【热门】小学想象作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学想象作文 篇1
啊！二十年过去了，一转眼，我已经是一个博学多才的科研人员了。我现在已经被美国“哈佛”大学聘请为教授。今天正是我报到的第一天，我带着我的高科技机器人秘书小姐“妞妞”一起去美国。一早，我就提着缩行智能包和妞妞一起去美国出发了。
我和妞妞一起坐着高速飞机，只需十分钟就能到达美国。但是，今天时间还早，我忙里偷闲看看祖国大地的婀娜身姿。因此，我对飞机说：“把速度调到最慢！”飞机就立刻放慢了速度。因为这架飞机是能听人说话的，不需要驾驶。我乐滋滋地看着下面的景物。那一条条长长的小河，一辆辆智能汽车，一棵棵奇花异木，不禁让我想起了我的故乡。这时，我愉快的心情像是被一条巨狼吃了，留下的`只是满怀的思念。我好想念我的家乡，想念那儿的花草树木，想念儿时的伙伴，还有我的家人。
这时，妞妞猜出了我的心事，便让飞机改变航线，来到了我的家乡。“啊！这是哪儿，这是我的家乡吗？怎么变得如此美丽？”我问妞妞。“是的！”妞妞回答说。我的故乡现在已经是世界一级旅游胜地了。我记得二十年前这儿还是一片片光秃秃的土地，现在尽是一片花红柳绿、鸟语花香，山上的石头也是千奇百怪，这儿还有一股沁人心脾的香气，真是令人流连忘返！
忽然，后面来了一位老爷爷。我恭恭敬敬地向他问了声好。他抬起头来，我看着有些眼熟，有一种特殊的亲切感，对！没错，他就是疼我爱我的爷爷。“敏，你回来了啊。”“是的。”我一边说一边激动地向爷爷扑了过去，紧紧地抱住他，对他说；“爷爷，您和奶奶这几年过得好吗？”爷爷笑着说：“很好！就是事情做不了了，只能呆在家里，对了，你和你爸妈过得怎样？”“我和爸妈过得很好，请您放心！我还当上了哈佛大学的教授呢！”“哈哈，这真是值得高兴的事。可是，外面的世界很大，你千万不要骄傲，要虚心学习呀！”这是爷爷当年的教诲，如今我们都还记得。“哦，对了，爷爷，您和奶奶行动不便，我就叫个机器人小姐当你们的住手吧。”我话音刚落，就有一个机器人小姐来帮爷爷打扫屋子了。
二十年后回故乡，故乡变美了，爷爷奶奶变老了！但那份亲切感却依旧。
小学想象作文 篇2
“喂！你的错别字又那么多，跟你说过多少次了，‘许’旁边不是‘牛’，是‘午’，我真是气死了！”妈妈的.脸气得红彤彤，龇牙咧嘴地说道。
“不就是几个错别字嘛，没什么大不了得，有必要这么生气？”我小声说道，就跑到床上睡觉去了。
早上，我伸了个懒腰，刷了牙，穿上衣服，出门逛街去了。
听说我家边上有个许愿店，还不错呢，我一定要去看看里面卖的是什么药，说走就走。
我跑到了店门口，上面的牌子上写了几个大字“午原店”。哈哈哈，许和愿都可以写错，这可不是许愿店，这是搞笑店啊，哈哈哈哈，我笑得前俯后仰。
接着，我觉得肚子有点饿，就来到了一家蛋糕店。
“吃点什么呢？”嘀咕着，我看了一下牌子“什么，什么是千层蛋高”，难道这个世界中了什么魔法了吗？这一个又一个的错别字，是为什么呢？算了，随便吃几个就好，老板，来一个千层蛋糕！我说道。“O”老板爽快地答应了。
吃好了错别字蛋糕，我来到了卡拉O，准备放松放松。
我开起了电脑，选了首疯狂的歌，大声唱了起来。
刚唱到一半，只听见门外有人大叫：“救命啊！”怎么回事？我快放下话筒，打开了门，只见一团火向我飞来，我情不自禁往后退，“灭火器呢？灭火器？”我紧张极了，“那红色瓶子是什么？是灭火器，救星，我来了！”我拿起了瓶子，一看，不对，怎么是‘火火器’，不！老天，现在开玩笑可不好玩啊！火飞快向我跑来，不---不---！
“啊”！我马上从梦中醒来，“原来是场梦啊，吓死我了，但这些错别是谁造出来的呢？”我不禁冥思苦想起来。
小学想象作文 篇3
假如我会克隆，我会克隆许多的像母亲一样的人出来。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”
