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谁的本领大作文

时间:2023-11-23 13:58:30 写作作文 我要投稿

谁的本领大作文(精华15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的谁的本领大作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

谁的本领大作文(精华15篇)

谁的本领大作文1

  晴空万里的早上,一大早就听见有争吵声,大象伯伯被争吵声惊醒了。

  大象伯伯打开了大门,想一探究竟,就迈着沉重的步伐走过去查看。看到了小鹿和小猴吵着自己的'本领大,大象伯伯绞尽脑汁终于想了个办法,他用长鼻子指着对面的苹果树,微笑着说:“谁能拿到那棵苹果树上的苹果,谁的本领就大。”小猴捏了一把冷汗,小猴吓得往后退了好几步。

  他俩一起想办法,这时,小猴灵机一动,想到了一个好办法。小猴笑着说:“我们一起合作吧!”小鹿笑呵呵地说:“好呀,一起合作吧!”于是,小猴猛得跳上小鹿的身上,紧紧地抱着小鹿的脖子,生怕摔倒小河里,到了对岸,小猴像闪电一样爬到树顶,摘下了最甜的苹果,小鹿在树底下接苹果。

  到了岸边,大象伯伯对他俩说:“你们的本领都大,但是你们的合作力量更大!”

谁的本领大作文2

  一天晚上,小华正在美美地睡着,文具盒和钢笔突然争吵起来。

  文具盒大声说道:“哈哈,我的本领可大啦!小主人要是没有我,他的`文具都没地方装。”这句话吵醒了钢笔,钢笔气呼呼地说:“你?你有什么了不起的?我要是不在,小主人就写不了作业,肯定会被老师批评的。你也帮不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有点儿墨水吗?要是离了我,估计已经摔坏了,进垃圾筒喽!”文具盒反驳。钢笔面红耳赤:“你才没用呢,光能装东西有什么用!小主人没有我,就不会要你了!”

  他们争个不停……

  声音很大,都把小华吵醒了,小华说:“你们都是我的好帮手,都是我的好朋友,别争了。你们各有各的用处,不是吗?”文具们不好意思地说:“我们会做你的好帮手的!”大家都笑了……

谁的本领大作文3

  谁的本领大

  一天,小猴和大象因谁得本领大而争吵。

  “我会爬树,你会吗?”小猴边说边爬上身边的一棵大树。

  “我会搬木头,你会吗?”大象说话间,卷起身旁的'木头移到另一棵树旁。

  “我的鼻子能喷水。”

  “我能翻跟头。”

  ……

  小猴和大象越吵越厉害,两人谁也说不过谁便找啄木鸟帮忙,啄木鸟听了,说:“你们把河那边的树上的一个苹果摘下来,就知道谁的本领大了。”

  猴子和大象到了河边,猴子发现自己不会游水,不能过河。正当小猴不知所措时,大象突然走过来说:“我背你过去吧。”小猴立马爬上它的背,便过了河。到了那棵树下,小猴马上爬到树上摘下了苹果,给了大象,下了树,大象又把苹果给了小猴。它们一起去找啄木鸟,啄木鸟抢先说:“你们知道谁的本领大了吗?”小猴和大象羞愧的低下了头不约而同的说:“我们知道了。”

  从此,它们再也没有因谁得本领大而争吵了。

谁的本领大作文4

  春回大地,万物复苏,花儿都开了,水果慢慢地长出来了,森林里举行了一个本领大赛,小猴和梅花鹿都得了第一名,可是他们争论不休,都说自己本领大。

  大象婆婆说:“你们在干什么?”他们两个说:“我们在比谁的本领大。”大象婆婆说:“我有一个办法可以帮你们两个得一个第一名。”小猴说:“什么办法?”大象婆婆指着对岸的.树说:“你们谁能摘到对面岸上的果子,就算谁的本领大。”梅花鹿惊讶地后退了两步,小猴的脸上冒出了一个小水滴。

  他们两个想啊想,小猴终于想到了一个想法,于是在梅花鹿耳边说了几句话,感觉奇奇怪怪的,于是梅花鹿就按照小猴的方法去做,他伸长脖子,小猴就小心地爬上了梅花鹿的身子。他跳上树上小猴顺利得爬上去了,他摘下果子扔向小鹿,终于好啦!大象婆婆对小猴他们说:“团结就是力量。”

谁的本领大作文5

  一天,小猴和小鹿碰到了一起,都说自己的本领的。小猴说:“我能爬到树上摘果子,还能在树上荡秋千,这些本领你能吗?”小鹿说:“我能跨过小河,还有跑步跑得快,这些本领你能吗?”

  他俩越吵越激烈,最后把大象伯伯给引来了。大象伯伯说:“好啦,好啦,我要看看到底谁的本领大,你们谁能摘到对面岸上的果子,就算谁的本领大!”

