写作作文

学会倾听作文

时间:2023-05-14 15:05:03 写作作文 我要投稿

学会倾听作文(合集15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的学会倾听作文,希望对大家有所帮助。

学会倾听作文(合集15篇)

学会倾听作文1

  每个人都是独一无二的,都有自己独特的见解,这代表当我们和别人意见不同的时候,都会有自己一套处理方式,例如:面红耳赤地反驳对方的立场、包容对方,自己退一步抑或是默不吭声地退出现场,让双方冷静一下等。

  人与人之间就像是凹凸不平的石头,要经过许多磨合与碰撞才得以成为平滑圆润的鹅卵石,而意见不同的时候正是训练我们的最佳时机。当高中志愿选填的时间公布,妈妈兴高采烈地跟我讨论要选填哪所学校,但经过一天与书本的厮杀战,我的身心已疲惫不堪,相较下,妈妈的一字一句都犹如孙悟空被唐三藏束缚住所诵的经文,终于,满腔的'疲劳在一刻如泄洪般倾出,大声的反驳着妈妈的言论,并跑进房间里,我只瞥见她那一脸错愕的脸庞。但妈妈时常都会在耳边抱怨、讨论,都和我想有一个宁静空间的想法互相冲突,我也和她讨论过这个问题,但她总是实施几天就故态复萌,令我觉得有苦难言。

  跟我一样与父母有意见不同的例子是微软的创始人比尔·盖茨,他小时候想读公立学校,却因为父母想要他读私立学校而产生冲突,最后他与父母妥协,先去试读一年看看,如果不适合再更换。在那间学校,比尔·盖茨发现了学校刚添购的电脑,有兴趣的他找学长一起合作,研究电脑并创办了后来的微软。他与父母有着不同的意见,但他选择尊重父母的选择,先妥协,那我呢?

  每个人都有意见不同的时刻,有时候先接纳别人的意见,就是个不错的选择,像是比尔·盖茨。或许我该先把自己的思绪整理好,不要将一整天的疲累都倾泄在妈妈身上,她也是为我的未来而感到焦急,而我却不懂得体谅她的辛劳,我该与妈妈找到相同的默契,在对方看起来很劳累时,先给对方一些沉淀的空间,不要再用恶劣的态度来破坏之间的情感。

  每当我们与别人意见不同的时候,我们就该找出适合双方的处理方式,而不是一意孤行的自我坚持,让自己从原本黯淡无光的石头,经过意见不同这件事做为河流,不停淘洗、去棱、锻炼自我,成为一颗光滑的鹅卵石。

学会倾听作文2

  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  ——题记

  昨天晚上,发生了一件让我感到愤怒的事情。

  晚上,我的大姨和姨丈来到家里。因为姨丈从来没有听过我弹的钢琴,所以大家都让我弹几首来给大家欣赏。我本来还有作业要写的,但推脱不过,心里也想:姨丈久久才来那么一次,就发挥给大家看吧!

  我掀开琴布,打开钢琴,帮出椅子,轻轻地坐下。我拿出琴谱,选择了几首我比较熟悉的,就开始演奏了。

  我出神的演奏着,随着歌曲的变化,不时轻轻地摆动着身体。仿佛这里只有我一个的地盘。所有人都在静静的聆听着。本以为这一次的表现是非常成功的,但是,如果这样想,就大错特错了。

  大家的“静”,只有那短短几十秒!我刚演奏没一会儿,大姨、姨丈和我妈妈就就比较小声地说着关于股票的事情(他们都是股民)。不一会儿,他们愈说愈激烈,好像是在吵架一样。根本就是扯着嗓子在喊的。况且,女人的声音又那么尖!一阵阵刺耳的声音朝四面“击打”过来,完完全全的盖住了我的钢琴声。他们喊成这样子,敢说你们有认真地听我演奏吗?不过,我也不会认为我这次的演奏是毫无意义的。因为,真正能收获知识的,只有我自己;而他们没听的,只能认为是他们不懂艺术或者是内在修养不够了。

  学会聆听、倾听别人的'演奏,就是给别人一种尊重,这是一种美德。

  人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道:送花的人周围满是鲜花,种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶,同样,也没有完全相同的人,但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人,而是要容纳个性,允许差异。尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文明的社交方式。

  就如惠特曼所说的:“对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。”

学会倾听作文3

  学会倾听,是我们增长知识的捷径;学会倾听,能让我们架起心与心间的桥梁;学会倾听,能让我们陶冶情操。

  倾听,听老师上课的声音。铃声一响,拿出课本,听老师对定理的推理,听老师对课文的理解与赏析,听老师上下五千年的时光之旅……老师神采奕奕地讲着,同学们认认真真地倾听着。心中没有一丝杂念,老师的话如美妙的.音符灌入到每个同学的耳朵里,提升了同学们灵魂的高度。倾听智慧的话语,这不是很好吗?