有妈妈，是件多么幸福的事。平日里，妈妈对我们关怀备至，我们在母亲的呵护下健康地成长，享受着暖人心田的母爱。但是，还有许多孤儿，更不幸的是一些孤儿还得了艾滋病。他们真是刚出生的花骨朵就遭受到雷雨的打击发。在他们的生活中，是没有母爱的，是孤独的。他们的生活是多么可怜呀！我们试想一下，当他们看到其它同龄孩子和妈妈快快乐乐地在路上走，时不时还撒撒娇，他们该是如何羡慕呀！当他睡在孤儿院的床上，外面下着瓢泼大雨，雷声响彻云霄，这时他们多想有母亲过来陪她，抱抱自己，为他唱一支曲子……，没有母亲多么痛苦！虽然有许多义士自愿来照顾他们，但自己也可能一不小心染上艾滋病，使自己生命面临死亡。
所以，我要克隆几个百病不侵的母亲，让他们来照顾艾滋孤儿们，让那些艾滋孤儿同我们一样！而且那些母亲们个个身体特棒，是绝不会被感染任何疾病的。
我真希望我这个美好的想象能成为现实。
假如我会克隆，我首先要克隆一个人类家园——星际地球。
地球，是我们人类赖以生存的摇篮。我们人类离不开她。可你知道吗？地球磁场强度正以每100年5%的'比例在继续缩小，以这个速度推测，地球磁场将在未来20xx年内消失。在地球磁场消失的那段时间，地球大气将被太阳风吹走，地球家园将会成为像火星一样的不毛之地。那时，人们的生命将受到威胁。
当我得知这些消息后，我多么希望我会克隆啊！在地壳中提取能使万物生长的“基因”和“细胞”，在太阳系中克隆出一个与地球完全相同的星球。但我并不满足，我还要在银河系的其它星系中克隆出一个地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有绿发似的森林、蓝带似的大海、彩球似的土地，还有许多动植物。并且，我要把濒危动植物多克隆些。同时，我也会把地球上的自然景观和人文景观也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣无缝。
现在，随着人类对各门技术的掌握，人类这个共同的愿望是很有可能实现的。但是，我们仍要保护地球。假如磁场不消失，随着人类的破坏，地球也会“自毁”。如果这样下去，克隆10个、100个、1000个，甚至更多的地球，那也不够。
我相信，人类一定会克隆出另一个地球。但是，我们要牢记——这个地球，只有一个！
小学想象作文 篇4
小时候，我常常幻想着自己是一位天下无敌的魔法师虽然这是一个异想天开的白日梦。但如果我真的是魔法师，我会为人类做出巨大的`贡献。
首先，我要把排放的汽车尾气在一秒钟内全部给清理掉。然后把那些枯死了的花草树木“呼”一声全部唤醒过来，每天都对着人们微笑、招手。有些家庭非常地浪费电、水，在我启动魔法，把那些浪费的水和电全部都送到那些需要水和电的贫困地区，让哪些贫困的人变得好起来。如果我是魔法师，遇上百年一遇的大旱灾中，我念起咒语，“呼呼啦啦”，让天上下起倾盆大雨。在玉树地震时，我启动超能量，把时光倒流，重新修理一下这可恨的地震。在做这些人类需要帮助的事情后，我回到了属于我的“魔法之家”。
然后我用魔法棒做了一个很大很大的魔镜，这魔境可以让我时时刻刻地关注人类的突发事件。在“魔法之家”里，我和我的两个助理小精灵，吉米和达妮一起研究一个既能够帮助人类，又不用自己去做的地球机器人，只要地球上有什么芝麻大点的小事和大事，我挥动一下手指，它就会把事情做得干干净净，完美无缺。
如果我是魔法师，整个地球上的难事，挥动手指，什么事我都觉得是小菜一碟。如果我是魔法师，我会帮助更多有困难的人，把生活变得更美好
小学想象作文 篇5
我向大家介绍一种我梦想中的新型汽车，它在你需要看海底世界时，可以潜入海底，探索海底的无限奥秘，而且还能像飞机在天空中快速穿梭。汽车里不用汽油，汽车的燃料会被其它环保材料所代替；它还可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的设置下，一边自由自在的在车里玩耍，一边看电视。
