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关于品读作文（精选34篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的关于品读作文，欢迎阅读与收藏。
品读作文 1
你在千百年前西风的午后，凭栏而望，我嗅到你的香；你在数不清的日子前寂寞的深夜，独上高楼，我品到你的涩；你在弥漫着历史尘埃的下午，河中争渡，我尝到你的甜。李清照你这氤氲着千百年来的雾气的女子，到底是什么滋味？
“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”那荷花深处的温婉女子，是你吗？惊溅的水花，打湿你年轻的脸颊；长长的整齐如剪的睫毛，遮住你盈盈的双眼；明亮的眼睛，如夕阳下粼粼的波。你与鸥鹭齐飞，你与风花同翔，你如同所有年轻女子一样，打秋千，和羞走，红了倩颜；你如云霞灿烂而甜蜜，这是你的甜！
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”悠闲惬意的生活，风平浪静，波澜不惊，你又是什么样？像所有幸福的妻子一样，你与丈夫相敬如宾，情投意合，奔走于收集字画，闲间便写诗作文。三两句勾勒出意境空明，四五句描摹出心志高雅，七八字记录下悠然情绪，怎样的书香才熏陶出如此的奇女子！这时的你如茶，淡雅宁静，微苦至醇，这是你的香！
“至今思项羽，不肯过江东”你的字如匕首，刺痛丈夫的心；如火焰，灼痛他的灵魂；如强光，使他不敢直视；他要逃走了，敌军攻城，他要逃走了！你怨，你恨，你不甘，你不屈。你想到那四面楚歌后不肯过江的项羽，你如霸王般刚烈，再没有了那 “一种相思，两处闲愁”的'情意绵绵，你只怨他负了百姓，再也没有了那“才下眉头，却上心头”的思爱；你恨他的懦弱，如此刚烈的女子，这是你的辣！
“只恐双溪蚱蜢（替代字，下同）舟，载不动许多愁”流落南方你的心情也与那土地变成了一样的颜色，一年又一年悒悒的绿。国家破裂，丈夫离世，寂寞的南方独留一个她，城里的花绽放出娇艳似火，独留最美的那朵，孤独的、苍白着，你放舟，若那蚱蜢舟再蚱蜢些，忧伤就灭顶。浓睡后面对一地的红色花瓣，不知你是否会有恍如隔世的失落。这是你的苦！
你从千百年前走来，两朝之交给你柔弱的肩头太多重压；你从雨后潮湿的雾霭中走出，给今天的我带来有幽深的凉意；你从久远的的过去走向我，一身带了毒般的酸甜苦辣让我深深迷醉；
李清照我永远忘不了你的滋味！
品读作文 2
今天，我们学习了列夫﹒托尔斯泰的微型小说《跳水》，这节课，我觉得收获很大，总感觉这堂课还有很多东西值得我去思考。
我从水手的哈哈大笑又大笑起来笑得更欢了可以看出水手一直孩子当成取乐的对象，一直把孩子当成他们的玩物。从哭笑不得眼巴巴气得脸都红了气极了可以看出孩子当时是多么无助，多么想有一个大人来帮帮他啊，但是那些水手们只顾着笑，没有关注孩子的情绪，或者是完全忽视孩子的反应，这让我恼火。从水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得和水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。水手和孩子的神情的两次对比，体现了孩子当时的愤怒和水手当时的眼中无人的状态，直接为后面的命悬一线，埋下了伏笔。前半堂课，我都在恨这些水手，恨他们作为成年人却这样不顾及孩子的感受，不尊重孩子。
后半堂课，李老师问了两个问题：
1、勇敢的水手，你怎么理解勇敢这个词语？
2、水手们把孩子救了上来之后，船长会不会感谢他们？
第一个问题，我们因为有了前面的思考习惯和基础，从勇敢的行为背后读到了用于承担错误的层面，瞬间脑洞被打开后，我对水手们的不满也减了以半。第二个问题讨论时，同学们的想法都是不会感谢，但我有自己的想法，我觉得船长会感谢。因为课文中，只有第五自然段提到了船长，且里面有一句话他本来是想打海鸥的，从这里我看出了水手们拿猴子取乐，自己的儿子爬上横木的时候，之前发生的一系类船长是不知情的，所以当他看见自己的.孩子站在最高的横木上的时候，他并不知道之前发生了什么，所以水手们把自己的孩子救上来的时候，我觉得船长会对水手们表示感谢。至于水手们会不会在心里接受这样的感谢就不一定了。
这就是我对课文《跳水》的理解和思考，感觉今天的这堂课我的脑力一直在激荡，感受到了费脑子的同时也感觉到了思考的乐趣，而且是一群一起思考，挺爽的。
品读作文 3
饮茶，应细细品，先苦后甘，就好似在品读人生道路一般。而品读，也如饮茶一般，品读精美散文如同品一杯清茶，偏淡偏淡。出乎意料的是，如果你以独特的感情去读书，就会发现越品越香，美丽的散文不仅要读它，而且只要读细小的散文，就会读人生之路这本很棒的书。
一杯深厚醇香的佳酿，使大家流连忘返;一幅景色靓丽的美景图，也使大家而为乱倒;一篇细致幽美地短文更使大家沉醉。那就要大家开展一次短文之行吧！在书籍的深海中寻找内心的清洗，爱的真谛。
泡了茶，大家都出门旅行，赶到了吴波箫的“菜园小记”。这既是花苑又是农园，又是菜园的小世界，有着丰富的太阳，被桃树保护着，花草的植物在等着，是个美丽的地方。在那样的菜园里，全看上双眼，也会沉醉大半天。暮春下午，煦暖的太阳，新鮮的土壤气场，素净的土壤芳香，一阵阵香气扑鼻。夏季夜里，借着皎洁的月光，虫类在伴奏音乐，菜子们在舞蹈。令人亲临其境，感受到真实的田园风光快乐，也迷上这一菜园。是的，菜园是美的，但开拓菜园的劳动者更好看。
