迷在各种课外书籍上。
以上是班级牛人的几位代表，我们班牛人还有许多，他们构成了我们特殊的班集体。
晒晒我们班的“牛人”作文9
初二十一班，号称拥有全年段最先进的电脑程序，有属于自己的公告栏，评分系统，幸运大转盘……我们班的系统还有一个专门的名字——拾壹家园。这都要归功于我们班的电脑管理员——翁诗杰。
他可是我们班的电脑高手。下课总能看见他在电脑前忙碌，敲击键盘，输入一长串字母符号加以应用，电脑便会出现新的程序、功能。每次老师上课遇到电脑死机，投影仪不会用，大家总是第一个想到他；班级要展示，制作ppt，他总是会帮助大家，做我们的技术顾问。只要每次他新做出的程序，就很乐意推广到其他班。
班级公告栏最初只是一页ppt，上面写着动态时间，老师不用电脑时，他就把时间放到最大，投在黑板上让大家看。接着，大家又发现把作业写在黑板上不方便，他就把作业搬到电脑上，并专门弄了一个应用程序——E公告，放在桌面。别看这小小的一个程序，里面有好多功能呢，还在年段进行推广。有段时间，他还改编了“20xx”，把数字改成科目，大家争先恐后的玩，不亦乐乎。
通过同学们的建议，班级的公告栏变得越来越高级了：设置了自动课表，方便提醒同学们；英语早读时间一到，电脑就会自动播放英语课文；设置定时提醒同学们收作业的.铃声；有一个专门的网址，方便大家上网查作业；上学期期末，为了“惩罚”没交作业的同学，他还专门设置了大转盘；这次年段推行的大组评分，他专门设置了一个评分系统，每次加分减分都会记录在案，细到每一个小组里，系统会自动评出优秀大组……
每次进到班级看到我们班的公告栏，评分系统的老师都会点头赞许。每每看到他在电脑前埋头苦干，我们总是奇怪：电脑有什么好玩的？殊不知，它却为我们创造了这么好的条件。
同时，他也是我们班的学霸，每次考试成绩榜上有名。也很乐意与大家分享学习经验。大家都对他啧啧称赞。
他是我们班当之无愧的“牛人”！
晒晒我们班的“牛人”作文10
俗话说的好，“高手在民间”。没错，民间如此，我们班亦是如此，“藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来谈谈我们班的“牛人”。
开心果
每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的'围在他身旁，嘴里嘟囔着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No，no，no，no，no，no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2，2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，吴保妃终于公布答了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等吴保妃说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。
她喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是她从不气馁。每当唱起歌来，投入激情时，她的陶醉与她的歌声是无法比喻的，只见她仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起那些流行歌曲。
怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛？
晒晒我们班的“牛人”作文11
我们班啊，有一个“牛人”，她是一个学习起来就像拼命三郎，玩起来疯疯癫癫，一遇老师就焉下来的小姑娘。
她有一口好牙，生气时动不动就咬人，皮肤也比较黑，眼睛里闪着机敏的光，长得比较弱小，但跑起来飞快，她长得就像一只土拨鼠。
她不仅外貌漂亮，她的做起事来也有几番“初生牛犊不怕虎”的滋味呢！
她又一次犯了个错误，被老师像抓小鸡一样把她从队伍提了出来，皱着眉头，瞪着眼睛，说：“你怎么在队伍里说话”，不是不让在队伍里说话吗？她起初还是微笑的，但后来眼中逐渐蓄起泪水，一汪一汪地在她的眼中打转，她赶忙抹去，等老师训完了，她回到了队伍中，冲着老师做了一个大大的鬼脸，还伸出手向走了好远好远的老师比了一个兔耳朵。她难道没有看见老师已经回过身子了吗？
