风筝与线作文通用(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的风筝与线作文，欢迎阅读与收藏。
风筝与线作文1
风筝与线的关系，好像我们与父母。
一个故事正好诠释了这种关系。一个青少年出生在战乱年代的贫苦家庭，出生时母亲难产死了，从小受到父亲的溺爱，成为一个整天只会打架喝酒的小混混。父亲也一直劝说他学一门技术，至少能养活自己，可他不听。一次喝醉酒回家，父亲决心教训一下他，拿着刀厉声呵斥，谁知少年竟出手抢过刀，砍下了父亲的一只手，摔门而去。从此，少年销声匿迹，不知死活。村人劝父亲放弃，这种儿子不要也罢，可父亲却依然坚持等待。这就是父爱，父爱像一座山一样重、像大海一样宽阔、像苍松一样挺拔。
可故事并没有结束。突然有一天，少年回来了。昔日的少年也被岁月磨得更成熟了，并成为一位将军，他建造府宅，设酒池肉林。每天花天酒地，不仅不保护百姓，还让手下搜刮百姓，无恶不作。即使他这么富有，也不管那个在后院柴房里的老父亲，就连老父亲想喝口水，也只能用残缺的手艰难的喝，没有人管老父亲的死活。这一天，他的仇人找上门，要取他性命。那些整天围在他身边转来转去的人不见了，那些哄他开心的人也不见了。他感到绝望，这才发现身边连一个真心对他的的人都没有。而这时，那个被忽视的老父亲却站了出来，用他那另一只完整的手挡住仇人……
风筝在蓝天上飞翔时，人们的注意力总在风筝上。而如果没有拉着风筝的线，风筝又怎能飞的那么高呢。如果风筝歪了，线可以把它拉上正确的路。风筝就像现在的.我们，生机勃勃，总有使不完的劲儿，向上飞着。正是这样，我们也受着社会上的负面影响，可能会飞歪，而这时，父母的线就会把我们拉上正道，让我们向光明的地方飞。
风筝和线是离不开的，任何一个风筝或线都飞不起来，只有连接它们，才能飞得更高！
风筝与线作文2
在生活中，很多事情想要干好都是要相辅相成的，就像风筝与线，缺了哪一个都不行。
春风拂过，轻轻的唤醒了万物复苏，田野里的花朵，刚刚融化的池塘，春天的到来都给了它们新的面貌。特别是天空上的几只风筝，给原本空旷的蓝天增光添彩。在这个处处都充满生机的春天。就是这只风筝，给予了我不可多得的财富。
今天天气阳光明媚，我约着小伙伴一起去广场上放风筝，在春风的辅佐下，风筝很快就飞上了天空，看看这自由翱翔的风筝，我想起了幼时爸爸妈妈在我身边，教我说话，教我走路，教我做人，我就像这风筝一样，无忧无虑的翱翔在爸妈的撑起的那一片天空里，茁壮成长。就在飞的一切都顺利时，一阵大风刮来，风筝的线被树枝给划断了，你要是知道，没有了线的支撑，风筝就算飞上天也会像无头的苍蝇，不知要飞到哪里去。就像过去的我，没有梦想，更不说为了梦想作出行动，付出努力，再别人眼里就是一个小傻子，什么都不懂，什么都不会。所以，就需要一根牵引自己走下去的线——梦想。在我得到人生中的第一把吉他后，琴弦拨开了云雾，我似乎看到了我的未来，看清了自己的路。从那时起，我开始渐渐放开父亲宽大厚实的手，离开母亲温暖安全的拥抱，开始自己飞翔。虽然有时会落入低谷，有时会冲破云霄，但是不尝试、不失败，永远都不会迎接新的黎明曙光。