啜一口淡茶，香满嘴。还赶不及细细地回味无穷，大家就赶到了周国平的《一个父亲的札记》，渐渐地走入了他的情感世界。一个天使之一样的小生命，还赶不及绽开便猝然凋零了。一个留念闺女的爸爸在一字一句里流露诚挚的父亲的爱。一句我不愿做君王的奴仆，但我却被你的柔弱所吸引。包括了是多少疼惜。从闺女的问世，对外开放到凋零，闺女的`一举一动。一颦一笑，在爸爸细致的笔头下，填满情感的描写出来，使我们感受到一个新生命的远去给初为人父的创作者所产生的深深痛疼，更使我们感受到无穷的父亲的爱。随后，大家又赶到筱敏的《火焰与碎银》，乌克兰的雪山上，孤零零地外露着站起着在狂风暴雨噬咬一切生命的荒岛上，仍由风雪交加一遍遍抢掠这株白桦便是诗人玛丽娜？茨维塔耶娃，创作者以厚重的画笔，冷冰冰关键字，抑郁的乐律，对她开展了情深的赞美，给人一种内心的震撼人心。
品完一杯清茶，而短文之行并沒有因而而终止，仍在开展着
品读一篇篇精美散文，是一种美的享有，遗忘了烦人的琐碎，在内心的深处，评一杯清茶，满嘴芳香，很长时间令人回味无穷。
品读作文 4
七夕节，牛郎织女一年一度的相会之期，又正是中国的情人节。记起了“金风玉露一相逢，便胜却人间无数……两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”，多么浪漫而意味深长啊。
今晚的天气很好，外边清风徐徐，天空升起了一轮新月，月儿弯弯的，就如一把镰刀，悬挂于空中。对着榕江之水，新月更显得好看而诗意。白天的阳光太强烈，暑气却在这个时候渐渐散去，又逢七夕夜，外边真是热闹非常。市政府前边华灯璀璨，车流、人流构成了七夕之河。人们十分休闲地散步、谈心，一对对情侣、一个个小家庭、一群群青年男女，让这样的夜晚更焕发异彩。灯光、绿树、江水，相互映衬，好一派生动、温馨、美好的夜景。
我也十分喜欢今夜的气氛，虽然我没有情人相伴，但我与家人一同感受着这快乐的时光。爸爸妈妈、嫂子、可可、贝贝、行行一起坐上自家的小轿车，而我又是当他们的司机。爸爸妈妈今晚兴趣都很大，妈妈的.气色很不错，身体渐渐强壮起来，这令我们都十分高兴。小侄子们天真活泼，十分讨人喜欢。嫂子也心情也很好，有说又有笑……所谓“家和万事兴”，我喜欢！喜欢感受这样的温情！
想起陈锐佳，昨晚零点时分他给我发来了信息，他要我祝福他“出花园”了。为了让他高兴，我为他写了一条优美的短信，给他送去了一份最真诚、挚爱的祝福。我知道，他一定会十高兴激动。想起了叶子，原来他的能力真的很不错，让我十分佩服。今天叶子祝福我情人节快乐，我不由然想起了一个人，回忆起了那段多滋多味的时光。斗转星移，时光不停地流逝，事物的变化总是太快。说什么“无论你行将哪里，无论你距我有多远，无论日历翻过有多少页……”原来这一切都已经很缥缈，如烟又如雾啊！
我告诉叶子：“谢谢，只是我没有情人，七夕节也如平常日子。应该是我来祝福你心心相印，两心相悦，两情相投……”叶子笑着说：“我先做你的情人吧……”我笑了笑，没有了言语。叶子的话总是会勾起我对往事的回忆，使我心里又有了隐隐的疼痛，那股伤感又占据了我的心。为什么我总是会心疼呢？今夜，他乡的月儿一样可爱吗？……
品读作文 5
我坐在书房看书，闻着书中发出来的淡淡油墨香，能感受到书中故事的跌宕起伏，潮起潮落。透过书香，我们看清啦书对我们有多大的益处，让我们知道我们从怎样一个小小的娃娃，变成啦成熟的孩子，变成啦懂事的我们，书起到啦多大作用，我们从小闻着书香长大，光阴给我们经验，读书给我们知识，这些书就像一个个古老的秘密，我们翻开书时，就像在探寻一个个古老的秘密，看完书时，如获至宝。
从最早的看图识字，慢慢的短文，再到现在的长篇小说，一本本的书，看起来各有益处，教会我们很多做人的道理，每个故事都是一个精彩的梦幻，进入书里，仿佛我就是那个故事的主人公，随着故事情节高兴，紧张，快乐，幸福……各种情绪五味杂成。
小时候妈妈每晚带着我一起看书，我最爱这幸福的时刻。看着彩色的画面，我的生活就如这色彩斑斓的书籍，丰富多彩。我也爱在幽静的购书中心看书，有时候妈妈带我去诚品书店，我可以在儿童书籍的.地方呆上整整一个下午，坐在地板上，进入书的世界，仿佛时光凝固，我在书的时空隧道里面穿梭着忙碌着不亦乐乎。
我最爱的是中华上下五千年，它让我知道啦我国的历史，我们古老的文明，各代朝廷的兴亡衰退，让我啦解啦原来我们的祖先经历的那么多的曲折，那些过去的事情，若不是因为这些书籍的详细记载，我们又怎么会啦解，它增加啦我知识，让我更有自信可以做个中国人，因为我们有5上下五千年的文明历史，我们可以自豪的说：“我是中国人！”
我也喜欢看地理方面的书籍，我们这里地大物博，人杰地灵，地理的书籍让我知道何去何从，各个地方的风土人情，地貌街景，可以使我不出门便知道天下的分布。
我爱看书，我希望我的书柜会越来越丰富，让我每天埋在书的海洋也不知疲倦。
品读作文 6
品茶，应细细的品，先苦后甘，就如同在品读人生一般。而品读，也如品茶一般，品读精美散文好比品一杯清茶，很淡很淡。然而，当你以一种特有的心情去品读时，你会发觉越品越香，精美散文不只是去读它，而是要细细品读，品读一本精美散文，就好比品读人生这本神奇大书。
一杯浓厚香醇的美酒，使我们如痴如醉；一幅风景亮丽的美景图，也使我们为之倾倒；一篇细腻优美地散文更使我们陶醉。那就让我们进行一次“散文之旅”吧！在图书的海洋中寻求心灵的洗涤，爱的真谛。
泡上一杯清茶，我们踏上啦旅途，来到啦吴波箫的《菜园小记》，这个既是花园，又是果园，更是菜园的小天地，有充足的阳光，有果树护着，又有花草陪伴，真是一处美的所在。在这样的菜园里，就看上两眼，也会陶醉半天。暮春中午，煦暖的阳光，新鲜的泥土气息，素淡的泥土清香，阵阵扑鼻。夏天晚上，趁着皎洁的月光，昆虫在伴奏，菜子们在跳舞。让人身临其境，感受到真正的田园乐趣，也爱上这个菜园。是的，菜园是美的，但开辟菜园的劳动更美。