她的表情包非常丰富，每当她听到一个她以为很奇怪的事情，就会“啊”的一声张开大嘴，把腰往下压压。遇到令她生气的事情，她的脸就会变得“”，仿佛五官都扭在了一起，嘴还咧着，露出一排白牙。她笑的时候，脸上肌肉把她的眼睛挤得小了好的。
她考试成绩上上下下，跟坐过山车似的`，而她的心情，就随着坐上了过山车上上下下。
她考好了就在别人面前耀武扬威，得意扬扬，特别开心，仿佛世界的花儿都围着她开放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在课桌上，再就变疯啦，抓住一个考试好的就啃，压得同学连连求饶，如果那个人要跑，就更完了，追到后更猛烈的撕咬。
如果各位还没有猜到，那么，我就来告诉你，她就是我们的好同学——曹艺馨。
“啊”！你考试又比我好！我心中涌起不祥的预感，啊……小曹来了，快溜！
晒晒我们班的“牛人”作文12
说起晒晒这个词，大家可能有所体会，因为在日常生活中，有许多人在晒出行、晒美食、晒游玩，而我今天要给大家晒的是我们班的一位牛人——小郑。我们习惯叫她“琳琳子”。
她是一位活泼开朗、多才多艺的女生，有时也会开开玩笑，但当别人向她开玩笑时，她却从不生气。她的性格是我最佩服她的方面，她就像一只活泼机灵的小鸭子，她懂得紧跟大部队的步伐，也有自己独特的思考。“活泼开朗”四个字我认为是形容她最恰当的文字。“活”，她每天都充满着活力，等待着生命中新的一抹色彩；“泼”，泼洒爽快，当别人找她帮忙时，她总是嘴边挂着一个“行”字，十分直爽，尽自己最大的努力，帮助他人做一些小事；“开”，她总是大大咧咧，从不胆小腼腆，大大方方，自信地像旗杆一样挺立着；“朗”，她那积极乐观又不缺少干劲的性格，像一株向日葵，每天向阳而生，她那纯挚的笑容似乎能治愈一切。
说完性格，再谈谈她的艺术万面。她很有艺术细胞，对音律很敏感也很喜欢，她喜吹唱歌，我也喜欢，这也是我们成为无话不谈的好朋友的原因之一。她也会乐器，每当她弹起尤克里里或吉他时，她的.手指就像小精灵一样在琴弦上跳来跳去，那音乐听得我好不陶醉。
当别人和她开玩笑时，她的笑容也时常挂在脸上。有一次她的小腿有一点受伤，走起路来有点像跛了一条腿的小狗，有调皮的男生故意开玩笑笑话她，她并没有高声和他辨论，而是用微笑结束了这个话题，事后她和我说：“声音并不能解决一切，有时一个微笑便是对对方最好的尊重和原谅。”这句话让我生命的书上又添了一句话：微笑便是宽容。
我们之间相互学习，相互成长，在对方有困难时我们都能伸出手拉彼此一把，奔向那看似遥远实则已经慢慢到达的“山顶”，寻找那美好的未来。这个“牛人”，这个女生，我真的好喜欢。
晒晒我们班的“牛人”作文13
我们班的“牛人”可是数不胜数，而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容，那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。
首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长，我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条，我们班因此拿星级班级和文明就餐的次数都增多了。她最厉害的是“狮吼功”，我们班流传着这么一句话：班长一声吼，地上抖三抖！每次班长一吼，原来吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。
接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员，她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通，不仅钢琴八级，而且会吉他、葫芦丝、尤克里里等。总而言之，她就是一个吹拉弹唱无所不能的才女。不仅如此，她学习成绩还极好，我自愧不如。
