美妙的声音作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的美妙的声音作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美妙的声音作文1
操场是同学们表演的舞台，那儿有许多美妙的声音。
同学们是操场上的歌手。当同学们打起篮球时，发出了砰，砰，砰的声音；当同学们踢起足球时，也发出了砰，砰，砰的声音；当同学们做仰卧起坐时，发出了呼哧呼哧的声音；当同学们练习广播体操时，发出了啪啪啪啪的声音……这一种种声音汇成了一首富有激情的歌曲。
同学们是操场上的乐队成员。当体育委员整队时，同学们响亮的'声音，合奏出了一首雄壮的歌曲。当所有班的同学都在操场上时，他们的声音连绵起伏，那整齐的口号声，有力的踏步声，让整个校园都沸腾起来，让每个人的心都激动起来。
当同学们在操场上表演时，来为他们伴奏的伙伴可不少呢！有小鸟叽叽喳喳的声音，有昆虫??的声音，有树叶落下来的声音。有了这些来为他们伴奏的伙伴，同学们的表演就更精彩了。
操场上的声音，合奏出了一首操场之歌。
美妙的声音作文2
世界上最美妙的声音是什么呢？
世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。
世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。
世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。
世界上最美妙的.声音是在学校音乐课上，“哆唻咪……”孩子们那悦耳的歌声，就像风铃在风中摇摆一样。
世界上最美妙的声音是老师上课时那循循善诱的声音，让每个同学都能从中学到知识，沐浴到希望。
世界上最美妙的声音还有许多许多，你，都听到了吗？
美妙的声音作文3
小鸟最喜欢唱歌。
每当太阳缓缓升起，鸟儿们就会叽叽喳喳地叫着，它们跟随着悦耳的钟声有节奏地唱着歌。咕咕……喳喳……叽叽……它们在唱：我在唱歌，我很快乐！
鸟儿们还一边飞翔一边唱歌，大雁唱：喳喳喳，我爱唱歌！黄莺们婉转悠扬的唱：叽叽叽，嘤嘤嘤，我也爱唱歌！乌鸦听了，不甘示弱地唱：哇哇哇！我更爱唱歌！哎呀呀！乌鸦的歌声不太美妙，像一只破锣，有点恐怖。
当傍晚归巢的时候，它们一起唱给小朋友们唱：小朋友，放学了、小朋友，再见！小朋友们再见！小朋友们一边向它们招手一边说：“再见，明天见！”
大自然是一个美妙的'音乐厅，我们要用眼睛看，用耳朵听，用心去感受。
美妙的声音作文4
大自然里有很多美妙的声音，比如：风的声音，小雨滴的声音，等等。
我喜欢风的声音，如果是清风，我仿佛看见了世界和平，温暖的阳光洒向大地。如果的是狂风，我仿佛看到了狂风卷起的巨浪。
我喜欢小雨滴的声音，每当小雨滴滴答，滴答落地时，我仿佛看到了小禾苗在欢快的喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜欢一种声音，是风和雨加起来的声音，那声音就像摇篮曲，我仿佛听到小时候妈妈给我唱摇篮曲的声音。
我喜欢风吹树叶的`声音，哗啦啦，哗啦啦。仿佛大树在尽情的舞蹈。
我也很喜欢小鸟的歌声，小鸟的歌声能给我带来好心情。有时候有很多小鸟在歌唱，仿佛在开演唱会，它们唱的每一首歌曲都很动听，在旁边伴奏的小鸟，有的敲鼓，有的弹琴，有的吹笛子……你看它们是多么的高兴呀。
大自然的声音很美妙，你只要用心去感受，就会听到各种美妙的声音。
美妙的声音作文5
今天，天气十分晴朗，小鸟在枝头“叽叽喳喳”的叫着，小河“哗哗”地唱着歌，树叶在微风的伴奏下，发出了“沙沙”的跳舞声······这一切是那么美好，但是还有一种声音，比这更动听——
清晨，小鸟们传来了清脆悦耳的欢呼声，透过窗子叫醒了我，我轻轻打开窗子，一股清新的空气扑面而来，我大口大口的呼吸着。
下了楼，我沿着那条笔直的马路向菜场走去。路上的人不多，很安静，但在仔细一听，风在耳边“呼呼”地响着，把树叶吹得随风摇摆，从身边骑过的`自行车发出了“吱吱”的声音......
