老师伴我成长作文

时间：2023-05-27 13:14:43 写作作文我要投稿

【精华】老师伴我成长作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的老师伴我成长作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】老师伴我成长作文四篇

老师伴我成长作文篇1

　　我的一生离不开老师，老师教我知识，教我做人。上幼儿园时，是老师，让我认识了许多小伙伴，我们一起玩耍，一起嬉戏；

　　随着年龄的增长，我上学了，又是老师，给我戴上了鲜艳的红领巾，让我成为一名光荣的少先队员，使我无比骄傲自豪。现在，我已升入初中，认识了许多新的老师，他们有的活泼幽默，有的和蔼可亲，有的严肃认真。他们教我了解中华上下五千年的历史，教我环游世界各地，祖国大江南北，教我熟悉生物王国，生命的'起源。老师带我走进书的海洋，走进知识的殿堂，学习多种多样的课程；他们教我博览群书，举一反三，融会贯通；他们使我从一个懵懂的儿童成长为一个有知识的少年。我孜孜不倦的学习，如痴如醉的读书，乐此不疲。每当遇到不懂的问题，老师总是给我仔细分析，认真讲解，不厌其烦。

　　老师就是这样，为我们付出，没有一句怨言。他们不仅教我知识，还教我做人要诚实、坚强、守信，要团结互助。老师，您是我学习路上的启明星，是我人生路上的风向标。人们都赞美您，说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；像辛勤的园丁，浇灌着祖国幼小的花朵；像人类灵魂的工程师，净化着我们的心灵。我说，您就像我们的妈妈，无微不至的关心爱护着我。

　　梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”没有您，就没有今天这样的少年，没有您，就没有明天强大的祖国！感谢您，我的老师，感谢您伴我一路，伴我成长。

老师伴我成长作文篇2

　　三尺讲台上，有老师你辛苦的汗水。读你，我受益无穷。你的教诲与鼓舞，一直伴我成长。

　　初次见你，是在那个阳光明媚的上午。宽敞明亮的教室中，阳光暖融融地漫在空气里，窗台上的花儿正随风轻颤，白色的小花傲然挺立在枝头，却也透着淡淡的馨香。整齐的课桌间，有一个跃动的身影。你穿着一袭淡绿色裙子，黑色的马尾静静地垂在肩后，干练而不失清雅。你白净的皮肤上有一双羚羊似的深棕色眼晴，流转着清澈的波光。当你弯着眉眼说“我们班早已大名远扬”的时候，同学们都笑了，气氛那样明快。黑板上，你的手臂奋力挥动，几行整齐圆润的英文字母映入眼中，用泉水般的声音讲述着知识。我想：你一定是个优秀的老师！初次读你，就像在读一本语调轻灵的书，书页中散发着淡淡的薄荷香。

　　一张“千疮百孔”的试卷悠悠然飘落在我面前，我被你叫到教室外。你轻轻抽过那张报纸，捏在手里，凌厉的目光扫在我脸上，如一道寒光，在眼前只闪过一个影便直入心底。你眉头紧蹙着，如一片黑云，黑白分明的眼睛的火花迸出，扎在我的皮肤上。我感受到了灼烧一般滚烫疼痛，那样近，那样清晰地感受到了你的失望和不解。你一字一顿地质问我，声音不大，可连空气都在震动，刺得耳膜生疼。你个子不高，却给我一种强烈的压迫感，如同一只结实细密的'网，将我的心抓住，想要挣扎，却又被禁锢得牢牢的。我只能窘迫不安地掐着手指，不敢直视你，也不敢扫一眼那卷子。只记得当时脑中思绪份杂，可最终还是化为一句：对不起，老师，我不会再让您失望了！读你，就像在读一本批判小说，让我读出你的严厉，时刻严格要求自已。

　　“闪烁不定”的灯光下，我正在电脑屏幕前为第一次上台讲课做准备。接收到你发来的课件，熟悉的英文在眼前跳动，却没有老朋友见面的轻松愉快。心中只想着：万一忘词了怎么办？万一讲错了怎么办？要是讲得不好怎么办……，正不安着，对话框弹出，屏幕一只有四个字：XX，加油！短短几个字，让我的心脏剧烈颤动了一下。那份不安被轻缓地敲击着，如一块玻璃，开始蔓延出细小的裂痕，一点一点、一点一点，整块玻璃破碎，阳光喷涌而入，窗外一片春暖花开。又如同岩尖的清甘泉一滴、一滴地落在另一块岩石上，晕开，包裹，浸润。感动、自信铺天涌来，如一片灿烂的花噼啪绽开，人荡在花海上，心也荡在花海上。盈盈花香中，我仿佛看到你明媚的面容上蓄着如春风般的笑意，明亮的眼眸似一汪被风拂动的水潭，漾着清冽的波。我想，那一定是你对我的鼓舞和期望化作的一缕明媚的阳光，息在了我的心中。沿着那缕光，我听到了你的声音：“相信自已，老师期待你的进步！”当我踌躇不前时，您是一盏小小的桔灯，静静地照亮了前方的路。读你，就像读要一本字里行间都喷薄着力量又溢满了暖流的书，让我读出了你的鼓舞，让我的心沉浸在温暖中，让我对前方充满自信。

　　读你，我的老师，我受益无穷。在我犯错时，读你，我读懂了你的教诲与批评，让我走回正确的路。在我迷茫退缩时，读你，我读懂了你的鼓励与期望，让我勇往直前。读你的时光，便是我成长的时光。