我感觉风筝就是我，它所拥有的，不是那看似华丽的外表，也不是先天材料的'刚强，它通过自己的努力，找到人生新的方向。它的未来，不是清晰可见的，会有大雾和云朵遮挡，它的路，不是平坦宽阔的，会有鸟儿和暴风的阻碍。所以，它更要努力飞翔，在线的指引下能飞的更高！我的未来，会在阳光下更加清晰；我的路，会在努力和奋斗里更加平坦。
这就是风筝与线，这就是未来与路，这就是我与梦想！
风筝与线作文3
在一个阴暗荒凉的角落中，有一只布满灰尘、破旧不堪的风筝。
风筝在墙角瑟瑟发抖，墙角抖落的灰尘是它流下的泪水，树上飘落的叶是它轻声的叹息。在那片清澈如水的天空中，那只自由高飞的风筝，是它美好的回忆。
在没有飞上天空之前，风筝有一个伴侣——线。它们同样向往着天空，也期待着飞上天空的那一天。
终于，风筝的`美丽被人发现。人牵引着线，线带领着风筝，在风的协助下完成了彼此最初的梦想。那只飞的最高的风筝，引人注目。越来越多的人都在称赞着风筝的美丽，风筝变的不可一世，它讨厌线束缚着自己，想要更自由。
物质经不住时间的磨砺，物质上的美丽永远是有限的。昙花虽美，但盛开不久后凋落；星星虽亮，一闪过后就会坠落。风筝的美丽也是短暂的，不久后就有了数不胜数的，比它还要美丽精致的风筝，步入人们视线，渐渐地将它取代。
这一天很快就到来了，经历了风雨之后的风筝变得不堪入目，被扯下丢在了一边，而线因为经历时间的打磨，人们使用的更加顺手，像宝贝一样被爱护着。
风筝是真正的自由了！有风的时候，它便起身跌跌撞撞地前行，尽管自己拥有自己，但是却无法主宰自己，每天居无定所。停住的时候，它还要忍受着虫子从身上爬过，污渍在身上存留。
它绝望着也渴望着，也哭着也笑着。它看不到出口，渴望着光明的到来，为自己的遭遇而悲伤流泪，为自己的高傲所得的遭遇而苦笑。
它想要回到从前：和线在一起的日子。想要？谁给予你！时光不会倒流，老天不会给你第二次选择的机会。一切都结束了，唯一留下的是更让人痛恨的美好回忆。
乌云密布，电闪雷鸣，大风起了，风筝被卷飞，却又被豆大的雨滴重重拍下。风筝在泪与雨水的洗礼中思索，如果当时不那么骄傲，小心地爱护着拥有的一切，结局又是如何？
风筝与线作文4
我们在放风筝的时候，常常会赞美翱翔在天空中那美丽的风筝，然而你想过吗？那一团满沾着灰尘的线，它为风筝奉献了一切。
风筝与线是一组好搭档，没有其中的任何一员就不能使风筝自由地飞翔在高空中。线是风筝的守护神，风筝是线的天使。它们彼此之间互相关爱，形成了人所未有的默契。记得是三年前的春天，那时我还小，妈妈给我们买了一只风筝，那是我第一次接触风筝。是一只蝴蝶风筝，它是五彩缤纷的。我虽然感到心情很愉悦，但却又感到十分可惜。因为我不会放风筝，只能看着她们两个放。姐姐打开风筝，准备开始放风筝。我心里那时感到有说不出的喜悦，十分想看到风筝自由地飞在天空中。姐姐把线栓好了，我喊了声：“一，二，三，放！”姐姐立刻使风筝飞向了空中。我和妈妈都“哇”的一声。此时，风筝越飞越高。姐姐也跟着跑了起来。我们也快乐的跟着风筝跑了起来。迎着那凉爽的春风，随着那翩翩起舞的风筝，我们奔跑、奔跑。仿佛感到我们也翱翔在天空中，无忧无虑，像天使一般。跑着，跑着，仿佛到了只有我一个人的世界。在我的世界里，一切都是自由的，平静的。令人出乎意料的.是，正当我们放得最高，感到快乐无比时，风筝与线突然分开了。那一刻，我们都彻底惊呆了！美好的心情变成了沉重而又失落的心情，我的小世界突然消失了！我难过的大哭起来，眼泪一直往下落。妈妈也长叹一口气：“唉！”姐姐却十分从容淡定，好像什么事也没发生过。姐姐说：“可能风筝的命运就是这样吧！线与风筝分开之后，虽然风筝不会回来了，但它断线后，是在磨难，是在成长吧。”我为姐姐说的话而感到惊异！
