【精华】叙事作文集锦9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文 篇1
花瓶又满了。
有一束康乃馨，一束桃花。
暖暖的粉色点缀了这冷寂的小屋，可有总差了什么？或许是因为你不在吧！我只好在家呆呆地等。
傍晚，你来电话了。说今天不回来，要在老家陪外婆。我告诉你，我为你插了一束康乃馨，你说也你为我别了一串桃花。我很迷糊，但也为了这难得的美丽浇了些生理盐水，望它们能够陪我度过漫长孤寂的夜晚。
结局本不该是这样的。
像“三八”妇女节这样的国际节日是不可多求的。但咱一家五口，现在却四地分居，实在有些凄惨。可谁也不想这样，难道不是吗？至于这一点我是肯定的。
其实我一直生活在不确定中。不清楚你的白发是何时开始有的`？或许是六七年前吧？我不确定。不清楚你的生日是哪一天？或许是四月十几号吧？我不确定。不清楚你的皱纹是多久开始增多的？或许是自打我落地那天起吧？我不确定。
我一个也说不清楚，一个也道不明白。
但哪个母亲不知道自己儿女的生日？哪个母亲不知道自己儿女的性格和爱好？哪个母亲不知道自己儿女的伤与痛？哪个母亲不是时时牵挂着自己的儿女呢？正如今天外婆牵挂着你，你牵挂着我。
十二年来，第一次在这个特殊的节日里为你写信。即使现在孤独一人，也不曾寂寞。因为在我的笔尖上有你的相陪。正如我每一次回头，都可以看见你的身影。
我静静地想着，实则不知该写什么，该说什么。脑子里一团浆糊，希望能找到一个方向。于是我翻开了那本已泛黄的记录册，拿出了那一瓣枯萎了的康乃馨。已是三年前的了，可似乎还是那么沁人心脾。正如你对我的爱，不管多久，还是那么浓。
我合上记录册，依旧毫无头绪。一头倒在沙发上，胡乱地指挥着电视，可又总是不安。到底我该做些什么？不知不觉中，我拿起了电话，拨通了你的号码。
你的第一句话：
“怎么还没睡，都这么晚了”？
在电话的这头，我听到了你的爱，也明白了你回老家的原由：我们同为子女，应该回馈母亲。正如你回家陪外婆，我也应该打电话问候一下你。
“妈，‘三八’节快乐”！这是我说的第一句，也是这通电话里我说的唯一一句。但也就这短小的一句，宣泄出了我压抑的情感，关心一下其实没那么困难。
我不禁再次翻开记录册，同以往一样，夹了一瓣康乃馨，但今年多了一瓣桃花，我写下了三个字：致母亲。
叙事作文 篇2
在这秋高气爽的日子里，和桥二小的秋季运动会开始了！一个个活力四射的运动员在跑道上竞相追逐，在垒球场地奋力一搏，在跳远场地纵身一跳，不断创造着优异的成绩。
随着“砰”的一声，1500米的女子长跑开始了。运动员们你追我赶，不断超越，一圈，两圈，三圈……拉拉队队员的嗓门都快喊哑了，“加油，加油”的声音响彻校园的上空。同学们兴致高涨，有的同学走上跑道陪本班运动员一起跑。后面有一个女生跑不动了，她的脸涨得通红，周围的同学急了，恨不得背着她跑向终点。大家都为她鼓劲，为她呐喊。广播中老师在大声喊着“坚持下去，微笑着跑完全程！你就是最棒的！”老师的话语似乎让她获得了动力，那位女同学咬紧牙关，喘着粗气，顽强地跑到了终点。随即，人群中爆发出热烈的掌声和欢呼声。
在男子400米比赛中，一直遥遥领先的孙涛同学，由于求胜心切，在离终点只有一步之遥的地方摔倒了，我们的心一下子就揪紧了，后面的两位同学超了过去，大家不约而同地把目光投向了他，不知道他有没有受伤，可他一下子爬了起来，咬着牙，冲过了终点，最终获得了第三名。“从哪里跌倒，就从哪里站起来！”这句话不觉在我耳边响起。