  倾听,听妈妈的唠叨声。“书包收拾了没有。”“吃早饭了没有。”“作业完成了没有。”……以上这些,全是妈妈对我的唠叨,而我有时很不耐烦,妈妈却依然微笑着对我说:“你是妈妈的宝贝,唠叨你是对你好呀。”渐渐地,妈妈的唠叨声很少听到了,因为我上中学了。现在,一听到妈妈的唠叨声反而觉得很亲切。倾听妈妈的唠叨,这不是很好吗?

  倾听,听自然的声音。我居住在农村,又是一个爱玩的疯丫头。每天吃过晚饭后,便会一个人去田里散步。找一片空地,坐下来,看着碧绿的田野,望着太阳的余晖一点点的散尽,听着风儿吹过耳边,听着鸣蝉在夜里的歌唱,听着蟋蟀们此起彼伏的琴声,还有不时传来的几声犬吠,而羊儿们欢快的叫声也让我感到很舒适。夜深了,头顶着月亮,迈着欢快的步伐回家,风儿吹过树叶,沙沙作响,仿佛在向我告别。倾听自然的声音,这不是很好吗。

  学会倾听,让我们汲取智慧;学会倾听,更能拉近心与心的距离;学会倾听,让我们的世界更加美妙。

学会倾听作文4

  生活像一首单曲,流动着恬淡的幸福,我们对着彼此微笑,明白了彼此之间的心声,于是我们没有了距离,只因为我们,学会了倾听。——题记

  我坐在窗口,抬头四十五度仰望天空,它像是一块极大的蓝丝绒中嵌着颗颗宝石,静谧并且深邃。

  铃声响起,夜自修结束了,我懒懒散散跑出去,推着单车出校门。父亲在门口极昏暗的灯光下等我,双手插袋,安宁并且平和,一种熟悉的沉稳透着凉风向我传递而来,虽然已是深秋落叶纷飞的季节,却依然抵挡不住心里升起的阵阵暖流。

  父亲迎面走来,沉默的跨上单车,载着我回家。

  学习还好吧?

  嗯。我应着声。

  读好书,以后就不用像我这样劳累着整天奔波了。

  我知道。

  现在苦一年以后就不会苦一辈子。

  我沉默。秋风肆意地吹过脸庞,有一种叫爱的东西在天空中闪现。我明白了。

  到家的时候天空中飘落下零星小雨。我捧着咖啡站着窗口,雨大起来,雨点落在土地上,可以听到平静的跳动声,我靠在窗口,附身倾听。或许这雨声同父亲的心声一样,平静深沉但又暗藏着一种期待,期待着万物的成长,期待着我和它们一样迎来成功的幸福。

  咖啡在口中打着转儿留下浓郁的`香气,我回想起父亲的话,现在苦了,以后就不会苦,这正如杯中的咖啡,苦过后是阵阵香甜。也许我应该这样子的抓住片刻的苦味,要知道,只有苦味过后才会迎来持久的香甜。——后记

  倾听,让我明白了沉默父亲简单话语中深沉的爱,让我明白了沉默父亲心底深处里一片深深的期待,让我明白了现在我要做的和未来将会有的。

  学会倾听,品味幸福。

学会倾听作文5

  叶,飘零至大地,无痕的涂抹了灰色的世界,为它,为我都添了一份幽怨。心里空空的,手冷冷的,步伐慢慢的,我默默的游走在校园的一角,看着过往熟悉又陌生的面孔,在心里暗暗发笑——生命如此无痕,太多的相识,太多的擦肩而过……

  记忆枯竭——与你相识

  敏,我亲爱的朋友,还记得吗?初次相识的羞涩,初次见面的无语,初次携手的快乐,和你在一起,有太多的初次,有太多的回忆,想起你,总是会甜甜的笑,那微微上扬的嘴角是你留给我的美好,你教会我宽容,你让我学会谦虚,你让我做到胜不骄,败不馁,你,是我生命中的导航师,你改变了我,我们不只是朋友,更像师徒,对你的敬佩与羡慕是我前进的动力。遇到你,我感到很幸运。你在身边就是缘,缘分写在三生石上面,曾经不懂爱恨情愁的我们,傻傻的以为会永远在一起,永远是最好的朋友,但是,时间却改变了一些东西……原来,世上没有永不变质的东西。