  小猴抓耳挠腮地想:这河又宽又大,怎么过去呢?小鹿想:我能过河,但是树这么高,我不会爬树呀!我的'脖子再长,也无济于事。”

  这时,小猴眼睛一亮,对小鹿说:“我们合作一下,不比高低。”小鹿觉得这个主意不错。于是,小鹿说:“那我们该怎么合作呢?”小猴说:“我坐在你背上,你带我游过去,然后我就用我爬树的本领去摘果子。”于是,小鹿就照着小猴说的去做。小猴摘到果子,把果子和大家一起分享。

  大象伯伯意味深长地说:“你们各有各的本领,可只有合作才能取得成功!”

谁的本领大作文6

  一天,杰杰和花花遇到一起,都说自己的本领大。小猴杰杰说:“我可以爬树、摘果子、荡秋千,你可以吗?”“我会跑步、过河,你可以吗?”小鹿花花问道。

  他们的'声音越来越大,引来了大象伯伯,大象伯伯说:“你们别说啦,要不然你们比试比试?你们谁能摘到河对岸边的果子,就算谁的本领大?”

  杰杰和花花都抓耳挠腮,花花心想:我不会摘果子呀!杰杰心想:我不会游泳呀!这时,小猴子眼睛一亮,说:“我们合作吧!”小鹿一想,这也对呀,合作自然力量大。小鹿让小猴子骑到他的背上过了河,小猴用爬树的本领爬上树,把一棵树的果子摘得只剩一点了。

  小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳,高高兴兴地回去了。小鹿对小猴说:你真聪明!”小猴说:“你也不错!”大象伯伯说:“合作是最好的决定!”

谁的本领大作文7

  一天小猴和小鹿争吵起来。他们在争谁的本领大,小猴挺着胸脯说:“我的本领大!”小鹿说:“我的本领比你更大!”

  小猴和小鹿越吵越凶,把正在睡觉的大象伯伯给吵醒了,象伯伯伸着懒腰问:“这大热天的,你们在吵什么?”小猴跑过来说:“象伯伯,你说是我的本领大,还是小鹿的本领大?”象伯伯说:“既然你们在争吵,那你们就比谁先爬到河对岸的果树上,把果子摘下来,就算谁的本领大。”

  小猴撅着嘴说:“虽然我会爬树,但是我不会跳远。”小鹿已经到了河的`对岸,可是就是摘不着果子。小猴灵机一动,想到了一个好办法。小猴对小鹿说:“小鹿,咱们来合作吧。”小鹿听了,回到河这边,背着小猴过河。于是他们就把果子摘了下来,津津有味地吃着果子。

  小猴和小鹿懂得了,每个人都有自己的长处和短处,要正确的看待自己和他人。

谁的本领大作文8

  一天,小猴和小鹿在一起争谁的本领大。小猴说:“我的.本领比你大,我会爬树,你会吗?我还会在树上荡秋千。”说完小猴一下子就爬到了树上,尾巴钩住树枝,来了一个倒挂金钩。小鹿不服,说:“爬树算什么本领,我会游泳,你行吗?”

  正在它们吵得不可开交的时候,大象伯伯走了过来,说:“你们都过来,谁能摘到对岸大树上的桃子,谁的本领就大。”

  他们来到河边,小猴想我虽然会爬树,可不会游泳啊!小鹿刚想蹚过去,可又想我不会爬树啊!就算过了河又有什么用?它们你看看我,我看看你。

  突然,小猴灵机一动说:“小鹿,你驮着我过河,我去摘桃,怎么样?”

  “好呀!还是你聪明!”小鹿连连竖起大拇指。

  小鹿驮着小猴小心翼翼地蹚过了河,小猴轻松地摘到了桃子,把它送给了大象伯伯。

  大象伯伯说:“你们今天的表现很好,一个人的力量再大也不如团结的力量大啊!”小猴和小鹿听了害羞地低下了头。

谁的本领大作文9

  一天,猴子洋洋和小鹿花花争吵起来,他们都说自己的本领大。小猴说:“我能爬树,你能吗?”小鹿说:“我能过河。”

  这时,大象伯伯问明了情况,对他们说:“你们谁能摘到河对岸那棵树上的.果子,就算谁的本领大。”

  小猴抓耳挠腮,愁眉苦脸,心想:这条河又宽又深,又没有桥,怎么过去呢?小鹿垂头丧气,心想:那棵树高耸入云,即使我有长脖子也无济于事!”小鹿急得直跺蹄。

  小猴想到一个办法,他对小鹿说:“我们合作吧!”小鹿问他:“怎么合作?”“你把我驮到河对岸,我爬到树上摘些果子下来。”说着,他们就这么做了。他们摘了果子,回到了大象伯伯那里,大象伯伯意味深长地对他们说:“每个人都有自己的长处和短处,要取长补短。”

谁的本领大作文10

  一天早晨,啄木鸟、黄牛和大象,在一片空地上比谁的本领大,请小猴子当裁判。

  小猴子把它们带到了三个地方,分别是森林、田地和木坊。它们先来到了森林中的一个大树下,小猴子问:“谁能给大树治病?”“我行”只见啄木鸟立刻飞到树上噔!噔!噔!的啄了几下就把 大树的病治好了。它们又到了田地里,田地里的土硬梆梆的`。小猴子问:“谁能把田地犁好”?“我行”黄牛说。黄牛两三下就犁好了。最后,它们来到了木坊前,里面的木头堆积如山,显然没有大力 气的是不可能堆齐的,小猴子说:“大象你来把木头堆齐吧”!大象毫不犹豫的把木头堆齐了。这时,小猴子说:“你们的本领都很大!都能在各自的领域中发挥最大的作用!”

