写作作文

宛如歌作文

时间:2023-10-30 17:02:25 写作作文 我要投稿

宛如一首歌作文【精华】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的宛如一首歌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

宛如一首歌作文【精华】

宛如一首歌作文1

  岁月如流水,不知不觉之间,长发变成了白发,而短发却变成了黑发。

  记得那年,长发的头发乌黑光亮,短发却说自己的头发不如长发。

  上幼儿园时,长发为短发梳头,短发却说自己的头发不如长发,一点儿也不好看。长发说:几年之后,就好看了。短发背着书包去上学,回头看时长发的脸上总是面带笑容。放学时,长发依旧如上学时的笑容。晚上,长发为短发缝书包带,长发害怕书太多太重。早上,短发背着长发满满的爱去上学,书包似乎轻了好多。

  少年时。夏天,太阳又大又红,稼田似乎被烤熟了,长发在田地里,短发来帮忙,长发却害怕炎热的太阳灼烧到短发的皮肤。回家后,尽管长发多么疲劳,她却依旧如以前那样面带笑容。晚上,短发打水为长发洗脚,水都那样温暖,如长发对短发满满的爱。长发的泪一滴滴滴落在水盆里,溅起一阵阵微小的浪花。

  长发的头发越来越不如以前,而短发却越来越好。如当初长发一样。

  上初中时,短发背着书包走了,长发则是无尽的思念。时间的流走,带走了长发原来的面孔,脸上的皱纹一道道印在额头上,再也抹不掉了。短发回来了,长发的笑容依然如故。只是皱纹一道道地又深了。短发背的'书包又重了,长发又给短发缝了书包,使书包更加结实。

  现在,长发已变成了白发,而短发却变成了长发,如长发当初一般。短发为长发梳头,梳子轻轻划过,长发已不像当初那样密集,而像短发当初那样稀疏。短发的泪滴在长大的衣服上,就像当初长发的泪一样一滴滴滴在水里。

  白发将黑发一点点染白。风,传播爱的陪息。

宛如一首歌作文2

  旅行宛如一首歌,它的歌词细腻华美,是我们对风景的美好向往……

  那次,我来到天门山,追寻这首歌。

  天门山的漂流是这里最好玩的,对于孩童来说,我们没有像大人一样欣赏风景的心情,来这儿纯粹是为了玩。漂流是两个人面对面坐一艘充气船,顺着天门山上的溪水从上游漂向下游。这可是最热门的景点,我们排了好长的队,等待漂流。

  轮到我们了,我和妈妈上了一艘充气船。我们被水流冲了一会儿,十分平稳。说时迟那时快,我们没有注意,前方有一个小瀑布。说是小,但也有两三米高,我们的充气船撞上了瀑布边上的岩石。“啪”的一声,在船上的我们感到了船在猛烈旋转,我们还没有反应过来,船就下了这个小瀑布。我们随着船一起在空中旋转,在这个时候,水这个小精灵趁机上了我们的船。这艘载着两个人和水精灵的船,“啪”的一下砸在水面上,溅出了巨大的水花,船也被砸进了水里,淋了我们一个透心凉。又有更多的水来坐顺风车了,我和妈妈把安全帽当成盆子,把船中的水倒向溪流,把水精灵们赶下了船。这些小瀑布在之后的路途中出现了很多次,十分刺激。在途中,我见有不少船在水中翻了。这就像我们的'生活,只有小心驾驶自己的船,才不会翻。把船中之水倒去,是为了减少危险。漂流的刺激宛如一首歌,唱响了生活的紧促和欢快。

  载我们前进的水好像也累了,水面平静,河水缓缓地流淌。这下,我们可以认认真真地观赏天门山了。在这里,我们远离了城市的喧闹。其实,我们的生活中就缺少了一份安静,有了安静,我们才会观察生活。其实每一件事物都有属于它自己的美,我们要拥有一双善于发现美的眼睛。之后的一段小溪,被树林遮住了,没有阳光,十分凉爽,有点儿像亚马逊热带雨林。随后,我们到了终点。平缓的漂流宛如一首歌,唱响了我们对安静、舒适生活的向往。