啜一口清茶，香满口。还来不及细细回味，我们就来到啦周国平的《一个父亲的札记》，慢慢地走进啦他的感情世界。一个天使般的小生命，还来不及绽放便猝然凋零啦。一个纪念女儿的父亲在字里行间里流露出真挚的父爱。一句“我不愿做暴君的奴隶，但我却被你的弱小所征服。”包含啦多少疼爱。从女儿的诞生，开放到凋零，女儿的一举一动。一颦一笑，在父亲细腻的笔尖下，充满感情的'描写出来，让我们体会到一个新生命的逝去给初为人父的作者所带来的深深地疼痛，更让我们感受到无尽的父爱。紧接着，我们又来到筱敏的《火焰与碎银》，“俄罗斯的雪原上，孤零零地裸露着站立着在暴风雨噬咬一切生命的孤岛上，仍由风雪一遍遍劫掠……”这株白桦就是俄罗斯诗人——玛丽娜？茨维塔耶娃，作者以沉重的笔触，冷冷的字眼，郁郁的音律，对她进行啦深情的赞颂，给人一种心灵的震撼。
品读作文 7
“清凉的夏夜，身子懒懒地斜倚于藤椅，沏一壶碧螺春，品着淡淡的茶香，赏着池中芙蓉的娇姿……”人们都说姑苏碧螺春乃茶中上品，鲜爽生津。我却说，碧螺春是甜中带着浓浓的苦涩。
清明前夕，是碧螺春上市的大好时节。记得去年，我和父母一起去苏州洞庭湖踏青，游玩。那时，太湖水面，水气升腾，雾气悠悠，空气湿润。仿佛置身于仙境。当时我们来到了一家茶馆，一位阿姨为我们介绍说：“因为洞庭湖的土壤呈微酸性或酸性，质地疏松，极宜于茶树生长，所以茶树和果树种在一起，碧螺春就会有一种奇特的花香朵味，碧螺春茶条索紧结，卷曲如螺，叶芽幼嫩，冲泡后茶味徐徐舒展，上下翻飞，茶水银澄碧绿，清香袭人，口味微苦，早在唐末宋初便列为贡，被称为十大名茶之一……”我听了，不禁为这“神奇”的碧螺春鼓起掌来。
阿姨为我们介绍完之后，把新鲜的碧螺春端了上来，我迫不及待的捧起一把碧螺春，霎时间，一种特有的.清香触动了我的根根神经，好香啊！我整个人都陶醉在这茶香中，无法自拔。可这时，一股更浓郁的清香霸占了我的嗅觉。啊！原来阿姨已经将这墨绿的小精灵放入杯中，看着它那滚成一个小球的稚嫩的叶子，在水中慢慢的舒展，和那从水中散发出的袅袅清香。随着那由低到高的水声，到处都溢满了那清远的茶香，伴着那温柔的溪水声，嘴角轻轻一抿，一股清香沁入了我暖暖的心房，甘甜甘甜的，但似乎又带少许苦涩，自己就仿佛又置身于那美丽的江南水乡之中，望着那柔情似水的江南姑娘顶着新采的碧螺春踏歌而行……
恍然间明了，这令我回味无穷的碧螺春，使我感受到了成长的滋味。茶虽苦，却能清香袭鼻，不正像成长一样吗？看似辛酸，其实成长中更多的是快乐。我们要好好体会这中间带给我们的启发。 此刻，我感受到了一种美，我感受到了一种启发！我要对自己说：“加油，只有尝到人生的苦涩后，才能成为一代英豪！放飞翅膀，在人生里飞翔吧！”
品读作文 8
生活，是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣味道俱全。
我的生活是丰富多彩的！有时弹弹琴；有时浇浇花；有时画幅大作；有时学学数学；有时读读文章，写写感受。对我来说，生活好似一部精彩放映机。
生活好似一本书，有许多知识与常识，生活教会了我们在紧急时的应对办法，教会了我们如何面对挫折与磨难。
生活，需要我们用心去体会，用心来品读。同时生活也是一幅大自然的杰作，是人生之必不可少。
品读生活，要以欣赏、崇拜的心情去细细品味。生活为何有人过得充实、愉快？可有人的'生活却过得无聊？
愉快的原因是因为他们把单调的生活情调，装点成多姿多彩：读书、散步、玩游戏牌、喝茶、踢足球等等。让他们的生活过得丰富多彩。
无聊的原因是因为他们不懂得分配时间，只有时间来闲着，所以感到无事可做而无聊。
生活是悲伤中的一脸微笑；生活是当你不知方向的指南针；生活是寒冬中的一抹阳光；生活是冬日里的一杯热茶；生活是……
品读生活，懂得知识。品读生活，知道责任。品读生活，品出来一抹风味，一丝感悟。
品读作文 9
直到我们失去拥有的东西时，方才认识到其珍贵;直到我们失去的东西再现时，方才了解它是真的。即使你把所有的爱给予了他，也不能保证他也会同样的爱你，所以不要期待爱的回报。
喜欢某些人只需一小时，爱上某些人只需一天，而忘却某些人得用一生。不要相信人的外表，那会蒙人;不要依赖财富，那会消失。生活中会有这样的时刻：当你想念某些人时，你便会在梦中念叨他们，拥抱他们，亲吻他们。那时你会拥有足够的幸福令你开心，足够的磨练使你坚强，足够的悲伤使你保持人性，足够的希望令你欢欣鼓舞。
人最大的幸福未必是拥有一切最好的东西，需要的'是物尽其用。幸福期待的是哭的人、受到伤害的人、有追求的人和努力过的人，因为只有他们能够领悟到那些触动生命的人的重要性。
最光明的未来总是建立在淡忘的基础上。只有摆脱过去的失败和痛楚，你才能继续走好。你诞生之时，你在哭，你周围的人在微笑;你获得有价值，因此你去世的时候带着微笑，而你周围的人悲泣不已。
品读作文 10
“会当凌绝顶，一览众山小。”这豪迈的诗句，犹如汹涌的大海，冲击着我的心灵……
清晨，阵阵微风夹杂着鲜花的芳香迎面而来，走进教室，老师面带微笑，清脆悦耳的音乐响起，紧接着便是琅琅的读诗声：
“岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓……”
我诵读起这包含感情色彩的诗句。老师对我们解释：“这首诗是作者游泰山时所看到的壮丽景色，从而联想到了自己的事业与生活。后一句极为有名，会当凌绝顶，一览众山小。这句诗表面指诗人登上了泰山的顶峰，一览无遗，山下的.一切仿佛都被自己踩在了脚底，突出了诗人当时正值壮年，野心勃勃，想一路努力登上顶峰的傲视雄心！应当读得很急促，仔细去品味诗人的感情。”
我闭上眼睛，仿佛看到了巨石嶙峋的泰山顶上，站着一位自信的诗人，细细品味，这情感如尖锐的利剑，如刺眼的闪电，在我的心中荡然升起。
久久，我还没有平静，这种野心、自信，不正是我们需要的吗？是诗，带给我们哲理，品诗，让我们心旷神怡，不再浮躁，这首诗让我顿时长大了许多……
品诗，是良好的爱好，是鼓舞我们前进的号角，在一个悠闲的午后，斟一杯香茗，品着一首首小诗，多么美好！
品诗，也是一种极美的享受……
品读作文 11
痛苦，一个很抽象的词语，却是让人深刻的词语，从古至今，无数的人们都经历过痛苦。有人讨厌它，有人无视它，也有人喜欢它……
开篇点题，总领全文?
