【必备】马的作文集锦七篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的马的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
马的作文 篇1
8月的台风又多又猛，这几天，传来了台风在我省登陆的讯息。中央气象台发布今年首个台风红色预警，超强台风“利奇马”将于今日登陆，中心附近风力或达到17级。我早有耳闻，这次的台风强度在我们浙江省是排在第三的，在世界中的.排名也是屈指可数的呢！
我晚上睡觉的时候，虽然台风还没有到，可是我却久久不能入睡。本以为把窗关的紧紧的，就不会有风的声音。可谁知，外面的风呼啦呼啦地吹，钻进了窗户的小缝隙里，进入了我的耳朵里，吵得我无法安心睡觉。我把被子裹得严严实实的，希望听不见风的声音。我就这样度过了这一个夜晚。
第二天早上，我起床后，紧忙跑到窗前，打开窗户，看看台风有没有在夜晚来拜访我们。外面风呼啦呼啦地吹着，把树枝吹得来回晃着；雨哗啦哗啦地下着，雨点在随风飘动，把道路都淹没了。过了一会儿，风雨交加、狂风肆掠，它就像一个大力士一样，把树都连根拔起，一些地方汽车都在水里，路面上，都可以划船了。救灾人员正在到处处理那些被吹倒的树。路边没有一个人；车子也格外的少；路边的店，也都关了……大家都躲在屋子里面逼难呢！
看着地上一片狼藉，这就是台风的“杰作”。我在心里，暗暗地说到：“台风可真可怕啊！希望以后再也不遇到这么强的台风了！”
马的作文 篇2
在广阔无垠的草原上，奔跑着一种大家熟悉的动物，那就是—马。
马的`体型像驴，但并不是驴，它身披一层软软的棕毛，就像穿了一身棕色的大棉袄，脖子上那一串毛，显得格外漂亮，尾巴上的毛就像草一样嫩绿。
马主要吃草，到了冬天，它就会把雪扒开，找一些嫩草，藏在洞里，留到明年春天再吃。
到了春天，它就会把藏在洞里的草吃掉，然后把身子藏在洞里，准备生孩子，马一胎生四五个，小马一生下来，就需要吃一些嫩草，这时，马妈妈就会去找一些特别绿、特别嫩的鲜草，给宝宝们吃。等孩子会奔跑了，马妈妈也就老了，孩子们就要找嫩草给妈妈吃了。
有时，人们会捕捉马群，所以，只要有人一靠近马的居住地，它就会四散跑开，再去别的地方找地方住。
马一般用石头来搭窝，它会在草丛里寻找一些坚硬的石头，一层一层地往上叠，并用唾液粘住，马宝宝会有一张用软草铺成的软床，每天，马妈妈都会及时清扫软床，并且会给它上面浇上一层水，以防干燥。
马，是人类的好朋友，我们应该保护它们，不应该杀害它们，让我们一起与马相处，与马成为好朋友吧！
我爱你，马，希望世界上有更多马向我们招手！
马的作文 篇3
美丽又迷人的马銮湾，你给我留下了一个美好的印象。
今年暑假，我们几家人自驾游到福建省漳州市东山县的东山岛—马銮湾游玩。进入大门时，放眼望去，是一块宽阔的空地。空地上摆着几十张桌子，方便游客们放东西、用餐。穿越这片空地是一片浩瀚的大海。大海真像多变的演员。大海一会儿像一队威武的战士凯旋而归，浩浩荡荡地飞奔而来，呼啸而去；一会儿又像一位矜持的女子，从遥远的地方归来，轻移莲步，脸上挂着醉人的笑容，一会儿又像一位慈祥的老妇人，迈着蹒跚的脚步，手上的裂痕向我们介绍倾诉巷桑的经历！啊！马銮湾，你是那么美丽！你是那么迷人！
我坐在沙滩上，海风激起的.海浪拍打着我的脚，仿佛是在亲吻着我的小脚丫。阳光是那么灿烂，空气是那样清新，海面波浪翻滚，微风一吹，夹杂着海水的气息，扑鼻而来并带来一丝丝凉意。我站在海边的一块大石头，高举双手，吹着海风，听着涛声，欣赏海鸥的歌唱。啊！多么令人心旷神怡啊！
啊！马銮湾是多么壮！你那博大的胸襟，你那风情万种的样子令我着迷，令我向往！
马的作文 篇4
马是一种被人们敬仰的动物，它不仅是力量的象征，马的赤胆忠心、坚持不懈的精神也非常值得我们去学习，去崇尚。