运动场上的焦点人物是运动员，但还有一个人却引起了我的关注，那是我们班的.秦嘉昊同学。他的个儿在我们班是小小的，可他的手上却提了一个大大的黑色袋子，把地上的垃圾都小心翼翼地捡了起来，放进他那个已经“吃得饱饱”的垃圾袋里。他把一个地方的垃圾捡完了，又笑嘻嘻地走到另一个地方开始“工作”。呵呵，这个令每个老师都头疼的“调皮蛋”却让我对他有了新的认识。
运动会是一个展现自我的大舞台，但我想，这背后还隐藏着一些别的，如老师说的“微笑着跑完全程！”生命就是全程，不在乎第一、第二，在乎的是拼搏的精神和坚定的信念……
叙事作文 篇3
我已经十岁了，在这十年的生活当中，我遇到过许许多多的难题。大人们遇到困难很快就迎刃而解了，而我还要听取大人的建议和方案，不管我愿不愿意都要听取，如果不听取意见就得被大人们一顿训斥。
我渴望长大。长大后我就可以不用写作业，可以有自己的自由空间，而且有自己独立的思想，那该多好啊。现在的我干什么都不行，晚上要匆忙地写作业，不能看电视，整天趴在书堆里。
我渴望长大。长大后我就可以工作，有一份属于自己的`收入，现在我只能靠卖废品来得到零花钱，有时我的压岁钱也会被爸爸妈妈拿走，多可怜呀！
我渴望长大。长大后我就可以染发、美甲，把自己打扮得漂漂亮亮的。现在的我不能染发、美甲，没有时间，没有精力，也没有钱去打扮，照照镜子妈妈也会说：”又臭美，快去学习！“
我渴望长大。长大后我就可以想干什么干什么，不受任何约束。我把想法告诉了妈妈，妈妈对我说：”我还想变小呢！你看妈妈脸上的皱纹！“
我真想快点长大！
叙事作文 篇4
听说妈妈要带我去福州万达影城看电影，这可是我第一次去看电影，我高兴得又蹦又跳。
一大早，我就满心欢喜地坐上了诺子妈的车前往福州，汽车在笔直的高速公路上飞驰，两旁的高山、绿树、野花飞快地向后倒退，似乎在列队欢迎我们。不一会儿，我们便来到万达影城，我的心情很激动，会晕车的我下了车顿时生龙活虎。我和诺子手拉手飞奔到万达影城售票厅，只见宽敞明亮的售票厅人山人海，大家都在有序地排队买票，我们也迫不及待地加入其中。终于买到票了，走出购票口，一旁爆米花的.香味扑鼻而来，馋得我和诺子直流口水。看见我们的小馋样，诺子妈妈立即买了一桶香喷喷的爆米花。只见爆米花那洁白的身上裹着一层金黄的外衣，妈妈告诉我，那金黄的外衣是蜂蜜和黄油做成的，是为了增加爆米花的甜味……还没等妈妈说完，我就偷偷地拿了一颗往嘴里送，猛得一咬，那爆米花真是又香又脆。我们便接二连三地吃起来。
终于等到我们的电影放映了，美味的爆米花已经被我们“消灭”了大半桶
。我们通过检票口，一路寻找，来到了3号放映厅，放映厅里摆着一排排阶梯式的座椅。我们迅速找到了自己的座位，这软绵绵的座椅坐着真舒服。刚坐下，前方的屏幕一亮，电影开始了，那屏幕可真大呀！里面放映的人物和我一般大小，真是太神奇了。我一边吃着爆米花，一边瞪大眼睛看电影《巴拉拉小魔仙》。精彩、逼真的电影环节，让我感觉自己也成了电影中的“小魔仙”。
100分钟的电影在我们的欢笑声中结束了！第一次看电影真过瘾！
叙事作文 篇5
“传说，有一个人叫做……”一阵故事声从二楼传来，咦，这是怎么一回事呢？原来，我们正在上一节有趣的书法公开课呢！
一走到二楼，我们就闻到了从远处飘来的独特的气息，这大概就是艺术的气息吧！一来到书法教室，我们就看到了后面有许多听课老师，听课，老师前面的桌子上摆着一盘墨水和两支毛笔。我顿时恍然大悟，原来那奇怪的香味就是墨香呀。