这就是最美妙的声音。
美妙的声音作文6
生活中的声音是美妙的，仔细倾听，它就像一首好听的歌。今天我就给大家说一说日常生活中的声音。
星期天爸爸在沙发上看报纸，过了一会儿爸爸觉得渴了，所以他倒了一杯温水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的声音真响亮。“啪啪”妈妈在厨房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向厨房，原来是妈妈在打老鼠啊！老鼠“吱吱”地叫着，仿佛在说“救命救命！我再也不偷吃你们家的`粮食啦！”
下午，我和弟弟去了公园玩，我听见小鸡们在树枝上“叽叽喳喳”地唱着歌，它们一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上，玩得可开心了，我还听见了河水“哗啦哗啦”地流着，我跑过去还看见几个叔叔在那钓鱼，鱼儿在水面上“扑通扑通”地玩耍，好可爱啊！仿佛在说“你们走开，我不要被你们钓上去，我要在水里自由自在的游。”
大自然的声音真美妙啊！只要你用心的听，就能听到很多动听的声音，让我们一起来听一听吧！
美妙的声音作文7
声音是美妙的，好听的，动听的，大自然中的每一个声音都很好听。
树林里的小鸟都在“叽叽喳喳”的叫着，好像是在给我打招呼呢！也好像在练习歌曲，可能是要去参加演唱会吧！“呱呱，呱呱”一只小青蛙跳了过来，“呱呱，呱呱”另一只小青蛙也跳了过来，它们两个在一起玩耍，看起来很开心呢！树林里的银杏树，枫树，杨树的.叶子“沙沙，沙沙沙”的落了下来，这些叶子在半空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，多美丽啊！
北风“呼呼”的吹着，这是多么凉爽，多么清凉呀。小河“哗啦啦，哗啦啦........”的流淌着，像小河不停的在奔跑着一样。
小狗向我跑来了，它还不停的叫着，“汪汪汪，汪汪汪”我有一种感觉，感觉小狗在说：“你好呀”过一会儿，下雨了，天上电闪雷鸣“轰隆隆，轰隆隆.......”天上下起了雨，雨点“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒......”
我喜欢美妙的声音，是它带给了我这个美妙的世界。
美妙的声音作文8
我家的厨房是个美妙的音乐厅，音乐厅里有许多音乐家，妈妈是这个音乐厅的总指挥。
你听，哗哗哗……水流的声音，这是妈妈在洗菜。咔咔咔……这是妈妈在切菜呢。呜呜呜……这是抽油烟机的声音，妈妈要开始炒菜了。这时只听“滋啦”一声，菜下锅了，紧接着是当当当的声音，是勺子碰到锅壁的声音，这是妈妈在翻炒饭菜。不一会只听厨房的`门开了，妈妈端着一盘可口的饭菜走了出来，香喷喷的气息弥漫了整个屋子，哇！真是太好吃了。
美妙的声音作文9
音乐是心灵的声音。有欢乐的音乐，也有悲伤的音乐，还有愤怒的音乐。今天，我听到一首歌，歌名叫《父亲的散文诗》，这是一首难过而悲伤的'歌。里面有一句歌词“明天我要去邻居家再借点钱，孩子哭了一整天，闹着要吃饼干。”从这句歌词可以看出他们的生活很艰难。
还有一句歌词是“那时我的儿子已是真正的男子汉，有个可爱的姑娘和他成了家，但愿他们不要活得如此艰难。”从这句歌词可以看出父亲对儿子的祝福。如果我是父亲，可能觉得歌里的人就是我。
我很喜欢这首歌，因为我觉得歌里唱的是我们的爸爸，也是未来的我们。
美妙的声音作文10
自然界有许多的美妙声音，有风声、雨声等，它们实在太迷人了！
春天，小鸟在枝头上唱着歌，蜜蜂“嘤嘤嗡嗡”地开始了一天的劳作，树枝互相碰触的“沙沙响”，”哒哒哒“，下起了春雨，那声音是多么的清朗，明亮呀！
夏天，知了，又开始“知了，知了”地叫了起来，小朋友“咔嚓、咔嚓”地吃起了冰棒，在晚上，实然轰隆轰隆地雷声可怕极了，大雨“沙沙沙”的声音传进了我的耳里。
秋天，风“哗哗”地吹着，树“啪啦啪啦”地掉在了地，“咝咝咝”，很多小动物正在寻找过冬的.食物。
冬天，雪花漫天飞舞，只听见“沙沙”地踩雪声，刺骨的寒风“呼呼”地吹着，一艘船在结冰的路上开着，“嘟嘟嘟”地叫起来。
我爱听大自然的声音，当你听到时，你会懂得什么是动听的歌声，什么是自然界的美妙音乐！
美妙的声音作文11
厨房是一个音乐厅，也是妈妈的舞台。