人们总怕那些巨大的痛苦，他们说：那些巨大的痛苦带来了除了痛苦之外就没有什么了。可我不这样认为，如果没有痛苦，何谈快乐？如果没有痛苦，何谈珍惜？如果没有痛苦，何为人生？
现在的有些人，他们无视痛苦，他们的麻木，他们的无视，他们的悲凉，在众人眼中显得格外凄凉，从所周知的'小悦悦事件，有多少人心里想去帮助她，可却冷眼旁观，有多少人无视她-------那可爱可怜的小女孩，与她擦肩而过……
联系实际进行说理?
有那么少部分人喜欢痛苦，他们认为痛苦是进步，是发展，是成功，很多名人就是这样。
痛苦，很抽象，但在我们的生活中，无处不见。
痛苦，很伟大，面对众人的厌恶，却依然自我。
痛苦，很可爱，它为成功铺了一条道路。
当痛苦来临时，让我们用心去体味，珍惜幸福的生活。
品读作文 12
任何人都不曾读懂过自己，正如一本小说中所说的：读懂自己时已经是故事的结尾。
品读儿时的时候，是一只快活的小鸟，愿意飞就尽情地飞，想唱就放声尽情地唱，就连稻田边那棵弯弯的柳树下那片浓郁的阴影也成啦童话，飘飘悠悠地飞进我们的心田，飞向辽阔的蓝天。
品读少年的时候，是一首朦胧的小诗，如同朦胧的月亮一般透出朦胧的光晕。每每翻读的时候总是读不懂那光晕背后蕴藏的秘密，猜也猜不透，想也想不出。平静的心湖即便是扔进一枚小小的树叶也会荡起层层的.涟漪，因此总也把心灵的门窗紧紧的关闭。
品读青年的时候，是一株青青的橄榄树，就像桃花新木总在不确定中奋力地撷取养料和水分充实自己，可收获的果实却是苦苦的涩涩的，滋味难以下咽……
品读中年的时候，已经是一棵傲雪斗寒的青松，横眉冷对千层雪，抬手招来八面风。
品读老年的时候，已是一轮即将落山的夕阳。“夕阳无限好，只是近黄昏”满天的五彩霞光，映着双鬓斑白的发丝，变啦颜色……
品读自己，总也读不懂，读不透。等到读懂读透的时候，已经是结尾啦……
品读作文 13
母亲是最伟大的作家。她们用生命和汗水谱写爱的诗篇，让人间充满了幸福的微笑。——题记
世界上最值得尊敬的人是母亲，因为是母亲托起了新的生命；世上最值得赞美的人是母亲，因为是母亲点燃了爱的火焰。身在异乡，母亲是心中温暖的太阳；置身暗夜，母亲是心中皎洁的月亮。失落时，有母亲安慰；成功时，有母亲共享；孤独时，有母亲常随。在人生的旅途上，母亲似那不竭的太阳，梦里梦外，给儿女以爱的滋养；月月年年，给儿女以力量的源泉。漂泊的前方，没有熟悉的眼睛和灿烂的风景；低首回眸，如花的岁月散落在母亲殷殷期待的目光中；蓦然回首，心底的.孤舟载不动母亲那沉甸甸的爱。母亲更是一位作家，她们以其质朴的语言，谱写了最美的诗篇，集聚成一本我们永远都读不完的书。
我们可以读懂她的喋喋不休，却读不懂深深的爱；我们可以读懂她的谆谆教诲，却读不懂丝丝的愁。我们在蹒跚学步中成长，在无限期望中成熟。但在母亲面前，我们永远还都是那只长不大的小鸟，振翅飞翔后始终离不开那温暖的鸟窠。母亲节快到了，掬束康用馨，献给我至亲的人，并送上我心中最真的祝福：母亲节快乐！
品读作文 14
夏天是一卷水墨，天高云淡，一派葱茏;夏天是一阕宋词，意境深远，韵味无穷;夏天是一曲笙歌，悠扬动听，扣人心弦。
品读夏天，不能心猿意马三心二意或粗枝大叶马马虎虎。品读夏天，需要我们静下浮躁的心，心无旁骛精血诚聚，抛开手头繁杂的俗务，才能发现她的美妙和诗意。
凉风徐徐拂来，青蛙泥土味十足的歌声顺风送入耳际，坐在屋顶惬意地品读夏夜的星空，那些密集的粒粒星星，仿佛在向尘世讲述一个千古不变的童话故事。而月亮微笑的脸庞，仿佛在告诉我们这个故事里蕴藏的玄机和秘密。
坐在一棵老树垂下的一片浓荫里，品读夏天的`阳光是慵懒时的一种乐趣。看着眨眼的阳光被树枝筛落下来，一如被击碎的玻璃般撒在地上，大地这张厚实的纸似乎被戳了无数个窟窿，每一个窟窿里却都明晃晃地刺人的眼睛。
泡一杯香茗，嗅着袅袅的茶香，临窗而坐，品读夏天的蝉鸣是午后最令人舒心的事情。
没有静如止水的心灵无法解读蝉声的韵味，那听似聒噪的声音里无不流露出这小生灵对自然的吟咏和歌颂，无不诠释着对生命的热爱和礼赞。
品读夏天吧，让我们在品读中发现夏天的美，在品读中找到夏日的清凉，在品读中愉悦快乐地消夏，最终在品读中悟透生命的禅机。
品读作文 15
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”
以诗引出人，诗品即人品。
多么宽广的胸襟啊！多么伟大的志向啊！品读着一代伟人毛泽东的著作，有如面临着黄河的滚滚波涛；聆听着大海的汹涌澎湃；触摸着腊雪中的寒梅；仰望着辽阔的苍穹。
连续的动词运用表达出涛涛的尊崇之情。
我敬佩！我感叹！我震撼！我自豪！
强烈抒情。
诗人
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”你的志向总是令人振奋，令人自豪。“万山红遍，层林尽染”你的真情总是令人动容。正如臧克家所说“毛泽东的.诗是伟大的篇章”。
领袖
你胸襟令人折服，是你带领中国走出迷涂，迈向光明，是你引领了新的时代，引领我们走向未来。
站地黄花分外香。你用你那宽阔的臂膀扛起了新中国的第一把枪。你用你那结实的双脚走完了二万五千里的征徒。中流击水，浪遏飞舟，是你让我体会到了领袖的气概。
把诗与历史融为一体，意味深长。