车中设施齐全，功能齐全。在卫星信号和电子系统的指挥下，可以到达世界的任何地方，不管走到哪里都不会迷路；车里还有电视，有dvd，当驾驶员感到闷的时候，可以看看dvd，有电子游戏，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢！—当驾驶员感到腰酸背痛的`时候，自动按摩器就可以帮助驾驶员按摩；车中安置一张休息的床，疲惫的时候，可以睡上一个大觉；如果长途的话，车里还可以变成一间小屋子，人们还可以在车里过夜，屋子里面还有厨房，当驾驶员感到肚子饿的时候，就可以在厨房里煮东西吃；如果想要探索海底的无限奥秘的话，车子还可以从车轮里伸出两个机械手；如果驾驶员想捕捉一些比较机灵的鱼类，车里的电脑就可以帮他查找那些鱼的弱点，帮驾驶员实现愿望。另外还有很多很多…
我想没有幻想就没有未来，我相信人类一定会造出这种汽车！
小学想象作文 篇6
我是一节电池，在工厂里被制造出来，穿上精美的包装，跋山涉水之后，被摆在了超市的货架上。
没过几天，有一位顾客把我买去了，装到他孩子的玩具车里。我每天都努力工作，让那辆玩具车行驶地飞快，逗得那个孩子哈哈大笑。突然有一天，我觉得自己有些有气无力，那辆玩具车也开得慢吞吞的，没有以往的.威风。很快，主人发现了，把我拿到外面，那儿有四个垃圾桶，分别是蓝色、绿色、红色、灰色。我看了一眼，就发现了我的家红色垃圾桶（有害垃圾），主人似乎明白了我的心意，把我扔进了红色垃圾桶。
在里面，我遇见了许多好伙伴，他们七嘴八舌地说着自己的经历，说到自己做出的贡献时更是眉飞色舞，无比地骄傲。天天聊天、谈话，十分开心。可好景不长，有一天，一个人从垃圾车上下来，二话不说把我们带走，本来我们个个都很兴奋，以为可以重生了，可谁知车忽然抖了几下，弱小的我竟然被弹下了车，落到了一块草地上。
因为我是有害垃圾，所以在腐烂的同时，散发出了化学毒素。娇弱的花先是一命呜呼了，坚强不屈的草也只是多活了几天，到最后，连大树的叶子也开始枯萎了。
看到这情景，我十分悲痛，也十分惭愧，希望能离开这块被我毁灭的土地。功夫不负有心人，终于有一天，一个学生看见了我，带着我回了家。
为了美丽的大自然和资源的可持续发展，我们一定要认真进行垃圾分类，还大自然绿水青山。
小学想象作文 篇7
[摘 要]有关研究表明，现在大部分学生的作文缺乏生气，缺少新意，要改变这种情况，唯有从培养学生的创造性思维做起，而想象是思维最基本的和最重要的形式，只有在作文教学中，激发想象的兴趣，培养学生的感悟能力，创设情景，引发想象才能够不断地培养学生的想象力，才能够发展学生的创造性思维，进而创作出高质量的作文。
[关键词]作文教学；创造性思维；想象力；方法；小学
21世纪，世界教育提出一个响亮的口号：让学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创造。中国将面对不可阻挡的经济全球一体化趋势的挑战，必须造就一代高素质的创新人才。人才的培养靠教育，作为基础的语文教育更是责无旁贷地担当起这一重任。作文教学是语文教学的重头戏，理应着力培养学生的创新思维能力，而想象是创造思维最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力对发展学生的创造性思维有着重要意义，是作文教学研究的一个重要课题。
一、传统的作文教学模式造成的后果
作文是提高学生综合能力的重要手段，也是语文教学的难点。长期以来，在小学作文教学结构上形成了“教师命题、指导―学生独立完成―教师自己改评”的传统训练模式，这种训练模式常常造成一些消极的后果。
（一）学生不会下笔，无话可说
每次写作文的时候，有的学生要么挠头，要么咬笔头，甚至有的学生望着天花板发呆，觉得这不可写，那也不值得写，最后一句话也写不出来。这其实与老师命题有很大的`关系，比如老师布置写《我的老师》或《我的妈妈》，老师就会要求学生一定要表现师恩的难忘，母爱的伟大。对于一些不喜欢老师的学生或者对妈妈存在偏见的学生，甚至没有妈妈的学生，你叫他们如何写这样的作文，因此只好“横眉冷对方格纸，俯首咬破钢笔头”。
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