【实用】叙事的作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的叙事的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
教室外有一条宽阔的走廊，它看似普通，却隐藏了许多朋友间的故事！有这么一件事，不但感动了别人，而且还深深地改变了我。
往昔，我是个自私自利的女孩：亲人生病，不管我的事；爸妈累了，不管我的事；弟弟饿了，哭了，也不管我的事。可自从遇到她以后，我的想法、做法，都发生了巨大的改变。
那是一个课间，我在走廊上与同学们追逐、嬉戏，谈谈最近的新鲜事，正聊得热火朝天的时候，突然，一声尖叫声把周围的气氛凝固了。大家一动不动地站在那里，但一会儿又恢复了热闹。我觉得奇怪，便走过去一探究竟。
原来，在走廊的深处，一个看似一二年级的小女生摔倒了，她的手和膝盖擦破了皮，嘴唇磕到了，流出了鲜红的血。我心生怜悯，想上去扶她一把，可又转念一想：不，她摔倒管我什么事，再说了，这样做不但没好处，如果等会别人在把她受伤的罪名扣在我身上怎么办呢？我刚想转身离开，她出现了，只见她小心翼翼地扶起那个小女生，轻轻地帮他掸到身上的`灰尘，随后从口袋里抽出纸巾，轻轻为她擦掉了嘴唇上残留的血迹，弯下腰，亲切地问：“小朋友，有事吗，要带你去医务室吗？”
那个小女生摇了摇头，小声地说：“没事，大姐姐，你真好。”我感到万分奇怪：这个人是不是吃饱了撑着，人家摔倒关他什么事呢？于是我径直走过去：“你为什么要帮她呢？你难道就不怕别人在背后非议你吗？”她听了我的话转过身来，对我说：“小朋友，你没听过施乐于人，才是自己快乐的源泉吗？”“那你非得帮她吗？”“是，你想想，如果别人需要你时，你能做到的，一定要尽力去做。”她说，“如果你不去帮助别人，那你如果需要帮助时需要别人的帮助，别人不帮助你怎么办？” 话音刚落，周围响起了一片掌声，我羞愧地低下了头，思绪回到了昨天……
“妈，我回来了，有饭吃吗，饿死我了！”“回来了，哦，饭在锅里，你自己去盛，顺便帮我们俩盛一下饭，听了妈妈的话，我跑到厨房，三两下把饭盛起来，坐在餐桌前，狼吞虎咽，这时，妈妈出来了，看见桌上只有我吃的剩饭渣，其余的都没有，拉长了脸：“我们的饭呢？”“在锅里，自己去盛。”我摸着圆溜溜的肚子三口应道。“你这个自私自利的家伙，看我怎么教训你！”幸亏老爸闻声赶来，我才逃过此劫。
她推了推我，我才惊醒。“刚才的话你有听进去吗？”我点了点头，然后走回班级，这段路程，我反省了自己，是啊，施乐于人，才是自己快乐的源泉。幽幽的风轻轻地挂着，好像在嘲笑我的自私自利。我羞愧极了，脸红到了耳根，脚像灌了铅似的，无比沉重。
虽然她她没留下名字，但她的样子早已刻入了我脑海里，我会永远记着，是她，改变了我的性格。
就在这时，上课铃响了……
叙事的作文 篇2
8月5日天气晴朗，我们全家一起去南海祈福仙湖度假酒店度假。
到了酒店办好入住手续后，我们先去了健身室。玩了一会儿，我们就去乒乓球室打乒乓球了。我用在少年宫学的打乒乓球本领打赢了凡凡表弟。打完乒乓球，我们就回房休息了一会儿。休息好了，我们要去踩单车啦。我们租了几辆自行车就沿着绿道出发了。姨父带着我骑着那辆“吱吱”响的“老爷”自行车，慢悠悠地走在绿道上。绿道两边都是茂密的'树木，一阵风吹过来，好凉爽啊！可惜这里的单车太破旧了，没骑多久，我们只能往回走，去还车了。
还了车，我们决定去仙湖划船。来到租船的地方，我们选了一只四人和一只六人的脚踏船就出发了。在我坐的那只六人船里，我负责掌舵，妈妈和舅舅负责蹬船。刚开始，我不会控制方向盘，害得我们都在原地打转。后来，我明白了方向盘转左就往右拐，转右就会往左拐。后来划着划着，我们特意把两只船粘在一起，一路上说说笑笑，等时间快到了，我们就一起加速驶向岸边。吃过晚饭后，我们还去游泳了呢！
今天，我玩得很开心！
叙事的作文 篇3
金色的童年让我回味无穷，里面包含着酸、甜、苦、辣，因为有它们，所以我的童年才变得如此快乐。
那年，我好像是五岁。那天，妈妈说要包包子，她调好了馅儿，揉好了面，擀了几个皮儿，有人又叫她去赶集。她走后，我想：“妈妈身子大，用手擀包包子的皮儿，我身子小，可以用脚来踩皮儿。”嗯，办法不错，说干就干。
我找来一块儿小小的“衣服”（其实是条毛巾），为了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一声扣在地上，用小脚不顾一切地在面上踩来踩去：这边儿一个脚印，那边儿一个脚印。直到踩得很薄为止，我才满意地穿上鞋，费了好大的`劲儿才把这“超大号饼”拖进厨房。看着我的“杰作”按耐不住心头的喜悦