你是诗人，你也是领袖，你用你那豪迈的诗句诵出了新中国的壮丽篇章，多么希望和你一块独立寒秋，一起品味那寒冬里腊梅的傲骨啊！
品读作文 16
这一场夏雨，没有春雨的娇媚和温柔，没有秋雨的端庄和沉思，也没有冬雨的自然与平静，它是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的热烈与粗犷。
这场夏雨，它一滴一滴的，看得清晰，好似天空中的精灵来拜访民间。它来的时候，带着阳光的味道，带着盛夏的火热，来亲近大地上万物。我喜欢听它欢快的脚步声——踏屋顶，敲树叶，摇花枝……“也许这世间的每一次欢乐、每一次悲伤甚至每一个生命都会有这样精彩的开始吧？”沉思中，我发现天空中的那些小精灵似乎玩累了，干劲小了许多。雨珠渐渐变成雨丝，渐而连成薄薄的雨帘。
我要去触摸夏雨，就伸出双掌想接住它。它是柔软的，并不像看起来那般刚烈。这不禁让我想到了人——也有和夏雨相同的一面吧，有的`人看起来是多么坚强、多么伟大，然而内心里都有一个柔软的地方。精灵……就要走了，没有向人们邀功领赏，也不图自然万物的回报，就快快乐乐地悄然而退。随后而来的，是灿烂一片的阳光。
夏雨啊！你轰轰烈烈而来，让我的心灵得到了洗礼；你悄然而退之后，让我进一步感受到——阳光总在风雨后。此时，我在心里默默地祈祷：夏雨知时节啊，愿四季风调雨顺！
品读作文 17
高楼幢幢拔地而起，网络文化与泥沫般时长时消，何处才有清雅墨香的文字？
不如，与我一起在夜幕之下品读那些文字前后的离愁别绪？
何处有之？比如宋词。
李清照，那位清丽婉约的易安居士，一个人比黄花瘦的女子。她会为雨中海棠落泪，会以一叶小舟载愁，会在藕花深处相伴一滩鸥鹭……她有一颗至诚至真的心，爱人如是，爱国亦如是。叹只叹，她生在一个乱世；悲只悲，她只能国破山河在城春草木深……但这一切，又如何？面对滚滚红尘，只想问一句：还有哪家女子会“倚门回首，却把青梅嗅”。
再如苏东坡。那个豪放纵文、胸襟豁达的词人。他可以故国神游酹江月，可以一蓑烟雨任平生，可以但愿人长久千里共婵娟……官场的失落仕途的`不顺，从来就没有让他屈服，即使有过悲伤有过失落。这就是东坡居士，不曾趋炎附势，在斜风细雨中走过自己的一生。
而如今，又有几人愿意把那些闪着光的名誉与头衔，化作嘴角边云淡风轻的一朵微笑？
卧一夜幽静，和几许月色，看遍灯红酒绿之繁华，给自己的心灵找一个栖息之处。在这样的夜晚，不再想几个月之后的高考硝烟，一人一灯，一桌一书，捧起宋词弥漫的岁月，回首嗅一嗅那些散发着青梅香味的真情。
品读作文 18
轻柔的春风还没煞住脚步，夏风便忙不迭地赶来了，比春风吹得更热情、更起劲。
夏，是火辣的季节。太阳恨不得释放自己全部的能量来照射大地，人们也不顾炎热的气候，忙得热火朝天。如果把一年四季比作一个人的成长历程，那么夏天是人生中最光辉和灿烂的时光。
夏，是美丽的季节。远望去，荷叶就像一块碧绿的地毯铺在水面上。又大又绿的荷叶，有的像个大圆盘，有的像把大雨伞。池塘里的荷花大多是粉红色的，我仔细观察，终于发现了一朵白色的荷花。在粉红色荷花的衬托下，它仿佛就是一位穿白纱的仙子。清风拂来，荷叶和荷花上的小水珠滚来滚去的'，晶莹剔透。微风习习，荷池泛起微波，引来了几只美丽的蜻蜓在空中翩翩起舞。啊，这真是一幅高雅素洁的风景画。
夏，是热闹的季节。夜晚，蝉躲在树叶间低吟，青蛙、鱼儿蹦出水面，蝴蝶、蜜蜂也来凑热闹，大家在开一场音乐会，“呱呱呱”、“嗡嗡嗡”，夏夜不再宁静。“咕噜”，荷花姐姐也探出头来张望，它粉红色的衣裳给夏夜增添了几分色彩。
品读夏天，如同在读一篇散文，里面多承载了优雅与娴静，只有认真去读，才品味得到其中的内涵。
品读作文 19
《诗经》是一首绵远亘古的经典吟唱，我们行吟其中，找到了现代人迷失的诗意和情怀。
我们在河心的小洲，听雎鸠鸟“关关”地对唱，看勤劳的姑娘细细地择取荇菜。我们看到男子的辗转反侧，也听到他弹琴鼓瑟，看到两人手挽手步入新婚的洞房。
我们在幽暗的月下，看劳役者在露水泥地中劳作，远远地传来家人的`呼唤。我们又在城楼上，心伤独自徘徊、约会不遇的失落女子。
我们听到被剥削的农奴含泪斥责着“硕鼠”，听到痛失爱人的伤心人吟唱着《葛生》，听到闺中女子请求心仪之人不要折了花木，听到战地的镗镗鼓声、金戈铁马。
而这一切一切，在跨越千年的现代，在无数人夸耀着“源远流长、沃土深根”的中华文化的今天，在科技蓬勃发展的如今，竟似要越来越迷失，越来越消失消于滔滔的历史长河、隆隆的车水马龙、浮躁的心头眼间了。很少有人真心愿意停下来、慢下来、静下来，寻觅、探究、感悟、吟唱、植种……
难道文化典藏要湮灭在腾飞的脚步中了吗？
在快节奏的今天，为什么不能停下来，聆听一下时间的声音，寻觅就要迷失的情怀？我们——应当拯救它们！
品读作文 20
西游记这本书对于我们来说是熟悉得不能在熟悉了，看了一遍又一遍甚至都看腻了。但在一遍遍看的过程中伱有思索过什么吗？西天取经的人物和过程又能给我们带来哪些启示呢？
其实生活就像唐僧四人取经的过程，一路上充满了艰难险阻。就像我们的学习生活中经常会遇到一些难题，这个难题解决了还有其他难题。而唐僧师徒四人取经时也是如此，一个妖怪打败了还有其他妖怪，一路上有许许多多的困难都需要一个一个地去克服。