  旅行,无限美好,它就是我们人生的一首有紧张、有欢快、还不乏平缓舒坦的歌,那么优美,那么细腻,令我陶醉,回味……

宛如一首歌作文3

  一首伟大,动人的歌。

  母亲怀胎十月,辛苦生下我的那一刻,我的第一声啼哭,和母亲感动的笑声,以及得知我平安出生时母亲的松气声,构成了歌曲那激烈的开端。

  而我小时无知与母亲发生的趣事则成为激烈后轻快的曲调了。

  小时候的我懵懂无知,在母亲的指导下背了些许唐诗,其中有一句为“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”不知为什么我特别喜欢这个句子,虽不了解它的本意,但无论什么地方,我都要装腔作势地念上几句得瑟一下。有一天,我认真地拿出了一张洁白的纸,郑重地在上面划了一条“长长长长”的贯穿整张白纸的直线,然后屁颠屁颠地捧着这张纸像献宝似的递给了母亲。母亲看了很是疑惑地问道:“这画的是什么呀啊?”我自豪地拍了拍胸脯,用稚嫩的童声大声答道:“这是一道残阳铺水中啊!”听了我的回答,母亲笑得前仰后合,发出了银铃般动听的声音,这笑声与我的回答声构成了歌曲中轻快的曲调。

  当然这歌曲中也有悲伤的曲调,那便是小时候我生病的时候。

  那一次,我发烧导致扁桃体发炎,不知为何,那次病得很严重,父母带我奔走于各大医院之中。我严重到连输了七天的`液,素来坚强的母亲,在我输液时哭了,哭得泣不成声,这构成了母爱乐曲中的悲伤。

  一首好的乐曲总是少不了许许多多的乐章,而贯穿整首乐曲的主题是最为重要的。这首歌的中心就是关于母爱,它不仅贯穿全曲,还贯穿于生活中的点点滴滴,哪怕是一件微不足道的小事都有母爱的存在,就像乐曲中的每一个音符都蕴含着主题!

  母爱,宛如一首歌!

宛如一首歌作文4

  生命,宛如一首歌。在人生的道路上,我们谱写它的曲调,为它挥棒指挥,使它成为最美的乐章。

  婴儿的啼哭,宛如一首歌。在仿佛单调的啼哭声中,我听到了许多,听到了对这个世界的期盼,对父亲母亲的感恩,还有阴郁十月的压抑。这一切,全都化作哭声,在来到这个世界的第一时间就表达了出来。新生儿是那么的无畏,把长大后的他们费尽心思才想通、支支吾吾不敢表达的话语都大声地喊了出来,他们大声地告诉世界:“我来了”。他们谱写的生命之歌,尤为响亮。

  青春的奋斗,宛如一首歌。这歌既吟唱在挑灯夜读的星空下,又回荡在朗朗书声的教室中。清晨六点钟的磁带里放的是这首歌,迎着朝阳晨跑时耳中充斥的还是这首歌。这首歌放了六年又三年,中考考场上大家放声歌唱。又练习了三年,高考来临时大家哼唱着旋律。奋斗,伴着我们度过了十二个春秋,也伴着我们度过了整个青春。他们谱写的生命之歌,尤为努力。

  壮年时的成功,宛如一首歌。漫步人生的殿堂,我们已经走到了人生的巅峰。有了属于自己的一切:房子、车子、幸福、子女。有了属于自己的`财富,也有了享受生活的资本。也许,这就叫做成功。这时的曲调,就像一部交响曲到了高潮,慷慨激昂,既让人享受,又让人想要拉住时光。他们谱写的生命之歌,尤为成功。

