雨的作文

【必备】雨的作文合集10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的雨的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨的作文 篇1

　　你听见过会唱歌的雨吗？

　　雨在池塘里唱歌：哗啦啦……

　　小鱼一定听懂她唱的是什么了，于是，游啊游，跳出的水面，让雨水轻轻地抚摸。

　　雨在荷叶上唱歌：滴嗒滴嗒……

　　荷花一定听懂它唱的是什么了，于是，使劲从水里钻出来，五颜六色的`花朵开满池塘。

　　雨在树林里唱歌：沙沙沙……

　　蘑菇一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都醒了，站在草地上，就像一张大地毯。

　　雨在稻田里唱歌：哗哗哗……

　　麦苗一定听懂它唱的是什么了，于是，它们捧住落下的雨点，大口的喝着雨水，飞快的长大。

　　在我们这个地方，只要下雨，就能听到这样的歌声。

　　我献给你，一片红红绿绿会唱歌的雨。

雨的作文 篇2

　　下了一天多的雨终于停了，太阳公公露出了笑脸，空气好清新呀！

　　小草仿佛更绿了，花儿仿佛更红了，小鸟仿佛飞的更高了……

　　放学的路上，我想：这场雨好象给地球妈妈洗了一个澡，这时的趵突泉的水喷的'肯定更欢了，农民伯伯的庄稼肯定长的更高了。

　　这真是一场及时雨啊！

雨的作文 篇3

　　十月八日晚上下了一夜的雨。次日清晨，我伴着绵绵细雨的交响乐来到了学校。此时雨的魔术就拉开了帷幕。

　　雨的魔术开始了。它的助手-风，也来了。风在观众之间穿梭着，表演着雨传授给它的魔术。同学们顿时把手伸进了口袋了，停止了交谈，快步奔向教学楼。同学们的脸冻得跟胡萝卜似的，几乎可以以假乱真了。

　　雨来到了操场上。霎那间，泥土欢笑。它们饮着，捧着雨给的魔水。把自己坚硬的身体变柔软。同学们不得不跟小偷似的，小心翼翼，轻手轻脚地走着。唉呀!一位同学的声音传入我的耳朵里，他被泥土暗算了，不小心踩到了‘‘地雷'。给鞋子、裤子化了妆。

　　雨又来到了运动场。它表演了一个大变活人的魔术。小朋友们、同学们都没出现了。曾在运动场上追逐嬉戏；在球桌上拼杀；在赛道上飞驰的'同学们哪去了呢?哦，他们在教室里焦急的等待着阳光的普照，积水的蒸发。

　　雨来到了草地上、树丛中。小草、小树可高兴了。尽情的跳着、唱着。似乎被人点了笑穴一般，又似得到了什么稀世珍宝。

　　渐渐的雨的交响曲又响起了。伴着交响曲那优美的曲声，魔术大师-雨的专题魔术渐渐落下了帷幕。雨的交响曲曲声仍在校园里回荡，悠悠扬扬。渐渐降低，降低……

雨的作文 篇4

　　有人喜欢春天里争奇斗艳的花朵，有人喜欢秋天丰收的场面，有人喜欢冬天里漫天飞舞的雪花，而我却独爱那一年四季里若隐若现的雨。

　　雨在不同的季节里总会表现它不同的情感。也许，小雨点是喜欢春天那鸟语花香，桃红柳绿的情景，在它高兴的时候，总不会忘记给大地洒上一番独特的毛毛细雨。那不显眼的丝丝春雨像牛毛，像绣花针，静静地落到地上，哺育着刚刚苏醒的大地，种子张开了小嘴，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……春雨给大地添上了一派生机勃勃的`景象。

　　六月的天就像孩子的脸，说变就变。刚刚还是烈日当空，骄阳似火，转眼间，天空乌云密布，到处都暗了下来，人们一边收拾板登一边高声喊道：“要下雨了！”话音刚落，豆大的雨点落到了人们的脸上，生疼生疼的。接着，雨越下越大，地上“啪啦啪啦”地响，雨中到处都是五颜六色的伞，远远望去如同一朵朵色彩斑斓的花。你看，远处那灰色的房子已经变成了梅红色，像一位穿着玫瑰色裙子的少女亭亭玉立地站在马路边，使人叹为观止。终于，雨停了，一切又显得格外安静，天边出现了一道七色彩虹，把天空映得亮晶晶的。

　　俗话说“一阵秋雨一阵凉”。秋天，雨儿就不怎么露面了，它只会坐在云房子里，看着地下稻谷丰收的情景。有时空气干燥，它就会一辉衣袖，给人们下一场“及时雨”。这时，秋风习习，秋雨绵绵可凉爽了！