  擦肩而过——曾经的你

  流年似水,如今的我,没有了你在身边,没有了亲切;没有日期的纪念,没有了季节;没有孤单的思念,没有了一切。所有的一切,随着时间悄悄溜走,只剩下孤单和寂寞,我发觉,早已将你融入我的生命里,成为我心灵的向导,离开了你,我只能默默的祈求,在一个明媚的午后,你我能再次见面,没有繁华的背景,只有彼此的微笑,将这寒冬的雪慢慢的融化,我亲爱的朋友,在这冷冷的冬季,我在这里悄悄的想你,站在雪里,伸出双手,触摸这寒冷的.空气,幻想和你的再次相遇,即使只是擦肩而过,我也很知足,在拥挤的大街上,当我再次看到你匆匆离去的背影,我会笑着看着你离去,暗暗在心中说;一路走好,我的朋友……记得,回忆是你我永不磨灭的印记。

  暖暖又明媚的阳光,懒懒的洒在我的身上,蓝色的天空好清亮,思绪也有些不寻常。在这里,静静的回想着我们的过去,默默地倾听岁月的痕迹。也许,有些故事的开始,注定有个结束……

学会倾听作文6

  “… …朋友比情人更懂得倾听我的弦外之音、我的有口无心。我离不开Darling更离不开你。”每次听到这首流行歌曲,我的脑中便会浮起一张面孔:一个短头发、白皮肤的女生。她──我的好友。

  她的成绩并不出色,却拥有一项大家认为简单,但无法确实做到的.“超能力”──“倾听”。她倾听着我对事情的看法,不会觉得无聊;她倾听我的苦水,不会感到心烦;她倾听我的见解时,会微笑看待。这种被重视的感觉,真好。我希望别人也能感受到“被倾听”的幸福。因此,我从她身上学会“倾听”。

  记得,有一次我向她诉说和同学吵架的事。我滔滔不绝地发表我的感受:“是她自己乱说的,我根本就没做什么。因此我对她说“都是你自己的脑袋再乱想,世界上的人都得罪你吗?”结果她不停地说是我的错。我真不了解她耶!”,好友听了一会儿,拿出一颗糖递给我,并告诉我:“这种糖果非常有弹性,我希望你跟它一样,待人处世圆滑又有能包容别人,别像现在一味的刚强坚硬,才不会时常导致冲突与争执的发生。”我觉得她这番倾听和话语,比起其他人千篇一律的说法,更能让人接受与明了。

  现在,我了解且学会了“倾听”的真谛,一次又一次聆听朋友们孤寂的心声,表弟一通又一通电话传来对世界充满失望的声音… …。我很高兴现在能想、能说、又能听到别人的心情、无奈、渴望。

  现今科技发达的时代,人们需要的是一个抒发心情的对象,我们可以当别人的“倾听天使”,不是很好吗?我感谢有一个朋友不但“听我”,还教了我“倾听”。我以我的朋友为荣!

学会倾听作文7

  飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……

  人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的.大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

  倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

  倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

  在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

  当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应牵起倾听之手去创造更加精彩的人生吗?

学会倾听作文8

  大自然滋养了万物,大自然哺育了人类,大自然是我们的母亲。大自然的美是无法用言语形容的。有弯延曲折的线条美,有直流千尺的瀑布美,大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧,雨露是多么晶莹剔透呀!“叮咚叮咚……”听溪水的缓缓流淌声,这都源于大自然。

  大自然是我们共同生存的家园,大自然的声音是要用心灵去倾听的。

  侧耳倾听春的交响曲,“哗啦啦哗啦啦……”春雨悄悄习临,春雨的声音清翠而缓慢,春雨似是一个淘气的娃娃,常常与娇艳的`花儿玩“变脸”,恰巧遇上了彩虹姐姐,染上了斑斓的缤纷彩,花儿成了五彩花……

  “沙沙沙……”我再草坪上躺着聆听着,我细细地欣赏着大自然的奇妙,雨后大自然散发着股股淡雅的清香,和泥土的泥泞,大自然的声音是各具不同的。

  静静地聆听夏之歌,在树梢旁、小径边、草丛中,只听见知了的尖叫声,和孩子们的欢笑声,知了家族也不时哼着夏日之歌,“知了知了知了……”在寂静的夏日里充满了喧哗,随着一阵雷声,邀来了秋之歌。