  老年时的安详,宛如一首歌。两个人,你倚着我,我倚着拐杖,迎着夕阳漫步在枫林中,也许这份安详,便是最大的幸福。在山顶坐下,望着夕阳被一点一点拉下,长叹一句,人生也不过如此。尝过了酸甜苦辣,人生百味,便释然一切。他们的生命之歌,安详地接近尾声。

  生命如歌,这一首歌,有开头,有引入,有高潮,有结尾。漫步人生路,唱完了这一首歌,你会发现,生命,宛如一首歌。

宛如一首歌作文5

  秋天的清晨,弥漫着薄雾,把这个世界的忙碌和嘈杂轻轻蒙住。在难得的宁静中,我常早早地醒来,去附近的公园独自漫步。

  每到工作时间,园旁的道路总是车水马龙,人来人往,公园也被人们理所当然地忽视掉了。但在宁静的早上,这里没有喧嚣,没有浮躁,没有烦恼,而代替这一切的是清澈见底的河水,枝繁叶茂的树林,清奇有趣的石头,以及生意盎然的小草。

  清晨游园,人并不多,每个人都有足够的空间和时间去做些独自放松的`事,不被别人打扰,亲近自然,修身养性,领悟生命之歌!

  来到小河边,河水“哗哗”,浅游的鱼时不时地跳出水面,风轻轻吹过树叶,“沙沙”传入耳中。闭上双眼,静静地去聆听,去感受,去认识这首欢快的交响曲,它充满生机与活力,有着新生的希望。

  顺着河水向前走吧,走到它的尽头,会发现水渠越来越窄,分叉越来越多,就像一根根血管,虽然越分越多,但最后仍会汇聚到一起。试想,如果水渠中间被堵上一块泥,河水会倒流吗?答案是不会!要知道,“滴水穿石”,连坚硬的石头它们都不怕,更何况是一块软塌塌的泥呢?一滴不够就两滴,两滴不够就三滴……当汇聚在一起时,要把那块泥冲平还不是小菜一碟。“唰唰”“唰唰”的水声就是一首团结激进的歌,旋律高昂,听得让人充满力量。

  低头,蹲下,去观察那些刚探出头的小草。它们不被人关注,不被人看重,但却让那些品行高尚的诗人赞颂:野火烧不尽,春风吹又生。欣赏它的顽强,感慨它的倔强。小草被人踩踏,却没有对命运妥协,仿佛在说:“世人不理解我,我偏要活出自己的精彩!”这无声的话语就宛如一首歌,不怕困难,不屈服命运,旋律激荡,心中澎湃。

  自然宛如一首歌,一首充满正能量的歌,一首积极向上,勇于挑战的歌,一首能够治愈人心的歌。这首歌为我们洗去浮躁的尘埃和腐朽的气息。因此,让我们尽情地享受在如歌的自然中吧!

宛如一首歌作文6

  我们的班级宛如一首歌。一个学校,每个班都有自己的特色,属于自己的一首歌。而每个人都是一个音符,在五线谱上谱成了一支歌。

  它的前奏让人心境宁和,班长和几个科代表沉着冷静。那一次,有一位同学打球,不小心划破了大腿。几个同学心急似火,准备用随身带的纸擦试。班长见了,立即阻止道:“划破了脚,伤口易感染。这些纸一直放在口袋里,多少都有细菌,快扶他去医务室,务必用酒精消毒!”几个科代表见其他同学毛手毛脚,便有一人直接叫医务室的老师下来处理。这沉着冷静的.性格如“do、re”般安稳,使班级这首歌平稳奏响。班级,宛如一首歌。

  “走走走!打球去!”班上的男生四射的活力和激情让这首歌进入了高潮。夏天的火热并不阻碍男生的青春与活力。篮球场上洒着阳光,男生们在太阳底下燃烧着热情,愈打愈激烈。篮球被来回传递入篮,清校时间也无声无息地来了。男生们只好不情愿地放下篮球回了家。班上的男生是热情高昂的音符“so、la”,总给班级这首歌增添活力。热情而又欢快活跃的高潮。我们的班级真是宛如一首歌。

