【实用】假如的作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的假如的作文9篇，希望对大家有所帮助。
假如的作文 篇1
我会静下来心细细的
静静的整理过往的一切.
把那些缺失的,遗憾的,不满足的
悄悄的偷回来,慢慢的弥补
慢慢的在知心会意的笑容中满意起来!
如果有假如
我会静下来偷偷拨动时钟的指针
留住过往岁月的脚步.
把那些将要发生的
痛苦的`,伤心的,不愉快的一切
都抛进岁月的垃圾桶
统统的倒掉!让自己的心情从此舒畅起来!
如果有假如
我会让天空变得更美丽
让过往的一切变的更美好
让妈妈的笑容更灿烂
让妈妈的生命更永远!
其实生活就没有假如
其实生活也没有如果
我们深深的知道假如和如果那是我们生活虚拟中的一种假设罢了!
我们过往的一切都不会改写
只能好好的珍惜现在
珍惜自己!
从此让我们的生活在以往的假如中慢慢的发生......
假如的作文 篇2
假如我是一名工程师，我要去四川的灾区，建一个又漂亮又结实的学校。就算是地震，我建的学校都不会倒塌，孩子们就可以安心地好好学习。
假如我是一名工程师，我要给那些老爷爷、老奶奶们建一个养老院，一年四季都很温暖房子让他们在这里安度晚年。
假如我是一名工程师，我要给小朋友们建一个童话般的幼儿园，我在那里画童话里的人物有白雪公主、白马王子……
有了梦想就有了动机，有了梦想就要坚持，有了梦想就会出彩。我要努力学习，实现自己的`梦想。
假如的作文 篇3
春天来了，天空中已经有人放飞了风筝，看着形状各异、五颜六色的风筝，悠悠慢慢地在蓝天白云间飘着，我的心里不禁地羡慕起它们来了。呀!它们多么的自在，多么的悠闲呀!我真希望自己也能变成一只五彩的大风筝在天空中尽情地飘荡和玩耍。
假如我是一只风筝，我会和白云鸟儿做迷藏，我要去触摸白云那像棉花一样的身体，去感受它的温柔和奇妙。我会躲在大朵大朵的白云后面，让鸟儿来找我，用它那尖尖的小嘴儿将我从云朵里啄出来，那该是多么惬意的事情呀!
假如我是一只风筝，我会借着风力让自己飞得很高很远，去到那些我从来没有去过的地方。当我俯身看下面的时候，一座座楼房变成小小的匣子，一条条河流变成了细细的绳索，一片片农田变成了绿绿的小方块，那该是多么神奇的.事呀!
假如我是一只风筝，风筝那头的长线一定是爸爸妈妈拉着的，爸爸妈妈牵挂着我，在我不知风向而乱飞的时候，帮我及时地指出和提示，而我也会在空中时刻地牵挂着他们，我会把看到的奇妙世界和壮丽美景告诉他们，让他们一起来领略这美丽的风景，他们该会多么开心呀!
假如我是一只风筝，那该是多么美好呀!