  落叶飘飘洒洒,万物丰收,在田园间洒脱了农民伯伯的欢笑声,“叮叮咚咚沙沙……”我在田园里听着,陷入了沉浸。

  冬日皑皑飘雪,“哗哗哗……”纷纷下起,冬日弥漫在寂静之中。

  倾听大自然的美,聆听大自然的奇特,大自然是一曲无境界的歌曲,大自然是我永远启航点。

学会倾听作文9

  自从上了初中以后,我就酷爱数学,特别是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了时间去做,为什么不做到最好?得确,他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢!我也想成为其中之一。

  就因为这样,我很喜欢做数学,无论有什么关于数学的。我都喜欢,不,是酷爱才对。

  记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了大概有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指点了我,我立刻想通了,他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说;“你现在刚刚踏入这个大门,看见了里面的路怎样走,但还需要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解……”说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n次了,但我还是回答了:“古劳新星。”冯老师又接着说:“到外面的世界看看吧!首先要从现在开始努力学习,要有钻研精神,不要浪费每一分钟,每一秒。

  老师说:“像他们那样,不知道怎样分配,利用时间,那他们就去玩,玩才是快乐。我说过不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的.人,就是这样浪费。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……”

  我最喜欢的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是幸福。

学会倾听作文10

  倾听,是一种姿态;

  倾听,是一首歌;

  倾听,是一种理解;

  倾听,是一种等待……

  生活是一部厚厚的长卷,需要心灵的关注,更需要心灵倾听。

  从教十几年光景,接触新课程,我却是刘姥姥进大观园——头一回。

  第一次与新课程中的孩子接触,他们那种敢说、能说、会说的场面,着实让我大吃一惊,也深深体会到人文教育的魅力!

  可是一个阶段之后,我发现这群孩子有一个坏习惯——不懂得倾听,如当甲同学在回答问题时,乙同学没等他说完之后就开始发表自己的独特见解,如何扭转这一局面呢?经过深思之后,我实行了A计划:

  当学生回答问题时,学生还没把意思表达完,我就接过话茬说:“我明白了……”

  当学生犯错误辨解时,学生描述到一半,我就接过话来说:“我知道了……”

  我的举动,引起了大部分学生的不满,这天,有个学生终于忍不住了:“老师,我觉得您应听他把话说完。”师:“为什么?”

  生:“如果您不听他把话说完,您怎么知道他接下去要说什么呢?”

  生:“对,没错,况且我觉得老师您这样做会打扰他的思路……”

  一个“路见不平的勇士”出现之后,其他学生也纷纷表达自己见解。

  师:“看来同学都明白别人讲话的时候,自已不要随意打断,明白要做一名文明的倾听者,可是老师发现我们班有部分同学这方面做得不大好,如:张三在回答问题,李四没等张三说完就开始发表自己的'看法……”

  这时全班同学恍然大悟,终于明白了我这两天反常举动的良苦用心。

  倾听是一种美德。教孩子学会倾听,倾听他人的话语,倾听他人的心声,倾听他人对世界的理解和对未来的梦想,可以增进沟通,促进理解;教孩子学会倾听,不随便打断他人讲话,也不轻易作出评价,让他人把话说完,把意思表达清楚,当然,教师也应在倾听中与学生交流,在倾听中与学生沟通,最终实现教学相长,共创幸福!

学会倾听作文11

  用心来倾听大海,感受大海的美丽,领悟不一样的人生。

  听,那是海的声音。走近海边,阳光均匀地洒在每一个贝壳上,每一粒沙子上,让人感觉那是一片金色的海滩。海浪不时地拍打着岸边,一下子浸透了岸边的沙石,却又退了回去,只留下曾经的足迹。

  我悠悠地走进海里,找了块只被冲湿半块的石头坐了下来,静静地倾听着海的声音:“我来源于每一滴水,每一条溪流,它们无私地汇在了一起,形成了我。它们把所有力量都汇聚一身,然后赋予了我,因而我有能力掌管这片大海摊,我有了生存的意义。莫不是它们,便没有今日的我。我感谢它们。”成功之事的背后,往往是由每个人奉上绵薄之力汇聚而来的。有时候,回首静思,滴水不为泉,独木何成林?