过了一会儿，妈妈回来了，到厨房一看，呀！怎么有一个“超大号饼”在屋里呀！再看看满脸狼狈、一身新衣的我，早已笑得合不拢嘴。我却被弄得满脸疑惑。“人家不就是弄了个“超大号皮”吗？有什么好笑的，哼!”我小声嘟哝道。这时，妈妈笑得更厉害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反问自己道：“到底是怎么一回事呢？”
现在，我长大了，也懂事了，更感到了这件事情的幼稚可笑了。
好了，我的故事讲完了，你觉得那时候的我是傻乎乎呢？还是聪明伶俐呢？
叙事的作文 篇4
先给大家介绍一下我们一家四口吧。先说我妈，她以前可是一个伶牙俐齿的翻译，近几年转行从事着比较轻松的工作了。虽然现在的她有时会比较健忘，但对于我们的学习管理从来没有打过半点折，可以堪称“中国好妈妈”了。再看我爸，你别看他长着一张不太会笑的脸，可他很爱我们这个家吆。最近他迷上了做饭，只要你说他的饭菜可口，那眼睛都能笑成一条缝。接下来瞧瞧我那可爱又可恨的小妹吧！今年已经大班的小妹还是不太喜欢上学，最好成天在家看电视玩电脑，从小到大没少挨大人的'批评。最后，就该表表我了，我呀，从小就会察言观色，我妈一批评我就掉泪承认错误，所以挨打那事基本都轮不到。在学校，老师们管我叫“张三百”，因为我曾经连续考了好几次三百分的大满贯。其实有时我也比较人来疯，我妈经常百思不得其解的说：怎么喝个饮料也能醉成这样呢？！
下面介绍一下我家如同课程表似的生活吧！每天早上六点四十，爸爸比闹钟还要准的喊我们起床，然后速战速决地洗刷吃早餐，七点二十出门去学校。不论刮风还是下雨，基本每天都是这个时间段，我有时稍微磨蹭一下，爸爸阴云密布的脸加口若悬河的说词，OMG！晚上回到家，当然是作业为主，而且我们必须认真又仔细，因为我们的作业正确率和零用钱是直接挂钩的，哎，最近我的钱包又“瘦身成功”了。只有到了周末，我们才会获得简短的自由，但是，还得除去那些可恶的兴趣班时间。
妈妈觉得现在的生活很简单也很幸福，我特别希望自己快点长大，看看到了妈妈这个年纪是不是也觉得特别幸福！
叙事的作文 篇5
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的'“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
叙事的作文 篇6
尊老爱幼是每个人都经常提起的深奥词语。但是这种深奥，只是一份爱心，只是一颗尊老爱幼的心。
很多人说：“尊老爱幼多么简单！”是啊，是很简单，但是这么简单的事有谁真正的做到了呢？
今天早晨天气十分晴朗，不时还能听见鸟儿的鸣叫。谁知嘻嘻哈哈过后，就到了下午。虽然还不晚，但是天上明显暗了下来，也不时发出隆隆的响声，不时划过一道光亮的闪电，让坐在教室的我们知道，不久要下雨了。
放学后，雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起来，倾盆大雨凶地打击雨伞，仿佛那嘀嘀嗒嗒的声音就是雨伞那疼痛的哭声。在放学的回家路上，我看见了感人的一幕。
一位白发苍苍，骨瘦如柴的老人趴在地上，奋力的往前爬，雨打在老人的身上，发出了在每个人心灵中震耳欲聋的响声。我刚想过去帮老人挡着雨，可是，心里好像突然有两个小人在吵架。小白人说：“快去帮忙呀！那老人家多可怜呀！”小黑人也接着说：“快走啊，万一那老人家是坏人呢？万一那老人家向你赊欠怎么办呀！别理他，别人都没去帮忙。”小白人又抢着说：“别人没有去帮忙是因为他们没有尊老，你是少先队员，你一定要帮忙！”正在我的`心灵“打结”时，一个衣着整整齐齐，带着红领巾的少年举着雨伞，将老人扶起，问：“老人家，您家在哪儿呀？我送您回去。”老人泪水直流，说：“三个女儿都嫁到有钱人家享天伦之乐了，谁还会管我这把老骨头啊！”老人越说越激动。男孩说：“老人家，您以后就把我当做您的孩子吧！”老人感动的点点头。
看着少年送着老人家越走越远的背影，我感到有点惭愧，惭愧我刚才没有去帮助那位老人家。如果以后再遇上这样的事情，我一定毫不犹豫的帮忙！
孟子说的好啊：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作为中华儿女就应该这样，不管在哪里，只要有需要帮助的人，我们都会尽全力帮助！
【叙事的作文】相关文章：
叙事的作文12-27
责任叙事作文01-21
叙事小学作文04-24
小学叙事作文10-05
关于叙事的作文05-31
感恩的叙事作文06-22
感恩叙事作文09-18
秋游叙事作文11-16
叙事的作文范文11-28
春天叙事作文12-05