写作作文

变废为宝作文

时间:2023-10-24 14:19:54 写作作文 我要投稿

(优秀)变废为宝作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的变废为宝作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优秀)变废为宝作文

变废为宝作文1

  最近在书上看到一篇文章,写的是德国用垃圾焚烧发电,因为不够他们焚烧,于是便大量进口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻,如今却被巧妙地利用起来了,真是变废为宝的智慧啊。

  晨风徐徐,给人带来几分惬意。我刚喝完一瓶安慕希,正准备将它扔进垃圾桶,却忽地冒出一个有趣的想法——何不将它改装成一个自制笔筒呢?想到这里,我赶紧拉开我的书桌抽屉,拿出工具箱里的小刀,准备一展我高超的技艺。

  该如何操作呢?坐在“操作台”前的我,忽然灵光一闪——先给瓶子开几个“小窗口”吧!我小心翼翼地拿起小刀,用它的刀口,在瓶子上面开始的四分之一范围内,刻划一个“小窗口”的轮廓。这一次我划的是圆形轮廓。轮廓划好后,便先在那线上戳破一个小口,接着沿着轮廓把整块都割下来。于是,瓶子上便有了一个线条均匀的空心圆。这格就用来放黑笔。

  接下来,我又用同样的方法,分别在瓶子的正背两个面上割下一个爱心形和一个正方形的空心图案,这两个格子分别用来放铅笔和尺子。此外,我还特意在瓶子的右侧,割下一个宽度和我的橡皮擦一样的小长方形。为什么是按宽度呢?因为我考虑到,每次擦的时候,橡皮擦的长度会慢慢减短,如果按长度割的话,一会儿就不适用了。

  笔筒做好后,我迫不及待地将要装的东西通过格子放进去。等它们都入席后,乍的一看——可真精美啊!毫不谦虚地说,这可完全不逊于商场买的呢!

  把本来要扔掉的瓶子,经过一点点时间,让它变成能供我使用的.笔筒,而且不用花费一分钱,也节约了在工厂制作笔筒所要耗费的能源,这一回,我算是真切地体会到了“变废为宝”的效用与乐趣了。它不仅给我带来快乐与成就感,也提升了我动手操作的能力。我看着自制的精美的笔筒,感慨万千。

  如今在微博上,许多新奇的小玩意儿,都是些像我一样热衷于“发现新大陆”的人们“捣鼓”出来的,包括一些有超高技术含量的科技发明,无不展现了现代人的创新意识,也似乎在告诉我们——要尽情创新,就要在生活中尽情挥洒自己的智慧!就如此次我的创新,简单而又有趣。只要勇于尝试,没有什么不可能!

  看到这里,你是否心动了?那么,请拿起你手中的工具,让我们一起来运用“变废为宝”的智慧吧!

变废为宝作文2

  为了寒假的变废为宝小制作,从寒假第一天开始我,我就开始忙活起来。

  绞尽脑汁,可还是什么头绪也没有。没办法,百度一下吧,有人用旧的玩具做成了笔袋;有人用废旧扑克做成了孔雀开屏;还有人居然用酒瓶子做成了吊灯。我灵光一闪,如果做出一个美观又实用的台灯,不是很妙?

  说做就做!可是,怎么做?用什么做?我又陷入苦思冥想,幸好我有爸爸这一员

  我先找来爸爸工作时剩下的铁丝,在爸爸的帮助下,用钳子制作出俩个一大一小的圆圈,再用铁丝将它们连接在一起,就变成了灯罩的骨架。

  我开始四处搜索,要为骨架做一套漂亮的“外衣”。正当我苦苦寻觅时,只见奶奶拿着一个春联包装袋,准备扔掉,我赶忙一把“夺过”。有办法了,“嘁哩喀喳”几声,一个包装袋被我剪的四分五裂,裹在了骨架上,再经过我几番“修枝剪叶”,终于粘贴裁剪出一件合适的衣服。

  现在,我要找一个粗细合适的`台灯支架。又是一番翻箱倒柜,装羽毛球的筒子?可个太矮,腰太粗,不行。最后还是爸爸用过剩下的水管,解决了问题。

  有了灯罩和支架,用什么当底座,我开始了“搬家式”的搜索。我先是找来了我的杯子,可它“年龄太小”,太矮了。第二次,我找到了奶奶的蜂蜜瓶,有着精致雕刻的花纹,非常漂亮,可惜还有大半罐蜂蜜,·····经过一番苦苦寻觅,终于锁定一个细长高挑透明的杨梅酒瓶,做台灯底座最合适。