直到现在才理解过来。风筝与线也许是在指我们这些子女和自己的父母吧！因为只有风筝与线分开，这样才会使风筝更加坚强，更加独立，真正的长大。
风筝与线作文5
有人认为自己和妈妈是冤家，整日吵个不停。也有人认为自己和妈妈是朋友，每天和和睦睦。但我却认为我与妈妈就像是风筝与线，我是风筝，妈妈是线。风筝总想挣脱线的束缚，渴望在空中无拘无束地自由翱翔，但真正挣脱了束缚，才发现自己根本不能离开线的牵引。
前几天，妈妈去了姥姥家。临走时，妈妈不停的交代我要好好吃饭，好好写作业等等一系列的事情，唉，老妈真啰嗦。于是妈妈前脚刚离开，我就再也抑制不住激动的心情大喊大叫：“哦，我自由咯！”没了妈妈的管制，我开始疯狂的玩。放学后，胡乱地将作业写完就守在电视前，看自己最喜欢的一系列的电视剧，一直看到晚上十二点多。第二天在课堂上老是无精打采的，因为这个我被老师点了好几次名。每天回到家里都是吃我最喜欢的泡面，可是吃着吃着泡面就失去了原本的美味，看到泡面却怎么也吃不下去了。唉，我好想妈妈啊！终于，妈妈从姥姥家回来了，看到家里衣服，零食袋子，泡面盒子到处丢的一团糟，只是冲我无奈的'摇摇头，把家里上上下下都打扫的一尘不染，还给我做了一顿香喷喷的晚饭。我感觉到一股久违的温暖又回到了我身边，虽然以后可能不会再有这几天那样自由，想干什么就干什么，但是我还是很高兴，就像是渴望挣脱束缚的风筝在遇到危险的时候在线的牵引下度过了困难，得到了保护一样。
风筝需要线，我更需要妈妈。如果没有妈妈每日的操劳，我又怎么能有一个健康的身体；如果没有妈妈每日的叮咛，我又怎么能平安幸福的长大；如果没有妈妈每日的严厉教诲，我又怎么能取得优异的成绩……因为有了妈妈，所以才有了我的一切。是妈妈的无私，是妈妈的任劳任怨，给了我全部。风筝不能没有线，我不能没有妈妈。
如今，妈妈老了，岁月无情的在她的眼角留下了许多皱纹，皮肤没了光泽，两鬓间多出了几缕白发，但是妈妈的那颗心，仍对我爱意浓浓。
妈妈用她的那根线牢牢的牵引着我，无论我飞多高，飞多远，都在妈妈的心里。
风筝与线作文6
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。伴随着阵阵清风，那条细长的白线早已奔着风筝飘向远方。那枚风筝的未来早已本线绳控制住，无法想象他的未来。
当风筝在碧绿的蓝天中悠悠的飘着，与鸟儿嬉戏，与白云细语，一大群军团整齐它飞来，前行的路早已被阻断，脚下的线此时早已分不清是哪一根了，该往哪里飞呢？尽管风怎样的用力，也都飞不到未来的道路，难道就这样放弃吗？或许是，也或许不是。终于，它平安的回到了地面上。想看到未来并不是那么简单，泥泞的道路无法忍受，但是，为了未来，为了梦想，风筝不在恐惧，也不再彷徨，再一次，它又重回蓝天，向着那未来出发！
虽有勇气。但未来的路也并不是只要勇气，就可为你打开，这下风筝又会有麻烦了，线圈在不断转动，风筝也随之不断升高，当离那未来的距离仅有一步之遥，只听到“啪”的一声，线断了。伴随着线的下落，风筝也在不断地落下，它究竟要飘去哪里。何时才能见到未来，这难道只是个梦？