开始上课了，张老师先给我们带来一个小故事，名字叫做《隶书的来历》，这个故事讲的是：在秦朝时期，有一个人因为犯了错，被秦始皇关进了大牢，后来又觉得太无聊了，就发明了一种隶书。张老师讲得娓娓动听，我听得入了迷，恍如身临其境。故事讲完了，我们又了解了隶书“ 一”的.笔画要蚕头燕尾。我们又在一张白纸上练了几个字，比一比谁写得又大又多。我虽然只写了六个字，但还是有很多可圈可点的地方，我为之感到自豪。
说完这些，我觉得令我印象最深刻的就是在竹简上写字了。看到那洁白的竹简，我不忍心下手了，因为张老师都不舍得写，而且我的字又不怎么样，怎么可能会写好字呢？但是，看到同学们都已经埋头开始写了，我也就慢慢的开始写了。我刚写了一个字，那个字就化开了，变成了一团黑色的墨水，看到同学们也都愁眉苦脸的，想必他们也有这个情况吧。突然张老师说：“ 大家要把笔上的没刮干净一些，不然墨会化开的。”原来如此，同学们紧皱的眉头也舒展开来了，我也听了茅塞顿开。啊，我终于写好了，贴到黑板上去。看着同学们和我一起完成的作品，心里感到喜滋滋的。
不一会儿，一节课就结束了，通过这节课的学习让我收获了不少知识，使我受益匪浅。
叙事作文 篇6
我望了好久好久，只有身旁几棵树。这里我们原是主人，曾几何时成了装饰，站在院墙边。
我等了好久好久，几棵树下都坐了人，这里我们原本寂寞，曾几何时多了伴侣，依靠他们的肩。
一年一年，一天一天，秋风来是会失意，所有日子是叶子。仿佛，我听见轮回的'歌声，我听见落叶归根。
一年一年，一天一天，只剩下过往的人们，路过后留下的脚印。
叙事作文 篇7
时间过得很快，小学六年一晃而过，初一这个大台阶迅速出现在我面前，想要走完这个行程，那么路上就难免会有有些磕磕绊绊。但这些都不会阻止我的脚步，反而让我变得更加坚强，更加清楚自己的优点和缺点，更加知道自己有几分能耐。
已经连续下了几天的雨了，一丝太阳光终于云层的间隙中显现出来，窗口吹来阵阵凉爽的秋风，窗外的那一抹抹绿色显得分外明亮，不由得给人带来精气神儿。
但教室里的气氛可并非像外面那样有活力。
教室中英语老师正在讲题，气氛很僵硬，没人敢说话，因为作业的问题老师很生气。老师从投影机上把前排同学的卷子怒气冲冲的拿了下来，顺手拿走了我的题。这下完了，我有几个题是错误的，还没改呢！怎么办啊？我向课代表发出求救，结果课代表用迷茫的眼神看着我，算了看她也没用，我已经有心理准备了。
“这是什么作业，上一个字母不合格，这个在这乱分类，我没给你们讲过吗？你们班怎么回事？”老师十分生气的把卷子拿上，说了一句刺痛我心灵的话：“亏你看起来还像一个好学生，怎么做出这样的作业！”把卷子狠狠得甩在了我前排同学的桌上·······
老师的举动重重的的给了我当头一棒，我有点难以接受。脸颊开始发烫，泪珠在眼里打滚，我竭力控制自己的情绪，绝对不能流下泪来，因为我根本没有哭的`资格，是我自己的过错，我有什么理由哭呢？ 太阳不见了，秋风也变成了寒风，天气阴沉沉的，简直是我现在心情的写照。
我让老师失望了，要是我能认真做作业该多好，我现在是后悔莫及。感觉我仿佛跌入了黑暗的低谷，没有一丝光明。从哪里跌倒就从哪里爬起来！我不禁想起姐姐对我说的话。黑暗中终于有了一丝光亮，我追随着这光亮走出了低谷。
泰戈尔曾经说过：如果你因为失去了太阳而流泪，那么你将失去群星了。有了这两句话的引导我瞬间看开了不少，人生路上有谁是风平浪静呢？既然知道自己的错误就要及时改正，我不怕有错误，但有了错误就要改正。就正如从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理。我想既然我失去了太阳但我也要捍卫我的群星！