  该爸爸出场了,爸爸拿来废弃的帐篷灯,电池盒,开关都摔坏了,爸爸将电池用电线焊成一串,连上灯盘里的灯珠和一个从旧电筒上拆下的开关,装入支架管内固定好,并在支架上开了个小孔安装上开关,而我用去年剩下的包书纸,给支架管“穿上漂亮的衣服”,最后爸爸将水管,灯盘,灯罩骨架安装到一起,插入装入砂石,彩色玻璃球,水和小金鱼瓶子里。

  轻轻一按开关,一束柔和的灯光撒上桌面,“YE!大功造成啦!”我欣喜若狂!

变废为宝作文3

  我们慢慢地长大,很多裤子就穿不下了。但是别着急扔!我们可以把它变成手机袋呢!

  首先,我们要把手机放在裤脚上,剪下差不多比手机大一点儿的布料。我看了看我的小手和小剪刀,心想:这么长的裤脚我剪的下来吗?幸好有“大力士”徐恩欣妈妈来帮忙。

  然后,我们就要穿针引线了。耶!只见我把线抿了抿,在针口前晃了几下,全力一戳,就穿进去了。真是“开门大吉”啊!接下来要打结了,把两条线对齐,绕一个圈,用嘴巴抿一抿线,正穿过去时,当我满心欢喜时,结果却打了个空结,这让我很不爽。只能重打一次了。

  接着,我把裤脚布料翻过来,用针把裤脚漏得一边缝起来。怎么缝?注意:不要用针上上下下来回戳,这样就不美观了!只用朝一个方向把针来回戳,就像徐恩欣妈妈教我们的那样做。针穿进去,再拉回来,再穿……可是我做起来就不怎么轻松了。第一次,由于我的`线缝得太密了,又得重新缝一次。那时,我拿着剪刀,但又不想剪。最后,之前心中“风号乱吼”般的心情,直到看见别人的手机袋都快做好了。我才选择闭着眼睛,一狠心把线剪了。幸亏后来遇到了姜瑞翔,他示范了一遍给我看,我立马懂了。不过,还有一个坏消息——我的裤子是漏两边的。

  我的手都缝酸了后,到了一个只能请教女生的环节,用三条麻绳编麻花辫,最后在手机袋上戳两个洞,把麻花辫的“头”伸进里面去,形成一个圈,给妈妈挂在脖子上的圈。这种事我交代给了吴佳一。只见她左右手配合得非常好,左手把线一放,右手把线接过去。长长的线一转眼就变成了“麻花线”。最后,徐恩欣妈妈用剪刀帮我们戳了两个小洞,我们把线穿进“小洞”里,打两个大结在里面,这样就会很牢固了。

  当!当!当,手机袋完成了!妈妈收到我的礼物笑开了花。

变废为宝作文4

  变废为宝先是贤人哲学的思考,后是社会实践中的进步。

  庄子和惠子在千余年前便有过一场著名的辩论。惠子有个大瓠的果实,剖开做盛水的器皿不合适,不够坚硬的瓠于他无用。庄子的对答霸气消逍:“何不虑以为大樽,而浮于江湖,而忧其瓠落无所容?”画面感极强,庄子散着头发,腰上绑着几个大葫芦,在水上逍遥游去,云游四海,不知所踪。

  在惠子和其他所有的人看来,大葫芦都是废物,没有日常生活中于我有益者都可以称之为废物。然而庄子思想的境界高在他逍遥的、天马行空的思绪,使他看问题超乎寻常,想到了人日常不做的“浮于江湖”。

  有超乎寻常的思想,别人眼中的“废”才能是你眼里的“宝”。

  庄子有它的局限性,他的一切思考只在自己的大脑中进行,他是否真的腰绑大瓠潇洒去也无从考究,这一局限性在人类经济的发展中被打破——西方有了重实验的科学家。

  牛顿一个人在剑桥大学门口闷坐着,冷不丁被苹果砸了正中百会穴,他物理学家的手捡起苹果,猛然想起开普勒三大定律,看看苹果,心里只想着怎么用个客观规律解释它的落地。然后旁人就发现牛顿这人怕不是疯了,在海滩度假都在沙子上写些什么类似占卜符号的算式。牛顿可没疯,提出万有引力定律的那一天,世界都愕然了。

