关于叙事的作文集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的叙事的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
大家好！我是一台来自20xx年的电脑。我叫手链电脑。我十分轻便，小巧玲珑能像手链一样戴在手上，可以直接和我对话，也不用电源利用太阳能充电，显示屏就像一个小镜片挂在上面，键盘则变成了一个个带有英文字母的小珠子，鼠标变成了一个连接在手链上的铃铛。大家一定想知道主机箱是什么样子的，现在我就来告诉大家，主机箱及是连接整个手链的绳子。怎么样？我够漂亮！够炫的吧！ 我不仅美观，而且携带方便。带上我就可以边走路边听歌、看电影、玩游戏，还可以自然自语的输入文章。甚至还可以在上班的途中随时随地的浏览网上新闻，收发邮件。 我不仅携带方便，而且比一般的电脑用途还要多。如果你在路上使用我的话，大家一定会担心要是被车撞了怎么办？
现在我可以明确的告诉你，当车辆向你靠近时我就会发出警告，让你躲开车。我还可以随时随地的报告你的体温、血压等数据。当你的身体出现了什么不正常的情况，我就会发出警告提醒你去就医。我不仅可以监控你自己的'身体，还可以为医院的病人监控。如果医院有了我就可以24小时监控病人的情况，并随时报告医生有关病人的数据。我还能在你生命危急的时候，与你的家人取得联系，并拨打120让你及时得救。还可以吧，关键的时候还能成为你的小救星呢！怎么样？够厉害的吧，但千万别以为这就是我的看家本领，这只是小事一桩而已，更厉害的还没出场呢！
我还可以随时监控你家的情况，如果你家进了小偷，我就会发出警告并拨打110，防止你家被盗。读到这里大家一定会质疑，防止被盗在家里按个监控不也行吗？的确，但是如果家里进了小偷肯定会看一看有没有监控，要是有的话，就会打碎，是你连接不上。而我呢，可不仅仅那么简单，我利用了无线电装置监控，而且摄像头和灯的样子一样，即使小偷来了，也不会有所察觉。 朋友们，相信我一定能和你们融为一体，成为一种时尚，使你们的生活更加丰富多彩。
叙事的作文 篇2
在我看来，每一天都是去值得记忆的，但我在上幼儿园的时候，曾有过一段抹不去的记忆。
那天是6月21日，正好又是我的生日。我和其他小伙伴在玩滑梯的时候，忽然听到一阵急促的敲门声，院长跑过去，轻轻打开门，原来是送蛋糕的，那个阿姨说：“您定的蛋糕送到了，请慢用。”她说完后就走了。我当时已经忘了自己的生日，疑惑不解：“这蛋糕到底是谁的呢？”就在我正疑惑不解的时候，王老师趴在我的耳边说：“今天是你的生日，你忘了吗？是你的妈妈想让你在幼儿园过得快乐一点。”一听这话，我马上让老师组织伙伴们去教室里吃蛋糕去！
我坐在一个高高的椅子上，前面的讲台上就放着一个大大的蛋糕。我兴奋不已，这个椅子只有“小寿星”才能坐上去，其他的伙伴们见了，非常羡慕我，纷纷议论：“如果我能坐上去多好啊！”
要许愿了，我双手合十，闭上眼睛，想：我祝愿世界上所有的小伙伴们每一天的快快乐乐的'......不一会，我许完了愿，伙伴们一起喊出来：“难道不该切蛋糕吗？我们都等不及了！”没有办法，王老师只能切开蛋糕，给每个人都分了一块，每个人吃的都像一个“小花猫”，哈哈大笑起来。
这次在幼儿园过生日的事情让我体会到了集体的快乐，这种集体的快乐就是我永远抹不去的记忆。
叙事的作文 篇3
值得回味的小学时光转瞬即逝。小学阶段它就像一杯醇厚的琼浆，香甜无比，好多好多的故事如无数珍宝在我的脑海里闪烁。但令我最感动的还是那场扣人心弦的毕业联欢会。