　　腊冬时节，调皮的雨儿总会趁雪姐姐休息的时候，偷偷玩个痛快，冬天的雨是寒冷的，打在脸上，如同用百十根钢铁戳在脸上，刺骨地疼。

　　我喜欢雨，我爱那四季的雨。

雨的作文 篇5

　　这四月的天，真像孙猴子的脸——说变就变。刚刚还是艳阳高照，这不，又下起雨来了。唉，这讨厌的雨！

　　前几天，一直在下雨，天空中湿湿的，地上湿湿的，连我的心情也“湿湿的。”今天清早，天总算晴了，太阳公公也露出了笑脸。“啊！今天终于不用带伞了。”我把雨伞从书包中拿出来，放在桌子上。妈妈看到了，说：“把伞带上，这四月的天气很容易变的，别看现在天气好，等会儿说不定会下起雨呢！”我说：“天气这么好，不会下雨的。”说完，我就高兴地学去了。

　　第三节课的时候，天空中布满了乌云，一会儿，就下起雨来了，而且越下越大。豆大的雨点打在玻璃窗上发出“啪啪”的响声。我望了窗外一眼，心里不停地祈祷：你这讨厌的雨，可别下了，我今天没带伞。可是雨下个没完没了，丝毫没有停歇的意思，一直下到中午放学。

　　这下惨了，我没带伞，怎么去食堂？我想去跟有伞的人拼，可班中有伞的同学不多，况且这几把伞下已经挤满了人。看来我只能淋着雨去餐厅了。

　　我双手抱住头跑向食堂。冰凉的雨珠落在我的`手背，我感觉像触到了冰一样，冷得我直哆嗦。

　　终于快到了，食堂就在眼前，我加快了脚步。我抬着头，眼看着前方，怕撞到人。突然，“啪”的一声，我的左脚踩进了深水坑，水花四溅。“啊——”我惊叫起来。我低头一看，裤腿被溅湿了一大片，水还渗到了鞋子里，袜子也湿了，我的脚像踩在了水坑里，难受极了。我用力甩了几下左脚，甩出了很多的水。尽管甩出了很多水，可还是很难受。唉，要是有一双干鞋该多好啊！不管了，先到食堂去。我拖着湿漉漉的左脚向食堂走去，我觉得自己走起路来特别别扭。到了食堂，我看看自己，全身都湿了，头发贴在脸上，左脚鞋子里也湿透了，冰冰的，身体也快冻僵了。

　　看着自己这副狼狈相，我忿忿地说：“这讨厌的雨！”

雨的作文 篇6

　　窗外下着五月的雨，如烟似雾。

　　“今天妈妈有事，中饭你到奶奶家吃吧。”妈妈打来电话。

　　小学毕业后，就很少去奶奶家了。

　　我缓缓走进曾经再熟悉不过的街巷，推开干漆剥落的木门，奶奶笑迎出来，嗔怪了几句，便领我上了楼。

　　厨房在二楼，陈设很简单，一张小桌，一条开裂的板凳。饭桌上只有一盘青菜，几片鱼，一个皮蛋。见我突然来了，她局促地搓着手，伛偻的身体微微颤动着，一个劲地说怎么不提前告诉她要过来。担心我吃不下饭，想出去买点肉，是我一直推辞，她才不再坚持。

　　饭后，我想自己一个人去上课，因为途中要买文具，她坚持要陪我去，我不想拂她的意，便不再说什么。

　　等我进了文具店，奶奶却在门口徘徊，她矮小的身影踌躇着，最终，她还是停在门外。透过五月的雨雾，她的身影显得格外瘦小。

　　我忽然有些迷惘，一个七十多岁的老人，她的内心究竟是怎样的？她熟悉的.人和事慢慢离她远去，记忆里的人也一个接一个地从她的生活中淡出直至消逝，还有几个人提醒着她还没有被世界遗忘？

　　我买好东西，她也要回去了。我目送她踽踽独行的身影隐映在五月的雨幕中，一点点缩小，最终，消失在一个拐角。

　　在一片清冷的潇潇雨声里，我默然。

　　奶奶用自己的青春和年华，带大了那么多儿孙，到最后，竟是孓然一身地生活，只能看着云来雨去，等待自己被岁月消蚀。

　　春秋有皋鱼，少而好学，云游四方，未曾养亲，而后亲殁。独被褐于路旁，泣曰“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

　　那一刻，我想，我们这些后辈是不是可以尽一丝绵薄之力，让老人的晚年，不再那么孤寂？！

　　如果可以，趁我们身边的老人还在时，多予他们以温暖，莫待人去时，空自叹。

　　五月的雨，落满了我的衣袖。

雨的作文 篇7

　　从出生到现在，我经历了13年的风风雨雨。在父母的庇护下，我度过了一个稳定、快乐、幸福的童年。

　　从我记事起，我就害怕父亲的严厉。做错事批评我，而不是爱我关心我。妈妈总是更爱我，爸爸却很少爱我。但是有一件事让我改变了对父亲的看法。其实他一直很爱我，只是没有表达出来，但是他心里爱我。爸爸更多的是在保护我，让我能有更好的生活。

　　那是小学三年级，妈妈早上送我上学。当时还是晴天，但过了下午，放学后天气突然变了，下起了大雨。我当时没带伞，只是在想：要是爸爸能来接我一次就好了！我也知道爸爸每天早出晚归是为了给我更好的生活。但是我当时还是很生气，等了很久也没有人来接我。之后，我无精打采地回家了，回家的路上，我没有在上看到我的父亲。回到家问妈妈爸爸为什么不接我，妈妈疑惑的问我：你没看见爸爸吗？我说我没看见。妈妈说：你爸爸看到是阴天就打电话说提前下班了。他以为我会去接你，但你父亲坚持要去。