  这个叫做由现象看本质,通过演算得定律,在庄子的思想上进了一步。

  瓦特看蒸汽顶开锅盖,发现了内能转化为机械能的'实质。他先是用前人的智慧总结出潜热的重要性,经过无数次实验,把老蒸汽机的额外功减小,成就了第一次工业革命。

  瓦特在得出理论的基础上,以实验为中心,得到了实质的发明成果,这算是实际意义上的变废为宝了。

  从想法到实践,从实践到现实,变废为宝,要求一个人的思考深,实验勇,着实不容易。

  从开拓思维开始,从探索实践开始,变废为宝装点生活吧。

变废为宝作文5

  上课的铃声响了,只见张老师手中拿了一叠纸和一个订书器走了进来,我暗自纳闷:这堂课是要干什么?考试?填表?发回执?都有可能,可是那个订书器又有什么用呢?这时,张老师先出示那些纸来让我们仔细观察,“这不是没有用的纸吗?”我心里想。张老师又拿出了一个本子,“这不是用那些没有用的纸订成的吗?”我恍然大悟。

  原来这堂课我们要和张老师讨论废纸该去哪里的话题,大多数同学认为废纸应该在垃圾桶里。这时,张老师突然请了一位同学到办公室看看他的办公桌下面有什么东西。很快,那位同学回来了,她说;“桌子底下有差不多半人高的废纸!”张老师顺手把一小叠纸订成一个本子,送给了那位同学。同学们用羡慕的眼光齐齐地望着她。这个时候,张老师看出了同学们的心思,微笑着问大家:“你们想不想要?”“想!”我们异口同声地回答。于是,张老师请了三位男生去把那“半人高”的'废纸搬到教室来,我们很期待早点拿到自己的本子。等他们把废纸搬上来时,我们全班同学不约而同地“哇”了一声,之所以大家表示惊奇,是因为他们每人抱着将近三十厘米厚的纸。然后我们就开始一组一组地领纸,看着前面领到纸的同学那么开心,我真希望下一个领纸的人就是我。终于轮到我了,我领到的是A4大小的数学考卷和字帖,打算用它们当练字的草稿纸来用。

  最后张老师还讲了国外学生课本反复利用的故事。如:六年级同学用完的课本传给五年级同学,五年级同学用完课本以后传给四年级同学……不仅是课本,连课桌也这样,真正做到了物尽其用。

  我觉得像张老师这种反复利用废纸的做法可以减少垃圾的产生并保护我们赖以生存的自然环境,我也要像张老师学习!放学后回到家,我找出了原本要当垃圾扔掉的旅游门票和地铁票,把它们整理好,当作书签来使用。原来,我也可以做到变废为宝!

变废为宝作文6

  上个星期,陈老师给我们布置了一项语文综合作业:要求我们利用周末的时间,先自己清理家中的废旧物品,并打扫自己的家,然后将废品卖给收废品的人,最后用卖废品的钱购买一样装饰品,装饰自己的家。

  星期六一大早我就起床了,洗漱完毕后,先从整理自己的房间开始。我先把书桌上的书按照书的名称和月份重新进行了排列,然后按照分类,把书桌上原先杂乱无章的课外书放入橱中,摆放整齐。笔筒、削笔器、墨水、胶水等依次有序地进行排列。经过自己的整理,书桌上敞亮了许多。为了彻底将书桌打扫干净,我又拿来一块湿的抹布,学着妈妈平时擦桌子的样子,从上而下,先把书橱里的灰尘擦干净,然后是书橱的橱门,接下来是桌面,最后是椅子。平时妈妈只要两三分钟就能完成的活儿,今天我却花了整整二十分钟的时间,而且完成的质量还没有妈妈的高,但是妈妈还是表扬了我,对我的劳动成绩给了一个大大的笑脸。

  在妈妈的鼓励下,整理完自己的书桌后,我又整理了自己的小床:先叠被子,再将床单拉平,枕头放正,最后用抹布将床头柜擦干净。看着我的劳动成果,床头柜上的.小海宝也裂开了嘴向我招手微笑。

  整理完房间后,我又协助爸爸、妈妈整理了家中的报纸和杂志,共清理出旧的报纸和杂志两大捆,足足有三十斤重。正在我们为这两大捆废报纸和杂志犯愁的时候,小区内传来了收废品的吆喝声。真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。爸爸将废报纸提到了楼下,让我去卖,卖到的钱算做我的零花钱。