老师伴我成长作文篇3

　　“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向；你放开双手，让我遨游知识的海洋......”老师，你给我的一切，就像阳光一样，温暖着我，陪伴着我，让我健康成长。

　　——题记

　　“好大的一个家在那阳光下，天边的彩虹是我们手中的画，老师的笑脸是我们手中的花......”我是谢家湾小学的孩子，沐浴在阳光中快乐又幸福。在这阳光明媚的春天，我想起了老师们陪伴我成长的点点滴滴。

　　四年前，我进入华润谢家湾小学一年级，胡老师便是我的班主任，后来她还是我的数学老师。胡老师非常认真负责，每天早上早早地来到学校对我们进行早间管理，没有及时到校的同学她总是第一时间联系家长，问明情况。她对我们各方面都要求非常严格，一次次的流动红梅花就是我们各方面表现优异的见证。她对我们在学校中的什么事情都非常关心，就像春天的.阳光一样照耀着我们，让我感觉非常温暖。有一天下午，正好是她上课，我的头很晕，回答问题时有些力不从心，写作业的速度也有些跟不上。下课后，胡老师便走到我身边，关心地问我的情况，我如实地告诉了她，胡老师赶紧带着我去了医务室。一路上，胡老师用慈祥的目光看着我，告诉我好好休息，并主动帮我跟下节课的老师请了假。胡老师对我的学习也非常有耐心。有一次，我有一道数学题不会做，便去问她，胡老师赶忙放下手里的事情，认真仔细地为我分析讲解，直到我完全弄懂了，胡老师脸上露出了阳光般灿烂的笑容，如同窗外竹影斑驳里的点点春光，醉人心脾，看着老师的笑脸，我的心里暖洋洋的。

　　如果说胡老师是春日的阳光，明媚而温暖，那么语文老师刘老师便如夏日的阳光灿烂而热烈。刘老师上课百变，时而如江河奔流，时而如溪水叮咚，时而如湖水静谧，把我们带入画一般的境界，还记得那静得感觉不到流动的漓江之水，还记得那集各种绿色于一身、“淡妆浓抹总相宜”的西湖，还记得...... 他还经常带我们去校园参观、在花园表演，在景观大道寻找秋的金黄，在花园探秘春的斑斓。他还放弃了休息时间，不厌其烦的为我们创办了语文报，每周一次，可好看了。每周五是我一周最期待的一天，因为每个人都可以领到印有我们自己创作的作品的语文报。一行行散着墨香的文字，一篇篇百读不厌的文章，在我眼中不断跳跃，那是同学们成长的印记，也是刘老师汗水的付出。刘老师非常幽默，常常逗得我们哈哈大笑。让我印象最深刻的是冬天中午刘老师洗完餐具，由于水冷，刘老师的手也被冻得通红，然而他一点也不在乎，还举着冰冰凉凉的双手笑着对我们大喊：“看我的寒冰掌.....”这时，我们准会欢快地笑着跑开。就这样，刘老师用他的幽默风趣感染着我，让我明白了做什么事，都要有一颗积极乐观的心，因为有阳光，心中便光明。

　　如今的我，已经从一年级的懵懂小孩，在老师的陪伴下，变成了一个各方面都不错的小伙子。老师，谢谢你们教我知识，告诉我道理，谢谢你们用爱的阳光照耀我，陪伴我，让我开朗、自信、健康地茁壮成长！

老师伴我成长作文篇4

　　有人曾说过这样一句话“老师是学习的指导者，是做人的引路人”，在这13年里，我深深地体会到了这句话的含义，认识到了老师的爱是伟大的、无私的。

　　上幼儿园时，老师握着我的手。一笔一划的教我写字，字虽然歪歪斜斜，却露着暖暖的爱，是老师对同学的爱。宽敞的教室里，总会洋溢着老师和同学们一个个稚嫩的笑脸，那种笑声是爽朗的'，快乐的，是老师对学生的爱，是学生对老师的感激。

　　小学六年级，有一段时间我成绩下降很快，那天，老师让我去办公室等她。我顾然知道这是为什么，我觉得脸在发烫，双手在抖，从来没有过这样的事。只觉得我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里跳得厉害，还没有走进办公室眼泪就下来了。我低着头，慢慢地走了进去，我不敢抬头，也没有理由抬头。眼泪一直流着，这时，鼻涕也来捣乱，我只好用手背一擦，目光正好与老师相对，我慌忙的把手放下去。这时，老师居然不带一点伤害的望着我，只是问了问最近的学习情况，末了，又说了一句“要努力呀”便让我回去了。老师的语气并不严厉，那分明在鼓励我呀，从那以后，我便更加努力了，终于在小学毕业时取得了优异的成绩。

　　到了初中，月考时，我明知已经发起了高烧，但仍然拖着软绵绵的身子来到考场，散发着墨香的卷子再我眼前愈加模糊，我努力保持清醒，只觉得头上有一群蜜蜂嗡嗡直叫……不知什么时候，班主任走进考场，面带微笑的走到我位前，轻轻问了句：“能坚持住吗？”我勉强笑笑，点了点头。老是在我头上摸了摸，呀，老师的手可真凉，我知道，从老师的考场来到这里，有很长梯段距离，老师为了我，不辞辛劳的赶到这里，望着老师远去的背影，我不觉一愣，不由自主地想起了《背影》里的那位父亲：老师同那位父亲一样伟大。

　　老师是快乐中的笑声；是自卑是的鼓励；是生病时的问候。老师是值得我们一生要感谢的，她是我们学习的指导者，做人的引路人，危险中的雄鹰，更是同学们心目中的英雄！

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