  我们班主任则是最高音“xi”,是完美又略留韵味的尾声。当我们在班上安静地上着自习课,隔壁班传来一阵又一阵的“女高音”。不用说,定是班主任呐!一下课,她从后门来到我们班上,又一次开始她的女高音了:“xxx,过来!”而被班主任叫的人就如狼狈的小狗被挨批。班主任的女高音“xi”有气势地为班级这首歌结了尾。班级,宛如一首歌。

  其余同学也各有音色,或许是休止符,可能是重复号。这些“音符”让歌曲跌宕起伏,令人回味无穷。

  在班级中,每一个人,都是一个音符。也正是这一个个鲜明的音色,各异的音符,才组成了班级这首歌。

  班级,宛如一首歌!

宛如一首歌作文7

  “跟我走吧,天亮就出发,梦已经醒来心不会害怕,有一个地方那是快乐老家,它近在心灵却远在天涯……”这是陈明在快乐地唱着《快乐老家》。

  在我的心目中,“快乐老家”就是“my home”,因为我的快乐源于它,我很幸福地出生在一个温馨的、自由的家庭,爸爸妈妈都很开明。我们一家人过得很开心。姥姥说,如果没有我,爸爸妈妈就不会这么开心,我是他们的“开心果”。爸爸妈妈则开玩笑地说,如果没有我,他们则天下太平,二人世界别有情趣,我是他们的“淘气包”。哈哈哈……

  邻居们都说我家是“三只猴子一只鸡”,真热闹。的确,我、妈妈、姥姥同属猴,在家里势力较大,都占有一席之地。只有爸爸属于“打鸣的”,只好勤勤恳恳的为我们“奔走效劳”了。不过,除了我是一只“小玩猴”外,妈妈可是一只脚踏实地的“猴”,姥姥是一只慈祥的“猴”。

  我家吃饭是最有意思的,各人口味不一样。姥姥爱吃素菜,爸爸爱吃荤菜,妈妈爱吃海鲜,我则爱吃面食。这在平时还好对付,可一到节日就麻烦了,必须召开家庭会议,“明天吃什么?”主题家庭会议决定。最后,总是忙坏了姥姥和妈妈,因为什么都要做一些,你说,忙人不忙人?

  “有一个地方那是快乐老家,我所有的一切都只为找到它……

  让我们来真心对待吧,等每一颗飘流的心都不再牵挂,快乐是永远的家……”

  我家的`星期天是最热闹的,看电视,谈天说地,争频道,不亦乐乎,怎么办?“石头、锤子、剪刀、布”解决。

  岁月如梭,往事历历在目,在这个快乐的家里,我懂得了人间的真情,有了亲情比什么都好。

  “跟我走吧天亮就出发,梦已经醒来心不会害怕,有一个地方那是快乐老家……快乐是永远的家。”

  快乐是永远的家……

宛如一首歌作文8

  传说,在天地初形成的时候,就已有一棵巨大的圣树屹立在那里,见证着世间的沧海桑田。

  传说,每隔一百年的时间,流浪在世界各地的风就会停止流浪,聚合到圣树旁,各自诉说着感人的故事,仿佛一首伤感的歌。给时间的一切都染上一层浅浅的哀伤。

  东风

  是鹰就因该搏击长空,是虎就应该虎啸山林,是草就应该顽强的长大。

  我看见悬崖上的鹰妈妈,狠心的把自己连羽毛都没长齐的孩子,毫不留情的给推下了崎岖而恐怖的山崖,不论小鹰多么着急的呼唤着妈妈,但鹰妈妈还是掉头就走,没有任何的.犹豫与不舍。

  小鹰只能自己独自拼搏,因为羽毛还没有长齐,再加上用力过度的缘故小鹰的翅膀都流出了鲜血,我不能理解也不能认同鹰妈妈为什么要那样做,毕竟那可是她自己的孩子啊!