  卖废品,我还是第一次,看着我有所顾虑的眼神,爸爸拍了拍我的肩膀,“万事都有第一次,试试看,”爸爸鼓励我。我首先向收废品的人询问了废品的价格,因为不知道废品的行情,我只有向爸爸求教,征得爸爸的认可后,开始称废品的重量,爸爸让我记下所有的重量,心算求和,最后一共是三十二斤,每斤0。5元,一共是十六元。

  拿着卖废品的钱,我想:我要用自己劳动换来的钱买一个漂亮的盆景放在客厅的电视机柜旁边,让家中更加温馨。

  通过这次综合实践活动,我终于明白了一个道理:我们应该从小养成热爱劳动的好习惯,平时只要勤动手,多做生活中的有心人,废物也能变成宝!

变废为宝作文7

  一次性纸杯如何变废为宝做灯笼

  取一个纸杯,把杯嘴剪掉一小部分。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪断,留下杯底然后把剪成的纸条头部剪成类似三角形的形状。然后把纸杯往下压。再用手把每个纸条稍微往内卷。

  每个卷完后,就是呈这样的一个莲花的形状接着取另外一个纸杯,把杯底剪下来。贴上双面胶。然后把另外一个杯子的纸条粘到贴上双面胶的.杯底上全部粘完后,呈一个鼓状接着在那个剪掉杯底的杯子上剪掉一张纸条。然后在刚才贴满纸条上贴上双面胶再把刚剪下来的纸条贴到双面胶处。使其更美观整个灯笼就几乎成型了,然后把整个灯笼稍微往下压,使灯笼的形状更突出。然后在灯笼的顶部跟底部,也就是杯底各戳出一个洞接着用几条线整在一起,打个结。塞进灯笼顶部的洞里再用几条线,在中间打个结,塞进灯笼的底部。成灯笼的灯须。

  这样一个可爱的纸灯笼就完成啦!

  报纸巧变可爱小熊

  用报纸团成小熊身体的各个部分,然后用胶条大概固定一下。把刚弄好小熊身体的重要组成部分的用胶条粘到一起。再用报纸捏出两个小扁片和一个小圆球分别做耳朵和尾巴。把报纸随意撕成一些小块,把乳胶兑水稀释,开始小熊的定型。把小块的报纸一点点糊在表面用小刷子刷上乳胶,注意要把整个小熊表面外面都糊满报纸就可以了耐心等着乳胶完全晾干以后外面涂上丙烯或水粉,用餐巾纸撕一点蘸一下乳胶揉成小团用来做眼睛和鼻子其实报纸也可以只撕一点点团成球就行,等纸团干了以后涂成黑色粘到刚才涂好的小熊上在用黑笔简单的画上小熊的嘴。这就是小熊最基本的样子。可以根据自己的喜好在给小熊装饰一下,完成。

  泡沫水果网套变废为宝羽毛球

  取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下。将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后将每一份剪成大小一致的花瓣形状。将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处。将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右。剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。美化修饰后,一只自制羽毛球完成了!

变废为宝作文8

  珍惜资源是我们大家的责任,爱我国土是每一个炎黄子孙的义务。我们要从现在做起,珍惜每一滴水,爱护每一寸土地。

  以前,我家的园子里有一块土地,上面长满了荒草。夏天,爸爸把收割的麦秸堆在上面;冬天,爷爷就把棉花柴放在那里,横七竖八,杂乱无章。有一次,我问妈妈:“妈妈,为什么不种一些鲜花或者大树呢?为什么非要在这里种草?草既不好看也不能结果子吃。”“以前这块地上长着七棵杨树,我们家盖房子的时候,就把杨树用在房子上了。这里很长时间没有打理,就长草了。”妈妈瞅着这块荒地好像想起了往事,意味深长地说。“那我们今天把它清理清理,让它重新绽放出光彩,好不好?”我兴奋地说。“好啊,你去拿镰刀,我们一起拔草。”妈妈好像很久才回过神来,绽开笑容说。“好啊,好啊。”我一边开心地答应着一边飞快地去找镰刀。

  不大的一块地,我和妈妈很快就清理完了。我们在这块土地上种了几颗草莓,还种上了黄瓜、豆角和西瓜。过了几天,妈妈在集市上买来了两棵苹果树,栽种在上面,我好像闻到了红红的苹果的香味。