但是要怎么克服这些困难呢？这就需要我们具有唐僧师徒身上俱有的优良品质。唐僧是个善良的人，虽然在取经路上他没有帮上什么忙，但在生活中我们必须是一个善良的 人，因为这是“人之本”。孙悟空，它武艺高强，但也有一些小小的骄傲，正是这些骄傲才促使它有了机智勇敢的优良品质；猪八戒，虽有些好吃懒做，但对于师傅可是忠心耿耿，有一种执着的精神；沙和尚，它最大的优点就是吃苦耐劳，一路上都在挑着行李。
如果我们俱有了善良、机智勇敢、执着、吃苦耐劳的'精神，任何困难对于我们都是小菜一碟，都能轻而易举地克服。
听了我的分析后，你是否觉得那一遍一遍的西游记没有白读呢？如果你有更好的感悟，也可以告诉我哦！
品读作文 21
余秋雨老师说过，“散文就是作者与读者的悄然对话和共同思考。”我觉得这句话说得太对了。我读散文，总能从它的字里行间找到共鸣，总能从作者的感悟中联想到自己的生活。这就是散文美丽的地方。
《匆匆》这是一篇朱自清老师的散文，他用优美的文笔写下了他对日子一去不复返发出的感叹。这也引发了我的感想。
我们家楼栋前的白玉兰开花了。慵懒的午后，淡淡的香气随着阳光洒进我的房间，房间里弥漫着花与阳光的味道。今天早上醒来，却发现窗外下着大雨，淅淅沥沥，滴滴答答……美丽的白玉兰的花瓣被打落了。这就像朱自清先生笔下匆匆流去的日子吧，花瓣落了，花不会再开；雨落了，就从天上消失，回不来了。日子终究会过完，花瓣终究会全部落下。
时间转瞬即逝，你无法捉捕它，无法挽留它。你只能像看白玉兰一样，眼睁睁的`望着花瓣落下，却无动于衷。时光都溜走了，白玉兰凋谢了，我们心中不免会感到一丝遗憾，但这也使我们更加珍惜日子留下的，花香般美好的回忆。
日子匆匆流去，一去不复返。但这也让我们更加珍惜剩下的时光。试图去挽留时间吧，出门去闻一闻白玉兰的芳香吧，万一第二天花瓣就被雨打落了呢…
品读作文 22
在冬天，是谁给我们带来欢乐？是默默无闻的雪花……
在冬天，是谁在装饰着大地？是晶莹洁白的雪花……
冬天，下起了雪。雪花好像一个个小姑娘在天上快乐地跳舞，我们也情不自禁地跟它跳了起来。每当我们快乐地玩耍时，操场上只有雪花和人的互动。有时我们会伸出舌头，把凉凉的雪花含在嘴里；有时我们会从地上抓起一把雪，打起雪仗来……是雪让我们快乐，在大自然里我们感受到了无限的欢乐。
雪花的形状各种各样，有椭圆形、三角形……颜色却都是白色的。当它们从空中渐渐地落下来时，人们快乐地与它们玩耍时，人们很快乐，它们也很快乐。
可是，当阳光洒到它们时，它们却慢慢融化了，消失了。雪花的生命是短暂的，可它是快乐的，欢快的`。
雪花为我们带来了欢乐，我想这也是雪花它本身的使命。为了让我们快乐，高兴。虽然它们要牺牲自己，可是它们不怕，因为它们不怕牺牲甘于奉献，这不跟我们的人生一样吗？人一定会死去，我们出生时握拳而来，最终将只能撒手而去，带不走任何东西，雪花也是一样。当它们落在地上时，生命就结束了。
我喜欢雪花，因为它美，它能让人们快乐。
我喜欢雪花，因为它还与人生相似。
我喜欢雪花，人生就像雪花！
品读作文 23
今天的作文课上，刘老师给我们带了一罐红茶，老师告诉我们茶的历史很悠久，种类也很多，有绿茶、菊花茶、红茶等。
老师先给我们各发了一把茶叶，我摸了一下，很粗糙，看了看这些茶叶有的像毛毛虫，有的像一条小蛇，有的像干树枝，还有的像蚯蚓，形状很多，千姿百态。
接下来就开始泡茶了，刘老师抓了一把干茶叶，慢慢地把茶叶放进壶里，我们这些小吃货，早已等不住了，让刘老师赶紧倒水，让我们马上尝尝。刘老师把滚烫的`开水倒入壶中，茶叶们好像慌了神，不知道该怎么办，他们手拉手想躲过这场灾难，可是无情的水把他们拉开了。有些茶叶像投篮高手一样一会儿把球投上去然后马上下来，有些像潜水艇一样，在中间一直漂浮着，有些像蜗牛一样，在水底慢慢的爬行着。起初，水先由透明变成浅黄，再由浅黄变深黄，在有深黄变大红，再由大红变深红。我想：这茶泡完这么红，应该不怎么好喝，刘老师拿上纸杯，给我们每人倒了一小杯茶，我心想：就给这么点，真抠门儿。老师发给我们，让我们仔细品尝。我小小地尝了一口，哎呀，好苦，我又尝了一口，哎？好像变甜了！我慢慢地把茶喝完了，真是沁人心脾。
茶，如人生一样，先苦后甜。
品读作文 24
活的苦难与心灵的迷惘……品读经典，为我们平凡人生提供了更多可能性，为我们打开了通向种种奇幻人生的大门。
高尔基有言：书籍是人类进步的阶梯。从原始人到现代人并非是一蹴而就，经典作品就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相扣。我们看到，四书五经高度浓缩了儒家文化的精华，奠定了一代代中国人的价值观与文化血脉;我们看到，煌煌《史记》究天人之际，穷古今之变，让后人能够触摸历史最真实的脉络;我们也可以看到《寂静的春天》是如何发人深省，如何唤起了人类对自然的重视……人类文明火炬一代一代得以传递，经典的力量实在居功至伟。
狄更斯在其经典作品《双城记》中批判：“这是最好的时代，也是最坏的'时代。”现代发达的出版业与科技水平为阅读经典提供了绝佳的途径，但终日忙碌、追名逐利的人们却正在丧失阅读经典的耐心与能力。鸦片战争的炮声早已远去，我们正在沾沾自喜，猛然回首，却发现在大洋彼岸，经典作品从未远离人们手中。民族当自省，品读经典，民族方能自强。品读经典，你会发现，经典的力量，从未远去。
让我们来品读经典，感悟人生吧!