马生性刚烈，不愿随意屈服，只有当马遇到了真正的主人时，它才会“俯首称臣” ，成为人们的坐骑，但马只要认定一个主人就永远不会更改，誓死追随。在三国时期，关羽被东吴所杀害后，关羽的赤兔马被马忠夺去，想要赤兔马成为他的坐骑，可赤兔马不愿屈服于马忠，最后绝食而亡，随关羽一起去了。可见马是多么赤胆忠心，就算是死也绝不屈服于他人，只有主人才能驾驭它们。
马儿不仅有对主人忠心耿耿的一面，也有坚持不懈的时刻。我记得荀子《劝学》中有这么一句话：“驽马十驾，功在不舍。”意思是：快马一天能走的路途，劣马十天也能走得到。说明就算天生资质不高的人，只要他坚持不懈就可以追上资质高的人，而资质高的人不努力，也不会获得成功，就像那龟兔赛跑中的兔子，虽然它跑得快如闪电，但它没有坚持半途而废。以为乌龟永远追不上它，就偷起了懒睡起了觉。最后，败给了跑得不快却坚持不懈的乌龟。在现实生活中也有一些例子，比如：爱因斯坦小时候就是一匹“驽马”，但他通过自己的不懈努力，使自己成为了一匹可日行千里的`“千里马”。驰骋在科学的大草原中。
除了诗词中有坚持不懈的马，还有许多画家也非常喜欢马，比如浙江湖州的古代画马名家赵孟頫、山东潍坊的当代画马名家意大利画马名家郎世宁......但最有名的还是徐悲鸿的《奔马图》，画中的马肌肉强健，腹部圆实，头略向右倾，鼻孔略大，有雄骏、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，它们昂首奋蹄，鬃毛飞扬，精神抖擞，让人热血沸腾。在徐悲鸿那个时代，中国人民还在外国侵略者的奴役中，徐悲鸿看到了这一切，便像课文中的肖邦一样，肖邦用音乐战斗，而徐悲鸿就用画笔战斗，他画的马振奋人心，使中国人民开始反抗，开始坚持不懈地保卫家园、保卫祖国。
生活在都市中的我们已经不再可以随处见到马了，只有在电视中才能领略到马奔跑的英姿，但马的形象和精神，却在人们心中扎下了深根。
马的作文 篇5
有一天，斑马想证实一下自己是不是一只真正的斑马。
“我真的是一只斑…马吗”？斑马问一只凶猛的老虎。
“你身上有没有黑白相间的条纹”？老虎用低沉的声音问。
“我有啊！”斑马一边说，一边指了指背上的条纹。
“那没错，你是一只斑马”。老虎回答说。
斑马一听老虎这么说，心里还是有一点儿不放心，于是他又去问他的好朋友大象。
“我真的`是一只斑…马吗”？斑马问长着一对耳朵像扇子一样的大象。
“你有一对竖着的长耳朵吗？”大象亲切的问。
“我有啊！”斑马一边说，一边把竖直了的耳朵给大象看。
“那没错，你是一只斑马。”大象回答说。
斑马又自己仔细想了想，仍然不是很放心。过了一天，它又走进另一位朋友的家里。
“我真的是一只斑…马吗”？斑马问温顺的小鹿。
“你有一条细细长长的尾巴吗？”小鹿皱皱眉头问。
“我有啊！”斑马一边说，一边甩着尾巴。
“那没错，你是一只斑马。”小鹿回答说。
斑马一连问了三个动物，最后终于相信自己是一只不折不扣的斑马。
马的作文 篇6
天低云暗，雪地一片模糊，但是马不会跑进巩乃斯河里去。雪原右侧是巩乃斯河，形成了沿河的一道陡直的不规则的土壁。光背的马儿驮着我们在土壁顶上的雪原轻快地小跪，喷着鼻息，四蹄发出嚓嚓的有节秦的声音，最后大颠着狂奔起来。随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我们的心情变得开朗、舒展。压抑消失，豪兴顿起，在空旷的雪野上打着唿哨乱喊，在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力，是何等的痛快舒畅啊！我们高兴得大笑，笑得从马背上栽下来，躺在深雪里还是止不住地狂笑，直到笑得眼睛里流出了泪水……
那两匹可爱的光背马，这时已在近处缓缓停住，低垂着脖颈，一副歉疚的想说“对不起”的神态。它们温柔的眼睛里仿佛充满了怜悯和抱怨，还有一点诧异，弄不懂我们这两个人究竟是怎么了。我拍拍马的脖颈，抚摸一会儿它的鼻梁和嘴唇，它会意了，抖抖鬃毛像抖掉疑虑，跟着我们慢慢走回去。一路上，我们谈着马，闻着身后热烘烘的马汗味和四围里新鲜刺鼻的气息，觉得好像不是走在冬夜的雪原上。