坚持就是胜利，持之以恒方可百战百胜，不一会儿，它又升起来了，这一次，它越飞越高，越飞越远，最后，它克服了重重困难，到达了未来的路，这时它明白了，它的未来不是梦是真实的'。
这时的它不再被那根线束缚着，它解放了，自由了，朝着未来飞走了。
未来，确实不像一场梦境那么美妙，从古至今，在走向未来或崎岖或平坦或狭窄货宽阔的人生之路上，时代与命运总是会令我们彷徨，这时，我们要冷静对待，像风筝一样，拨云见日，迎接彩虹！
彩虹是受了挫折的阳光，不经历风雨怎能见彩虹？
我的未来充满光明，但必须通过自己不懈努力的行走，自己的路才能领略其美好，我的未来我的路，我的未来不是梦！
风筝与线作文7
我是一只风筝，天天过的逍遥自在，可突然有一日，一只线系在了我的脖子上，从此，我便不是原来那个想飞哪就飞哪的“自由鸟儿”了。
从前的日子真自在！早上和鸟儿们打打闹闹，中午在云海里洗洗澡，傍晚呢？就与夕阳赛赛跑！这样的日子多开心哪！那些日子里，我过的无忧无虑。而且，我的人缘也挺好。鸟儿们打架总是约上我，乌云们也让我帮他们引雷，还有太阳，他要是准备让地方闹干旱的话，怎么能少得了我的.帮忙呢？
可好景不长，就在我快乐的像个神仙一样时，有一个讨人厌的家伙来了，她就是线。她每天都管着我。她不让我与坏鸟儿交朋友，说是怕带坏了我；还不让我在云海中洗澡，说是怕我着凉；还有，更可气的是她还不让我靠近太阳，说是怕融化我……这个臭家伙，她不就是嫉妒我比她快活么！还天天栓着我！可气！
可线这个家伙也可以保护我。下雨天的时候，她总是把我拉的低点儿；有坏鸟来啄我的时候，她总是舞动腰身把他赶走；我的衣服旧了，她总是给我涂上新衣；如果我饿了，她总是给我再多添些木头支架，让我饱饱的……其实，她有时候也是蛮好的。
可突然有一天，她老了，她要离开我了，从此，我再也没了依靠。可是，她教会了我怎么做木头支架，我不愁吃；她教会了我怎样给自己涂新衣，我不愁穿；她教会了我怎样保护自己，教会了我如何交往……没了线，我的生活依然快乐。可那些一开始就没有线的风筝呢？伤的伤，残的残……我真庆幸我真庆幸我有个线……
写到这里，我慢慢放下手中的笔，我真庆幸我有个好妈妈……
风筝与线作文8
风筝，承载着理想；线，代表着理想的阶梯，风筝与线共同完成着同一个使命——遨翔在天际之间，带着理想越飞越高，最终到达那梦想的彼岸。
风筝离不开线，就像鱼儿离不开水，线是风筝唯一的依托，而水也是鱼儿永远的依靠。
虽然，风筝在天空上光彩夺目，引人注意，但想让它在湛蓝的天空上中遨翔，越飞越远，越飞越高，绝不是一件容易的事，就像我们追求理想、实现愿望一样，要经历九九八十一难，最终才能修成正果，实现自己的愿望与理想。
风筝，象征着我们的理想，每一次放风筝，我都要将自己的理想和愿望写在风筝上，真心的希望我的愿望能够实现，每一次放风筝，我都有自己不同的`感悟，不同的见解。
