写作作文

初中优秀作文

时间:2023-06-01 19:14:55 写作作文 我要投稿

【热门】初中优秀作文合集10篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的初中优秀作文10篇,欢迎大家分享。

【热门】初中优秀作文合集10篇

初中优秀作文 篇1

亲爱的何盈霞:

  我是三年后的你,三年后我已经15岁,读初中三年级。我非常喜欢设计服装,每天做完作业后,我就看服装设计的书籍,并动手设计自己喜欢的服装。久而久之,有关服装设计的`书籍和我设计的图纸,已堆满了我的房间。在第二十届虎门国际时装节前,东莞市服装设计协会,举办了一场服装设计大赛,经过角逐我夺得了第一名。

  很快我就初中毕业,我第一时间报考了威远服装设计学校,爸爸妈妈也支持我。一天,妈妈对我说:“女儿,你这样喜欢服装设计,不如与你姐姐一起开一家时装店,平时你姐姐打理,星期六、日你去那里设计时装。”我听后非常高兴,连忙说:“好!爸爸妈妈出钱,姐姐经营,我负责设计。”

  说干就干,爸爸妈妈带着姐姐去寻找店铺,并拜访经营服装的亲戚,我开始设计铺面:门的右边是收银台,中间就是我设计的服装:礼服、裙子、婚纱……左前边是休息区,左后边是试衣间,旁边是洗手间。

  很快,我们的“姐妹时装店”开业了,生意真火盛。每天人来人往,人们进入店铺都媚开眼笑,有买礼服的,有买婚纱的,有买裙子的……每位都抱着大包细包离开。每天结账,我们都赚了千元以上。由于家里不缺钱,我和姐姐商量,把赚到的大部分钱捐给了希望工程,为贫困山区的小朋友作点贡献。

  不久,我们的“姐妹时装店”就全镇闻名了。一天虎门镇服装协会的领导找到我,要我设计一款时装,参加国际服装设计比赛,在虎门镇国际时装节上表演。经过多晚的精心设计,我终于设计了一款时尚的裙子,在表演舞台上赢得了阵阵掌声,获得了第二名。

  过了几年,我从服装设计学校里出来了,我成了一名受人爱戴的服装设计师,我很开心!

  这就是三年后的我。

  祝你

  开心快乐,心想事成!

初中优秀作文 篇2

  [教学目的]

  1、使学生了解话题作文的概念和特点。

  2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

  [教学过程]

  一、导入新课

  导语:同学们,提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中,话题作文是近年来出现的一种新题型,因为它不拘一格,形式多样,很能体现学生思维和个性特点,为此,倍受青睐。那么,什么是话题作文,话题作文拟题有哪些简易的方法呢?这正是我们今天要学习的内容。

  (板书:“话题作文”的拟题)

  二、研习新知

  ⑴说明事理,感悟新知

  1、破题解疑:话题作文是用一段揭示语启发思考,激发想象,限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的中心,它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围,写一篇与其相关的文章,或记叙,或议论,或说明,或其它形式都可。

  2、举例说明了(出示投影片):有人说“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题,写一篇不少于600字的'文章,题目自拟,文体不限。

  3、揭示特点:由此我们可以看出,话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

  ⑵教师教“法”,学生学“用”

  目的:教师给学生具体介绍各种拟题法的要领,并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与,使学生体会各种方法的操作过程,并为自己以后的运用奠定基础。

  引语:那么,“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢?下面我们将逐一学习。

  板书:

  1、扩展法

  教师教“法”:扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题,可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。

  学生学“用”:学生依据对扩展法的理解和教师提供的范例,自选角度拟题目。如:《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。

  (注:以下几种方法,都是以“路”为主题,设计步骤与“扩展法”相同,故略去)

  2、想象法

  即由所给的话题想象开去,从而给予独到的题目。如:《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……

  3、拟人法

  即将所给的话题拟人化,从而拟出人性化的题目。如:《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的对话》……

  4、引用法

  即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如:《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……

  5、引伸

  即在所给的话题原意基础上,分析它的引伸义,由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”,由此便可产生以下题目。如:《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

  6、悬念法

  即巧设悬念,拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。如:《这条路由哪里来?》、《这条路将伴他……》

  三、能力拓展

  拓展(一)

