写作作文

触动的事作文

时间:2023-06-03 09:24:10 写作作文 我要投稿

【精华】触动的事作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的触动的事作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精华】触动的事作文四篇

触动的事作文 篇1

  他们为什么会在街上卖艺呢?他们为什么穿得那么破呢?他们是孤儿吗?难道他们是被坏人拐卖了吗……面对着他们,我心中不禁飘起许多疑惑。

  今天,我去学英语的时候,在路上看到了许多和我一般大的孩子在表演杂技、魔术。他们周围有很多人都在看,于是我也把脑袋伸了过去,凑热闹嘛!据我观察,他们中看上去年龄最大的一位姐姐,也只有十六七岁。最小的应该也只有四五岁吧!他们穿在身上的衣服破破烂烂的,到处都打着花花绿绿的补丁。瘦小的脸上挂着两片红晕,我想那是被紫外线射的吧!那位大姐姐踩在一个类似翘翘板的东西上,一边保持着平衡,一边利用板子的`弹力把一口口碗弹到头上。碗虽然稳稳当当地落在了那位姐姐的头上,但我想一定非常痛,但她还是没哼半声。难度在一点点增加,到最后,那姐姐还是没撑住,在最后的时候,没有放上去,掉了下来、碎了!那位姐姐的心也跟着碎了吧。有一个小男孩拿着一口不成样子的小碗在向大家乞讨。尽管当时在看的人是那么多,可小碗里的钱却只有几个铜子儿!由于要上课我也没再看了。一路上,我一直在想:想他们那么大,正是人生中的花季啊!可为什么他们却要在大街上靠乞求别人而生活呢!是因为他们是孤儿吗,像小珊迪那样?可他们如果是孤儿,应该在孤儿院享受着如同父母一样的照顾啊!他们是被坏人拐卖了吗?那他们在表演时早该大喊救命了呀……

  他们还能生活下去吗?他们人生的舞台不会只是被许多人围成的一个小圈而已吧!一个又一个的问题在我心中升起。

触动的事作文 篇2

  花开花落,花是变的;冬暖夏凉,天气也是变的;但一常不变的是心,是母亲的心,这颗心,不会因为你的绽开败落而改变,当然,也不会因为天气而改变。

  这种心态是一种触动心灵的爱。

  我从小到大,就非常爱问妈妈一个很白痴的问题“妈妈,你喜欢我吗?”妈妈总说,不喜欢,当我赌气不理她时,妈妈会说,怎么可能不喜欢我的小乖乖。

  我的初中同学叫佳佳,每次考试都是全班第一,有一天,我问妈妈“如果是我和佳佳都可以当您的孩子,您会选谁?”妈妈笑着说“当然会选你,因为你是我的孩子,我不稀罕别人——就算她考得再好,也不是我的孩子”我高兴地挽着妈妈的胳膊,搀着妈妈向前走去

  这些话语又何尝不是一种触动心灵的力量。

  小时候出去玩,我总爱在前面疯跑,当离开妈妈有一段距离后,身后还是会响起妈妈的'声音“小小,那里有个坑,不要跌到了。”“小小那边有水,我们要往左边走。”有的时候,我和妈妈捉迷藏,我觉得我藏得很隐蔽,可是当我身后有危险时,妈妈还是会提醒我,我问妈妈“妈妈,为什么我走到哪?您都会看见?”妈妈说“因为就算你走的再远,我的眼睛始终在你身上。”我知道不管我走到哪,都会有一道炽烈却温柔的目光看着我。

  这目光也是一种触动心灵的爱。

  花开花落,花是会变的;冬暖夏凉,天气也是会变的;但一常不变的是爱,是心,是一种触动心灵的爱。

触动的事作文 篇3

  世界上有许多触动人心的事。这个暑假,我去了一次外婆家,我想到空地上玩,我走到空地上的时候看见一大一小两只狗,它们是母子俩,母狗一直护在小狗身边,不离去,小狗咬咬母狗的嘴巴,母狗也咬咬小狗的嘴巴,我走过去看了一下,原来小狗的脚上有一个伤口,母狗时不时去舔小狗的伤口,像医生一样在为它治病,让伤口早日康复,这就像一位母亲在照顾自己的孩子一样,我被这一情景打动了,做母亲的就是有这么伟大,一直照顾孩子的母亲是无私的、是伟大的。小动物也是这样,从它们的生活中就可以看出来,它们也有像人一样关心孩子的'表现。这件事触动了我的心灵,我觉得这个世界上,母亲是无私的、伟大的、愿意奉献一切的。世界上有许多触动人心的事。母爱可以触动人的心灵。这就是触动我心灵的一件事。

触动的事作文 篇4

  举手发言,这一个简单的事,对别人来说可能很简单,但是,这对我来说,却比什么都难!也许,你会说,这有什么难的?不就举个手,把自己想说的说出来,有什么难的!你的手又不是有千斤万两的重,至于嘛!可是对于胆小的我来说,这举手呀,还不如拿砖头往自己头上撞来得痛快。

  我也知道,不发言、不举手,你根本表达不出自己的感受,我也知道,举手发言是为我好!更何况,作为语文课代表,别的课也就罢了,语文课,我也不举手,这成何体统!

  其实,我也不是不想举手,可我就是怕答错了,被人笑话,只要答错,我的脸就像熟透了的苹果,红的不得了!于是怕举手发言也就成了我的心灵深处的“痛”。

  这可不,为了提高课堂效率,这学期吴老师下达了一道“圣旨”。上课不举手的同学,当天课文中的几段抄五遍,你要不愿抄,就写500字反思!这样一来,心里权衡一下举手和罚抄,觉得还是举手来得简单些,再说一节课,只要举一次手就行了。实施了几天,我每节课都做到了。慢慢地我有些“得意”了!可是有节课,我等呀等,怎么就没等到一个超级简单的题目,我心里千呼万唤,求着铃声快别响!可事与愿违,“叮铃铃”的声音无情的响起来了,我没发言,挨罚了。

  不过,吃一堑,长一智,在后来的'课堂上,我尽力把自己分散的注意力集中起来,每堂课上都会举手发言,渐渐地我发现自己的胆子大了些了。有一次,我放学回家后,妈妈跟我说老师在短信上表扬了我和另外11名同学的课堂表现好,我的心深深地被触动了,要知道以前的这种短信中出现我的名字的几率几乎为零啊!慢慢地我发现:发言可以让我把原来的错误纠正出来,并且正确的答案也能记得更牢靠,还可以使自己变得自信起来!可谓是有百益而无一害。

  从此以后,我下定决心,一定要让举手发言不再成为我的大难题,我一定要变得更加自信!我相信我行!

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