  但是后来我懂了,因为小鹰学会了飞翔,成为了天空的霸主。

  说完,东风的身体就变成了鲜红色,吹起了理解的号子。并且从圣树上摘下一片叶子,来表达对鹰妈妈的敬佩。

  北风

  我讲的故事是发生在一个叫中国的地方。在那里有一个叫云丛飞的普通歌手。我想他现在应该在天堂快乐而幸福的生活着。

  他直到生命的最后一刻也没有放弃过救人,他生前曾救助过许多的失学儿童,使他们摆脱了辍学的阴影,使他们重新回到了明亮的教室继续学习。就连他死后也无偿捐献了眼角膜,又让许多人重见光明。

  虽然他已经远去,但他那犹如天籁般的歌声却永远的留在了我们的心中。时时刻刻的提醒着我们。

  说完,北风的身体变成了淡蓝色,弹起了感伤的乐章。

  圣树

  其实每一种风都是一个流浪歌手,他们把世间发生的感人的故事编成一个个动人的乐章,一首首感人的歌曲。

  他们每时每刻都在不停的歌唱歌唱。

  你呢?你在悠悠的风中又听到了什么?

宛如一首歌作文9

  中华历史宛如一首歌,五千余年旋律不绝,如甘霖任谁喝,如烈日伴谁侧,如雨露润洪泽。

  岁月流转千百年,战车马嘶震我心间。破碎记忆谁来连?冰河之面,阳光直射那海滨之边,勾勒出的弧线,悄然相连。

  秦汉雄风吹向天边,汉唐宫阙将这首歌推向高潮。透过这首歌,我仿佛看到了那雄浑壮阔的阿房宫,歌舞升平的未央宫,看到那由张骞开辟的丝绸之路蜿蜒向远方。

  这首歌如细长的针线,在蜀锦间穿梭;这首歌如毛笔的尖端,在纸上不断摩挲;这首歌,如那炼丹炉中发出的震天巨响,响彻了整个云霄;这首歌,如那一块块金砖镶嵌在古籍上一般,熠熠生辉。

  我仿佛听见了水车旋转发出的悦耳响声,仿佛听见孩童一起唱和着那几首歌谣;仿佛听见熙熙攘攘的街市中传出的阵阵吆喝声。

  这首歌的旋律跌宕起伏,上一秒似乎还是黄发垂髫在闲暇中享受那一抹的阳光。而下一秒,我却仿佛听出美人香消玉殒前的挣扎与不甘。

  浩荡中华,千年历史,当马蹄声汇成海洋,淹没了曾经的.安宁欢乐。对他们来说,或许是世纪之久。而对于我们,分秒之间便擦肩而过了。他们眼中的人和物,不过是我们耳旁正在播放的一首歌。

  这首歌,融合了世间的千姿百态。善良与邪恶并存,繁华与荒芜并存,安宁与战火并存。我们仿佛是一手握着锄头,另一只手握着战斧的农民,或是屠夫。

  其实,我更愿意相信这一切是一首交响乐。而歌词,则由我们填上。我们彷徨着,却觉得这是世界上最为优秀的歌曲,正如中华文明是世界上最为辉煌的文明一样。

  我唯有沏一壶茶,席地而坐,静静听着这首歌,细品中华上下几千年的历史……

宛如一首歌作文10

  青春,宛如一首歌,有着独一无二的旋律和歌词。

  孩童时期的童趣经历,便是这首歌的前奏。比如那场联欢会,我们个个脸上洋溢着童真的笑容,班级里人声鼎沸,欢声笑语。我们几个“好哥们”堆坐在教室的一角玩着“石头剪刀布”,游戏虽简单,却也玩得乐此不疲。

  “石头、剪刀、布!哈,你输了!把手放上面!”“唉呀!怎么是我!”我欢乐地举起手,以便随时拍他们个措手不及,他们则个个满脸堆欢。

  “一、二……”我假意拍下去,却也吓得他们抽起一双双手。啪!在我一次次的假动作下,终于拍到叶同学。他也顾不上发红的`手,激动地喊道:“再来一次,再来一次!”