　　听到这里，我不禁为父亲感到愧疚。我不应该对我父亲有这样的想法。想了想，我打着伞拼命往学校跑。当我跑的.时候，我看到一个熟悉的身影站在雨中。我父亲全身湿透了，因为他没有带伞。我能清楚地看到他的背那么瘦，眼睛湿湿的。我赶紧跑向父亲，为他撑起一把爱的伞。父亲对我笑了笑。

　　从那一刻起，我终于明白了父亲的爱，不知道如何用语言表达。想起他在雨中的背影，我又感动了。

　　雨中充满爱的背影让我明白，父亲的爱是深沉而未知的。是一种无声的爱。

雨的作文 篇8

　　朦胧细雨间，画意拨心弦。

　　早晨，望了望窗外，天灰蒙蒙的，黯淡无光，周边弥漫着几丝凉意，一切都是湿润的。天空中出现了她的身影。是下雨了。我坐在窗边，静静地，静静地听着……

　　午后，雨中所有的色彩都融化在水淋淋的绿色中，绿的耀眼，绿的透明。在这雨中流动的绿色或许连画家的调色板都调不出来。空气中酝酿着花儿与泥土的芬芳，细雨绵绵，淅淅沥沥，丝丝花雨，隐隐幽香。织成雨帘，一片朦胧，静静的，凉凉的，看起来就像是一卷巧夺天工的水墨画。有少女般的温柔亦有男人般的英气，有孩子般的活力亦有老者般的稳重。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗中有画，画中有诗。

　　傍晚时分，温柔的细雨打向玻璃窗，窗上已经缀满水珠。那不是整合的.珍珠，而是散落的精灵。带点泡沫一般的情怀，静静地滑落。雨还在下着。不经意间，撩动心绪。或静谧，或温暖。坐在餐桌前，一边和家人吃饭一边听着窗外美妙的雨声，生活简简单单。这无不是一个温馨的画面啊。

　　入夜了，雨并没有停，密密匝匝，潇潇瑟瑟，如烟似梦。依偎在夜的温暖怀抱中，调皮的星星欣赏着雨景，小草们互相诉说着一天里的收获。除了雨的滴滴答答，一切都恢复了宁静。大家都回到暖暖的床上，卸下一身的疲倦，消散了满心的忧愁，放心地盖好被子，期待在美好的雨天里做个美好的梦。

　　雨总是让人难以捉摸。没有人知道她什么时候来，什么时候走，从哪里来，到哪里去，她就像只是来人间旅游一趟。挥挥扬扬，飘飘洒洒。时而缠绵，时而急促，时而沉静， 时而热烈。在身边陪着大家享受雨天的美好，又总是停留不久，拨人心弦。

　　雨，是一个欢快的小精灵。纯洁，灵巧的她，在我们眼中是那么的调皮。雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳动的旋律，更是诗人创造的审美意境……

雨的作文 篇9

　　那是一个朦胧的雨天，雨伴随着雾，淅淅落下，雨在跳舞。

　　那是一个阴沉的雨天，雨伴随着风，呼呼拍打，雨在飞舞。

　　那是一个无光的雨天，雨伴随着雷，隆隆打鼓，雨在狂舞。

　　这是一个黑暗的日子，这天虽然没有雨，但我的'心在下雨，它有时是淅淅沥沥，有时又呼呼喝喝，甚至是轰轰隆隆。

　　雨会影响着我，我也会影响着它，这也许就是雨在作怪吧。

雨的作文 篇10

　　下雨了，我的心也随着雨来到了春天，我的心情也好了许多，是雨的清新还是浪漫？清新在那雨后的空气，让人心旷神怡，它洗刷了大地的灰尘和空气中的灰尘，雨后朦胧一片浪漫在那雨中的`情景，一家人手拉手打着伞漫步在乡间小路上。还有那雨后五彩斑斓的彩虹雨，他是一个包含多种感受的字眼。

　　对于毛毛细雨、让人打颤的雷阵雨、急促的骤雨还有倾盆大雨给人的感受是不一样的。毛毛细雨使孩子们情不自禁的赤脚站在水塘里嬉戏让人打颤的雷阵雨，会把女孩子们吓得躲进被窝里急促的骤雨会让人们全身变得湿漉漉的，变成落汤鸡倾盆大雨会让门外的水淹到人的膝盖，使人行动不便雨使我陶醉，有时使我变得安静，能让我安静的坐在书桌前看一本鲁迅先生的散文选；有时又让我变得活跃，时不时唱着小曲儿跑到楼下去踩水塘，搞得全身脏兮兮的，回到家又被老妈臭骂一顿；有时还让我变得胆小，拉上窗帘躲在被子里，害得我被家里人嘲笑但是不管让我变得怎样，我依然是那么喜欢你——雨！每次下雨后，多是那么清新、浪漫；都给人那么多的感受。

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