写作作文

快乐是作文

时间:2023-05-23 12:10:56 写作作文 我要投稿

【推荐】快乐是作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的快乐是作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】快乐是作文4篇

快乐是作文 篇1

  狗,在人类的眼中只是牲口,但我的主人可不这么认为,她把我当成她的好朋友。她对我很好,会常常带我去玩儿,会帮我把“房子”打扫的干干净净,会帮我把小肚子填饱,有时还会拿些骨头逗我玩儿呢。我的主人爱我,我最爱我的主人。

  我是一只快乐、机敏的`狗。我长着一对小巧的耳朵,虽然身子骨有些瘦小,但妈妈教给我许多本领,让我勇敢的抓小偷,吓强盗,站好岗,守好门,让主人放心。

  我是一只快乐、调皮的狗。冬天,我觉得“床”不够暖和,就会生气的把它撕咬成碎片,瞪着主人汪汪直叫,这个时候主人就会抱出大地毯、海绵等,给我垫上。我的了好处可不会偷懒哦,我会多起来几次,巡查巡查,决不会因为贪睡而失职。

  我最喜欢小朋友们玩游戏了,因为我也有机会凑凑热闹呀,用小手摸摸他们,用小腿蹭蹭他们,还会用小舌头舔舔他们。虽然我不知道他们玩的什么游戏,但我仍然会高兴的蹦来跳去,如果有球体类的东西玩,我还会故意捣乱,一个飞毛腿就把球踢到水沟里了。

  我是一只好狗,一只快乐的好狗,主人爱我,我最爱我的主人。

快乐是作文 篇2

  生活中,人们有不同的能力,有的人会画画,有的人会唱歌,有的人会跳舞……在众多的能力中,我觉得有一种能力是至关重要的,那就是——快乐,只要你拥有了快乐这种能力,你的生活就会变得更加丰富多彩。

  快乐可以使伤心的人忘记烦恼。当你因为考试失利被老师、家长批评时,你会伤心,会烦恼,你一定觉得自己离快乐太遥远了。其实不然,想一想老师对你的要求严,那是因为老师重视你;父母呵责你,那是因为他们爱着你。想着这么多的人关心着你爱着你,你是多么的幸福、快乐啊!赶快抛开你心中的不快,扔掉你心中的烦恼,让快乐归家,争取下一次考试的胜利!

  快乐可以使你在遇到困难时能乐观对待。当你遇到难题,绞尽脑汁也做不出来时,你的同学走过来拍拍你的.肩膀,说:“不要气馁,快乐一点,你一定行!”听了朋友的鼓励,你的心情变得开朗起来,人也精神起来,快乐起来。再去看困难的时候,你会觉得那只不过是小菜一碟,沧海一粟。

  快乐可以使你危急时绝处逢生。当你迷失方向,会感到孤单寂寞,这时,你会想到和家人、朋友在一起快乐的日子,于是,你鼓起勇气,满怀信心地寻找回家的方向。只有快乐可以带领你寻找到正确的方向,让你和家人团聚。

  每个人的生活都离不开快乐,而生活中有许许多多的快乐,就看你有没有一双慧眼,挖掘生活中的快乐源泉。

  朋友,振作起来,向快乐出发!

快乐是作文 篇3

  你若问我,人生是什么?这个问题任何人都不可能告诉你真实的答案。

  而在人生中,只要把握自己的人生,体现自己的价值,创造自己的辉煌,创出属于自己的天堂,掌握自己的命运,把握自己的生命,要珍惜时间中的每一分一秒,在人生中人们都在寻找自己的'快乐和幸福。

  在你珍惜人生的时间里你会创造出别人想象不到的乐趣。你会感到你在人生中活的很有价值,很有意义。

  在你人生中的天堂里,你会感到无比的快乐,在这样的时间里你的命运即将转换,在命运转换中你会跟着你人生的主人飞到另一个世界里去。

  人生是靠自己掌握的,如果每个人浪费了在人生中的生命就会失去后代的快乐,请用你的生命发泻人生的辉煌吧!

  希望每一个人都在你生命中最后的时间内,创造出自己人生的辉煌和快乐!

快乐是作文 篇4

  寒假中,大队部孙主任通知我们大队部的所有成员去做一项极其有意义的活动:走进阳光家园去关爱那里的残障儿童。接到这个任务,我很兴奋:我要用我的关爱去帮助这些小朋友,让他们得到温暖!

  那天,我们排着队伍走进阳光家园,手里都提着自己精心准备的礼物。可当我们从电视监控中看到活动室中那些残障的儿童时,全都傻了眼。他们大部分都长得是怪怪的,我们甚至都有些害怕了。孙主任看出我们的心思,告诉我们:他们并不可怕,是不会伤害你们的,你们要怀着一颗关爱的心走近他们,他们会感到很快乐的`。

  队伍中的几个男孩子走在前面,我们几个女孩子手拉着手慢慢地走进了活动室。“姐姐好!”突然一声大叫,一个矮矮的,可脸却很苍老的女孩子抱住了孙主任,我们吓了一大跳。孙主任却笑着说:“ 你好,我又来看你们了!高不高兴?”那些孩子们都大喊:“高兴!”这时有一些孩子把我们围住了,我当时真的好害怕,站在那儿一动也不敢动。他们看到我们没有理睬他们,也没有再接近我们,但 看上去好失望!看到他们那神情,我心里有一点儿难受。这时陪着我们一起来的热心家长们马上走过来,带领着我们和他们一起玩儿。这些孩子大部分都是自闭症,有一些个别的是从小就得了病,脑子 有问题。他们动作都很敏捷,但是不懂和人们交流。当他们看到我们给他们带的书籍,都很开心,坐在活动室中的大桌子旁翻看着。家长有拍照的,他们就会很开心地走到你身旁想和你留影。慢慢地, 我觉得他们一点都不可怕,从心里想和他们交流。

  我注意到一个个子矮矮的,但是长得挺秀气的小男孩儿,他一直在跑来跑去,脸上总带着微笑,我觉得他挺好接近的,就慢慢靠近他,想和他说说话。我拿着本书对他说:“小弟弟,你看看这上面画得什么呀?”他不理我。就是一直绕着屋子跑。我又对他说:“别跑了,你休息一下,好不好?”他还是不理我,这时里面的管理员阿姨告诉我,他有自闭症,只会自己玩,外界的人根本走近不了他的世界。我听后,挺难过的,这个小男孩长得和正常的孩子一样,白白净净的,可他却要这样的生存。我拿起相机给他拍了一张照片,他还对我笑了笑。这时候管理员拿来一个大音箱,还有麦克风,孙主任选了我和四个孩子一起给他们唱歌。我们唱了两首:“让快乐飞翔”、“校园的早晨”,他们都很爱听,刚才跑逗的那几个小孩子也静静地坐了下来,认真地听我们唱。看到他们这么喜欢我们,我们唱得更加起劲,都想用最美妙的歌曲让他们感到快乐。

  时间过得真快,一上午很快就过去了,看着他们高兴的样子,我们都有些舍不得走了。我在心里默默地说:我会再回来看你们的,我给你们带来快乐,你们同样也给我带来了欢乐。

  只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴这些需要我们关爱的人吧,给予他们快乐,你也会得到更多的快乐!

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