  这就是青春的序首,天真无邪,欢笑连连,宛如一首歌。

  青春之歌也有它的高潮部分,那便是初中时的奋斗年华。我们同坐在书桌前,台灯下。一张张试卷,一本本练习是一根根热烈的指挥棒,指引着我们奏响华丽篇章。手倚桌,头靠手,昏黄灯光下伏倒昏睡的面孔,我们都明白,一切都是为了更好的明天。

  当人们舒服地靠在沙发上追剧,亦或沏上一杯清茶小茗两口时,我们只能奋笔疾书,只能在太阳穴上涂上刺鼻的风油精来提神。当窗外一家家原本通亮的屋子渐渐熄了灯,我们仍一头扎进学习的苦海里,挑灯夜战,求知探索。一根根空笔蕊、一叠叠密密麻麻的稿纸是我们奋笔青春的写照。

  这便是青春的高潮,苦乐年华,激情澎湃,宛如一首歌。

  青春,宛如一首歌,记录下我们一生最美最真的年华。处在音乐世界中的我们,是勤学苦练,用满满才华谱出最美篇章,还是心不在焉,用碌碌无为写下粗糙音符,我想,我们心中都应有答案。

  青春的歌曲,时而欢声笑语,时而生机勃勃,时而慷慨激昂,时而跌宕起伏。这是一首属于我们自己的歌,自编自吟,永不停奏!

宛如一首歌作文11

  “童年呵!是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”心中默念着冰心的小诗……童年,宛如一首歌。

  它的旋律充满母爱——妈妈在这首歌里占据大量的音节——教我讲话、识字,教我走路、骑车,睡前给我将故事,或是哼着摇篮曲……妈妈总爱和朋友讲我的糗事。一次听见她说,她睡前给我将故事时,一不小心自己睡着了,过了半小时,她醒过来,以为我早已熟睡,可我不但没有睡,还干瞪着眼睛看着她,无奈之下,她只好继续把故事讲完……

  它的歌声中,还蕴含着姐姐的味道——姐姐仅仅比我大一岁。她陪伴着我,与我一起长大——睡前的“枕头大战”;被窝里的彻夜聊天;在沙滩上赛跑;她载着我骑自行车;泳池里面打水仗;手拉手挑战过山车……一次旅行时,我们在宾馆的泳池里联手“对付”同旅行团的男生,水仗打得不亦乐乎,水花四溅,把男生们欺负的“体无完肤”,我们却“毫发无损”。

  歌曲的.主旋律也少不了欢乐——打球、赛跑;在草坪上尽情地打滚;奔跑着放风筝;将秋千荡到最高,不顾自己有多脏地在海边挖啥,搭建自己梦想中的公主城堡……记得一次我费尽力气挖了个大坑,自己躺在里面,又让人把沙子盖住我的身体,只留个脸庞在外面,当时的阳光直射在我的脸上,很温暖,那种温暖让我至今无法忘怀。

  同学们伴奏着这首歌——春游秋游时分享着零食;下课铃声响时手拉手冲出教室去操场占场地;放假前一起给教室大扫除……记得一次教师节,全班一起唱歌给老师,老师当时被我们这帮熊孩子吓了一跳。那节课,我们很认真听,老师也很欣慰。

  童年时的我每每盼望的便是快点长大,而如今,逐渐离开童年,踏入青春的我却是多么想回到童年。回忆这首歌,我仿佛明白了“含泪的微笑”。

  童年,宛如一首歌,是这世界上最动听的歌。

宛如一首歌作文12

  人生宛如一首歌,不会一直欢快活泼,也不会一直索然无味,更不会一直悲伤沉闷。或许,人生就是一首悲喜交响乐吧。

  童年是一首欢快活泼的歌。

  小时候,无忧无虑,没有学业的压力,不用对未来展开规划,不用对着烦闷的作业苦闷。可以安心地躲在父母的保护伞下。或许:在午后,能与朋友在池里互相泼水,被淋得浑身湿透但依旧牵着手“哈哈”大笑几声回家接受父母关心的唠叨;在海边,能与朋友坐在海滩上,拿着塑料的工具细心仔细地用沙子搭建“城堡”,被海水涨潮时淹没“城堡”后失望的神情,但随后又兴致勃勃的建造下一个;在家中,坐在沙发上看着电视,吃着父母准备的糕点,满足感马上油然而生。幸福或许就是这么简单吧,就像一首欢快的歌。

