精选成长的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文6篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
“少年不识愁滋味”。童年，从刚记事起到中学，总觉得自己无忧无虑。饿了，盼着吃饭;渴了，盼着喝水;害怕了，盼着妈妈快来;受惊了，盼着爸爸在身边。这些，呼之即来或者只要用眼泪和啼哭表现出来，就能够得到满意的结果。童年是那么简单，又是那么实在。稍大点，成为少年了，盼着受老师表扬，盼着同学们的掌声，盼着满分。每当我被表扬了，心理就像流着蜜;每当有了满分，就兴高采烈地跑到爸爸妈妈那，眉飞色舞地炫耀一番。那时候，多么质朴，多么天真。
如今，脑海中的童年已成为永恒的记忆，花季的梦境也仿佛是遥远的.风景，童年如风一样，感觉得到，却看不见，摸不着了，眼前有无数条人生之路，我不得不迈着沉重的脚步徘徊。正如“而今识尽愁滋味”。那么，将来呢?是开拓人生，还是享受人生?岳飞的精忠报国，勾践的的卧薪尝胆，祖狄的闻鸡起舞让我选择了前者;舒适的空调，可乐的畅快，薯片的香脆，游戏的刺激让我选择了后者。
两者都平稳地屹立于天平两端，秤不出轻重的矛盾阻塞了我的日程。中学教育不到一年便将结束，经过九年洗礼的我们有强健的身躯，吮吸了无数知识，在祖国的大浪淘沙中，甘愿落选吗?不，不能，成长的过程是痛苦的，“享受人生”虽然醉人，但如果让我们的青春长醉不醒，岂不为人所笑?
所以，面对成长，我们必须勇敢地战胜心中的安逸之念，开拓一条完美的人生历程。
成长的作文 篇2
笔墨纸砚、文房四宝；传统艺术、陶冶情操。好的书法作品就像一泓清泉，可以清洗人的心灵，更像一段历程，可以使人不断地超越自我。
中国的文化博大精深，书法艺术也是空前的繁荣，而且代代相袭，名家辈出。中国历史上有名的书法家很多，其中颜真卿和柳公权最为著名，他们的书法特色被世人誉为“颜筋柳骨”。我亦被他们的书法作品所折服，决定拜师“颜真卿”。
我学习的颜体用笔雄浑敦厚、字形方中见圆、横竖粗细对比鲜明。开始学书法时，握笔时笔杆总是拿不正、歪歪斜斜，笔墨经常蹭到衣服，一会儿的功夫，自己就变成“小黑鸭”了。有的时候也会想到放弃，感觉好难呀！但后来听了王羲之练习书法把一池水染黑的故事，我再次下定决心，要在书法道路上坚定地走下去。练的'时间长了，我渐臻佳境，提笔自如、压笔有力、收笔利落，一个个漂亮的汉字跃然纸上。
经历了不断的努力和挫折的磨练，曾经那位蹒跚学步的“小黑鸭”已经蜕变成一位可以在“书场”上挥洒自如的清秀姑娘。翻开过去写的一摞摞纸张，那稚嫩的笔画让人不禁而笑。虽然我的书法水平还不是很高，但已经小有名气了，还在学校的书法比赛中获得了一等奖。
在学习书法的过程中，我获得了不少收获，以前毛躁的习惯不见了，自我调控能力也得到了提高。俗话说：字如其人，我就像书法中的汉字一样，在不断的提升、不断的进步。
成长的作文 篇3
带着对未来五天的憧憬；带着对亲人的深深眷恋；带着青春的彷徨，我出发了……
炙热的光照在我的胸膛，顿时，我感受到了满腔热血。经过将近两个小时的车程，我们去到了那儿，只见一位七尺身、一脸严肃的男人站在训练基地门口。我被他的神情惊住了，好像老鼠遇见猫一样，害怕极了……这一件挺拔的迷彩服让我感受到它的威严与庄重，好像只要穿上它就身怀使命，充满战斗的激情。正当我意犹未尽时，教官马上给来了个下马威——站军姿。刚开始，我挺直身板站得很带劲、也很享受。随着太阳光的烤晒，汗珠从我的'脸颊上一滴一滴地往下落，我的双眼渐渐地想罢工了，腰也不想干了，全身呈颓废状态。有的同学也体力不支了，个个背曲腰弯的。看似漫不经心的教官，立刻喝令我们站直身体。我怎么也想不到这才是微乎其微的“小把戏”。
晚上，我们都在七嘴八舌讨论上午的事情，谁知“惊喜”悄然而至了。教官大声斥道：“出来！给我趴下！”一开始，还觉得很轻松，过了许久，就感觉手如针扎一般疼痛，班长也有些难受了，将脚跪在地上。趁在夜里，教官看不到我们偷懒。一向不喜欢偷懒的我，汗珠又停地往下滴，地上满是的，多得如一片水潭。时间仿佛静止了，我支撑不住了，倒下了……不知过了多久，这场风雨的洗礼才结束了。