又忆往昔，那天，阳光明媚，还伴有一丝微风，我看着这大好的天气，心想：可不能浪费了。于是我就提议去放风筝，得到了家人的一致认可，说走就走。于是，我们一家人就拿着风筝出发了。一路上，我和弟弟高兴的蹦啊跳啊！不知不觉，就到了公园。我们找了一片空旷的地方，将风筝安装好，然后就去放风筝，可是试了很多次，都没放上去，就在我耐心全部耗尽时，爸爸说：“沉着气，顺着风放，你一定能行的。”有了爸爸的鼓励，我立刻又充满了信心。接下来，我就按着爸爸的方法，甭说还真挺管用，但风筝像喝醉了似的晃晃悠悠的升上了天，我看它慢慢上去了，于是就放线，风筝越飞越高，就在这时，突然，一阵风吹来，风筝改变了航线，线被刮断了，而风筝却越飞越远，最后，落在了地上。
当风筝在天上大放异彩时，是谁在背后默默地支持着它，默默的帮助它，是线！如果没有线，哪里会有风筝的今天，如果没有父母，哪会有现在的我们，是父母一直把我们捧在手心里，视我们为他们的全部。
父母与我们正如风筝与线，理想与彼岸，一切都仅在那一瞬间，一刹那。愿风筝与线永远连在一起。
风筝与线作文9
嫩绿的苗芽钻出了土地，翠翠的柳叶在风中摇曳……哦，春天来了，又到了风筝的季节了……
——题记
被小主人压了一个冬季的风筝终于“重见天日”了，琪琪的这个风筝可是他爸爸从美国唐人街带来的，别提有多气派了……
琪琪在妈妈的带领下来到了一个小丘旁，欢乐地跑下了车，在妈妈的帮助下，风筝悠悠的飞上天空。
空中响起了一番对话。风筝：“喂，你这个死家伙，非缠着我干嘛……”线：可是，没有我的缠绕你也飞不起来呀……风筝 ：“没有你的'缠绕我会飞得更高，看看你的样子，哪一点能配的上我！”风筝略有些气愤的喊道，线沉默了，风筝在空中一次次的摇晃，尝试摆脱掉线的缠绕，却一次次因失去了平衡从空中摔落……
回到家中，被放在客厅中的风又与于线争吵起来……“你个死家伙，今天要不是你限制了我的活动，我怎么会掉落！”先听着风筝的抱怨一笑：“我说老兄，要不是我缠绕着你，你从空中掉落都没人会发现你……”
又是一天晴朗的早晨，风呼呼地吹着，高兴的琪琪带上风筝跑到了小丘，上看着飞的高高的风筝甜甜地笑了。风筝骄傲的继续往上飞，不等飞得更高，便感觉下身一坠，风筝气冲冲的向线吼道：“别缠着我，我要飞过云层……”线一言不发，似乎绕风筝的现有紧了紧……
突然，一阵大风刮过兴奋的风筝借机用力一拽，借着风劲，风筝终于摆脱了线……凌风证没有想到的是，刚刚飘飘然的感觉突然变了，身体开始不受控制的下坠……
落在臭水沟的风筝不禁后悔起来，他想念被线缠住的日子，正在他暗自伤心的时候，天上飘起了一个风筝，一个代替了他位置的风筝……
人生，也像这风筝和线一样，我们就是那骄傲的风筝，总想摆脱身上的“线”可一旦摆脱了，却又无比的怀念，这“线”虽说是限制我们飞的更高的包袱，可他也是我们在空中飞翔的前提……
风筝与线作文10
当自己一个人伫立在远方，心里想念家乡的时候，就像风筝与线牵挂大地一样，带走了大地的一缕思念——线。
当彩虹在天空中渐渐显出自己“美丽的彩妆”，那思念因被彩虹的美丽吸引而想到家的温馨，便凝望着大地，望着他最爱的大地的时候，那嘴角抽搐了，颤动了那心里的愁肠也唱起思乡之歌来，就像风筝与线在空中“飞舞”一样，向大地诉说自己的思念有多么深厚，对大地的爱有多浓烈。风筝从大地上带走的那缕思念在风的吹动下向家的方向看去。
我希望风慢点吹，因为我想风筝很思念大地吧。如果风慢点吹风筝可能会回到大地的怀抱，还风筝一缕思乡情。
大地对风筝说别伤心，因为你是我的骄傲。大地对风筝寄托了希望，大地想让风筝替他完成自己的梦想，风筝听了这些话应该会安心吧。