  这件事告诉我们“尺有所短寸有所长”,要取长补短,才能有进步!

谁的本领大作文11

  第三天,风和太阳再次相遇。太阳对风说:“我们一起帮助人们吧!”风说:“好啊,我们出发吧!”

  春天,它们看到有一户人家在晒被子,由于天气不好,一直没干。太阳便发出强烈的光,把被子晒干了。

  夏天,人们都觉得很热,风看见了就“呼呼”地吹了起来,人们觉得凉快多了。

  秋天,风把已经枯萎的'叶子吹下来,等春天长出新芽。

  冬天,下了一层厚厚的雪,人们都觉得很冷,太阳看见了便发出强烈的光,雪融化了,人们觉得暖和多了。

  就这样,风和太阳一直在帮助人们,所以人们都一直在夸它们。

  风和太阳终于明白了:各有各的长处,各有各的本领。最后,它们成为了好朋友。

谁的本领大作文12

  一天,小黄牛驮着一车沉甸甸的干草,气喘吁吁地走在马路上。心里想:“嘿嘿,没有人比我的力气大了!”

  突然,一辆大卡车从它身边过来,“嘀嘀、嘀嘀。”小黄牛抬头一看,原来是一个“怪物”。它载着一袋袋大米,跑得很轻松。小黄牛愣住了,对它很敬佩,怯怯地说:“你叫什么?”“怪物”得意扬扬地说:“我叫大卡车,是人类造的。人类的.本领可大了,他们造出很多机器、工具。一些不容易搬动的东西,他们都能够解决。”听了大卡车的话,小黄牛低下了头。大卡车接着说:“对了,我要走了,你有什么问题以后多向人类讨教,下次再见。”

  看着大卡车从身边一掠而过,小黄牛心想:还是人类的本领大啊!

谁的本领大作文13

  一只小猴和一只梅花鹿在争谁的本领大。小猴趾气高扬地说:“我能爬到树上去,你能吗?”说着一下子用尾巴勾住树枝,耀武扬威地冲梅花鹿吐舌头。小鹿也不甘示弱:“我腿长,能蹚过河,是游泳健将,你能吗?”他俩吵得面红耳赤,不可开交。

  这时,大象伯伯正好路过这儿,他们忙让大象伯伯主持公道。大象想了想,说:“你们谁先蹚过河,摘下对岸树上的桃子送给我,谁的本领就最大。”

  小猴和梅花鹿来到河边,小猴想:摘桃子是我的`拿手活,可我不会游泳啊,要是我有一双翅膀就好了。梅花鹿想:我能蹚过河,可我就算过去了也摘不到桃子啊!这如何是好?

  他们你看看我,我看看你。小猴突然一拍脑袋:小鹿小鹿,你驮我过河,我来摘桃子,不就两全其美了吗?

  “好好好,这个主意好。”梅花鹿举双手赞成。

  小鹿驮小猴过了河,小猴也轻而易举摘到了桃子。

  大象说:“你们今天的表现很好,团结才是力量大啊!”

谁的本领大作文14

  第三天,风和太阳又碰到了一起,风得意洋洋地对太阳说:“太阳先生,你还敢同我比本领吗?”太阳说:“好吧,不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判,蜜蜂说:“对不起,我要采花蜜,没有时间。”他们又去找蝴蝶,蝴蝶说:“对不起,我要采花粉没时间。”()他们一连问了好几个小动物,他们都说有重要的事情要做,可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。

  太阳和风惭愧地低下了头,发誓不再比本领了,因为他们知道了:每个人都有自己的本领,都有自己的'优点, 也都有自己的缺点。人人都应该去做更有意义的事情。

谁的本领大作文15

  有一天,标点符号们到语文书伯伯家做客,聊着聊着,它们就吵了起来,都说自己的本领最大。

  逗号一拍桌子,站了起来说:“你们的用处都很小,在文章里用的最多的就是我,不信你们找一篇文章数一数,所以,我的本领无人能及。”

  句号大发雷霆:“你给我一边凉快去,我的本领才最大,小朋友们一句话说完了,都得依赖我。”

  问号火冒三丈:“你们的本领都不大,连我的一根手指头都不如,在小朋友问问题时,就是我闪耀登场的时候。”

  感叹号轻声细语地说:“我的'本领才是最大的,每当小朋友抒发感情时,我总是第一个站出来。”

  省略号也不甘示弱:“我的本领才最大,当小朋友话说不完时都是我帮忙解决的。”

  标点符号们你一言我一语,吵得不可开交时,语文书伯伯和蔼地说:“你们别吵了,你们的本领都很大,你们只有团结一致,才能写出一篇好文章。”

  符号们听了,都不好意思地低下了头……

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