写作作文

考试作文600字

时间:2023-05-17 14:04:32 写作作文 我要投稿
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考试作文600字3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的考试作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

考试作文600字3篇

考试作文600字 篇1

  "往往是成功的代名词,如果想要成功,想要实现自己的梦想,甚至生活中点点滴滴小事也需要我们的。

  的过程是枯燥的,是孤单的,是不被人理解的。当我们全力以赴的去做一件值得做的事但不被别人所理解时,就会遭到巨大的压力,会使我们在努力的过程中分心,不利于我们完成这件事,就有很多人因为背负不了这巨大的压力而放弃了。还有的人因为害怕一次次的失败,心理上承受不了也放弃了。但是被誉为发明大王的生在寻找适合做灯丝的材料时,经历了一次次的失败,但他并没有气馁。面对别人的冷嘲热讽,他持着毫不在意的看法,依旧认认真真的'实验,最终终于找到了适合做灯丝的材料。在经历过别人的不理解,他依然着自己的,最终获得了成功。所以只要我们,只要我们有恒心,有毅力,正确的看待挫折,我们是一定能获得成功的。

  也是幸福的,因为在短短的人生上我们有了奋斗的目标,有了前进的方向,人生因为有了活力,有了生机。会在我们每天的生活中成为一种习惯,这种习惯会让我们不由自主的,但是习惯的形成会需要一段很长的时间。所以在某种意义上来说也是简单的,我们在一段时间内有目的的去一件事情,久而久之这件事情就会融入我们的生活,不需要刻意去提醒自然而然也就会去做。所以,懂得把变为习惯也很重要。

  其实也难,但也不难,毕竟事物都有两面性,这也是正常的。所以想要成功,想要实现自己的理想,要懂得正确的看待中所遇到的困难、挫折。要有一颗平常心,大不了从头再来。但是也要懂得选择正确的事情,不能把时间浪费在无用的事情上。还要懂得享受中的失败,从失败中吸取经验,奠定基础。

  做任何事情都要,无论成功与否,重要的是在过程中我们学到了什么,有什么收获,这比我们是否成功更加重要。"

考试作文600字 篇2

  期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的`夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

  就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声耶!的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:别不高兴,一听这话,我的心里咯噔一下,他继续说:你语文久拾五点五分。啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

  我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

考试作文600字 篇3

  在一个星期三的下午,老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼,一下子全跑了出去。可他们不知道,会有一场考试在等着他们呢!短暂的游戏结束了,老师在同学们回来之前,在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了,班长见门口有东西便一脚把它们踢开,回到座位上。老师皱了皱眉头,又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口,见有一些钉子和一把笤帚,便小心翼翼的跳了过去,后面的同学也像副班长一样小心地跳了过去。“唉!”只见老师摇摇头,叹了一口气。正当老师要讲事情的原委时,班级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来,后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处,又把钉子一个一个的捡起来,放在正用惊奇的眼神瞅着他的老师手里,回到了座位上。这时老师的脸由失望转到了高兴,眼睛里闪着异样的光芒。老师站在讲台上,用既高兴又严肃的语气讲了三位同学的表现,让同学们来评评分。老师高声说:赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说:谁让它挡道了。老师又说:赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个,说:老师教过要爱护公物。老师又说:赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道:老师告诉过我们爱护公物,还叫我们捡到东西要交给老师。最后,老师十分严肃的公布了这次考试的.成绩:班长0分, 副班长50分,李刚100分! 老师的话音刚一落,教室里像开了锅一样,同学们大声的议论着。老师打断同学们的议论,平静的说:“同学们,学习,不仅仅要看成绩是否优秀,还要看是否有道德品质修养。 我们还要学习做人,做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点,但是他有良好的品质。我们一定要向李刚同学学习,做一个有社会公德,爱护公物的人。”教室里响起了热烈的掌声。

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