  在温暖的春风吹拂下,不几天的时间,草莓发芽了,黄瓜、豆角和西瓜也从土地里探出头来探索这美妙的世界。我高兴极了,一有空就来欣赏我和妈妈的劳动成果。我和妈妈经常给它们浇水、施肥,小心地呵护着小嫩芽,像保护着一个个小生命一样。天气越来越热,草莓竟然结果了,先是绿色的,后来变成了红红的。我摘一颗草莓放在嘴里嚼一嚼,酸酸的,甜甜的,甜中带酸,真好吃。这时,黄瓜和西瓜也开出了黄色的小花,这是睁开眼睛欣赏这美丽的世界吧。不知什么时候,蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹,它们飞舞着,逗弄着各色小花,在尽情嬉戏,尽情玩耍。

  炎热的夏天终于到来了,我盼望已久的'西瓜也终于熟了。妈妈把西瓜摘下来,先洗一洗,再用菜刀切开,我觉得西瓜一定很疼,因为都出血了,红色的水从它的身体里流淌出来,露出红色的“肉”,还有黑色的籽。“吃一块,尝尝,想什么呢?”妈妈的话打断了我的思绪,我连忙抓起一块西瓜放到嘴边咬一口,真甜啊!

  珍惜资源,爱我国土,要从身边做起。珍惜土地,不但为祖国增光添彩,让大地焕发出生命活力,还会有劳动的收获,真好!

变废为宝作文9

  童年是一个个脚印积累的,当泥泞的小路布满可爱的脚印,从小到大,有浅有深。当这条小路的荆棘被我们除去,迎接我们的必定是明媚的阳光。这一路来,或许会需要你的努力,也或许会需要的你的思考,当然创意也是必不可少的。

  一个周末。我躺在沙发上,津津有味的吃着开心果,看着电视,沙发前的桌子上堆着果壳小山。电视里播放着美丽的莲花,娇嫩的花瓣依靠绿水的衬托,出落得亭亭玉立。我的眼神啥时间落在果壳小山上:“多像莲花花瓣啊,也许···我可以做一副莲花画?”我一骨碌坐了起来,把果壳装进了小盒子里,拿进卫生间洗了洗。

  我把洗完的果壳放在桌上,又从卧室拿来一些过去的水粉工具。我小心翼翼又专心致志的'为每一个果壳涂上颜色,上完色的果壳显示出花瓣的纤嫩。看着手中的成果,我不由得会心的笑了笑,即使面前还有许许多多的果壳,我的内心也是充满了坚持下去的毅力。时间一分一秒的过去,面前的果壳已经全部被我涂成了淡雅的渐变粉。下一步,就是把他们组合成莲花的形状了!我拿来胶水,在一个果壳最下方滴上一滴,然后又迅速拿来一个,按在胶水上,这样两个果壳就粘在一起啦!看起来不错,我聚精会神,一个个的粘上,不过一会,一个就完成了。捧在手上,细细观赏,心里无名的成就感油然而生,在这快乐感的驱使下,六个莲花已经全部完成。我伸了个懒腰,拿出硬纸板,把莲花固定在纸板上,等到六个莲花都固定完成,我却觉得有什么怪怪的,转念一想,原来是叶子与背景!我把卡纸剪成叶子与莲藕的形状,并用绿毛线代替了根。最后关键的一步!我拿出蓝色水粉你,用笔在纸上画了一片湖,真是太美了!

  结束了,我把纸板高举起来,观察着,注视着。这次心里的感觉比之前更加强烈,成就?快乐?还是庆幸?我自己也不知道,但是我的嘴角不听我的指挥,调皮的上扬,咯咯的笑声回荡在屋内······

  这次的创意是成长路上深深的脚印,在踏出下一步时,我可以回头,那些脚印所蕴含的回忆又会在脑海中飘荡,但是我们却不可以停止继续向前的步伐。而创意,在往后的日子中,仍然是必不可少的。

变废为宝作文10

  上个星期五的下午,我们到“五小实践中心”开展了主题为“垃圾变废为宝”的活动。

  我们先让大家听一下每个小组对于垃圾的介绍,然后便开始了最吸引眼球也是花了我们好一番功夫的让垃圾变废为宝的手工制作。

  我与许胤祺准备合作制作一个笔筒。它用剪刀从那两快粉红色的.小纱布中剪下了一些奇形怪状的东西,而把它一对折,嘿!还成了个元宝形状。我便负责把这些东西对折好后再贴个双面胶就行了,可别看着简单,这玩意儿你一撕下来,有时怎么也不肯与外面那白色分家,有时死死地黏住你的拇指,任你怎样就不下来,火了之后使劲一撕,“嚓”,坏了!不过,我们人类是会使用工具的,剪刀一剪,再小心点贴上去,撕下白色的,哈哈,它就只好“缴械投降”啦!再把它贴在剪下的半个雪碧瓶下端就可以了。接下来,许胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一块,灵巧地一折,一卷,一翻,呵!一朵花儿便在她的手中诞生了,哇!看着那精致卷翘的条形“花瓣”,我也只能自叹不如了!