  仰望碧蓝的天空,低头凝视着海水。大海呀,你是值得倾听的大海。

  听,另一条白色浪花翻滚着,打湿了我的小腿:“我们这里无边无际,时常有不少船在此航行,有时我真是渴望能跟着它们去游览这个世界。可是总会有那么一阵风吹过,掀起我的身躯,向岸边打去,那是一个背对它们远去的'方向啊。每每我好不容易平复奔腾的心,向大海的中心退去,它们却离我越来越远了,怎么追也追不上,只得眼巴巴地望着远处的白帆向地平线靠近。”地平线,或近在咫尺,或远在天边。也许我们有追随的目标,可总有一些荆棘阻碍我们前进的脚步。海浪没有办法阻止风的到来,只好等待下一个白帆。但对于我们呢,阻碍反倒是可以踏过去的垫脚石。要坚信,即使满路荆棘,只要肯努力迈大脚步踏过去,我们就会离地平线更近一步。

  啊!大海,你如此美丽,我该好好感受你的美,用心倾听你的世界。

  倾听其实很简单,只要用心,就能倾听不一样的人生领悟。

学会倾听作文12

  古时有一个国王,想考考他的大臣,就让人打造了三个一模一样的小金人让大臣分辨哪个最有价值。最后,一位老臣用一根稻草试出了三个小金人的价值,他把稻草依次插入三个小金人的耳朵,第一个小金人稻草从另一边耳朵里出来,第二个小金人稻草从嘴里出来,只有第三个小金人,稻草放进耳朵后,什么响动也没有,于是老臣认定第三个小金人最有价值。

  同样的三个小金人却存在着不同的价值,第三个小金人之所以被认为最有价值也因为在于其能倾听。其实,人也同样,最有价值的人,不一定是最能说会道的人。善于倾听,消化在心,这才是一个有价值的人应具有的最基本的素质。

  可事实上,生活中的人们并不是都善于倾听。人往往有一种表现欲,喜欢在以自我为中心的孤僻区域讲个喋喋不休,喜欢把自己的优点在别人面前展示得一览无余,喜欢逞一时口舌之快,喜欢看到别人被自己说得张口结舌和不知所措的表情。于是,心高气傲的人们之间便多了一分隔阂,少了一些包容,多了一些冲动,少了一点理智。于是乎,寂寞、失意与种种的怀才不遇便如同流感一样穿行于大街小巷。

  倾听其实是一种幸福。生活中,我们不妨倾听父母那喋喋不休的唠叨,这是一种爱意的释放;我们不妨倾听子女的诉说,以朋友的姿态去感知那颗心灵,给予他们前行的信心;我们也不妨倾听同事和朋友的喜悦和烦恼,真诚地为他们的进步高兴,为他们的成功喝彩,成为他们雨中的'一把伞,路上的一盏灯。

  学会倾听逆耳之言。人无完人,金无赤足,每个人都存在着缺点,每个人的工作方法与思路也绝不是完美的,这就需要他人来指出。而作为倾听者需以一副虚心求学的态度来接爱。发自内心的逆耳之言是一种关心,更是一种爱护和帮助。

  倾听是一种与人为善、心平气和、虚怀若谷的姿态。有了这份姿态,就会多听一些意见,少出几句怨言,或许就意味着家庭中多了一分和睦,恋人间多了一分和谐,朋友间多了一分和气。

学会倾听作文13

  倾听,是与另一世界的接轨;倾听,是用心去感受另一灵魂的炙热;倾听,是拉近与另一个人之间的距离。我认为,倾听能给我们带来快乐,也能让我们在其中得到心灵的升华。

  倾听微笑

  微笑能给我们带来快乐。无论走到哪里,都要带上微笑。遇到陌生人,与其相互板着一张脸,不如互相微微一笑。微笑,拉近心与心的距离,让彼此的心灵不再寂寞。微笑,就是与人相处的最好方式。微笑,倾听对方的友善,倾听对方的.思想。所以,我倾听微笑。

  倾听音乐

  朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……这些熟悉的旋律萦绕耳畔,此时我想起了朋友。

  在我们无助的时候,朋友向我们伸出援助之手;在我们寂寞的时候,朋友在我们身边陪伴我们;在我们成功的时候,朋友祝福我们。听着这音乐,让我再次给朋友一个新定义。倾听音乐,让我感受现代感的快乐。

  倾听意见

  一位有成就的人必须要懂得倾听意见。听听别人的意见胜过自己在那努力地改变着。或许,倾听意见就像一面镜子,它可以照出你的不足,并引导你改正不足。倾听是一起新事物的开端。当你犯错误时,懂得倾听就表示错误以改正一半。当你纠结时,懂得倾听就是柳暗花明。

  倾听,能让我们更加快乐;倾听,能让朋友这个含义更加深刻;倾听,能更好地正视自己的不足之处,改正自己的缺点。倾听,让世界更精彩!