  但快乐很短暂。面对人生第一次重大选择——小升初,我格外用心的准备这次报考的学校。已经六年级的'我没了小时候的稚气,学会了沉着应对事情,那也是我首次挑灯夜战,仔细准备着复习提纲。值得庆幸的是,我考上了我的理想初中。

  青年是一首节奏紧促的歌。

  上了初中,似乎任何时间都是不够的:念书时间不够,写作业时间不够,睡觉时间不够……而外界的压力也在迫使着我们:所有人都在努力,都在为成绩争一口气。“作业写完了吗?”“老师讲的课你听懂了吗?”已是我们的常用语——毕竟没有人愿意被踩在脚底下。那些看起来学习轻轻松松的人,或许每天晚上都学习到深夜;那些看起来毫不费力的人,因为他们加倍努力才能看起来毫不费力。每天一大早开始忙碌,在车上就开始读书,课上认真听课,回家仔细完成作业……周而复始,这也是现在学生的写照。

  成长宛如一首歌,充满着快乐,又夹杂着沉闷,我们要用最大的努力来谱写人生的乐章。

宛如一首歌作文13

  在人生这条路上闯荡,总会遇到些困难,每当这时我耳边总会响起:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这首歌。是啊,生活宛如这首歌,会有风雨,也会有彩虹,珍惜每一次风雨,是它们,让彩虹更美。

  暑假,我随妈妈来到美丽的江西,爬庐山是首要目标,为的就是那壮观的瀑布——三叠泉,李白也曾为此陶醉,这次,我也要一睹三叠泉的风采。买了票,走到山脚,远远地一望,好高、好远啊!听导游说,要爬三小时,这时,心中有些害怕,可是既然来了,决不能退缩,上吧!

  一路上欣赏着庐山的自然风光,不知走了多久,看着那遥遥无尽的山路,怎么还没到啊?心中生起一点失望。天公也不作美,正午本应是太阳高挂,可要不是有手表还以为傍晚了,不一会儿,一声响雷,雨点“噼里啪啦”地落在地上,这本是一曲美妙的交响乐,可是我却没心情来聆听,拿起包挡在头上狼狈地跑上山去……

  就这样跑跑停停地过了三十分钟,那时,真的想直接放弃下山,可想到山顶的三叠泉,像打了只强心剂。我鼓起勇气再次冲进了雨中,不管路是那么滑,雨是那么大,心中只想着一个目标,就是那个山顶!也许是我的`坚持感动了上天吧,大雨也开始变小,看着眼前的山顶,那壮观的三叠泉离我越来远近,终于,我迈着沉重的脚步踏上了最后一个台阶,到达了目的地——三叠泉。

  “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句描写的就是我眼前的瀑布,望着那飞泻而下的三叠泉,沐浴着微凉的风,心中真爽,三叠泉,真美啊!不知不觉,天晴了……

  阳光总在风雨后,没有那风雨,就没有那彩虹,这就是人生之歌。

宛如一首歌作文14

  成长宛如一首歌,漫长而迂回。

  暗绿色的藤蔓又长了一寸,它依然在成长着。歌又响起了,是那首成长的歌。

  12月28日的晚上,我呱呱坠地,从此地球上又多出了一个人。幼儿时期的我,带着第一次看到动画片的主题曲,妈妈读童话故事的声音,外婆的纺车声;带着童年时期听到的小伙伴的笑声,天下小雨的声音;带着少年时期的读书声,书页翻动的声音,还有拉琴时断断续续的音符。成长,是流年谱的曲。