风筝在大地上方飘着，看着她思念已久的家园，那愁肠啊，让她不知如何是好，那缕思念啊，又再度燃烧。每当夜晚星星点缀美丽夜空的时候风筝都向星星许愿，让美丽的愿望切断她的愁肠，吹掉她的思念。可是每次星星都不会答应他，因为星星知道风筝是大地的骄傲，是大地的`梦想，不想因为自己的心软而放空大地的梦想。即使星星不答应他的要求，但他还是依旧坚持，他们单纯的相信总有一天会回到自己的家园。可是，过了一天又一天，过了一年又一年，总过了月光朗照的夜晚，飞过了雪花弥漫的季节，风筝仍旧在天空飘着。她的愁肠已经扎根在了她的体内。他无奈了……
当自己站在远方的草地上的时候，久久凝望着自己脚下的这片土地时，会不会也像风筝那样祈祷快点回家。想让“风慢点吹”，那样自己就不会再有哀怨，就不会再有愁肠，等不会有所谓的思念，回到自己心灵的归宿。
风筝与线像是在海外的游子，即使路再远时间再长，心里总有一种牵挂，总有牵绊，总有愁肠，因为心总是向着家的方向……就像风筝与线一样，一生一世生生世世都牵挂着灵魂的闰土。
风慢点吹吧，给有愁肠的人一个心的安慰……
风筝与线作文11
有时看到风筝在天空中飞翔，总自比于风筝妄想飞翔，却忽略了风筝本身也是不自由的，所以有时觉得风筝就像是我们，既不想被线所束缚，而又离不开线的约束。
相信风筝也曾挣扎过，获得了自由，真正的在空中自由自在的飞翔，但好景也许并不长，也许上一秒还在天空中飞翔下一秒紧接着就掉了地上，这一切的种种就是应为没了线的约束。落到地上的风筝违背了自己想要自由的初衷，也偏离了自己想要飞翔的意愿。但也许风筝从未挣扎，想着有了线自己还能回家。
我们就像风筝，风筝也像我们，并且我们之间的相似之处是不能用言语表达的，类似于只可意会不可言传。有个人曾说过：我的女儿是一只刚刚在天空中翱翔的风筝，而我是那只牵连着她的风筝线，云淡风轻时她尽情的在空中翱翔，而在狂风暴雨即将来临之际我会及时把她带回温暖的港湾，保护她的安全，让她可以更好地为下一次起飞做准备。
这只是一个普通父亲说的话，但是却多么的伟大。我们总想离开父母独立生活，有些人想着就去做了但最后却走上了一条条不归路，最后害了自己更苦了父母。我们离开父母确实可以自由，但那有着时间的限制。风筝离开了线，开始时确实自由但后来却因为失去了线的指引而迷失方向，只能盲目的'飞最后掉落。我们离开父母同样失去了指引方向，只能盲目的开拓，最后无法回头。
有时总在思考，到底是风筝比我们幸运呢，还是我们比风筝幸运呢？可是这个答案应该谁都说不出吧。因为我们每人都有着无奈，曾无奈过许多事的不公，曾无奈过自己的怀才不遇，也曾无奈过父母的管束，但仔细想想风筝对线的无奈，却是这些无奈所无法比拟的。
我们似筝，父母如线，虽曾想过分离，但最终却难舍难分。
风筝与线作文12
“呼呼呼……暖风习习，天空上飘着五彩缤纷的风筝，光藏的行人来来往往，用那线牵引着自己的风筝，让风筝在天空中自由的翱翔”。
——题记
标题1：风筝的制作
