实用的启示作文三篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的启示作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示作文 篇1
自古以来，人类就想探索海底的奥秘。可是，因为人类不能适应海底的环境，从而限制了人类探索海底奥秘的脚步。
小鱼为什么能如此从容地在水底生活呢？因为鱼有鳃，鳃可以使小鱼呼吸水里的氧气，所以小鱼能在水里生活。而人呢？人没有鳃只有肺，只能生活在陆地上，呼吸空气中的氧气。如果人到水里，肺根本吸不到一丁点儿氧气。鱼的鳃让我得到了启发，鱼的鳃和人的肺结构不同，分离氧气的能力也就不同。因此，我想发明一个仿生鱼鳃，一种能让人在水里生存的机器。
我打算把海里的氧气和陆地上空气中的氧气进行对比，找出不同点，再想办法尽可能使海水中的氧气通过机器的处理，转变成人能呼吸的氧气。这样，人们也就可以初步适应海底的生活。
我设计的机器是将一顶透明的头盔和海里氧气转换装置组装在一起的，能让人长期地在水里生活。但是，由于我们的身体并不能长期碰到水，于是我又打算在服装上设计一下。我把海绵和密不透风的'潜水服结合在一块。因为在水下长期穿潜水服，身体会特别干燥，更甚者会出现脱水，所以我在潜水服的基础上加了海绵。海绵会根据人体适合的湿度进行吸水，并把一部分水分挥发在头盔中、衣服中，从而使我们的皮肤既不会脱水，也不会长时间泡在水里。
但是，穿上这样的装备，会让将饭菜吃进肚子里，变得很困难。于是，我又把潜水服加了一个可以装食物的迷你柜子。迷你柜子有一个可以用按钮控制的小平台。事先把食物放进去，按一下升降按钮，平台就会升到使用者的嘴前，再按一下平移按钮，可以控制平台的方位。这时，平台上的传送带开始运行了，把食物送进使用者的嘴里。平台和迷你柜子都很卫生、安全，所以非常安全。
这就是我想发明的潜水装备。在未来，肯定会有这样先进的潜水装备。大自然真是人类的好老师呀！
启示作文 篇2
春天的一天下午，张老师布置了一个奇怪的作业：带一套有漏篮的盆子和一些蔬菜的种子。我们又好奇又期待，都在说这说那，好不热闹！
第二天，张老师开始教我们做蔬菜小盆栽，我们才恍然大悟：“原来是这样啊”。
我准备了红色的漏篮和绿色的盆子，这将是种子们的家。接着，我们把小种子们请出来，有穿着白衣的大蒜，有圆溜溜的小绿豆，有扁扁的空心菜种子，还有细小的白菜种子……我把他们整齐的摆在盆底，它们静静的躺着，像是睡着了。看着种子们安静的样子，我在心底默默祝愿：希望你们都能长得健壮又漂亮。
过了四天，我想：我的蔬菜小盆栽长得怎么样了呢？真想去看看！放学了，我迫不及待的来到盆栽前，大蒜好像还在努力破皮，又似在睡大觉，我真想说：“小懒虫，快起床！太阳晒屁股啦！”小绿豆可不一样，有的刚撑破皮，有的像个小大人，已经长出浅浅的`胡子，还有的像个小顽皮，吐出小舌头。空心菜的种子仿佛像一个刚睡醒的小孩，没有一点力气。那小小的白菜种子长得可真快，一下子长高了一大截！一阵风吹来，我闻到了盆子里的一股臭气，看来小种子们要换水了。照顾这些小种子可真麻烦，要浇水、换水……想起我小时候那么顽皮，多让爸爸妈妈操心啊，长大后我一定要孝顺我的爸爸妈妈。
又过了一个星期，我又来和盆里小宝贝们打招呼了。有的小绿豆把自己的外衣脱掉了，它们的脸蛋从白色变成了深褐色，根被藏起来了，长根的地方软软的，有的小绿豆的根已经穿过漏篮，到了盆底下了。但是，为什么有的绿豆没有长根呢？妈妈让我上网查一查，我终于找到了原因：可能是水太多，把一些小种子淹死了。也可能是种子需要一定的压力才能正常生长。看完后，我决定重新试试。先把以前的盆子换成长方形，在盆里放了两三厘米厚的土，把蒜瓣均匀地插进土里，看起来真像一排排士兵等待着检阅呢。然后，在土里撒上其他种子，洒上一些水，大功告成。我希望种子们能在新的环境下茁壮成长！
原来，我们自己动手创造的事物是最美的。同时，我还知道了：要做好一件事，一定要按科学的规律才能成功。
启示作文 篇3
在童年的记忆里，发生过许多事，它们犹如一颗颗璀璨的珍珠，闪闪发亮。在众多珍珠里，就有一颗让我久久不能忘记。
我是一个写东西比较慢的人，因此我每次考试的时候，作文总会写不完，导致我每次考试都考不了高分。有一次考试时，我一直神游四方，喜欢发呆的我久久没有回过神来。突然！广播里传来“考试已开始十五分钟”，我一下惊醒了，慌慌张张地拿起了笔赶紧做试卷。可是不一会儿，我又开始发呆了，做起了我的白日梦，“50分钟过去了，请还没开始写作文的同学立刻写作文。”老师用严肃的'语气说。我又立马回过神来，只见我才做了两面，我心急如焚，推了推眼镜，面对不会的题我不断抓耳挠腮。当翻到最后一面时，试卷上方方正正空白的格子格外刺眼，我心里一阵唏嘘：我的作文还没有写！唉！在与时间大神比赛的我，到最后还是缴械投降了，作文依旧没有写完。走出考场，我十分沮丧，现在只能想着基础题能多对几分了。
通过这一次考试，我明白了，不管是课堂上听老师讲课，还是考场上奋笔疾书，都要做到全神贯注，一心一意。三心二意、神游天外这样的习惯对自己只有坏处，没有益处。做什么事情不但速度要快，还要做到心到、眼到、口到，这样才能把事情做好，我以后再也不发呆了。
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