写作作文

感恩老师四年级作文

时间:2023-05-18 20:16:46 写作作文 我要投稿
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感恩老师四年级作文

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的感恩老师四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

感恩老师四年级作文

感恩老师四年级作文1

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长,雄鹰感谢天空,因为天空让它飞翔,高山感谢大地,因为大地让它高耸,挺拔。我感恩许多人,其中之一就是老师。

  如果我是彩虹,那您就是太阳,给予我缤纷的光彩。如果我是鱼儿,那您就是水中的藻,给予我充足的空气。如果我是清扫,那您就是春雨,给予我生长的动力。

  老师教会了我1.2.3,教会了我A.B.C,教会了我加减乘除。当我遇到难题可以向他求助。当我娱乐烦恼可以向他倾诉。当我学习进步,可以和他一起分享我的快乐。甚至在我自甘堕落时,他也会悉心开导我。

  记得有一次期中考试,我的.成绩很不理想。老师便把我叫到他的办公室,我非常紧张。还以为他会破口大骂,我吓得一直不敢抬头。直到耳边响起温柔舒缓的声音,我才慢慢抬起了头。他皱起眉头一脸担心的表情紧紧地盯着我。耐心的询问我的情况,不停的关心我,开导我。猛然见我发现老师头上那一根根棘的白发。我不禁泛起一阵心酸。

  老师们整天默默无闻的工作,教我们知识,认真的批改我们的作业,经常工作到半夜。班级的荣誉时常使他努力奋斗,调皮的学生让他无时无刻不操心。这不是亲人胜似亲人的感情,我们岂能忘却就让我们在这个教师节向敬爱的老师们表达出我们真挚的感谢。老师,谢谢您!

感恩老师四年级作文2

  光阴似箭,日月如梭。在老师的精心教导下我已经成为了一名四年级的学生,我和老师已经相处很久了,感恩老师就是理所当然的了。

  教师节明天就要到了,同学们都会送礼物代表对老师的感谢,像我这样的宅男也想出去给老师买礼物。

  在这个教师节,为了表达老师对我的教育之恩,我打算今年不买一枝花了,我要买一束花送给老师,即使花光了我所有的零花钱我也愿意。

  到了花卉市场,摆在我面前的是琳琅满目的花卉,红色,粉红的康乃馨和玫瑰,紫色的风信子,粉色的百合花……应有尽有,看的我是应接不暇,但是我想看到的并不是这些一枝一枝的花。于是我又来到了三层,这里的花芬芳扑鼻,许多支花包装在一起,没错,这才是我想要的.。经过漫长的时间我最终做了选择,拿起店里最鲜艳最昂贵的两束鲜花,再拿出自己的零花钱付了钱,便扬长而去。

  虽然我的零花钱花得所剩无几,但是老师的辛苦还不都是为了我们,难道不应该感恩老师吗?在这里我向所有教导我的老师表示致敬,是您们用自己辛苦的汗水教导我们知识。老师您们辛苦了,祝你们节日快乐,我一定不会辜负你们,更加努力学习。

感恩老师四年级作文3

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……我最感恩的人是倪老师。

  倪老师50岁左右,一张脸上总是带着微笑,那双明亮的眼睛仿佛能透视同学们的心在想什么。倪老师待人诚恳亲切,教育同学耐心细致。有一次,上美术课,做眼保健操,我在和坐在我前面的同学说话。倪老师看见了我在说话,就把我叫到了办公室。我垂头丧气的走到办公室。倪老师问我哪一个单元考得最差。我有气无力的说:“第三单元。”说完,倪老师把一本练习册的第三单元测试题撕下来给我做。我回家一想:其实我做了第三单元的'测试题,那么2位数的乘法我就更加熟悉了。

  还有一次,倪老师用四个正方体搭了一个几何图形。问全班同学:“这个几何图形是正方体还是长方体?”这时,全班同学都说这是长方体,只有我一个说这是正方体。结果我回答对了。这时候,倪老师向我投来了赞许的目光。从那以后,我从心里敬佩倪老师。倪老师对我的教诲与鼓励将永远激励我不断攀登学习上一个又一个高峰!

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