站军姿、俯卧撑、平板撑、蹲姿，已将我折磨得悲痛欲绝。正当我陷入绝境的时候，一节别开生面的感恩课，把我从绝望深谷中拉了回来。授课老师很和蔼、很亲切。课开始了，我侧耳细听。老师讲得非常生动，我听了很感动，默默地流下了泪，泪水代替了汗水，交杂着对母亲的思念，对教官的不舍，还有对老师的感恩。曾经吃过的苦，已全抛在脑后了。寂静的夜空下，让年少的我懂得了——感恩。
教官虽严，却有他和善的一面。训练虽累，却可以使我们斗志昂扬，迷彩服，它领着我们成长，使青春不再迷茫。只要坚持，一切事情都可以迎刃而解了！谢谢你，军训！
小作者记叙了内心最真实的感受，情感流露自然、真挚。
文字充满了青春的气息，借迷彩服来向青春勇敢提出宣言，极具感染力。
运用各种描写方法，刻画了教官威严而又和善的形象，极具画面感。
成长的作文 篇4
写下这个题目，孩提时代到现在的一幕幕便清晰地浮现在眼前。这些成长的故事就像夜空中闪烁的群星，大海里欢快的浪花，随手拈来，仍历历在目。从小到大，父母用无微不至的关怀和谆谆的教导，助我自由成长。
丢钱
在我很小的时候，家里经济状况很不好。一天，妈妈给了我不少钱，让我去院里买东西。我兴高采烈地奔出家门，径直去了商店。尽管我一路上都小心翼翼地护着钱，可最后钱还是丢了20元。20元对我们家来讲可不是小数目。妈妈知道了，什么也没说，又给了我20元，让我再去买。这一次，我终于完成了任务。
类似的`事情还有很多。父母从小就让我在一个宽松的环境中成长，让我不惧怕犯错，并学会了如何弥补。
报名
父母从小就教育我要自立。幼儿园毕业后，他们便鼓励我独自去附近小学报名。早早地，我们就到了小学。在父母的鼓励下，我独自走上三楼报名。报完名后，我有了一种“小大人”的感觉。看到别的小朋友都由家长“护送”，我开怀一笑，蹦蹦跳跳地找父母去了。
从那以后，我学会了自立。只要有可能，我都会乐于尝试。在妈妈的怀抱中成长
自学
我向来讨厌课外班。父母很理解我，任凭同学报多少个课外班也不强求我报。这样，我开始自学。我自学了奥数及公共英语。其间，父母不厌其烦地帮助我、鼓励我，使我提高了自学的能力。
父母从小就顺其自然，让我随兴趣自由发展。
我们每个人都在父母的怀抱中成长，只是怀抱有大有小。我的父母尽力让我生活在宽松的环境中，让我自立、自强、自信。他们很注重和我的交流，对我的鼓励，让我健康成长。
感谢我的父母，我为在他们的怀抱中成长而自豪！
成长的作文 篇5
也许很多年过去我依然会想起你，就像想起一朵不重开的花朵。
——题记
总是在微笑后一切又重归于黑暗，略微失落的眯起眼看天花板。这一季过的似乎都特别的混沌，是该好好整理一下思绪了。
下了整天的雨，推开窗户，寒气便涌了进来。清冷的雨水淋落在枯萎的叶片上，更显沧桑。倚靠在窗边，头顶是温柔光亮的白炽灯，附上雾气的窗，氤氲着散发气味的香樟树，同学们可爱的笑脸，喧嚣却格外温馨的二十一班，由爱这个班级的人儿的汗水与奋斗以及不离不弃构成，一张张排列整齐的书桌，或杂乱或整洁的抽屉，颇有气势的口号“我们是不一样的！”，一条又一条凝聚着老师殷切期望的标语，黄色的将要展翅飞向高空的飞机模型，诺大的校园每一处都有着一段属于我们自己的记忆。
闫老师付出如此巨大的辛劳与时间、金钱，满怀宽容、期望、爱惜、心疼、信念。只因为我们，只因为相信着我们，你知道相信一个人需要多大的勇气么，相信了，也就代表了你相信的那个人他可以轻易的伤害到你，你说这得需要多大的勇气，何况不仅仅是一个人，而是一个集体，一群还未谙世事的孩子。由我们三十八个人组成的温暖小家，老师是引导我们走向正确道路的使者，一次次的付出让老师在我们心中的地位逐渐高了起来，是带着一种敬佩与仰慕的。记得闫老师曾经和我们谈起过她自己对待老师这个职业的态度与执着，她说她从事这个职业，就必须尊重自己的职业，就必须要对自己的职业负责。当时闫老师在我心中的地位瞬间就变得高大而伟大了，负责，这是一个多难做到的事情，也是我们这个年龄的孩子还未足够渗透了解的，当你真正意识到自己要肩负着属于自己的那份责任并为之而不断努力时，内心应当是极其的欣慰，因为那意味着，你真正的成长且成熟了。