中午，妈妈走上她的`"舞台"，开始表演了。这时，她的两位助手上场了，也就是西红柿和鸡蛋了。只见西红柿跳进水池里，洗了个澡，还发出"哗哗"的水声。现在该鸡蛋表演了，它把脑袋放在碗上，念着咒语："变，变，变！"呀，圆圆的鸡蛋变成了扁扁的鸡蛋了。妈妈拿起刀，"当当"，西红柿被切成了八瓣，哎！可爱的西红柿！妈妈又拿起锅铲，把西红柿和鸡蛋倒进了锅里，"呲呲"又"滋滋"，演奏出一首交响曲。好了，音乐演奏结束了，一盘"西红柿炒鸡蛋"做好了。
随后，妈妈还做了美味的土豆丝和木耳，好了，不说了，因为我要吃饭了！
美妙的声音作文12
鸟儿是大自然的歌手，它能唱出快乐的歌儿，它每一天都会在公园、小区、枝头和森林里唱出美妙的歌曲。
啄木鸟发出咚咚咚的.声音，正给大树做检查呢！它扒开大树的身体用它的又尖又长的嘴巴一口把两只大肥虫吧嗒吧嗒地吃了下去，这样，大树就可以继续健康地长大了。
早晨，小区的枝头上站着几只小鸟，小鸟们正叽叽喳喳地叫着，正在叫我们起床呢！我懒洋洋地从温暖的被窝里爬了起来，快递地准备上学了。
晚上，猫头鹰正睁着大眼睛寻找可恶的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫着，提醒害虫不要出来捣乱。夜莺在树林里唱着叽哩哩，叽哩哩的歌儿。小黄鹂会发出啾啾啾的声音，清脆动听，美妙极了！它和夜莺正比赛唱歌呢！你听叽哩哩、啾啾啾的声音，看看谁会胜利呢？
大自然有很多种鸟儿，不一样的鸟儿有不一样的声音，不一样的歌声有不一样的美妙，感谢鸟儿给大自然增添了不同的声音。
美妙的声音作文13
世界的声音千千万万，数不胜数。有高山流水的声音，有飞机起飞的声音，有硬物碰撞的声音，有微风吹过的声音，有树叶飘落的声音……有人喜欢高山流水的声音，有人喜欢树叶飘落的响声，有人酷爱瀑布飞落的声音，而我喜爱雪花落下时的声响。
这种声音时高时低，时缓时急，时强时弱。有时声音高而强，有时声音缓而低。它不像高山流水，响亮而壮观，也不像瀑布降落，快速而响亮，不像微风吹过，缓慢而沉闷。它是一种自然的声音，寒冷中透出一丝温暖，我认为，它是世间用想象构造出来的最美的声音。
每当在雪天，你用心去倾听，你会听到丰收的.交响乐；在第二个雪天，用心去听，去想象，构成的音乐已大不相同。
每一种音乐的特色都不相同，每一个人的爱好也不相同，关键在于你用心去听，用心去想象，相信你最爱的声音会更加绚丽多彩！
美妙的声音作文14
我听着许多声音长大：有风铃“叮铃铃”的声音，有一只小鸟在叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“快长大，快长大！”……
春天，鸟儿们在欢快的歌唱，燕子们回到了东方，叫啊叫，仿佛在说：“回到以前的地方真好！”森林里，黄莺在歌唱，喜鹊做指挥员，鹦鹉做专家，森林里真热闹。
夏天，在游泳池里特别热闹，有人在游泳，有人在换衣，有人在买水……我听见哗啦啦的声音。
秋天，人们在田野里忙碌地收割小麦，人们的劳动有了今天的大米，我们要谢谢乡村里的`农民伯伯。
冬天，小动物都躲起来了，我听见人们快步走上楼梯的声音，为了立刻温暖一点。
一年过去了，我又长大了，我随着声音一点点长大。
美妙的声音作文15
我们生活在声音的世界里，声音无处不在。我们常常可以听到动物的声音，可以听到风的声音，以及人们说话的声音。
我喜欢动物的'声音，每当小狗遇到坏人的时候，就会“汪汪”的叫，好像在说：“你快走开，不然我就咬你了。”每当小鸟唱歌的时候，就会“叽叽，叽叽。”好像在说：“叽叽，叽叽，我唱的歌曲真好听呀！”
我喜欢风的声音，“呼呼呼”，当春风轻轻穿过草地，草地绿了，小草好像在说：“谢谢你，春风，你真厉害，让我们也穿上了新衣服。当狂风“哗哗哗”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在说：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜欢听人们说话的声音，当妈妈批评我的时候，我知道，妈妈是为了让我学习更好。当老师给我们讲课的时候，我知道，老师是为了让我们学习更多的知识。
我喜欢许多声音，朋友只要用心去听，就会发现，它是多么美妙，多么动听。
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