学会倾听作文14

  倾听是人与人之间的一种沟通;倾听是一个重要的学习途径;倾听是自我成长的过程。

  “听”字还真不少见,也经常接触。那是每个人一来到这个世界便具有的功能。

  刚学会走路,爸爸和妈妈便要听我们的,只要你想要走到哪里,他们都会跟随你。

  可是这样的时间并不长久,转眼,就学会独立了。到了上学的年龄,我们便会离开父母。在上学之前,我一直都是父母的小小听众。都说“父母是孩子的第一任老师”。他们每天都在教你做人、做事。上学了,我离他们越来越远了。妈妈每天上学前都会嘱咐我:“你一定要乖乖的,不要淘气,听老师的话,认真听讲。”这样的话我不知听了多少遍。

  这么多年了,我仍记忆犹新。那是我上小学六年级时候的事了。觉得每一天都一样,没有一点新鲜感。后来,我有一节数学课被罚站,站着听课还真有效,我很专心,也积极发言。就在我认真倾听老师每一句话时,我仿佛拥有了整个宇宙。因为我真的听懂了也明白了。以后的`每一节课,我都很认真听讲。老师鼓励我们积极发表自己的观点。在数学老师的辅导下,我真正理解了“倾听”两字。有一次上数学课,老师让我发言,他让我背圆的面积计算公式。我立刻站了起来,于是便开始回答。就在我回答的时候,老师突然叫停。我于是变得不自信了。我心想:难道是我说错了?我缓过神来才知道,原来有同学没在听我讲话,把老师给惹恼了。老师一直看着那两个同学,过了一会才开始批评。老师说道:“不认真听讲就算了,还在那里讲个不停。不懂得尊重别人发言,要认真听,这是对发言的人的尊重。我今天在这里说了以后,谁再这样不懂得尊重,我重惩!”老师的这番话,让我学会了认真倾听,尊重他人。也正由于我的倾听,记住了老师的教诲。

学会倾听作文15

  倾听生命,当你站在万人空巷时,你倾听到生命了吗?路旁小房子阁楼上柔和的灯光下,或许莘莘学子正埋头学习;路边孤零零的垃圾桶,或许某位环卫工人刚刚往里面到过垃圾;四通八达的电线电缆,或许刚有电业局的工人前来维修过;四散发来的混杂饭菜香,或许哪家人刚刚生起灶台;破落的菩萨庙里飘来清远的檀香味,或许有位虔诚的信徒刚刚奉上了一炷香……一条巷弄,一个小镇,或许这很普通,但在这里,生命也是以多种形式存在的。

  然而,生命之歌更为跌宕,更为动听的.,却是那些少数派们演奏而出的。

  我听说过这样一个故事:有一个因双手被烫伤而落下残疾的俄国男孩,名叫西科斯基,他家从小就非常贫困,别人都嘲笑他的双手是倾斜的,他日益自卑,消极,难过,为自己而感到耻辱。但是他的母亲买了一个竹蜻蜓送与他,并告诉他“你的生命就是竹蜻蜓,竹蜻蜓的两翼不也有些倾斜么,但他依然飞得很高很高呀”这句话深深地映刻在了男孩的心中,于是他振作起来,渐渐爱上了飞翔事业。后来,他不懈努力,用他那双倾斜的手努力拼搏,成功发明了世界上第一架实用直升机。

  多么感人的故事!或许,上帝对你开了个玩笑,但是他对任何人都是公平的,他给了你许多条路来选择,当平路走不同时,他又会在你悲伤无助时为你打开了一扇窗,就看你能不能抬起头来发现这扇窗,并努力地爬上去,那时候,你发现的不再是绝望,而是希望与荣耀的辉煌光芒!

  生命有时可能无法主动倾听你,但你不能反过去倾听生命吗?“生如夏花”是啊,生命多么耀眼,多么美好,夏天娇艳欲滴的花儿不是随随便便就能开的,需要经过长眠、风雨、曝晒才能开花,你看法拉第、爱迪生、霍金……又哪个不是历经千辛万苦走过来的?

  倾听你的生命,让生命因你而焕发光彩!

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