  “我做好了!”我抬头一瞧,不少同学都在举着作品欢呼呢!张哲凡与周昊的作品——烟灰缸造型独特,特别是头上那椭圆形如小帽似的东西,听他们说,是为了防止烟灰熏人,可以把孔盖上。听起来还蛮实用的呢!突然,一缕光线被我的余光发现,我侧身一看,哇!何心宇那盏用易拉罐做的灯既漂亮又实用。中间的条状使光线照射得更远,放在瓷砖上还折射出亮光,更显夺目。

  哎呀,光顾看别人的,自己的还没完成呢!把那朵“花”贴上去后,许胤祺又拿出一个雪碧瓶底部剪下,看上去像花的东西,两边各剪一小洞,把木棒插进去后,还可以贴便利贴。再向李煜借几颗星星贴上去便大功告成了。绿筒的笔筒身,一圈粉红“元宝”。一朵易拉罐“红花”,雪碧瓶底“花”再加上几颗闪烁的“星星”,哈哈,真棒!

  这次的活动让我们既了解了有关垃圾的知识,又动手变废为宝,真希望老师能多多开展这样的活动!

变废为宝作文11

  一个星期天的中午,小明约小刚到家里做客。小明的妈妈为他们做了一顿丰盛的午餐。吃完午饭后,小明的妈妈有急事没来得及收拾饭桌,就急急忙忙地出去了,于是小明和小刚决定帮妈妈做家务。小刚洗完了盘子,小明正要把一摞盘子放在柜子里,突然脚下一滑,“砰”的一声,两个盘子摔在了地上打破了。

  小明小心翼翼地把两个盘子拾起来,正准备扔到垃圾桶里。小刚急忙过来,对小明说:“别扔!别扔!”。小明迷惑不解,不知道他为什么阻止了自己。

  随后小刚对小明说:“你把画笔、颜料、调色盘、绳子和钉子拿过来。”小明按照小刚说的把需要的东西都拿过来了。小刚美滋滋的对小明说:“直接扔掉太可惜了,看我来把它们变废为宝!”

  说干就干,小刚把摔碎的盘子放到了桌子上,拿起了画笔蘸了蘸蓝色画出了一条弯弯的曲线,然后拿起红色,黄色和绿色画出了鱼的身体,最后拿白色和黑色画出了眼睛。一条小鱼画成了!小明也不甘示弱,一会儿功夫画了一条与众不同的鱼,蓝色,紫色和绿色的'鱼鳞,最后添上了一只红色的眼睛。就这样两条五颜六色的小鱼栩栩如生地展现在我们的眼前。他们都觉得用碎盘子画的小鱼像真的一样,漂亮极了!小刚提议说:“我们把这两幅‘画’挂到墙上吧!一定很好看!”于是他们把做好的‘画’用绳子和钉子挂到了墙上。小明说:“哇!多好的创意啊!”小刚说:“我们给它们起个名字吧。”想了一会儿,两人异口同声地说:“就叫变废为宝吧!”

  实际在生活中很多废品都可以变废为宝呢!关键看你有没有一双会发现的眼睛和敢于创造的心!

  点评:本文是一篇看图写话。文章语句连贯、通顺。小作者能够认真领会图意,把变废为宝的过程写得生动、有趣,人物的语言、动作、心里等描写细致入微、恰到好处,很好地突出了文章的主题。

变废为宝作文12

  大运会就要到来了,在这期间会有很多国际友人陆续来到深圳龙岗。身为东道主的我们,应该要举止文明,更重要的是保护环境,让大运会能在一个清爽的地方举行。

  表姐在平湖开了一个大大的水果行,听说她生意兴隆,星期天我兴高采烈地去看望她。哇,这里的水果品种真丰富:清甜爽口的火龙果、淡黄淡黄的雪梨、弯弯的诱人的海南蕉、带着露珠的'红富士……看得我眼花缭乱,也吸引着众多的顾客在认真地挑选。

  我不经意间往地上一看,不由得皱起了眉头:只见店里店外的地上都有许许多多的白色的网状水果泡沫套。原来,这些顾客挑选好了水果,往往嫌套在水果外面的泡沫套碍事而随便乱扔,又轻又软的泡沫套被风一吹,四处散落。我想:大运会即将举行,如果有一天,外国友人来到平湖,看见这幕情景,他们会怎么想呢?