  1、教师引题:阅读下面材料,根据要求拟题:(展示投影片)有人认为,幸福意味着拥有财富;有人认为,幸福意味着获得地位;有人认为,幸福意味着享有声誉……也有人认为,拥有财富,并不意味着幸福……

  请以“幸福”为话题写一篇文章。

  要求:题目自拟,文体不限。

  2、自我解读:学生自己阅读、分析材料,感悟其中道理,思考文章题目。

  3、交流共享:学生自由发言,共同分离彼此思考成果,开拓思维,受到启迪。

  拟题估计:《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗?》、《幸福就在你身边》……

  开拓(二):

  1、教师引题:阅读下面材料,根据要求拟题。

  一个和尚挑水喝,

  两个和尚抬水喝,

  三个和尚没水喝。

  一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;

  两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;

  三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

  两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢?

  请以“协作”为话题,写一篇文章。

  要求:①要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。②文体不限,题目自拟。

  2、读题感悟:学生自己阅读、体会、思考并构思题目。

  3、沟通合作:学生前后桌四人分成一组相互交流看法,推敲题目。

  4、共享共进:听取个别小组拟题情况,通过师生对话交流,在分享彼此成果的同时,互相启迪,激活思维,产生灵感,从而拟出更好的题目来。诸如:《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作,那么……》、《三个臭皮匠,顶个诸葛亮》等等。

  四、小结升华

  课堂结语:同学们,话题作文命题的方法灵活多样,不拘一格。今天我们只学习了其中的六种,望各位认真领会,学以致用,并在以后的学习中勇于探讨,不断开拓,相信会有更多更好的法子不断涌现。

初中优秀作文 篇3

  过年了,过年了!盼望已久的新年终于来到了!当然,水是有源的,树是有根的,我之所以这样期望也是有原因的。因为这时我们可以无忧无虑的玩耍、还能穿上新衣服、拿到压岁钱······就在这天,我相信,每个人的脸上早已笑开了花!而我更是眉开眼笑,高兴的都不知道用什么词来形容好了。总之就是两个字,高兴呗!

  要说这过年就是好,因为今天我要去奶奶家拜年,趁机把新衣服早早的穿上。不时还照照镜子,踮起脚尖转上几圈,欣赏自己美丽的服装,有时还不知不觉地我陶醉了呢!在去奶奶家的路上,真是危险重重呀,不时一挂挂鞭炮被点燃,噼里啪啦的响个不停。要是你一靠近,就要用到一个小品的台词来形容了:他这个脸呀,算是破了相了呀!

  到了晚上,我们便高高兴兴地坐在饭桌旁,吃起了丰盛的团圆饭。虽然不是山珍海味,但一家人团聚在一起,不管是什么饭,对于我们每一个人来说都是美食。

  晚上,每当我们走在静寂的小路上,总在不经意间看见小路两岸美丽的小树。瞧!在那些干枯的树枝上缠绕着无数个小灯泡,在月光的照耀下,树枝长出了奇怪的'银色小树叶呢!砰!是什么声音呀!哦,原来是放起了礼花。那些礼花一朵接着一朵在夜空中绽放,给天空也穿上了一件美丽的新衣。

  在这里,我祝大家所有的期许及祝福涌向你们,让你们的佳节洋溢着喜悦,让我们的祖国一年比一年更加璀灿美好。

  ……

初中优秀作文 篇4

  作为教师,我们首先想到的是如何让学生更好地学有所获。但有时,孩子会教给我们更多的东西,更重要的是我们是否用心倾听过……

  记得一次英语课,我安排同学们进行自由对话。大部分同学都兴致勃勃地谈话,但有一为女同学却坐在那儿发愣。我发现后走过来,想严肃地批评她一下……

  “你在干什么?怎么不说呢?……”

  “我不想说。”正当我要继续批评她时,她打断了我的话。

  不想说?难道她对英语一点兴趣都没有吗?于是我缓和了自己的语气,继续问她:“你喜欢英语吗?”