风筝有一个传说，传说在鲁班那个时候，一个朝代的帝王与另一个帝王正在进行着一场如火如荼的战争，各国的君主都在计划着计谋，想如何打败各自的敌人，鲁班这是在外寻找着一中较为锋利的东西来制作锋刃的器具，可是怎么着都没有令他满意的东西，一个国家的君主叫鲁班制作一个能够打探到别国的机密有不被别人知道的东西，鲁班左思右想，不被别人知道吧的找个能飞的东西，鲁班想到后就日出发去寻找。鲁班来到森林中东找西寻，在行走时无意被一中才划到了。鲁班抬起脚来看呗草划伤的伤口不深但已划出血迹，这种草表面叶状呈镰刀状可以制作一种锋刃的器具来锯木头，鲁班在出发时就像到平日中的'刀，剑都据不开粗壮的木头，于是鲁班就出来寻找。没想到这种草给他启示使他制成了镰刀。鲁班回国后召集人手用镰刀据好木头，根据大小来锯木头，几日后，飞行棋具走好了，俗称鸢，鸢也就是我们现在所称的风筝，鲁班将密探的人绑在风筝上让它飞起来，邮箱来控制方向，线在这里起到了关键的作用，后来，这个国家的君主知道了气人的作战计划功退了帝国，给了鲁班很嗨的封赏，这个制作方法已知流传代现在，人们在制作室线是最重要的。没有线来控制方向来助他飞行，这就不是风筝，到想一只没有灵魂的装饰品。
标题2：风筝与线
风筝缺少不了线，没有了线的风筝就不再是风筝，而是一个漂亮的作品，要让风筝充满灵魂，充满方向在天空中飞翔，正如风筝离不开线一样，我们在生活中的道路上同样也离不开引导者，需要我们身边的人做我们的引导者。让我们有方向的行走，前进。
风筝与线作文13
如果我是一只风筝，你就是牵引风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量。
镜头一——生病时的陪伴
有一次，我出疹子，你不让我去学校，在家里休息，还专门请了几天，在家细心照顾我。这几天，是我最幸福的时刻。你害怕出疹子有什么不能吃的东西，于是便打电话问这问那，直到弄清楚为止，因为害怕我会没有胃口。每天的饭菜一日三变。你还笑话我说：“生病了，吃饭还跟馋猫似的。”我知道，这些饭菜充满了浓浓的爱。
镜头二——淘气时的`宽容
随着时间的增长，我变得越来越淘气。我认为父母的管束是多余的，自己应该有自己的空间和秘密，不需要他们的询问。我不让父母近我的房间，我上学时就会把门锁上。可是某天下午我放学回家，发现门没锁，便气冲冲向你走去，不尊敬的说：“谁让你进我的房间的。”于是便把门“砰”的一关。回到屋里，我发现屋里变得干净了，不去乱了。可是我却没有对你说“对不起”。到了吃晚饭的时候，你还给我做了我最喜欢吃的“麻婆豆腐”，还不断的给我夹菜，并且给我道了歉。这就是亲情，我懂了。
镜头三——失败时的鼓励
记得刚上初中时，第一次的期中考试，我考得不好，心里特别失望，滋味特别不好受。回到家后，我不敢说“成绩”这两个字。你也没有多问，仍然像往常一样孜孜不倦的看着我写作业，睡觉。又过了几天，我感觉我就像说谎的小孩，终于迈开了脚步，像你说了实情。你并没有说我，而是让我从这个成绩开始一点一点进步，你还对我说：“阳光总在风雨后，先苦后甜。”只要我肯努力，一定会考好的。
妈妈，你对我付出了多少心血，每一次批评，每一次疼爱，都已经牢牢印在我的心里。在我的生命里不能没有你。就像风筝与线一样，我与你也永远不分离。
风筝与线作文14
我的朋友小红有一个风筝和一捆线，星期六的上午，晴空万里，有点微风，是放风筝的好时机。我们约定在这个艳阳高照的上午来到一望无际的田野上放风筝。
