写作作文

快乐的作文400字

时间:2023-06-05 14:00:12 写作作文 我要投稿
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【精选】快乐的作文400字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的快乐的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】快乐的作文400字4篇

快乐的作文400字 篇1

  和家人在一起干什么都开心,但是全家人共同经历、互相鼓励完成一件事更快乐。

  去年,爸爸妈妈和我去爬黄山。清晨,买完票后,我们发现坐观光缆车的人很多,经过商量,我们打算自己爬上去。

  山上云雾缭绕,太阳出来时,就能清楚的看见对面的`山峰,下雨时山峰就被云雾遮住了。沿途都是迎客松,它们大小不一、形态各异,伸出双手好像在迎接我们。我们来到了黄山最险峻的地方“西峡”。这里让人步行的栈道悬在空中,只够一个人过去。爸爸紧紧拉着我的手往下走,一刻也不松开,直到我说疼爸爸才反应过来。有时累了,爬不动了,我们就坐下来休息,吃点东西喝点水,还会玩玩小游戏。最后终于到达了山顶。山顶上的空气好清新啊!凉爽的风轻轻的吹着,让人心情舒畅。站在山顶,可以俯视其它山峰,有一览众山小的感觉。

  到了宾馆,爸爸见妈妈腿疼,就把泡好的面给妈妈端过来。晚上,我的腿也开始疼了,而且疼的厉害,我翻来覆去睡不着。妈妈就起来给我揉腿信。半夜,我口渴了,妈妈就忍着自己的腿疼,从上铺爬下来给我倒水喝。第二天下山时,我们依然选择了步行下山。

  我们在路上互相关心、互相照顾、互相鼓励,终于征服了黄山!

快乐的作文400字 篇2

  “今年寒假真快乐呀真快乐,今年寒假真快乐呀真快乐!”我走在街上,时不时哼起小曲。不过今年我的寒假真的很快乐。

  亲戚拜访。这个寒假都在接近春节的几天,所以会有许多亲戚来拜访,而且在这些亲戚中还有我最喜欢的强哥哥。因为只有他最幽默,只有他最调皮,只有他最懂的时髦。

  压岁钱多。在春节里爸爸妈妈带我到处玩,碰到了很多亲戚,那些亲戚一见到我就把红包往我手里塞,我死活不要,但我却做着相反的动作——接过红包,在往口袋里塞。

  “浪迹天涯。”这个寒假里爸爸妈妈总是带着我四处游玩,一会儿“安岳,”一会儿“新民,”一会儿“文化,”没玩没了的,不过还挺不错的。

  “屠猪行动。”由于我长期居住在城市里,很少见“屠猪行动,”巧的是我去外婆家时正好刚上“屠猪行动,”我看着他们把猪拖出来时的.表情好?啊。

  “今年寒假真快乐呀真快乐,今年寒假真快乐呀真快乐,”我一定要把这段快乐、美好的时光完整无损地保存在我的脑海里成为我童年的美好时光。

快乐的作文400字 篇3

  一天,我正在聚精会神地看书,突然一道金光闪过,一个熟悉的身影出现在眼前,我激动的说:“你,你,你是孙悟空……”孙悟空笑嘻嘻的`说:“是俺老孙,我平时游山玩水,还从来没来过这儿,我们一起逛逛……”

  于是,孙悟空就驾着筋斗云带我在空中飞行,刚刚飞上云层,只听耳边“嗖”的一声飞过一个庞然大物,猴哥皱着眉毛,面色一沉,大喊道:“妖怪,那里逃。我还来不及阻止,他就已经掏出了金箍棒,说了一声“便”,正要朝那妖怪一棒打下去的时候,突然听见里面传来了一阵阵欢声笑语,我赶紧告诉他:“这是飞机,就像白龙马一样,可以载人载物。”孙悟空摸摸头,自然自语道:“原来如此。”

  过了一会儿,我们有些累了,就回到地面上休息,可谁知刚落地,就引起了路人的围观,大家都七嘴八舌,议论纷纷,孙悟空不知所措地看着我,我急忙解释道:“你是大家心中的英雄,大家都非常喜欢你。孙悟空这才放下警惕,和大家互动起来。看他那抓耳挠腮,手舞足蹈的样子,我忍不住哈哈大笑。

  今天真是快乐的一天呀!夕阳西下,我依依不舍得告别了孙悟空,愿我们下次还能相遇。

快乐的作文400字 篇4

  快乐的`儿童节

  浙江省桐乡市乌镇植材小学五年级写作组钱莉雅六月一日是儿童节,这一天,我们在学校里举行了一次活动。这一天早晨,我和几个同学一起来到学校,发现学校里到处都挂着彩灯,插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说:“今天,我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真,立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙,马上把他们一个个喊了回来。我对他们说:“我是跟你们开一个玩笑的,不能当真!”他们疑惑地问:“那今天干嘛张灯结彩的?”我对他们说:“笨笨笨,你们也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他们异口同声地问我。我对他们说:“说你们笨,你们还真是笨,今天是六一儿童节呀!今天不是还要搞许多活动吗?”“啊呀,对呀!”活动开始了,我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥,让人觉得非常精彩。第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松,那么好,就想起了自己,我能够写得这么好吗?为什么不能?对,我一定要向她学习也要写好毛笔字。活动在继续进行,大家都显得非常高兴。节目结束了,我们都满意地回家去了。

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