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捉蟑螂作文

时间:2023-05-31 14:28:21 写作作文 我要投稿
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捉蟑螂作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的捉蟑螂作文,希望能够帮助到大家。

捉蟑螂作文

捉蟑螂作文1

  一天晚上,我正在专心致志地阅读。忽然,一只臭哄哄、脏兮兮的大蟑螂快速地爬过客厅。我大叫道:“蟑螂来啦!”全家一下慌了神。我急忙去拿拍蚊网,准备和这只可恶的大蟑螂来一次“狙击战”。

  “狙击战”开始了。我负责追蟑螂,将蟑螂引到抓捕地点,全家分别埋伏于蟑螂可能逃跑的地点,有的蹲守在厕所,有的.蹲守在阳台,还有的竟然蹲守在衣柜里。

  接着,就是激动人心的关键时刻了!我跟着蟑螂跑着,蟑螂爬到哪里我追到哪里。当然,配合“作战“的家人们也不例外。捉呀,捉呀……家里乱成了一锅粥。弄得每个人满头大汗,还是没有捉到可恶的大蟑螂。看来光靠力气是不够的,只能智取了。

  我和家人商讨了“战略”——声东击西。我先把蟑螂引到了一个阴暗的地方,盯住它。然后,我叫妈妈悄悄走到蟑螂附近,试探蟑螂会不会发现。确认无误后,我让全家人围成一个半圆,避免蟑螂逃跑。最后,外公把蟑螂引了出来并成功抓获。

  回头想想,这次捉蟑螂挺有趣的,而且这件小事让我明白了,做任何事都要想办法,从而克服困难,解决问题。

捉蟑螂作文2

  今天,天气阴沉沉地,无聊的我来到公园的草丛泥坑上玩。

  这时,忽见一只蟑螂,心想:蟑螂是那么地好玩,捉几只蟑螂来玩一玩。于是我用手一捉,谁知,蟑螂迅速地跑。“哼,我就不信捉不住你了。”

  我开始使用第一套方案:用脚。我看着蟑螂跑去的方向,跟着它一起跑,它一放慢脚步,我就用脚一踩,谁知它动作灵活,左一跑,右一跑,都没踩中。

  接着我使用第二套方案:用瓶子。我拿着瓶子,追着它跑,尝试着用瓶子盖住它,它不是左右跑了,就是跑进泥坑,一瞬间,它的`身影就消失在泥坑中了。我赶紧扒开泥坑去找蟑螂,可惜没找到蟑螂。过了一会,它竟自己跑出来,摇摇尾巴,洋洋得意地笑了笑,好像在嘲笑我,我都被它气扁了。

  我又使用第三套方案:用东西去吸引它。果然,蟑螂跑向了我这边,蟑螂身边又出现了几只蟑螂,我想:它们或许是它的朋友吧。接着我把肉放进瓶子里,它们都跑进了瓶子里,开心地吃肉,这时我赶紧盖上瓶子。等它们吃饱以后,发现自己已经出不去了。我笑着对它们说:“现在我获胜了吧。”说完我还做了鬼脸。

  就这样我洋洋得意地看着我的战利品,心里不由地开心。

捉蟑螂作文3

  这个星期我们宿舍发生了一个“小闹剧”,舍友六号打开柜子发现了一只贪吃的,为什么说它贪吃呢?因为舍友六号的柜子里有很多零食。舍友六号尖叫起来,那声音震耳欲聋,舍友八号听闻而来,又一次的惊天动地:“有蟑螂!有蟑螂!”急忙把六号的.零食转移阵地。

  紧接着,我们开始了“捉蟑螂计划”。“它爬走了!它爬走了!爬到你那去了!”六号和八号急忙地告诉我。“什么?在哪里?怎么会在我这儿啊?”我绝望地叫唤起来,匆匆忙忙地跑到阳台上拿了一把扫帚,问她们:“在哪里?”“在墙上”她们一脸惊恐地钻进了对面舍友的床上,指挥着我。

  我把扫帚猛地往墙上一戳,又挤了挤,拿开扫帚,发现早已让它给跑了,不知踪影。大伙儿各个角落都找遍了,就是没找着,也便放弃了。

  我不甘心,继续定睛一看,原来它在宿友二号的枕头下:“找到了,在你的枕头下”。二号临危不乱地拿着自己的拖鞋,爬上了自己的床,翻翻找找,随着“啪”的一声,蟑螂就死在了二号的鞋下,叫着喊着要我们拿纸巾给她,她愤怒地把那只蟑螂捏起,扔在了地上……

  “捉蟑螂计划”就此谢幕。

  后来,舍友六号发现了她的零食包装袋已经被咬烂了,嚎叫着要那只蟑螂生不如死,尽管他它已经死了。

捉蟑螂作文4

  该死的蟑螂终于被我消灭了。

  一天,我在家里发现了一只蟑螂,我拿起拍子瞄准蟑螂,然后飞快地举起拍子朝它打去。突然,那只蟑螂快速地逃往浴室,结果我打了个空,自己摔倒在地,那只蟑螂看到我摔倒了,回过头来,触角动了动仿佛在挑衅我,我顿时火冒三丈。于是我大喊一声:“蟑螂你去死吧!”鼓励自己不要放弃。我忍着痛爬了起来,举着拍子进了浴室。我进去的第一眼却没找到蟑螂我左看右看,就是找不到它,又到垃圾桶旁边找了找,也没有,再到马桶边找了一遍真是没有。终于我发现它在浴室的顶上的一个灯罩里,它触角得意地摆动着。我默默地念着:“蟑螂你死定了。”于是我小心翼翼地来到蟑螂跟前,举起拍子往天花板上一扔。只听“啪”的`一声,把蟑螂解决掉了。

  终于我成功的把蟑螂消灭了。

  蒋老师点评

  一场消灭蟑螂的大战,被小作者描写得“硝烟四起”。小作者丰富想象体现在与蟑螂的追逐中,蟑螂“回过头来,触角动了动仿佛在挑衅我”这种说法十分有趣,充满童趣,让老师看得忍俊不禁!

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