假如的作文 篇4
“我多想那个人是我。”他想起在他知道真相后父亲的话，突然感觉母亲对他的爱显的那样的卑微可怜。父亲口口声声的说爱她，可到头来还是抛弃了她，生的面前，父亲对母亲那种所谓的“爱”无法超越。
一路上，他想了很多。他还是很恨父亲，虽然那个男人不曾负他，但是却有负于母亲的那份爱。他认为父亲对他的一切，都是应该的，所受的苦，也是背叛的罪有应得。
医院里，人在穿梭，惨白的墙壁，消毒水的刺鼻，让人感到说不出的压抑。刚刚推出手术室的父亲，已经奄奄一息，医生表示已经尽力，让他去见父亲最后一面。父亲见到他，用尽全身力气却只发出微弱的气息，但是他听清了——“我爱她，问心无愧。”
不管他是否承认，父亲都是他在这个世间唯一的亲人。而如今，他唯一的亲人也走了。
在他收拾父亲遗物时，看到了一个带着锁的铁皮箱。翻遍整个家，钥匙却都找不见。晃动箱子，他听到里面可能有纸之类的东西。难不成是父亲的养老金？他找开锁的把锁打开，看到的，却是一箱子的信。那些信没有地址，没有有票，甚至都没有封口。他就那样一封一封的看……
“……从医院出来那一瞬间，我的.天都塌了，我不知道为什么，上天那么不公平，白血病这样的疾病为什么会落在你身上。不管怎样，我一定要娶你，在你短暂的生命里，也有幸福的存在。……”
“……医生告诉我，可能维持不了多久了。你最大的梦想就是攀珠峰，无论如何，我也要陪你实现梦想。……”
“最终，你还是要离开我，我多想陪你一起。当我背向你，心不知道有多疼，我迈不开步，我不忍心抛下你。“照顾好孩子。”你用微弱的呼吸说出话的那一瞬间，我知道自己必须振作的活下来，不能有负于孩子。而对于登山人来说，那座大山就是最好的归宿吧！”
他就那样一封封的看完，不知从何时起，泪水就已经打湿了衣衫。父亲是爱母亲的，他并没有抛弃母亲。而这么多年，他对父亲的误会太深，亏欠太多，却再也没有机会报答，甚至都没有机会说一声“对不起”。
而在箱底，他看到了另一张已经发黄的纸，打开看到的，却是一张领养证明……
“谁知道爱是什么，短暂的相遇却念念不忘，用尽一生的时间，竟学不会遗忘……”
假如的作文 篇5
初一的时候，听老师讲鲁迅先生的《从百草园到气味书屋》，语文老师讲得很生动。那“百草园”的乐趣，确也曾经动过我童年的心扉。
课文中的有些语句，至今也还记得：“碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑堪”，“油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”那时，我在向往之余，也产生过一些与题无关的联想：嘻，原来鲁迅小时候也好玩，拔何一首乌还弄坏过泥墙!读书呢?却那么不感兴趣。要是在今天，他准评不上“三好学生”，也不知后来他怎么会成为大文学家的。这些想法，我自然没敢问老师，怕他批评我上课“开小差”。记得曾问过我的爸爸，果然他对我的疑问不屑一顾，“哼”了一声说：“照老师说的.去做!”径自走了。
这是三年前的事。现在是读书、读书，作业、作业，升学、升学，很少有闲空去想别的了。但，是“百草园”好，‘’三味书屋”好，还是两者兼而有之好?这个问题仍时常在脑子里转悠。也真难为我们的语文老师，他怎么给我们讲这课书。因为鲁迅在书本中赞赏的，生活中并未推行；他所贬斥的，生活中并未禁止，岂只未禁止，有人还将其“奉为神明’‘呢。假若有学生向老师问起怎么好?老师该怎么回答?课余爱好被扼杀的也不少：一位同学爱好美术，其精心之作被家长付之一炬；又有一位同学学习吹笛，家长却把他做的笛子折断抛之墙外……
如果说“三味书屋”后面还有一个小园，“同窗们”还可以偶尔一乐，而今的学生却叫作业、考试、升学压得连这一点乐趣也不可得。虽说是现代文明早已准备了电影、电视、录音机之类消遣，但这一切何曾和我们这些学生有缘?呜呼!“百草园”乎，“三味书屋”乎?
假如我来教《从百草园到三味书屋》，我一定要和着鲁迅先生的慨叹大声疾呼：“把‘百草园’还给学生!”“把童心还给学生!”