最后出场的就是我们班的学习委员。她给我的印象是嗓门大、话还多。每次下课，我都能听到她明亮的话语声在教室上空盘旋。她只要一跟别人聊起天，就滔滔不绝，感觉她有聊不完的话题。然而，就是这样爱说话的'人，居然有着天才一般的灵活大脑。记得她上个学期考试排名都在全年级前三，她每次领完奖下来时，我都会惊讶地对她说：“你是魔鬼吗？我想和你换个大脑，可以吗？”她爽朗地回答：“哈哈，没问题，来，分你一半。”然后，用手指了指我的脑袋。她上课的时候总是全神贯注，下课后，她还会去找老师问问题。她不仅精通课内知识，而且知晓课外知识。我有时甚至怀疑她是神童。
怎么样，她们是不是很“牛”呢？
晒晒我们班的“牛人”作文14
俗话说“”三百六十行，行行出状元。”在我的班级里，也有一位速度极快的“状元”。他就是柏杨。
柏杨来自农村，皮肤黑黑的，个子比我都高半个头，大概有一米八。个高，腿也长，平时爱穿黑色的衣服。可能是因为太高了吧，比较引人注意。所以他的动作有时比较羞涩，但他内心十分阳光。
柏杨跑得快，但却十分低调，从不在同学们面前显摆。直到一次运动会前，班主任选拔跑步选手，100米还差一个人，班上也没人举手。忽然，方老师心中有了人选，选了柏杨。
赛场上，柏杨与其他五名选手在起跑线就位，我站在一旁为他加油。"各就各位，预备”。选手们立即摆出了起跑姿势。“砰”的一声枪响响彻云霄，柏杨立刻像一只离了弦的箭一样冲了出去。他跑过我身边带起了一阵风，其他选手紧随其后。眼看终点要到了，柏杨又一个加速，甩掉了身后的选手们，与他们拉开一大段距离，第一个冲过了终点。我们班的李迅也荣获第二名，而我还沉浸在柏杨带给我极大的震撼之中，没缓过神来。
柏杨不仅跑得快，而且还有很大的耐力跑1000米时，他前三圈都稳在第一位，可最后一圈时，九班的一位选手突然加速，从内道超了柏杨。柏杨也开始加速，胶着了半圈，两人都乏力了，最终柏杨获得了第三名。
柏杨体能好，还幽默活泼。有一次我和他聊天，说着说着就聊到了童年趣事，他毫不介意的讲了一件他小时候的'“囧"事。一次他在道场里玩，玩着玩着爬到了猪栏上，没站稳摔了进去，逗得我们捧腹大笑，十分快乐。
这就是我们班的“牛人”柏杨。跑步跑得快又幽默，也是我们的开心果。
晒晒我们班的“牛人”作文15
现在流行“没事晒一晒”：晒美食、晒心情、晒奇葩……而我要晒晒的，是我们班的“牛人”！
这位“牛人”据说在小学时期是一位差生，可自从她来到中学就好像变了一个人一样，她开始努力，现在不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，我认为这不是一个常人所能做到的。
她喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是她从不气馁。每当唱起歌来，投入激情时，她的'陶醉与她的歌声是无法比喻的，只见她仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了她。
她热爱学习，虽说平时少见她看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，她肯定百倍的认真，这也就是为什么她学习会上升的原因。
我班还有个＂开心果＂，有了她，我们每天肚子都会笑痛两三次。一天早上，阿强带来了一只塑料网壁虎来，虽然是塑料壁虎，样子也怪吓人的。她从阿强那里要了壁虎，拿着到处吓女同学。看着女同学惊吓的模样，教室里爆发了一阵又一阵的笑声。还有两分钟就要上课了，她看见教政治的老师正拿着课本向教室走来，就对旁边的小琳说：＂喂！你拿壁虎去吓吓老师，他挺好耍的。＂吓老师？这个谁敢！见小琳不去，这个＂开心果＂说：＂小意思，看我的！＂听她这么一说，全班一下子鸦雀无声，同学们都等着看好戏！只见她从抽屉里拿出了壁虎，当老师靠近时，她拉长她的盗版普通话说：“老——师，您——看！”
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
【晒晒我们班的“牛人”作文】相关文章：
晒晒我们班的“牛人”作文04-10
晒晒我们班“牛人” 作文05-08
晒晒我们班“牛人”作文04-20
晒晒我们班的牛人作文10-31
晒晒我们班的“牛人”作文02-25
晒晒我们班的牛人作文05-27
晒晒我们班的牛人作文【荐】03-08
晒晒我们班的牛人作文【推荐】03-08
【精】晒晒我们班的牛人作文03-17
【推荐】晒晒我们班的牛人作文03-16