马能给人以勇气，给人以幻想，这也不是笨拙的动物所能有的。在巩乃斯后来的那些日子里，观察马渐渐成了我的一种艺术享受。
我喜欢看一群马，那是一个马的家族在夏牧场上游移，散乱而有秩序，首领就是那里面一眼就看得出的种公马。它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。匀称高大，毛色闪闪发光，最明显的`特征是颈上披散着垂地的长鬃，有的浓黑，流泻着力与威严；有的金红，燃烧着火焰般的光彩。它管理着保护着这群牝马和顽皮的长腿短身子马驹儿，眼光里保持着父爱的尊严。
在马的这种社会结构中，首领的地位是由强者在竞争中确立的。任何一匹马都可以争夺，通过追逐、撕咬、拼斗，使最强的马成为公认的首领。为了保证这群马的品种不至于退化，就不能搞“指定”，不能看谁和种公马的关系好，也不能赁血缘关系接班。
生存竞争的规律使一切生物把生存下去作为第一意识，而人却有时候会忘记，造成许多误会。
唉，天似穹庐，笼盖四野。在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔绝，生活单调；人与人互相警惕，唯恐失一言而遭来来顶之祸，心灵寂寞。只有一个乐趣，看马。好在巩乃斯草原马多，不像书可以被焚，画可以被禁，知识可以被践踏，马总不至于被驱逐出境吧？这样，我就从马的世界里找到了奔的诗韵。油画般的辽阔草原、夕阳落照中兀立于荒原的群雕、大规模转场时铺散在山坡上的好文章、熊熊篝火边的通宵马经、毡房里悠长喑哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开、醉酒的青年哈萨克在群犬的追逐中纵马狂奔，东倒西歪的俯身鞭打猛犬，这一切，使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……
哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，还会在屋子里坐卧不宁，总想出去看看，是一匹什么样儿的马走过去了。而且我还听不得马嘶，一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音，我就热血陡涌、热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。
马的作文 篇7
假如我有一匹马，我会带着这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽心尽力帮助他们。例如，我会帮在农村上学的小朋友们，他们住得距学校远，常常迟到，我可以让他们骑着这匹马快速地上学、回家。
假如我有一匹马，我会什么事情都和它商量，它永远是我最最要好的朋友。我会骑着它去帮助汶川、四川、和玉树的那些同胞们，给他们送水、送饭、送工具，让他们的房子快一点建起来。他们就可以让孩子们重新上学，重新在家里面过着快快乐乐的生活。
假如我有一匹马，我会骑着这匹马去驰骋天下，自由自在地在蓝天下、白云下自由奔跑;我一定会把它打扮得漂漂亮亮的，给它配戴上最好的.马鞍和装饰，没有一丁点污渍，干干净净地走遍天下。
假如我有一匹马，我要给它插上一对翅膀，助它飞上蓝天，带上我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶们。他们一同在天空上做游戏，翱翔;和雄鹰、大雁一同玩耍;还会叫上我认识的小朋友，老师们嬉戏，并拿上许许多多的书本，玩具。而在地球即将要破灭的时候，它将把全部的人民都接到天上去住，去生活。
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