  我一边吃着表姐递过来的雪梨擦一边沉思着,吃完后,我随手用泡沫套一擦,发现桌子上的油污很容易就擦掉了。我灵机一动:对呀,我何不用它来变废为宝,做成泡沫刷?

  于是,我找来几个泡沫套把它缠在木棍的一头,做成了一个泡沫刷。找来一些脏杯子泡在水里刷了起来,没想到还挺好用的,轻轻一刷,污垢就掉下来了,连洗洁精都省了。

  正好表姐来了,我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷让她试试,她也直夸效果好。这下,我可来劲了,一连做了好几个,有刷洗菜池的,有刷菜盆的,有刷面盆的……。我边做边告诉表姐,以后顾客来了,请告诉他们:不要随便乱扔水果套,这样太不环保,影响市容,可以把它加以利用,可以做装饰,也可以做成泡沫刷等。表姐乐呵呵地点点头。

  虽然,这只是一件看似微不足道的事情,可我却为我的行为感到自豪,因为我在用实际行动为大运作贡献。如果每个人都能变废为宝,保护环境。那么,到20xx年,龙岗的天将会是全世界最蓝的天,龙岗的大运会将会是全世界办得最成功的大运会。

变废为宝作文13

  不知道从什么时候开始,感觉空气不再是清新的,迎面吹拂过来的微风也不再是清香的,整片天空下似乎都是死气沉沉的,没有一丝生机。

  这一系列的环境问题,绝大部分来源于人类的无知思想与手脚方便。

  例如:人类无知地把可再生资源轻易地丢舍,人类为了一时的方便就把他们所认知的`“垃圾”胡作非为……诸如此类的动作,难道不是出自于人类那双自认为干净白皙的小手吗?在他们做这些愚蠢的动作的时候,就不曾想过会有惩罚吗?就不曾想过地球母亲一直在哭泣着向我们求饶吗?就不曾想过完好无损的地球母亲已经被我们伤的面目全非了吗?……有没有想过再过几年,地球已不是地球,我们所居住的地方已是一片乌烟瘴气……这会是我们将来要面临的问题?

  面对这样的问题,难道我们只能悉听遵命吗?不,我们应该坚决地说:“不”因为未来的一切都掌握在我们的手中。我们都不希望看到人类也像恐龙一样濒临灭绝吧。既然不希望,那么我们是不是应该从现在开始要减少垃圾量呢?

  所以,从现在开始,我们人类再也不要屈服于垃圾群体了,要强大起来自己当家作主,做垃圾群体的主导者。然而我们要把垃圾群体安排得井然有序,一列“剩菜剩饭,可用作肥料”;二列“废纸张,空瓶空罐……等可回收资源”;三列“诸如牛粪,马粪等牲畜的粪类可沼气利用”。照这样分列下来,就不再有垃圾了吗?记得有这么一句话“世界本没有垃圾,只有放错地方的资源,世界上所有的垃圾都是总资源”!

  我们应该有效利用垃圾,变废为宝,几个简单的变废为宝的方法,例如:白纸可以用来当草稿纸,用完后还可以再回收;喝完矿泉水的空瓶子剪掉上半部分后,还可以当简易漏斗;下半部分可用来做装饰品或是装东西……如有想要变废为宝的群众,不妨多点关注“环保家具”和“夕阳红”这两个栏目,会让你们大吃一惊,受益匪浅哦,只有你们想不到的,就没有你们做不到的!

  让我们都行动起来吧,唤醒那些沉浸于无知世界里的人们,别再让地球受到损伤,可爱的人们,让我们一起“垃圾利用,变废为宝”吧!行动起来吧,让世界变得更加美好,让地球母亲恢复到如花似玉的岁月吧!