那一天，同学们带上自己精心挑选的`零食，早早地来到学校，走进教室，只见教室里布置的十分喜庆祥和，黑板上画满了生机勃勃的粉笔画，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大家有说有笑，你给我吃巧克力，我给你吃苹果；你送我贺卡，我送你祝福，教室里热闹非凡。这时，班主任王老师盛装登场了，她迈着轻盈的步伐走进教室，将手中的笔记本电脑放到了讲台桌上后，就叫学习委员俞佳宁上去准备节目，等一切准备就绪了，王老师大声地宣布：“毕业联欢会现在开始了！”同学们一听，热烈地拍起手来。
“第一组，竺图远表演古筝！”主持人俞佳宁微笑着说。竺图远羞答答地上去将自己心爱的古筝架到桌子上，教室里一下子安静下来，随着悠扬琴声的响起，同学们都被带进了美妙的境界，大家都陶醉在琴声的世界……直到一曲终了，我们才清醒过来……紧接着教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
“第二组，相声由钟晴雅和舒乐佩表演。”说起钟晴雅和舒乐佩，只要想想她俩说的话，我就会情不自禁地笑起来。他们那些搞笑的语言引得一阵阵笑声，有点同学笑得眼泪都流出来了，有的同学甚至笑得滚到了地上。班主任王老师边笑边拍照，把她俩的滑稽搞笑镜头永远定格在一张张彩色照片中了。
“第六组，胡阳演唱歌曲《成熟》。”俞佳宁得话音刚落，胡阳就走了上来。虽然胡阳的声音较轻，但是我们仍然感觉到她唱得抑扬顿挫，十分优美。
节目演完后，最难忘的时刻来了，也就是到了我们分离的时刻，王老师打开了笔记本电脑，将她连夜完成的毕业赠语读了起来。一开始，大家都安安静静地坐着，听着，但到最后，王老师声音有点哽咽，同学们也哭了起来。大家都跑到讲台上和王老师拥抱在一起，哭成一团……这泪是难舍难分的泪，是真情的泪，是感激的泪，也是相互鼓励，相互促进的泪。最后王老师抹去泪水，大声地说：“同学们，愿你们在以后的风雨中，取得更大的成绩！”说着她从包里拿出了几朵小花撒向空中，同学们纷纷含泪而笑了。毕业联欢会在《同一首歌》中结束了。
“小学毕业联欢会”成了我永不褪色的记忆。
初二:XXX
叙事的作文 篇4
永远也忘不了我与海有一个约定，这个约定一直延续到了今天。今天，我终于和海见面了，终于亲眼目睹了一下海的壮观的辽阔景象，是圆了我心中那个压抑了很久的小小的梦想。
今天的清晨，当月亮还在显露着它的身影时，我便起了床，整理好了衣着后，便走出了家门，往海边走去。我迎着朝露，顺着清风，沿着长长的田埂，一步一步地走向海边，一路上，清晨的空气让我神清气爽，感觉自己的身体像吸进了灵气，整个身子都充满了力量，变得尤其活力泼泼。这让我的内心世界有了很大的改观，临出门之时，我还是以一种疲倦的状态出行的，但是，吸了这田园里的空气之后，我便好像换了一个人似的，整个人都活力四射，好像有用之不尽的力气。很快地，我带着一种轻松愉悦的心情，没走几步就来到了海边。
〞啊！大海呀！多么辽阔的大海啊！〞站在海边上的我，按捺不住内心的狂喜，好像如释重负一样，不禁发出了动人的感叹。辽阔的大海，对着我这个小小的身子，给我的感觉是那么的自由自在，我真想跳进海里，与海融为一体，或许我是悠然自得的小鱼，又或许我是神秘的海龟，又或许我是飘飘然的海草，在这海底深处，无尽地吸收海带给我的欢乐，想到这里，我是多么的幸福啊！余后，我沿着海边一直走去，赶走身上的疲倦，仿佛有一丝丝美事带给了我，让我更加不愿意离开这里。