品读作文 25
夜幕降临，天上亮闪闪的星星出现了，黑夜又来了。
抬头仰望，皎洁的月亮挂在天边，冷冷清清的，和温暖的阳光截然不同，繁星点点，装饰着夜晚的天空，那么美又那么深邃，丝丝凉风轻轻拂起我的短发。
我以前不喜欢黑夜，因为每当有一缕冷冷清清的清风吹过，心里顿时，有一种伤感的情绪慢慢地涌上心头来，以前曾是伤感，自从我上了初中，不知不觉地常一个人偷偷地躲在角落里哭，我是那种时而乐观时而悲观的人。偶尔大笑，偶尔正常，偶尔为某些人哭得撕心裂肺。
周末回家的这两天只，有一天才能看得见黑夜。那夜我又独自坐在我家的.窗台上，打开了窗户，头倚靠在墙上，一阵凉风吹拂着我的头发，那亮晶晶的大圆月，旁边还点缀着一些小星星，一闪一闪的，好像对我眨着它们那双亮晶晶的眼睛，使我想起了以前的时光，多么美好啊！
虽然黑夜是黑黑的，但以我看来黑夜也并不代表着孤独和凄凉，我们要以乐观的角度来看。
皎洁的月光陪伴你左右，点点星光为你喝彩，满天繁星眨着眼睛仿佛想把你看个清楚。
品读作文 26
第一次接触郭沫若的《女神》，便被它华丽的令人难以理解的文字所感到厌倦。然后便不耐烦的扔在桌上，很久未触碰。
今天，偶然间瞥到，重又翻开，别样的感觉竞生出，我姑且静下心来，一探作者的意图。第一辑，以歌剧“女神之再生”开头，讲述了共工与颛顼之争，女娲补天的古老神话。文字简短，但却有力。许许多多的惊叹号、问号将共工、颛顼豪迈的气概展现出来。女神再也不能忍受混乱的'世界，再也不安于在壁龛中静享人间的牺牲，她们毅然来到世间炼石补天，创造能够给世界带来温热的新的太阳：“为容受你们的新热、新光，我要去创造个新鲜的太阳！”
在“湘累”中，作者自问自答，以退为进，喊出了“我效法造化底精神，我自由创造，自由地表现我自己。我创造尊严的山岳、宏伟的海洋，我创造日月星辰，我驰骋风云雷雨，我萃之虽仅限于我一身，放之则可泛滥乎宇宙”“我有血总要流，有火总要喷。”看到这儿，我渐有些明白，原来，为了自由、正义，热的鲜血是要沸腾的。为了世界的新、宇宙的宁，宁负自己与亲人，也不负天下，不负心中的高洁。
第二辑是诗，生与死的哲理贯穿其中，新生与热情萦绕其间。“凤凰涅
品读作文 27
如果将中华文化比作一个瑰丽的大花园，那唐诗宋词便是其中两朵永不凋零的.奇葩；如果将中华文化比作一处琦丽之景，那唐诗便是崇山峻岭，宋词便是潺潺流水。
站在十里桃林中，轻扫肩头花瓣，闻那远方莺鹊啼啭，煮上一杯香茗，手捧诗书，感受那诗词带来的空灵音韵。
诗词，是一幅可豪放可婉约的水墨山水画。“小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里”。细雨绵绵，为翠色杨柳蒙上一层烟纱，恍惚中，仿佛从云雾间遥望杨柳依依；“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。碧叶姣荷，夏池中凝成一片风光；“秋风杂秋雨，夜凉添几许”。秋夜风雨交加，更为那凉夜平添寒意。“大漠孤烟直，长河落日圆”。仿佛看到那一轮红日直出云霄，冲破云层，傲立在那长空之中。
而有些诗词，便是乡愁的寄托。“床前明月光……低头思故乡”。一抹淡淡的乡愁在纸上晕开。“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”。令人深深体会到塞外与故乡，完全是两种不同的情感。
品读秀美诗词，宛如品尝一杯甘醇的美酒；宛如欣赏墙角几枝寒梅；宛如遥望家乡上空，那几缕袅袅炊烟……
品读作文 28
90后，一个属于年轻的字眼，却又是那么的虚伪。在这样的一个时代，习惯了伪装，习惯了将一切隐藏在心中，习惯了在别人面前假装坚强，习惯在想哭的时候坚持微笑......
90后,这个字眼对于我来说既熟悉又是那么的陌生,我也是90后的一员.可是我从来都不了解这个年龄段的我们,就像我不了解我自己一样.
关于90后,有人说是寂寞的,有人说是无聊的,有人说是虚伪的.关于这一切我不否认也不承认.90后的我们,失去了单纯,失去了勇气......而在回忆里,我们输得一踏涂地,在未来的路上,我们也一直在徘徊.未来与过去,我们都不曾停歇过,我们总在未来的路上回首我们的过去,我们都留恋我们的过去,我们都放不下我们的过去,我们都假装着说我们不在意,却总在转身向前走的时候让眼泪滑过脸颊,滴落在回忆的花朵上,那鲜艳的花朵在风里渐渐枯萎,直至凋落......
90后,关于生活的主题是什么?有谁能够回答我....我一直在过去与未来的轨道旁遂走,寻觅着.累了,躺在地上,望着天空,沉思..........
品读作文 29
在我看来，读书并不是什么谁的专利。读书并不分高低贵贱，贫富差异。每一个人，无论是下里巴人还是阳春白雪，都拥有读书的权利。
读书，是世界上最美好的事情。如果遇上心情不好，一个人独处一室，读读书。可以起到调节自己心情的作用，让状态不好的自己沉浸在书籍的世界中从而很快恢复过来。
读书，是这个世界上最有益的事情。不但可以提升自己的格局，开阔自己的眼界。还可以充实自己的头脑，增加自己的人格魅力。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有不断读书，才能帮助自己成为一个更优秀的.人。
读书，是世界上最没有限制的事情。孤身一人可以读书，一群好友在一起也可以读书，伤心的时候，快乐的时候；书籍真的是我们必不可少的一个好朋友。
只不过现如今，被信息网络，速食新闻充斥的快节奏生活中，读书已经是件很奢侈的事情。也越来越少的人会参与其中。曾经的优良传统，美好愿望，都不知不觉被时光岁月磨浅。
从现在开始，不分任何，不找借口。手捧书卷，让我们开始读书吧。
品读读书之旅。
品读作文 30
《西游记》是我国的一部著名古典小说，作者吴承恩为我们诉说了唐僧师徒四人西天取经的经典故事。
师徒四人以不同的形式出现在故事中的，他们每人都有着与众不同的身世。故事中师徒四人历经千辛万苦，经历九九八十一难，来到西天，取得了真经，还上了天庭，做了神仙。