假如的作文 篇6
假如，有一天人类得知：三天之后，地球将永远从宇宙中消失。在震惊、恐怖之后，面对最后三天，我该做些什么呢？
我想起了与拿破仑齐名的那位美国盲聋女作家海伦?凯勒，想起她那篇包含深情的文章。她说，如果她的眼睛能复明三天，她将利用这三天去看世界上最美好的事物，然后一一贮存在脑海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定让自己充满热情和爱心去生活，当最后一刻来临的时候，告别地球和生命，我决不让自己留下一丝遗憾。
第一天，我要去体验真正的大学生活，这是我读书以来的最大愿望。上午，我去听最精彩的文学课和哲学课，去艺术的殿堂，领悟人生的真谛。我将把地球的最后一课深深印在心里，把人类的伟大智慧印在大脑中，就像海伦把美好的事物一一记在脑海里一样。中午，我和朋友们围坐在一起，回想从前所有的日子，回想地球和人类的历史，我们要共同呼吁，让地球人停止一切战争和暴力，让和平的阳光照耀地球，让所有的人真诚友好地共同把握这三天。那么当地球真的消失之后，人类的情谊和友爱将在宇宙中成为一种永恒！下午，我要在运动场上打球、跑步，让青春的血液在我的血管中快速地流动，我要仔细倾听自己心跳的声音，那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚会上，我们将要同声高唱(友谊地久天长)，美丽的歌声将伴我们度过一个良宵。
第二天，我想去童话般美妙的地方夏威夷。早就想去看看那儿的海、沙滩、大树，还有善良的老婆婆、可爱的小姑娘，还有用小贝壳串成的项链和醉人的吉它。阳光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黄昏的微风中散步。时间允许的话，我还要去米老鼠和唐老鸭的故乡看望那些可爱的小精灵。
第三天，我要去海伦?凯勒的故乡，我要紧握所有残疾人的手，告诉他们，我喜欢海伦?凯勒，大家都应该像她那样爱事业，爱生活。在最后的日子里，我真想把自己的眼球献给盲人，让他们看看地球究竟是什么样子；再把我的双腿献给那些终生坐在轮椅中的人，让他们也能在蓝天下尽情奔跑……我希望在他们痛苦的脸上见到欢欣的'笑容，所有的人都健康、平安地活着，连同天国中的海伦?凯勒。
尽管只有这样的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。美丽的地球上，人们在最后的日子消释了所有的不快，生活是一片和平、健康、友好，我们创造了这些，珍惜了这些，于是最后的三天就等于是永恒……
哦，这是多么的残酷――假如地球的寿命只剩三天！
假如的作文 篇7
假如你心中有种黯淡的忧伤与委屈，你会向谁倾诉？我会选择朋友。
那天，我与姐姐犯了同一个错误：作业漏抄。班主任毫不留情地将一盆盆冷水往我们脸上泼着。我的脸红得直发烫，心里有一种说不出的委屈，好似洪流冲击着一扇紧闭的大门，门随时就要被推开：那天我去了医院，作业抄了姐姐的。她漏抄了，我难道还会自己补上不成？悲伤中藏着隐隐愤怒与不服之感，使我的泪珠不禁大颗大颗地直泻而下，甚至成了一串珠帘，凄凉，无人问津。
这时正是下课。我望着来来往往的人群，倍感凄凉。几个同学有些来递张纸巾，安慰两句，每个人都前来“表示同情”。不过几分钟后，就被下课的“魅力”所吸引而去，有的人影都已飞远。我心里想到：这就是所谓的“同学情”么？这是怎么了？难道现在物质已经代替情义了么……直到我望见背后几个默默关心着我的闺蜜们，心里才有了一丝安慰，那内心深处的伤痕，终于得到了治疗。
