《学弈》改写作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的《学弈》改写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《学弈》改写作文1
有一个名叫秋的人，他是全国有名的下期高手。一天，两个学生登门拜访，想要学下棋，弈秋就找了一处风景优美的花园，在那里教他们。一个学生非常专心，他想：我一定要好好学习下棋，学会下棋，不是为了我自己的.名义，而是不让老师白费劲，还会给老师增光添彩。这个学生非常认真，学的时候，有一处不懂，他连忙问：“老师，这里为什么要把棋下到这里？”弈秋说：“因为，下到这里是关键，只有下到这里才会赢。”
另一个学生却想：没事，我聪明着呢，老师一说我就明白，不用太专心。唉呀，真希望天上有只肥天鹅飞过来，我就搭弓拉箭，把它射下来。弈秋讲了一大半了，这个学生才回过神来，前面的他都没听，所以他都不会，等到考试的时候，前一个学生考了满分，高高兴兴回家了，而他呢，哭丧着脸，对老师说：“老师你再教我一遍吧，我，我一开始没认真听。”弈秋算是宽容的老师，就原谅了他，并且重新把他教会了。
《学弈》改写作文2
古时，有一个人，叫弈秋，他是全国最会下棋的人。
有一天，有人托弈秋教两个孩子下棋，弈秋答应了。弈秋便开始教导这两个孩子：“要这样下棋，不然，就会输掉。”他们两个孩子中，有一个孩子专心致志，眼睛目不转睛地盯着棋盘，弈秋说的每一句话，他都深深地刻在了脑海里。每下一步棋，他都会抬起头来问老师：“这样走对不对？”还有一个孩子，虽然也听了弈秋的教导，但他一直扭头看着蓝天，心想：一会儿，天上就会飞过美丽的'天鹅，到时候，我拉弓把它射下来。这个孩子虽然和之前的那个孩子一起学，听弈秋的教导，但是，他们最后的学习效果截然不同，让他们一比赛，前一个孩子不停地吃掉另一个孩子的棋子，反而，另一个孩子一个棋子也没有吃掉。这是因为这个孩子比前一个孩子智力差吗？回答说：“其实并不是这样的。”
《学弈》改写作文3
从前，有两户人家的孩子喜好下棋，当时，弈秋是全国最善于下棋的人，于是那两户人家就让孩子拜弈秋为师，跟随弈秋学习下棋。
第一节课上课了，弈秋拿出棋盘和棋子向两位同学介绍“棋”。当弈秋开始讲课时，一个同学专心致志的听课，只听弈秋的教导。而另一个同学却一心想着天上有天鹅飞去，想要拉弓把天鹅射下来。弈秋发现第二个孩子的问题后，总是给那个孩子讲道理，而那个孩子却总是听不进去。
过了一段时间，他们都有长进，而第二个同学却在一次次比赛中输给第一个同学，第二个同学渐渐失去了信心，他对下棋越来越没有兴趣，后来便放弃了学习下棋。而第一个同学一直认真听弈秋的`教导，最后成为了有名的下棋高手。
难道是第二个同学智力不如第一个同学吗？弈秋说：“不是这样的。”
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