九九八十一难啊！这对于我们这一代人来说，是不可想象的，如果我是唐僧师徒中的一个，那么我也许会中途退出，因为我怕困难，没有勇气勇闯到底，也怕麻烦，每天都有许多妖怪来骚扰，要一个个的`大败他们……我会经受不住这么多的折磨。但是他们师徒四人却不厌其烦，克服了重重困难，成功取得了真经。虽然猪八戒也曾想过放弃，说要分掉行囊，各自走人，但孙悟空和沙和尚都一致反对，并坚持要救回师傅，继续去取经，猪八戒也就消除了这个打退堂鼓的念头，和他们共同救出了师傅，继续赶路。从此处看来不愿前功尽弃，更是看出了他们对自己师傅的同情。
这个故事让我们懂得了，在生活中做任何事，只要坚持不懈，总会成功的！因此，我们做任何事都不能半途而废，要知道，只要坚持到底，就会有不菲的收益！
品读作文 31
天空，因为有了阳光，所以很蓝;大地，因为有了春雨，所以很绿;文学，因为有了经典，所以很美。因此，我执着地爱上了这经典，带着欢欣而又平静的心情，开启一扇心门，迎接那些属于经典的神韵。让每一部经典飘逸的清香与散发的美丽，在日益浮躁的年代里点缀生活。
细读经典，我们会聆听到先人的独语。那丝丝的温馨，在我们浅浅的流年里留下长长的`痕迹，带给我们心情的阐释。
是否还记得那个置楚国相位于不顾，毅然决定“曳尾于途中”的庄子，是否还能记起“化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也……”是的，庄子逍遥，其追求绝对自由的思想折服了千万年的历史。
上苍造就了太阳与星斗，于是我们有了光明白昼与灿烂星空。大鹏飞过天际时，小小的雀在檐头玩耍。因这小雀，我爱大鹏的凌云之志;因这大鹏，我也爱小鸟的温顺可人。读庄子的《逍遥游》，我渐渐懂得竞争中没有永远的胜负，只是在这充满意义的过程中，有许许多多的长长短短，为我们铭记。
鹏鸟奋飞，千年不息。回首处，品读文字的甘甜，经典的魅力已让我们远离喧嚣。与经典为友，我们便会舍弃世间浮华;与经典为友，我们的心方能宠辱不惊。读懂了经典，也就读出了生活的真谛。
在光阴的故事里，花开寂寞，花落也寂寞。唯有一颗心，因为有了经典的抚摸，便不再寂寞。
品读作文 32
”青春“——淡雅，温馨，易逝。我喝过苦咖啡·，我度过文言文，我品析过古诗文，唯独对于自己的”青春“了解甚少。
今天，我坐在书桌前，阳光的余晖洒在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回忆起往事，细思我匆匆逝去的青春。
我曾因为考试而骄傲，我曾因做好事而开心，我曾因受批评而自弃，我曾因……。数不胜数的片段在我脑海中放映。有一天，我因一本书而高兴的手舞足蹈。也许是因为自己好久没有再添一本新书了吧。我小心翼翼的打开第一页，慢慢地翻折。第一页右面的'人物是一位戴着黑色皮帽，留着胡须，神色端庄的男士，名叫冉阿让。左面是一位温柔端庄的女士，名叫柯赛特。对于冉阿让让我十分的的同情。他原是一位诚实的工人，由于偷了一块面包而开始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我触动的结尾情节。马吕斯误会了冉阿让并让其与他生活多年的柯赛特远离他，这深深的伤害了冉阿让。
之后马吕斯发现自己原来错了，是自己误会了他。他戴着柯赛特来到了冉阿让的住处，当时的冉阿让已病入膏肓。马吕斯像冉阿让道了歉。在马吕斯和柯赛特的陪伴下，冉阿让安详地离开了人世。这是我最喜欢的书之一，书名是《悲惨世界》。现在我又发现了青春的另一面——以书为伴。我以书为乐，以书为痴，以书为情，携书走完因读书为趣的青春。希望大家的青春可以以书为伴，以友为书。
品读作文 33
小草因有了等待才愈加顽强，松柏因有了等待才愈加沧桑;梅花因有了等待才愈加芬芳;一切生灵因有了自然的眷顾才傲然绽放，一切生灵因有了等待才愈加顽强。
野火烧不尽，土地上是它装扮了夏天，春风吹又生，树荫下是它衬托了世界的美好。潮湿阴暗的土层下，一粒种子已悄然萌发，它等待着，积蓄了一个冬天的力量，在此刻，终于迸发，它冲破土地，厚积而薄发，正是有了等待，它见到了美丽的鲜花。
品读等待，看一棵小草，厚积薄发,绽放在美丽的春天里。
悬崖边，随着几颗石子的滚落，一株娇小的幼苗被打得左摇右摆。疏星点点，月影几何，又一个静谧的夜来临了，它明白一棵松柏的力量远不仅如此，它要努力扎根，让自己愈加挺拔。就这样，任风吹雨打，看花开花落，年复一年，它的根终于爬满了半壁山崖。
品读等待，看一株青松，志高向远，爬满山崖。
冬，悄悄来了。伴随着片片雪花，梅，绽放了。纯白的'花瓣掩不住它醉人的芬芳，淡黄的花蕊透出它等待的顽强。不是花中偏爱梅，只是此花开尽便再无花。不与百花争艳，不与世俗同行，等待了三个季节，只盼这一朝的芬芳。
品读等待，看一只梅，傲雪绽放。
品读等待，看绿茵中的小草随风飘动，品一株柏崖边挺立，山间顽强，尝一只梅，积蓄三季一朝绽放。
看世间花开花落，任天边云卷云舒，让你我共同等待，等待这世界为我们鼓掌，我们让这世界激荡！
品读作文 34
星期天，阳光明媚，我们实验中学的晨刊小记者一同前往龙山风景区采风。一路上，大家的心情同那天气一样，灿烂而温馨。
龙山风景区位于莱城区茶业口镇境内，因其独特的自然形态而得名。登山观望，蜿蜒起伏的自然山势犹如一条巨龙静静盘卧，山脚下的.龙潭恰似一颗明珠，形成相为呼应、蔚为壮观的“游龙戏珠”奇特景象。山上山下，一片绿色，有屹立在岩石中的松柏，有挺立在地上的茶树，有鲜花盛开的果树……其实，这里的绿色是近几年才有的。过去，龙山是个荒山秃岭，人迹罕至。十年前，金来建设集团董事长韩金来率全体员工开发建设龙山，至今已花费7000万元，使龙山风景区成为省内外知名景区。看着这里的一草一木，我感慨万千，仿佛看到了韩董事长和员工们的身影：当我们忙于吃吃喝喝、享受快乐的时候，他们正肩扛树苗，手提水桶，从山下走到山上，艰难地挖坑，辛苦地栽培。寒来暑往，他们一刻也没有停下来。有付出就有收获，他们用汗水浇灌出了参天大树，他们用长满老茧的双手将贫瘠的山岭变成了良田沃土。他们的艰辛迎来了无数参观者，让更多的人了解了龙山，知道了龙山精神。
“百善孝为先”，孝道是龙山的主题，韩金来用行动诠释着这个主题。在绿色环抱中，有一个清静优雅的院落，是韩金来投资建设的敬老院，现有50多位老人在此安度晚年。老人们说，在这里找到了家的感觉。
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