记得去年九月份的那次闫老师给我们过的生日，只留下我们那个月过生日的同学，与我们分享甜美的蛋糕，插上蜡烛，关上教室的灯光，昏黄的蜡烛灯光映照着我们每个人的.笑脸，闭上眼睛，双手合十，哼着生日歌，轻轻的在心底许下愿望，闫老师则在一旁为我们拍照，我们当时在场的每个同学内心都是无比感动的吧，许愿的时候我悄悄的流下了几滴眼泪，不知道会不会被拍到…切蛋糕时场面更加感人，一个说我最近减肥，少给我切点；一个说XXX最小，先给她切；一个说先给闫老师切吧，切块最大的。一个个都往闫老师嘴边喂着蛋糕，再看老师，一脸幸福的表情，嘴边还沾着余下的奶油，像个和蔼的白胡子天使。最后同学们都不吃了，纷纷往别人脸上、头发上、身上砸着奶油，魏猪玩的更high，把整个沾着奶油的盒子全都卡在了萌萌的脸上，萌萌愣了几秒钟随即发起疯来追着他满教室跑，整个教室里荡漾着一种欢快而温暖的气氛，而闫老师更是在那里笑的合不拢嘴。
还有更多更多能够让你在寒冷的冬日里依然能感受到似篝火围绕般的温暖事例，在每个地方，都留下了我们成长的脚印，老师在前方牵引着我们，带给我们感悟与思考，当然，人总要学着慢慢长大，成长这种事，是需要我们一步步走出来的。
曾在《最小说》上看到这样一段关于成长的定义，深有感触。
“成长的标志究竟是什么呢？能够承担起自己的、他人的生命。能够直面真实的生活，直面人性的复杂，不把目光转开，不顾左右而言他。不急于界定对错，去想怎么会这样。仔细去看每个人、每件事的真实面貌。接受、尊重他们的存在。即便难过，也不转开眼睛。难过是因为会想怎么会这样，是因为不肯接受人、事的本来面目。不做批判者、不做卫道士。只是凝视每一个鲜活、卑微的生命，和自己一样的生命，如何生活，如何欢笑哭泣，如何美好，如何污浊，如何真实存在的，作为一个，人。以无我的姿态，给予公平的记述。包括衰亡。”
依稀记得初一我们排着整齐的队伍站在教室门口大声的用力喊起我们的口号：“我们是不一样的！”那时一种自豪油然而生，像一朵不重开的花朵，留下最美的、深切的，沁人芬芳。
成长的作文 篇6
一年一年的四季变化，一年年的轮回更新，人长高了，长大了，却还是一样的贪玩、调皮、幼稚。
有一件事，使我发生了变化。那是小学六年级组织去三天两夜。大家早已按捺不住兴奋，叽叽喳喳个不停。
但是两位严格的教官一棍子打灭了我们的激情。前排的同学立刻鸦雀无声了。看得出，周围的柳树垂下了头，水珠在树梢上迟迟不敢落下来，一段枯木滚落进池塘。后面嬉闹的同学丝毫没有察觉到什么，依旧我行我素。教官一声喝令让我们选队长。人群中，又恢复了嘈杂。大家指指这个、指指那个。最后指向了我。哈哈!我也能当队长了!教官缓缓地说：“选好了吗?一人出错，队长受罚!”。队长受罚?我急得脑门沁出了汗珠。诺诺的.说：“队长我不能担任，不如让那个谁当吧!”随着我的一句话，大家都望向了那位同学......。我慌忙地垂下头来。
跟着队伍走进场地，教官开始介绍规则——双手握住竹竿再放开，鼓掌，再握住竹竿。坚持4回合就行。看似很简单的样子。“一”大家鼓了一下掌，然后接住了竹竿。“二”大家鼓了两下掌。“啪哒”竹竿倒掉了。队长出列做了十个俯卧撑。“一”然后又是一声“啪哒”。“一”“二”“啪哒”。就像陷入了无限的循环。此时队长的身影已是一高一低的彼此起伏。教官说：“哼，你们不知道吧，你们的队长每失败一次，你们就要惩罚，而他却未曾失败!”听了这话，我们像魔怔一般......
是的，我好像学到了什么。一个集体中的每一人都是相互影响的，谁都不能置身集体之外。更要勇于承担集体赋予的责任!
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