这天，风筝和线这对好朋友聚到了一起，不一会儿，风筝被线吹的很高，幸亏线拽住了它。它心怀感激地对线兄弟说：“谢谢你，线兄弟。”线说：“好兄弟，不用客气，保护你是我应该做的。”这对好朋友开心地在一块玩了起来。
不一会，狂风大作，原本晴朗的天空变得浑浊起来。小红手中的线脱落了，天上立刻乌云密布，响彻天空的雷声打破了沉寂。闪电吧风筝和线分成了两个部分，风筝被吹到了一个树枝上，线被吹到了另一个村子里的小河里，那小河清澈的可以看到河底的沙子。
村子里的小女孩一个叫小兰另一个叫小丽，她俩是一对好朋友，她们无论做什么事都在一起。但最近她们由于一点的小事而闹矛盾了，原本形影不离的她们从此分开。
一个月后小兰想起了与小丽在一起的`快乐时光，她有点想念小丽了。小丽也想起了与小兰在一起的点点滴滴，她们都决定去看望对方。
一天，小兰在与朋友玩耍的时候无意间发现了一个美丽的风筝布，小兰决定把它送给小丽。小丽在河边玩耍时，发现河里有一个东西，便把它打捞上来，原来是一捆被喝水冲刷的很洁白的线，她决定把线送给自己的好朋友小兰，使她俩重归于好。
这一天，她们都带着自己的礼物去看望朋友，在途中相遇了，她们彼此送给对方礼物，惊奇地发现这两个礼物可以组成一个漂亮的风筝。
风筝姐妹团聚了，小兰和小丽也和好了，她们两个在田野里跑着，笑着，放着那漂亮的风筝……
风筝与线作文15
当一个生命悄悄绽放，另一个生命一瞬间就化成了甘霖，给予她自己所拥有的一切。小时候，我特别喜爱风筝。我渴望像风筝一样在蔚蓝的天空中自由翱翔，确离不开那根牵拉着我的线。
小时候，母亲是风筝，而我就是牵动着母亲的心的线。
记得那一年暑假，天气热得很，知了在树头上不停的鸣叫，小狗也趴在那里，吐着舌头，一副无精打采的样子。但我和小伙伴却闲不住。我们偷偷来到了离家很远的.小河边。小河的水清澈见底，水面在太阳光的照射下波光粼粼。水草在河底荡漾，其间有许多小鱼在穿梭，好像在玩儿捉迷藏。见此情景，我和小伙伴不管三七二十一，脱下鞋袜，扔在一边，下水便去摸鱼。
时间过得很快，太阳不知什么时候已经跑到西落，晚霞也已散去。我和小伙伴每人手中都提着几条鱼，不约而同的往家走。
当我和小伙伴回到村口时，星星已布满了天空。刚一走到家门口，便听见母亲着急的声音：“喂，王奶奶呀，我家孩子有没有到您家里去？”“哦，没有啊。谢谢您啊！”“喂，张大婶儿啊，我家孩子……”“妈！”突然，一个稚嫩的声音打断了母亲的话。母亲回头一看——一个满头大汗，全身是泥，手中有三四条鱼的孩子在望着她。母亲喜出望外，奔过来，一把把我搂在怀里，哭了！豆大的泪珠，滴落在我的肩上。
长大后，我是风筝，母亲却变成了牵引着我的线。
每当我迷茫时，母亲就像一盏明灯，为我指引方向。每当我走错路时，母亲就像一个路标，告诉我正确的道路。
老舍说：“失去慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝亦是如此。没了线看起来无半分差别，但却只是一块没了用的布，再也飞不起来。
风筝在天空高高翱翔，是线为他指引方向；风筝在天空美丽的翱翔，是线为他插上翅膀；风筝在天空骄傲的翱翔，是线给予他无穷的力量！
如果你是那蔚蓝天空里的一只风筝，你可曾知谁是默默牵引你翱翔的线？
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