写作作文

写景游记作文

时间:2023-05-27 14:54:37 写作作文 我要投稿

【精华】写景游记作文3篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的写景游记作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】写景游记作文3篇

写景游记作文 篇1

  春回大地,万物复苏,阳光明媚。就在这天,我们学校组织了春游活动,我们是到南明山游玩。

  一路上,百花齐放,花儿们千姿百态,有的话儿正和小朋友们打招呼,,有的花儿正在急着化妆,而有的还在那安静地睡觉呢!同学们穿过一条条宽敞的大街,只见猫啊,狗啊,马啊生机勃勃,仿佛在对我们说:“哇,好多的小朋友啊!欢迎,欢饮啊!走啊走啊,我们来到了小水门大桥,桥下波光粼粼的湖映着远处的青山,小船缓缓使过,湖水分开,好似一把剪刀似的,把湖水分成了两半。一棵棵大树仓翠欲滴,真是:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦啊!”那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

  我们来到山脚下,抬头望,同学们个个气喘嘘嘘地说;”

啊,还有这么高,要继续努力。山的旁边有一个大池塘,里面的水清澈见底,旁边立着个牌子上面写着桃花水母四个鲜红的'大字。

  接着,我们又来到仁寿寺,里面有几位大名鼎鼎的神象,个个生气勃勃,像真的似的,神气极了。

  同学们终于爬到了山顶,有的津津有味的吃着零食,有的做着游戏,有的欣赏着美景。

  这次的春游让我们流连忘返呀!

  丽水市实验学校四年级:邓静怡

写景游记作文 篇2

  前年的五月一日,爸爸带着我们一家去桂林,游玩了闻名中外的桂林山水。

  从来宾出发过了柳州,慢慢的往桂林方向,果不其然,那些山一座座拔地而起,各不相连,形态各异,就好像画出来的一样,沿着山脚,就是一条宽宽的河流,河两旁是一丛丛翠绿的`文竹,那景象别提多美了。

  老爸说我们第一站去阳朔西街,这个地方是外国人在中国的“唐人街”,还没有下车,马上就能看到外国人,高高的鼻粱,蓝色的眼睛,白白的皮肤,还有黑人呢!沿着西街进口一路走去,只见各形各色的商店,琳琅满目,招牌都是英汉双语,而且路牌也都是英汉双语。随便一个商店的员工都可以用流利的英语和外国人交流!那时我就下决心把英语学好。

  接着就到了漓江,我们坐上桂林特有的竹排,由船工撑着竹杆一路顺流而下,那水真的很清呢!江底的沙石都一览无遗,就好像那满江是一面大镜子,我不自禁的把手放进水里,清凉清凉的,真舒服。

  看着这山这水,还有一条条的竹排,我觉得仿佛在连绵不断的画卷之中,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

写景游记作文 篇3

  在一个微雨的初夏,我和几个朋友约在大明湖畔,循着淡淡的书香,我们走在了大明湖的浅绿青石上。

  大明湖位于理工学院开元校区图书馆的正后方,这里的湖光水色优美迷人。

  从图书馆的书香中走出来,顺着大明路远远地就看见一座石碑,上面写着“大明湖”。这横贯洛阳理工学院的大明湖,开掘于明朝万历年间。渠水流至图书馆前,随体就势呈环状湖,其形如日月。《礼记——礼器》云:“大明生于东,月生于西。”寓意理工将与日月同辉,光明磊落。

  再往前走,就踏上了大明桥。扶着栏杆,欣赏湖水。瞧,它穿校环楼,碧波荡漾,清澈透明,两岸垂柳成阴,鸟语花香。极目左右,长长一堤,真可谓杨柳如烟。垂柳自古与文人就有密切的联系,校园里浓厚的文化气息随着满眼的垂柳荡出来,荡得沁人心脾,妙极美极!暮春初夏,花已残,绿正酣,满目苍翠中,一湖烟波里。湖水清澈如无暇翡翠,微风拂过,湖面泛起层层涟漪,在阳光的照射下波光粼粼。

  初夏,在不知何时的不经意间,湖面冒出了点点新绿。走在湖堤上,眺望水势浩渺,那新绿就像一颗颗圆圆的绿珍珠,随波滚动着。薄暮时分,在水草与芦苇丛间传出一声声蛙叫。我知道它们在期待,期待湖中长满莲叶,开满荷花,其实我又何尝不是这样。每天都要在湖边走上一走,慢慢地看着它的叶面一点一点地扩展,我也希望它一直铺,铺满整个湖面……“芙蓉镜”似的大明湖,真的让人心旷神怡。

  湖上有一组精心设计的桥。自东向西依次明德桥、春咏桥、大明桥、修远桥、行知桥、汉韵桥、秋颂桥、唐凤桥、亲民桥九座桥曲径通幽,蜿蜒曲折地绕在大明湖的身边,曲桥流水为大明湖增添了一份生趣。湖中有几只竹筏,我想那是采莲人要用的吧。此刻我有一种冲动,想要“载酒棹轻舟,荷香入座幽。”或者在理工的大明湖里做一次采莲的姑娘,莲深处,采出深藏在湖底的理工文化。

  我院自1956年建校以来,就形成了服务于建材行业和地方社会经济建设为主的办学特色。学院注重产学研结合,发挥特色优势,并坚持开门办学,与俄罗斯科斯特罗马国立工艺大学、日本冈山商科大学等国外高校开展教学和科研合作。学院注重对学生的素质教育,强调综合和创新意识的.培养,鼓励并引导学生积极参加课外科技创新和社会实践活动,增强学生的自主性、创新性、开拓性和责任感。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”水天一色的完美结合模式,让理工学子似于镜中游。

  立于大明桥上,杨柳隐约处,与修远桥隔岸相望。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”求索的学子将继续在大明湖畔陶冶情操,升华人生;求索的理工将秉承50余年的办学传统,发挥优势,突出特色,为建设一所特色鲜明的教学型优质本科院校而不断努力奋斗。

  “荷叶田田千点碧,藕花冉冉满城香,贪看明湖忘归路,敲碎钟声月色黄。”此刻,月上柳梢头,初夏的晚风温婉地拂过,我们缓缓走下大明桥,只留一串脚印,细数着理工的点滴……,

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