下一节，是体育课。同学们接二连三地向操场奔去，我则被留下，再次经历了一场劈头盖脸的“狂风暴雨”后，十分颓丧地向操场走去。我努力揉着眼睛，因为我不想让同学们看见我哭湿的眼儿与红红的眼圈。直到我走入操场，迎面而来的是小叶子，她给了我一个宽慰的拥抱。她个子高高的.，就像一位大姐姐，善解人意，拥有十分美丽的心灵。我强颜欢笑着，勉强挤出一抹微笑——我不想把负面情绪带给朋友。小叶子用深情的眼神望着我，她没说一句话，只是把我抱得很紧，很紧。我仿佛找到了身边的依靠，心灵的驿站，便再也抑制不住自己的情绪，扑在她的怀里嚎啕大哭起来……
温暖，是有一个愿意伴你左右的人；幸福，是有一个读懂你的人。
友谊之花是一股幸福的暖流，淌过心间，催生了一片灿烂无比的花田。
假如的作文 篇8
在闲暇无聊的时候，在空闲自由的时候，很多人都会情不自禁地拿起一卷书来品茗。想像一下，假如世上没有了书，我们将会怎样？
假如没有了书，我们在生活学习中所能拥有的，也许只能是听别人一味的空讲或者高谈阔论吧，可能现在有人对于经常拥有的东西熟视无睹，但一旦失去了就会觉得珍惜，书便是这样的一件东西。
假如没有了书，我们就无从知道古人历经沧桑所沉淀下的智慧的结晶，从夏、商、周到春秋战国，从魏晋风度到大唐盛世，这一切如果没有了书的承载，也许也只会像一件渺小的器物，在历史的风沙里被掩埋。没有了书，我们就无法知道中华上下五千年的光辉路程，也就被夺走了那一份十四亿人心中都存在着的自豪感，书是我们最宝贵的记忆。
假如没有了书，我们就无法传承数学家、科学家费尽周折甚至是生命所得到的成果，也就让许许多多的'学术理论成为了仅仅是个人的发现。如果成就是一滴水，那么这点成就只有融入了大海才能被人们所熟识——书就是这样的大海吧，书本身并没有什么光彩照人之处，那其中的内涵确是足以让人受用一生。
假如没有了书，在无聊时也只能空坐着望着窗外，这样的沉默会使人呆滞，而在休息时看书，不仅消遣了一些看似无所事事的时间，也将这份空闲变废为宝，充实了生命。现在不断地评选着最伟大的发明，而书却没有被人们从摆满了金银财宝的脑海中拾起，如果没有了书，发明也不过成了一片浮云，最伟大的也当属第一个在纸上用笔记叙思想的那个人了。
假如把书从生活中拿走，你会发现生活失去了颜色——就像早期的黑白电影一样，给人的只能是一点短暂的记忆，而书这里程碑一般的产物能给我们的确实是一座无价的宝库。
假如世上没有了书，会怎么样？一切都只能是原始而无法进步的，所以我们应该珍惜书籍，认真品味，用敏锐的眼睛读出历史的沧桑，捡起一片宝藏中最精美的一颗宝石吧。
假如的作文 篇9
假 如假如我是福娃贝贝，我就是一条顽皮的小鱼儿，是个水上运动高手，我能跳过高高的龙门，老百姓还给我编了一句话叫“年年有余(鱼)”。假如我是福娃晶晶，我可就最受大家欢迎了，因为我是一只可爱的大熊猫，被大家称为“国宝”，我可是跟普通的熊猫不一样，我有勇气，有智慧，充满力量。假如我是福娃欢欢，我就是奥林匹克的圣火，只要摸摸我的头，感觉眼前就是一片红红火火的火焰，球类是我最拿手的运动项目，什么时候也请大家和我比一场。假如我是福娃迎迎，我的家就在青藏高原，还是国家最珍贵的保护动物之一，我的'头上有许许多多花斑，还有美丽的角，简直就像一位高贵的公主，其实我就是一只活泼可爱的藏羚羊，是个田径高手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。假如我是福娃妮妮，我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，我把春天和喜悦带给大家，我把绿色的种子播种下来，让花草树木的颜色跟我身上的颜色一样鲜艳夺目，所以大地妈妈才长得这么美丽。简评： 读了这篇文章，同学们对福娃一定有了进一步的了解了吧？
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