实用的与为伴作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的与为伴作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与为伴作文 篇1
亲爱的朋友，请静下心来，听我说一番话吧。
看看时间，我们已相处了两年时光，在这两年里，我得感谢你们啊。正因为有你们，我可以放肆地大笑，疯狂地玩闹；因为有你们，我可以拥有这份来之不易的友谊；因为有你们，我可以珍藏着难忘的回忆；也因为有你们，我才可以切切实实地享受这份幸福。
幸福，在转角处的等待。
下课铃响，与周边旋风般卷出教室的同学们截然不同，我只是慢悠悠地整理，慢悠悠地起身，似乎是快节奏中突兀的慢节拍。
好了没有！不等你了，我先走了。话落，好友恨铁不成钢地瞪了我一眼，一步三回头地走出了教室。
教室内空空荡荡，只余我一人，我却依旧不紧不慢。是满不在乎一人回去的孤寂吗？不，我摇摇头，恐怕是有恃无恐吧？
等到我终于走出了教室，在楼梯转角处，一个熟悉的身影百无聊赖地倚着瓷砖，见了我，愤愤地开口：最后一次！下次再也不等你了！
我冲她扮一个鬼脸，嘟囔着：每次都这么说
心中荡起涟漪，脸上是无法掩饰的笑容。你的陪伴，让我不再畏惧孤独，因为坚信有你，才会有恃无恐，日日转角处的等待，让淡淡的幸福在空气中蔓延。
幸福，在雨天倾斜的伞。
坐在室内，听耳边雷声轰鸣，看眼前乌云密布，豆大的雨点从空中狠狠地砸落，溅起满地晶莹。待出门时才后知后觉地想起自己忘带了伞，无奈四处搜索目标。见着正拿出雨伞的好友，睁大双眼，一脸期待地看着她。
半晌，好友抽空瞧了我一眼，轻飘飘地来一句：没带伞啊~
嗯嗯。我连忙点头如捣蒜，搓着双手：那个，那个
别那个了，走吧。好友似是无奈，我也就乐颠地过去，看窗外雨依然很大，有些担忧，雨这么大，两个人合用一把伞难免被淋湿吧？算了，聊胜于无吧。
咬牙冲进了雨帘，却惊觉自己近乎没淋一点雨，有些疑惑，雨还是那么大，为什么
望向好友，却见她湿了的半边衣，目光怔了一会儿，抬头看向伞，那倾斜的伞映入眼帘，带着极大地震撼，鼻子一阵酸涩，目光不敢看向好友。我想开口说些什么，张张嘴，却什么也说不出口，再多的言语不过一声谢。我使劲眨眼，想眨去眼眶的湿润，嘴角挂着笑，有些骄傲，这是我的好友！
我默默接过伞，向好友那边微倾。雨点打在没有遮蔽的身上，带着丝丝凉意，确是这般舒适。看看外面，似乎雨小了点呢。
幸福，在悄然后移的桌面。
没坐过前排的人真不知道前排的苦，要是以此写篇文章，那绝对是三天三夜不完的。
班级中虽定时换座位，可前排的同学依旧苦不堪言。后桌不断前移，桌子间间隙一个劲缩小，坐前桌的长戏称自己是夹心饼干中的夹心。
秉着同病相怜的`心态，我将桌子向后移了移，同时不自觉地看向身后，看看还剩多少空间，没料想后桌也向后挪了挪，硬生生的挤出来一点空间。有些感慨，后桌也不见得有多空旷啊。
幸福，如一杯飘香的茶，淡而清香，静静弥散，占据了整个心房。
不消言语，不消表达，仅仅一个动作，一个眼神，流露出来的暖意醉人心。
我的朋友，与你们为伴，真的很幸福！
亲爱的朋友们啊，我们即将走向分别，不管今后我们身处何方，请不要忘记，在多少年前，我们结下的情谊，愿友谊长存！
与为伴作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，我觉得特别正确。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我读过的第一本书叫做“认识书”，这是一种正面印图，背面写名的小卡片。瞧，图上那红扑扑的苹果看得我直流口水，算，干脆“吃”吧！我于是开始津津有味地“品尝”着那粒“大苹果”爸爸妈妈见边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍下来。记得那年，我两岁。
后来，我从爱看书的表哥那里拿到几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见。（打一物）大家知道是什么吗？对，就是香皂。只要我手中一有书，就会忘吃，忘睡。
渐渐地，谜语一类的小书我以不再满足，但我又发现一块新大陆，就像哥伦布发现美洲大陆一样，它就是新华书店！我每天一放下书包就奔向那里，没几个月，里面的几百册图书我差不多都看完。我读得很快，囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事，是各种写有千奇百怪动物的百科全书。
醉心阅读使我得到报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次，老师叫大家写《教师节》，许多同学都千篇一律地写“教师节到，我送老师一束鲜花和祝福”时，我心里念着：大家都用同一种写法多没意思，我要用自己的眼睛去看教师节，用自己的体会去写教师节。我是这样写的：教师节到，我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花，心中十分激动。我觉得花的'包装纸十分漂亮，就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间，细心地教会我们识字、写作……于是，我的作文得个“优”，教师在文中又圈又画，将它作为范文读给同学们听。
这小小的光荣，使我悟得一个道理：作文，首先要别出心裁，内容要与众不同。这些都是读课外书的馈赠。
与为伴作文 篇3
书，是一个多么优雅的名字，而这个名字一直伴我成长。它使我受益匪浅，懂得了许多道理，我喜欢书。
三四岁的时候，我就喜欢上了读书。那时候，我还不认识字，就让爸爸妈妈给我读，各种各样的童话故事让我对这个世界有了最初的了解；一二年级的时候，我便开始不满意爸爸妈妈买的童话，我让他们给我买带有拼音和图画的.故事书，我自己能读一下午。而现在，各种名著，史书，科普书都是我的好朋友，它们让我着迷，让我沉醉。
我对书的喜爱是无条件的。记得有一天晚上，我在读新买到的杂志，上面五花八门的知识使我忘记了睡觉，虽然已经九点多了。这时，奶奶进来了，她说：“好了，你快睡觉吧，已经这么晚了，你还不困？”而我根本没有睡觉的意思，便应付奶奶说：“好了，你快去睡吧，我在看一小会儿。”奶奶看了我这样子，立马板起脸来，道：“不行，我还不知道你，一看起书来没完没了，快脱衣服睡觉。”说完“咔”一声把灯关了。
我只好脱衣服睡觉，可是，我在床上左翻右翻就是睡不着，怎么办呢？突然，我灵机一动，拿来电灯和书，全身都缩在被窝里，打开电灯偷偷读书。最后，被奶奶发现了，少不了一顿打。我的近视眼就是这样形成的。
当然，大量的读书也给了我太多的帮助。考试的时候写作文我总是写的最快，并且能考高分，而且让同学们最头痛的阅读题，我也总会做得很好。
书香飘飘，使我受益匪浅，让我尝到了无限的甜头。我喜欢书。
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