当太阳公公渐渐从东边露出它的额头时，我更是感到了一股莫名的奇妙的感觉。灿烂的阳光发出的耀眼光线，像极速的一束光影，纷纷照到了平静而摇动的海面上，海面上顿时成了一张沾满了〞星星〞的画纸，可以看到，海面上的闪闪亮点，犹如把晚上的天空深深地印在了上边，这些闪闪发光的〞星星〞变成了夜空中的真星星，显得更加神秘，更加难以摸测。渐渐地，当阳光远离了海面的时候，海面变得不再闪亮了，而是流露出一种平凡无奇的气息，海面上变回了平常的样子，一切如常地进行着。这个时候，村庄里的人们开始劳动了，只见夜出打鱼的渔民们纷纷凯旋而归，他们从海的对面赶快回来，看着他们脸上的笑容，我想他们必定是满载而归，看到他们有这样的收获，我也替他们而感到十分高兴。我朝着鱼夫们的方向看去，看见他们正把船停迫在一个小小的海湾里，这海湾看是很有特点，却怎么也说不出它有如何的好，让人感到十分诧异，这海湾不太大，但也已经融到容纳村里渔民们的船只了。很快，当渔民们把船都停靠完毕之后，便开始了退潮了，潮水就像个调皮的孩子，急速地慢慢流淌着，流过了沙滩，在沙滩上留下了生物们的的踪影，这样的场面，真是让我感到奋发而起，让我大开眼界。只见潮水退了之后，沙滩上边纷纷展露出了虾、蟹、小鱼等一些娇小的生物，用肉眼看去，感觉像有千百万只，真是让人难以按耐内心的那种狂热，恨不得脱下鞋子，冲到沙滩上去捡它们。蟹、虾、小鱼经过海水的洗磨，都把它们生猛的一面活灵活现表露在沙滩上，在沙滩上留下了它们调皮的痕迹，这样的感觉，真是给过路的人留下了一种独特的印象，觉得自己就像其中的一员一样，在沙滩上活蹦乱跳。突然，这些沙滩上的小生物们，好像由于太过显眼，便吸引了一些海鸥的目光，海鸥纷纷从海的中央赶快回来，尽情地享受着沙滩上的美味食物，而那些鱼、虾、蟹看到这一危险的`信号，便赶忙找路逃跑，和海鸥玩起了心理游戏，场面一度进入了欢快的戏份里。
我沿着浪潮一路走去，便很快来到了一个渔场，这渔场中最引人注意的便是一座简陋的木桥，虽然这是一道简陋的木桥，但在浪潮的装饰之下，便把木桥的简陋所掩盖住了，显示出来的是一幅诗情画意的情景，站在上边，自己犹如一位诗意满满的大诗人一样，在这残桥之上，对着滚滚的浪潮，深情地吟诵起诗来，用心去倾听浪潮的狂野和壮观，把浪潮的那一种狂热不羁接纳在我的心里，让自己永远像这浪潮一样威武前行，不受任何事物的阻扰，勇敢地向前面对。伴随着浪潮的退去，我渐渐的陷入了沉思之中，我在想：〞大海与我的约会，竟然会是在一个十分壮观辽阔的场景下给碰上了，这对于我来说，是多么的震撼啊！我应该用自己的身心，去好好感受一番海浪的壮阔，去抓住海浪的勇敢。〞
我和海的约定终于实现了，没想到会是在一个波澜壮阔的情景之下让我所遇见，我应该庆幸自己是一位幸运的人，让我亲眼目睹了海浪的那一种高昂的气概。
叙事的作文 篇5
放暑假了，姑姑送我一本书——《儿童科学小实验》。这本书介绍了许多有趣的实验，什么“烧不坏的手帕”啦，“针孔取景器”啦，特别是“杯底朝天水不流”这个实验勾起了我极大的好奇心，我决定立马动手做做。
我照书上介绍的要求准备了一个玻璃杯，一张薄纸片，一瓶水。我按书上介绍的步骤，先把瓶子里的水倒入玻璃杯中，水满得几乎要溢出来了。接着，我将薄纸片盖住杯口，并用手掌心按住纸片，再慢慢将杯子翻个底朝天，然后小心翼翼地把按住杯子的手移开了。我的心呯呯跳，担心水会流下来，把衣服弄湿了。谁知奇迹发生了，盖住杯口的薄纸片并没有掉下来，杯中的水也没有流出来。太神奇了，这是怎么回事呢？
我查了《百科全书》才明白：在我们周围存在的大气压力，比杯中的.压力还要大，将盖在杯口的纸片托住了。所以杯口的纸片不会掉下来，杯中的水也不会流出来。
我为自己又获得新的科学知识高兴不已！
【评语】
全文思路清晰，条理清楚，尤其是实验步骤写得具体、明确。此外，小作者巧妙地将自己的心情（“疑惑”→“担心”→“高兴不已”）为线索贯穿全文，使得文章结构严谨。
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