  “喜欢的,我妈妈在家一直教我的。”

  “那为什么不想说呢?英语就是要多说多练才能学得好啊。”

  “我也不知道,就是不想说……”

  我默然了,但我深深的感觉到,出现这种情况,更大的责任在我身上。也许是我的教学上出现了问题才使一位喜欢英语的学生变得不想说英语。

  事后,我认真地对自己的课堂教学进行了一下反思,确实发现了一些问题,并及时作了一些调整,如怎样把对话设计得更生动些等。此外,我也经常在一旁鼓励她。几堂课下来,她渐渐成了课堂上的活跃分子。

  这件事让我陷入了很深的思索,不仅仅是教学上的,更多的是关于教育的本质问题。

  教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。当这一过程被阻断或者处于混乱无序状态的时候,师生之间的交流和沟通就将陷入困境,教育的危机也将随之出现。然而,不少教师却忽视了这一点,他们关闭了自己的耳朵,拒绝倾听,使自己的教育变成独白。有的教师只倾听那些能满足自我需要的声音,这样的教育永远不会成功。

  教师倾听的根本目的是倾听生命和呼应生命。一旦教师转向学生、开始倾听,就意味着一种迎接和接纳:把学生作为一个鲜活的生命来接纳,这是生命之间的平等和尊重。现代化的教育是要让学生成为一个个具有完整人格的生命。而不是一台台学习的机器。只有接纳了孩子们的心声,才能让孩子们更自由地描绘出他们的.内心世界。教育是为孩子服务的,如果我们想知道自己干得如何,或者希望自己能干得更好时,我们必须先听听孩子们是怎么说的。因为倾听就是一种转换,就是站在他人的位置上了解对方和自己。正如上面一个例子中,如果我不去倾听那位女生的心声,而只是严厉地批评她的话,或许她就会对英语完全失去兴趣,成为英语课堂上的沉默者。而我也就不会及时看清自己在教学上的失误并改正它。

  希望每一位教师都能怀着深深的谦虚和忍耐,以一颗充满柔情的爱心,张开你的耳朵,满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。

初中优秀作文 篇5

  一夜之间,风声鹤唳,疫情升级。新型冠状病毒肺炎在武汉城中肆虐。然而在武汉城中仍有一些不乏信念,充满希望和梦想的青年。

  ——题记

  借光守望。一位初中学子,她的父亲是一位农民,可能提供不了学业上的帮助,但却给了她世上最珍贵的东西——父爱。那份无微不至的爱恰是这位初中学子前进的动力。昏暗的灯光下,相守的父女,沉默的父爱,还有那静然萌发的梦想……

  蹭网圆梦。一位高中少年,家中没有安装WiFi,却每天坚持五点半起床,晨读学习。上午八点,准时搬个小凳子,在家里平台的屋顶蹭邻居的网络学习。少年强则国强,病毒隔离的校园又如何?隔离不了少年的壮志凌云。网络隔离了课堂又如何?隔离不了梦想的炙热激情。

  当有些城市人家的孩子在家中恒温宽敞的暖气房里享用着无处不在的网络。一边埋怨疫情造成的巨大不便无法正常学习,一边装模作样坐在电脑前,做着一些浪费青春年华的'庸俗之戏。劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。时间是公平的,努力也是公平的,我们可以不喜欢分数至上的高考制度,但我们无法否认,高考是平凡人成功逆袭的最好途径,也是最公平跨入不一样人生的机遇。少壮不努力,老大徒伤悲。不要让将来的自己,讨厌曾经的你。不要在满头银丝之际,悔恨当初。

  很多时候我们与其他人拼的不是自己的上限——天生的智商,而是自己的下限——努力的程度。即使面对不幸,我们也要努力实现不幸的最小值。只有努力,不断地拼搏,才能战胜自己面前的困难与险阻。人生没有捷径,我们所要做的是扎根脚下,不断探寻走往成功之路。而梦想,往往是通往成功最快的道路。很多人感叹人生太苦,梦想太过遥远,早早的就放弃了。然而有那么一群人,他们同命运抗争,与现实对抗,他们坚信努力之后的啤酒最好喝,努力之后的他们最独特,努力之后的人生最珍贵。

  “苔花如米小,也学牡丹开”,人的一生像是一个长镜头,每一朵花都有最终开放时。让我们一起追逐梦想,梦圆网课!