叙事作文 篇8
调查时间：
20××年12月14日
调查地点：
诏安县第二实验小学六年（1）班
调查目的：
了解小学生上网的情况，并提出建议。因为有许多少年儿童沉迷于网络，已严重影响了学生的学习。生活。我们于20××年12月14日对六年（1）班的12个学生作抽样问卷调查。
调查结果：
1上网的目的：我们调查了12人，有16％的人上网时为了玩游戏，有16％的人是为了聊天，有75％的人是为了查资料。还有一些人是查动漫的资料。有50％的人去听音乐等其它事情。
2上网地点：有20％的人是在家里上网，有80％的人在网吧上网。
3上网时间：有8.3％的人上网半小时，有2.5％的人上网一个小时，有2.5％的人上网二小时，没有人每天都上网，也没有人上网上到通宵的。有75％的人放学时间上网，有30％的`人双休日上网，有50％的人放假期间上网。
调查材料分析：
小学生上网的居然会有这么多，说明网络对于我们的生活的影响是多么重要，能上网的人，一般他的视野比较开阔，知识面比较广。适当上网是好的。但我们也认为不能沉迷于网络，要充分地利用网络为我们学习服务。网路是我们的工具，不能把它当着玩具。如果当成玩具玩的话，学习成绩绝对是直线下降的。此外，小学生上网的时间也不能太长，对身体不利尤其是电脑看得太久很容易造成眼睛近视。所以我们要注意掌握上网的分寸。
叙事作文 篇9
回廊一寸相思地，愁痕满地无人省。假如，人生若只初相见，是否你我会更快乐？是否你我会更幸福？是否你我就没有今天的惆怅和寂寥？
人生总是走走停停，人生总是牵牵绊绊，人生总是缠缠绵绵，人生总是曲曲折折，人生总是反反复复，人生总是起起落落，人生总是辗转反侧。昨日种种的喧嚣繁华，低下了头也只是一种传说。
谁是谁的时光？谁是谁的温暖？谁是谁的旅途？谁是谁的幸福？谁是谁的伤口？谁是谁的救赎？谁是谁的相思泪？谁是谁的故人情？谁是谁的朱砂痣？谁是谁的明月光？谁是谁一生的无悔？谁是谁永恒的梦想？谁是谁落寞的眼神？谁是谁寥落的悲哀？谁是谁梦想的天堂？谁是谁匆匆的过客？谁是谁红尘的劫难？谁是谁擦肩而过的无奈？谁是谁生死不变的眷恋？
谁为谁心疼？谁为谁执着？谁为谁守候？谁为谁憔悴？谁为谁痴狂？谁为谁沉沦？谁辜负了谁？谁伤害了谁？谁来了又去？谁去了又来？谁比谁清醒，谁比谁执着？谁欠谁的情？谁欠谁的泪？谁的心花为谁绽？谁的情根为谁种？谁的寂寞对谁说？谁的思念谁来听？谁的执迷不悔为了谁？谁的无怨无悔是为了谁？
今夜，幽幽地唱响心曲，在琵琶弦上倾诉无奈、黯然神伤的人又何止我一个？古往今来，有多少人拼却红颜为痴情，有多少人望断红尘徒伤悲，又有多少人泪透红绡痛断肠。情长自古多伤心，曾经一往情深的我们是不是一定会为命运的无情叹息？多情总被无情恼，曾经相思成灾的我们是不是一定躲不过造化的捉弄？
万般风景俱看遍，万种深情都惘然。到底，谁是谁的谁？也许，一切的一切，都不过是过眼云烟。当繁华散尽后，谁又能陪谁看细水长流？平凡的`我，打不开命运的锁。红尘的心事，或许，只有有心的人才会真正地读懂吧。
倘若人生真的在你我初初相识的那一刻停住，假如岁月真的在你我初初相识的那一刻凝固，如今的你我，是否真的就能忘却人间千古的忧愁，做一次真性情的朋友呢？然而，擦肩而过的你我，匆匆邂逅之后，终究背道而驰，你我依然陌如路人。
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