精选庆六一作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的庆六一作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆六一作文 篇1
一年一度的“六一”儿童节到了，周一，我们学校举行了“燃烧梦想 舞动校园”20xx庆“六一”韵律操比赛。比赛共分两场，上午由四、五、六年级进行表演，下午由一、二、三年级进行表演。
上午8点，全校师生聚集在操场上举行了一个热闹而又隆重的开幕式。先由主持人开场，然后校领导致词，最后主持人一声令下，韵律操比赛正式开始了。只见高年级的学哥学姐们，穿着统一的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，来到了舞台中央。他们跳操的动作是那么娴熟，那么优雅，赢得了场外观众的一片又一片掌声。
下午场由我们三(1)班第一个表演，经过好几周的练习，终于要上场了，大家心里既紧张又激动。全班同学已经换上了统一的服装：白色T恤+浅蓝色牛仔裤+白色运动鞋，个个都显得特别精神。在伍老师的带领下，我们怀着满满的信心，迈着整齐的步伐，一边前进，一边高喊着我们班的口号：“快乐体育，快乐成长，强身健体，立志成才”。来到舞台上，每位同学都挺起胸脯，精神抖擞，笔直地站在自己的位置上。音乐声响起，大家也随着优美的旋律跳了起来，一会儿拍手，一会儿挥臂，一会儿扭腰，一会儿舞臀，动作整齐而又规范，就像一只只雄鹰在蔚蓝的天空中展翅翱翔。表演结束了，场外的观众给我们投来了赞许的目光，有的'给我们鼓掌，有的向我们竖起了大拇指，还有的发出了啧啧的称赞声，让我们信心倍增。
随后，其它班级也一一地进行了韵律操表演。全体表演结束后，学校进行了表彰大会，先给韵律操比赛获奖的班级颁发了奖状，又给全校的三好学生及美德少年等颁发了奖状和奖品。虽然我们班最终只获得了三等奖，但这次比赛让我们每个人都体会到了团队的力量，相信下一次，我们一定会表现得更好。
这个“六一”我过得非常开心。
庆六一作文 篇2
我们在学校提前过了六一，那一天我们都非常高兴，因为这是我们的节日。我最喜欢游园活动这个环节了，玩游戏可以的奖券，奖券能换美味的零食吃。
我们班的游戏是：喜从天降。游戏规则是用手上的环套住水瓶，一共有四次机会，套中两个就可以得到一张奖券。我先玩了我们班的游戏，这个游戏虽然看起来简单，但是还是有些难度的`。我拿着圆环，一扔，没有套中。又扔了一次，哈哈，终于套中了一个。后两次，我都没有套中，很不高兴。
我在操场上徘徊着，找到了一个游戏。游戏规则是手拿着冰糕棍，放在胸前，垂直投进水瓶，投中者可以得到一个奖券。这个游戏很简单，我一只眼闭着一只眼睁开瞄准，一松手。哈哈!投中了!我高兴得从老师手里接过奖券，去换吃的了。
我又找到了一个非常简单的游戏：正话反说。一听到这个名字，就知道肯定要把话倒过来说，说对三个可以的一张奖券。那个同学提问我：“群峰罗列。”“列罗峰群!”我赶紧答道。“春眠不觉晓。”我想了一会说：“晓觉不眠春。”“周总理。”“理总周。”我从她手中结果奖券。又去换了吃的。
六一游园活动可真是精彩啊!不仅能玩游戏，还能得到零食吃!
庆六一作文 篇3
星期五这天，校园里彩旗飘扬，同学们兴高采烈地来到学校。因为昨天孟老师说明天要提前庆六一，还有开展跳蚤市场。这令我兴奋不已，心想：平时见到的市场都是大人开的，我们小孩怎么开市场？老师接着说：同学们，明天你们可以带钱来购买商品，也可以把自己的玩具或书本拿来出售。
下午，同学们来到教室后，孟老师就让一些同学布置黑板，随后我们以抽签的形式让全班同学抽了一遍，有的是学狗叫，有的是学猪叫，有的是模仿动物的一个动作，还有的是奖励一根棒棒糖。然后4位主持人报幕，苑例宁唱的歌真好听，她的声音简直是天籁之音，刘佳伊的魔法气球真有趣，候智文的魔术真精彩随后，孟老师宣布跳蚤市场正式开始。我旁边的易天然吆喝着：低价出售二手货，快来买吧！我也毫不示弱：卖玩具了，天下最低价啊！也许是我嗓门大吧，许多同学在我的摊前光顾。一个同学目不转睛地盯着我的小汽车，我学着市场里小摊小贩的样子对他说：既然你这么喜欢小汽车，我就把这辆五元的.小汽车三元卖给你吧！他立刻掏钱买下了小汽车。
久而久之，我的钱包渐渐鼓起来了，东西也买了了，心想：该是去淘宝的时候了！我走着走着，目光停留在楚占博的书上，我毫不犹豫地问楚占博：这本《实用文摘》多少钱？五元！我虽对这本书爱不释手，我问：三元行吗？那好吧。
放学了，同学们恋恋不舍地回了家。
这次活动令我受益匪浅，我不但赚到了我的第一桶金，又买了一本书，还学会了买东西的重要技能：砍价。
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