变废为宝作文14

  最近,我家阳台上堆满了易拉罐,让我实在看不下去。趁着今天是周六,我决定处理这堆易拉罐。

  该怎么处理呢?妈妈告诉我:“拿到回收站去卖,还可以做几个‘盆栽’挂在阳台上。”老爸也插了一句:“还可以做玩具,比买来的好多了,既环保又好玩。你知道吗?老爸小时候没玩具,就用瓶子或易拉罐来做玩具的。”

  我按照妈妈说的,留下十多个好看的易拉罐,其他的都拿去回收站卖。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮当当的,引得路人纷纷回头。到了回收站,我们一共卖了10元,一人买了个雪糕吃。

  回到家后,妈妈教我们用易拉罐做“盆栽”。只见她先把易拉罐的一头剪掉,然后竖着剪,剪成一条条的,再把它往外朝下弄弯,涂上鲜艳的颜色,最后铲来泥土,种上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有样学样,一口气做了好几个,错落有致地挂在阳台上,既环保又养眼。

  接着,爸爸教我们用易拉罐做玩具飞机。只见他先从瓶身的`中间剪开,只剪一半的位置就停下来;然后剪出两个翅膀,用订书机固定好;再把易拉罐顶部修成圆锥,在机舱里还可以放铁皮做的驾驶员,一架飞机就诞生了。这个玩具我真的很喜欢,拿在手里玩得不亦乐乎。爸爸在一旁又继续动起手来,我瞅了瞅,也不知道他做的是什么。我过去问问:“老爸,你又在捣鼓什么呀?”“这个小小的易拉罐作用可大了,它可以增强WiFi的信号!”我看了看那个易拉罐,被爸爸剪成一张铁皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,说:“快点打开手机看视频,信号是不是好多呢?”果然,信号好很多了!

  今天真是大开眼界,既懂得易拉罐有许多作用,又了解什么叫变废为宝。其实,环保是个大课题,但变废为宝人人都可以做到——哪怕是面对一个小小的易拉罐。

变废为宝作文15

  今天早上,妈妈出去买菜的时候,看见有位大爷在收易拉罐。急急忙忙的回家,拿出一袋易拉罐,走出门口,小明叫住了妈妈,问:“妈妈,你拿易拉罐要去干什么?”妈妈笑着说:“孩子,昨天家里来了一些客人,喝了一些饮料,妈妈要把这些易拉罐拿去卖给那位收易拉罐的大爷”。小明说:“妈妈,你把这些易拉罐给我吧!我要把它变废为宝。妈妈说:“好吧!那你要怎样把它变废为宝呢?”小明笑眯眯地说:“这是秘密,不能告诉你”。

  妈妈买菜去了,小明马上打电话到小刚家,刚好是小刚的爸爸接电话。小明说:“叔叔,您好,请问小刚在吗?”。小刚的爸爸说:“他在家,我去叫他接电话”。小刚拿起电话对小明说:“小明你好,有什么事”。小明说:“小刚,我想请你和小红一起来我家把易拉罐变废为宝。小刚好奇地问:“怎样‘把它变废为宝’呀”!小明就说:“我们一起把它做成一个个奖杯吧!”小刚这才明白了。小明又打电话叫了小红,他们一起在做奖杯。

  他们想一起分工合作来做奖杯,经过讨论,第一个要做的奖杯是一个花篮形状的,他们准备好工具,小刚做底部的圆柱形,小明做中间的半圆形,小红做上面的花环,因为做花环是小红的拿手好戏,做好了,他们把圆柱形、半圆形、花环用胶水粘上,贴在一起,一个漂漂亮亮的花篮就做好了。当他们准备好做第二个奖杯的时候,突然门铃“铃铃铃”响了,小明去开门后看见是妈妈回来了,妈妈把菜拿进厨房后,走了出来,坐下去说:“我刚才听小明说要把易拉罐变废为宝时,我还不明白是怎么回事,原来你们是在做奖杯呀”!小刚说:“阿姨,刚才小明打电话给我说要把易拉罐变废为宝时我还大吃一惊,听了他讲解后我才知道是怎么回事”。小明的妈妈说:“是吗,那我就不打扰你们了,你们继续做吧!我去洗水果给你们吃”。第二个是一个盛开的花朵,小明做下面比较大的五个圆形,小红呢做中间的五个小圆形,小刚呢就做上面的`花朵,然后再把它们用胶纸贴在一起,这就算做好了,他们高兴得跳起来,这时候小明的妈妈端来一盘水果,表扬他们不仅是巧手的孩子、还是有环保意识的孩子。

  他们脸蛋个个笑得像两个红苹果似的!

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