初中优秀作文 篇6

  老师,是园丁培养我们成长;老师,是蜡烛燃烧自己照亮我们;老师,是指南针指引我们前进。我永远不会忘记我的老师。

  在这教过我的众多老师中,最令我难忘的是一年级时的语文老师——许老师。

  许老师的脸上总是挂着和蔼的微笑,但也会有时变得严肃认真。她总是给予每一个学生鼓励,让他们从灰心失望中重拾信心。

  我还清楚地记得,哪年校运会,许老师在得知我的体育成绩后,让胆怯的我参加跳远比赛。当我紧张地准备参加比赛时,许老师对我投来鼓励的微笑。哪微笑,如一阵春风吹走了我心中的不安与烦躁;如一剂定心针,平定了我的焦虑。我来到比赛的场地时,她也走到了旁边给我鼓励加油。

  快轮到我了,我站在白线外,双手摆动着,突然,双腿随着身体的摆动,向前上方用劲一跳。在最后的一刻,心中的`一丝紧张影响了最终成绩。这时,一旁的许老师走上前来,温和地笑笑说“不要紧,还有机会,加油!”听了老师的话,我的信心又燃烧起来了。

  第二次,我奋力一跳,取得了一个好的成绩。最后一次了,我要取得更好的成绩才能取得比赛的胜利。但在最后成绩并不理想。我垂头丧气地回到座位上。

  这时,许老师走了过来:“没关系,比赛不重要,努力,下次就能取得成功。”说完,我她冲我一笑。我心中的灰心失望顿时一扫而空,一股股温暧包围着我,抵抗着寒风的侵袭。师恩难忘,我在这一刻终于感受到了,这一幕将永远刻在我的脑海里,难以忘怀。

  许老师,你如一盏明灯照亮了我的前路,我永远也难忘心中的好老师——许老师。

初中优秀作文 篇7

  每个人都有梦想,想当警察,想当老师,想当小说家……我也有梦想,我的梦想是当科学家。

  如果长大,我真的当上了科学家。我会仔细观察地球上有什么生态变化等,不好的地方,发明相关的设备机器。

  我发现地球的环境越来越差。我想发明一种电子小鸟。它在天上飞时会吸蚀天上的灰尘,让天上变得更加湛蓝。当小鸟在地上蹦跳时,它会吸走地上的垃圾,让空气变得更加清新,大家都知道,小鸟是不会游泳的,可是电子小鸟却会游泳,它能把被污染的河流变得干净清澈。

  我还发现,现在的资源短缺。我发明一种时光飞转器。它的产生把资源的.地方飞转到几百年,几千年,几万年,几亿年后。可在这段时间内,人是不会老去的,资源却可以增加。

  如果这些发明还不能把地球变好,我就发明一种光速飞船,这个飞船是全自动的。它可以自动查找太空中适合人类居住的星球并带人类去那个星球。这个光速飞船表面很小巧。只有一个双人床那么大,可却能一次带一万人。正因为光速飞船小巧所以它不会撞到陨石。星球。而且它速度很快,来回只要每千米0.0003秒。如果实在找不到适合的星球。光速飞船就会变身成一个比地球还大的星球给人们住,这个星球里面跟地球差不多。可其实它有许多功能,里面的房子是抗震防洪的。树砍掉立刻会长出来。空气永远很清鲜,空气永远湛蓝……。

  这些现在还只是我的梦想。但我希望它能变成现实。

初中优秀作文 篇8

  一年前,带着父母的叮咛和嘱咐,来到我向往已久的学校。告别了朝夕相处的同学与老师。走进新的学校有了新的感觉,有一种压力,一种寄托,一种期望

  由原来的天真烂漫,变成了逐渐走向成熟的学生。如今,已经没有了欢乐。每天,每时,每分。都在刻苦学习。炎热的夏天,知了在树上声声的叫,可我依然在教室里努力学习。

  第一次月考完了,可我的心却怎么也平静不下来。心里默默地祈祷着。如意,如意当老师当着全班同学公布成绩时,我的手心捏出了一把汗。当读到xx语文:不及格。数学:良我的`心全凉了。

  为什么?为什么,老天怎么这么不公平。这一夜彻底失眠了。我想了很多,很多。该怎么面对含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老师一切的一切都成了x。回到家里,母亲见我脸色苍白,话到嘴边又咽下去了。只有爸爸对我说:只要努力,就行了,可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我无语