  小时候,有李白“小时不是月,呼作白玉盘”的雅趣,有“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的悠闲,还有辛弃疾“少年不识愁滋味”的压抑。成长,是岁月作的词。

  成长,是一路上即使跌跌撞撞,不断经受挫折也从不惧怕。每一次的爬起,就是歌中旋律的起伏;每一次的.蜕变,是歌中舒缓而不乏节奏的前奏;每一次成功,就是激动人心的高音。

  以前大家说我顽皮,成长后,大家却改了口,说我内向。以前受到了挫折会向妈妈哭诉,成长后,我对自己说:“我若不坚强,懦弱给谁看。”以前,喜欢充满童趣的儿歌,成长后却喜欢听那些忧郁的旋律。曾经的天真,化成了坚毅的成就;曾经的稚嫩,变成了嘴角小小的弧度;曾经的自满,升华成低调的华丽。

  偶尔会在放松时回头,看看曾经走过的路。发现弯道丛生,曲曲折折,不禁失笑,倘若当初一条直线走来,能省多少时间。之后才渐渐明白,成长的歌不也是迂回的吗,若不如此,何以称之为成长。

  从年幼无知的我们,变成了现在的奋发向上,大好的时光正等着我们,更长的乐章等着我们用成长去谱写。经过成长的风雨洗礼,我们更加成熟、更加自信、更加朝气蓬勃。

  当时间,一分一秒地过去;当日历,一页一页地翻过,我们正一天又一天地成长。时光,划出一道道浅痕;岁月,绘出一幅幅图画;而我们,谱出一首首歌谣。哀伤的歌,如同一杯苦茶,浸泡着我们的灵魂;而欢快的歌,宛如一眼清泉,滋润我们的心田。

  成长的歌依旧响着,那是我在不断地轻轻吟唱。

宛如一首歌作文15

  您好!亲爱的母校,我是您的孩子,今天,怀着无限的激动,我向您写下了这段文字,以表达我对您的留恋之情!

  亲爱的母校,我在您的怀抱下生活了六年,六年中,有悲伤,也有欢乐。六年之后,我离开了您,我的母校。与您分别的那天,我哭了,在您的怀抱下,我留下了眼泪。看着那曾经自己坐过的一张张课桌、一把把椅子,我觉得一切都是那么的熟悉,却又那么的陌生。母校,小学六年如花,美丽却又短暂。而如今的分别就像是为这花最后的美丽所配上的一首歌。它唱着“欢乐到来,欢乐又归去,这正是世间不变的真理”;唱着“今日的分别正是为了来日的`重逢,一段岁月的结束意味着另外一段岁月的开始”,唱着“要努力,不放弃,笑到最后才美丽”……

  母校,分别如歌,一首用梦编织的歌,歌中有太多太多,我们的回忆。

  致朋友

  朋友,分别如歌!天下无不散的筵席,你要知道,变化才是这个世界不变的真理。除了微笑,没有什么是永恒的!

  朋友,笑吧!请不要再为我们的分别而悲伤,不要再为我而悲伤!朋友,你在信中写道:“有一种遗憾叫分别,有一种缘分叫重逢!”是啊!今日的分别正是为了来日的重逢,因此,请不要为了分别这首歌,而流泪。

  朋友,分别宛如一首歌,它唱出了我们的友谊,唱出了“友谊天长地久,即使分离,亦不曾改变!”唱出了“变化的是生活,不变的是情谊!”朋友,分别宛如一首歌,歌中有我们曾经手拉手,发誓永远是朋友的坚定,有我们曾经一起放学,一起回家的欢乐,当然,亦有我们吵着闹着要绝交的悲伤……

  朋友,分别如歌,让我们笑着,唱出这首悦耳的歌……

  “长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”分别宛如一首歌,让我们用心,去体会它带给我们的奥秘吧!

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