作文的写作方法优秀

时间：2023-09-30 07:04:45 写作作文我要投稿

相关推荐

作文的写作方法优秀

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的作文的写作方法优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文的写作方法优秀

作文的写作方法优秀1

　　一、运用顺叙。

　　顺叙，是根据事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，非常清晰。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一样的。

　　顺叙有以时间为依次的，有以事物发展规律为依次的，也有以空间变换为依次的。在叙事性的文章中，大多是以时间为依次和以事物发展规律为依次的。

　　按时间依次进行叙述时，必需严格地支配好依次，写清晰叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者经常要依据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清晰、明白的。

　　当然，有的文章事情比较简洁，因而不肯定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

　　二、运用倒叙。

　　倒叙，就是把事务的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事务的开头进行叙述。

　　须要指出的是，运用倒叙的写法，必需留意交代清晰倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的`表达。

　　三、运用插叙。

　　插叙是指在叙述中心事务的过程中，由于某种须要短暂中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

　　须要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要留意与上下文的连接。这样，文章的结构不仅富有改变，而且叙述事情的条理特别清晰。

作文的写作方法优秀2

　　高考作文是特别重要的一个试题，是高考语文拉开分数的题目之一。记叙文是高考作文常考的文体，驾驭肯定的记叙文写作技巧是得高分的必要手段。下面文章为大家介绍高考记叙文的写作技巧。

　　一、一线串珠

　　内涵：记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。假如说丰富而生动的材料是一颗颗珍宝，那么线索就是将这些珍宝串联起来的一条线。

　　记叙文的线索主要有实物、人物、事务、时间、地点以及作者的思想感情等。无论实行何种线索，都必需从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系动身，敏捷奇妙地确定。这是高考记叙文的写作技巧之一。

　　二、以小见大

　　内涵：就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来好像很平常，却包含了深刻的意义。

　　“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要擅长透过现象发觉本质，小材料同样能反映深刻的.主题，所以以小见大也是高考记叙文的写作技巧。在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延长放大，以更充分地表达记叙文主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全，给写作者带来了很大的敏捷性和无限的表现力，同时为读者供应了广袤的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。

作文的写作方法优秀3

　　1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，经常借助于某些详细植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。

　　作用：首先是它把抽象的事理表现为详细的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄予深远之意。

　　2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的`××特征。

　　3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

　　作用：显明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

　　4、借景抒情：通过描写详细生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。作用：做到情景交融，使文章充溢诗情画意。

　　5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深化挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以确定、褒扬。作用：突出强调了事物（人物）的特征。

　　6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品德和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。干脆和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加显明、突出。

　　7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

　　8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。争论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

　　9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。

　　作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更显明突出，情节更生动感人。

　　10、想像：在原有的感性形象的基础上，创建新形象的心理过程。

　　作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。写作手法指写一首诗，使它好的全部的手法，它可以有许多方面，修辞方面，表达方式方面，表现手法方面等。

作文的写作方法优秀4

　　1、创设情境法。

　　如：创设特定的情境：“星期天，我穿上一双崭新的足球鞋，急匆忙地下楼……”让学生想象下楼后会发生什么事，会出现怎样的情景。

　　2、情节改写法。

　　如：续写《狐假虎威》：当狐狸胜利骗过老虎逃脱后，再次遇上老虎发生了什么事情。更有甚者，可以变更故事的内容。如：大家熟知的童话故事《小刺猬美容记》可用以小刺猬美容为主题编写一个新故事。有个孩子编的故事很好玩，他写世界各国的刺猬要参与选美大赛，各国刺猬按本国标准进行了美容，打算去参赛，例如阿拉伯刺猬头裹长巾，身披白袍；美国刺猬用油彩把刺涂成七色，像条彩虹……孩子想象多么新颖好玩。

　　3、编写故事。

　　以词句联缀法为例。给学生几个看似风马牛不相及的词句，让学生在一个特定的情节中，以这些词句为线索绽开想象，编一个有情节有内容的故事，写一篇作文。如：特级老师贾志敏在《怎样写一件事》的电视作文教学中用，“闷热、冷饮、青蛙、一元钱”几个词语，让学生编一个故事情节完整的记叙文。结果学生思维活跃，编了一个个故事情节生动好玩的故事，想象力受到有效的训练。

　　4、畅想将来。

　　如志向型想象作文，通过对自身实力和将来的想象，表达自己的生活志向，如《假如我会飞》、《假如我是校长》。又如，幻想型想象作文，通过对将来和外层空间的.想象，表达对人类将来的美妙向往和憧憬，如《海底住宅》、《太空旅行记》。可以引导学生以科学的思维形式表达自己的幻想，在幻想天地间翱翔。

　　此外，作为老师和家长还要引导学生平常多读有益的课外书，多参与有益的社会活动，以此来充溢自己，丰富自己。只有把两者结合起来，才能有效地提高学生的作文实力和创新实力。

【作文的写作方法优秀】相关文章：