  后来经过班主任的关心,和各代课老师的帮助下,我掌握了许多学习的方法。经过一段时间的努力。在中考时原本成绩平平的我,这时又一次成为班级的骄傲。可是班主任告诫我:不要骄傲。功夫不负有心人,在最后的考试中,我以优异的成绩考入理想的学校。

  花儿开了,夏河流淌了,太阳又一次升起来了。拿到录取通知书时,我兴奋的跳了起来。母亲脸上洋溢着灿烂的笑容。

  我可以自豪的说,我是父母眼中的希望。我战胜了困难,更战胜了自己人心中必须要树立希望,因为只有这样,才能崔人奋进。

  人总要向前看,因为希望总在前方。

初中优秀作文 篇9

  阳光刺目的穿过叶片,斑斑如影,映在水泥台阶上,宁静地随风飘离。六月夏日的午后,蝉的空鸣又多了些日的烦闷。这里,很静,静的让人忘掉忧伤,只有心跳如影随形。

  渐渐远离了这片土地,脑海中却映出了更深、更清晰的影子,空旷的空间又承载着多少回忆,多少任性忘记流下的泪水,滴落,消逝在夏的温度里,悄无声息。

  离开的脚步又沉重了些,每一步的残忍似踩在花瓣上的不忍,渐渐,停驻,任凭记忆由心底扩散到每一根神经,钟声敲醒凌乱的思绪,甩甩头,让轻易弄湿眼眶的回忆飘散,快步走出,留恋带着决绝,离开了那个空间。

  命运最捉弄人的,是用回忆迷惑停在原地的人们,以为时间可以倒流,可以重复,但现实的阳光刺目地将幻想撕扯成碎片,于是过去的,过不去的,看到的,淡忘了,只剩下嘴边相同弧度的微笑,掩饰曾经。

  校园的樱花开了,美丽到致点的瞬间飘然零落,随风飘荡到未冥,嗤笑着妖娆盘旋的回忆。若人生只如初见,何事秋风悲画扇?墨笔轻抬,离开了墨点存留的温度。

  祭奠你,我即将逝去的青春,这步伐带着流连,坚定的踏在人生未知的领土上,回忆带不去我的决绝。我感谢生命中的每一个人,他们让我明白,人生的花开花落只不过是生命的'陪衬,他们让我懂得生命的偶然与注定,逝去的,我已无力再次挽回,祝福你们,只不过是在同个天空的不同世界。

  命运的齿轮毫不留情的转动着,人生路上,相识不易,那些简单与快乐,会镶嵌在记忆的空点里,纵使时间流逝洗涤旧迹,纵使时间成海冲淡回忆。

  时间镌刻着我的青春,生命的转角,我依然在那里,静静回味,人生酿出的香醇。

初中优秀作文 篇10

  提起我的祖国变化,让我情不自禁的说起。文明的祖国地大博物,人口众多,历史悠久,近年来,祖国有了翻天覆地的变化,变的繁荣富强、兴旺发达。在过去的日子里,人们生活艰难,衣服穿不暖、肚子填不饱、交通不方便、大多数孩子没钱上学、医疗条件也不是很好、等等,人们过着水深火热的生活。而现在,人们不但吃的饱,而且吃的好,衣服不但穿的暖,而且又美观又好看,现在有了宽阔的马路,豪华的小轿车,这样的话,乡下的人就可以随时到城里来,人们变的更加方便、安全,不论有没有钱小朋友也都可以上小学、初中、甚至大学,而且医疗条件也变得越来越好, 不管大病小病,都可以治,祖国的这些变化让世界惊叹了。

  或许人们的生活越来越好了,人们就会经常有意无意的破坏环境,比如说尾气排放、森林的.砍伐、沙尘暴的袭击,白塑料袋,到处飞扬,就像“天使的翅膀”,还有那工厂里排出的废水,流进了小河里,污染了水源,破坏了那些动物们的美好家园,美好生活。面对这环境如此恶劣的变化,我们应该明白,保护环境,保护地球是我们大家共同责任,只要我们好好保护环境,就不会带来沙尘暴、泥石流、海啸,这些灾难,我们还会挽救许多的生命。总之,祖国翻天覆地的变化,让每一个炎黄子孙感到骄傲,作为祖国的一员,我一定要好好学习,长大把我的祖国建设的更加美丽、更加富饶,我相信我的祖国明天会更好.

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