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不会湿的纸作文（通用7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的不会湿的纸作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不会湿的纸作文 1
今天，我听有人说在杯里放上纸巾，然后扣进水里，拿出来时，纸巾不会湿，这是真的吗?为了知道是不是真的，我准备做一个实验。
做这个实验并不难，我找到了一个碗，一张纸巾和一个脸盆。我在脸盆里装了满过碗的水，再把纸巾装到碗里，迅速扣进水里。可是，拿出来的时候，不仅纸巾湿了，还掉了出来，我好失望。我连做了十几次，还是一样，一包纸巾都用完了。我心想：是不是碗太大了呢?杯子应该可以吧。于是我换了一个杯子，结果还是一样。我又想：是不是纸巾塞得太松了?最后，我把杯里的'纸巾塞得紧紧的，再次迅速的扣进水里，拿出来时，惊奇的发现，纸巾并没有湿，成功了，我成功了，我真高兴。
这次的实验成功了，我很高兴。但是为什么呢?为什么放歪了就会湿呢?
我上网查了资料，原来扣下去时，里面装满了空气，歪了空气就漏了。
这次的实验真有趣!
不会湿的纸作文 2
书上有一种方法可以让纸团不会湿掉，真是太奇妙了。我决定动手做做看。
我先拿来一张纸，一个碗，一个小杯子，再把纸揉成团，用力塞进杯子，直到它不会像调皮的娃娃跳出来，我才安心。然后我把水倒进碗里，接着把杯子向下垂直慢慢放入水中，直到完全淹没在水底，就像一艘小潜水艇停在水底。
过了一会儿，纸团还没湿，又等了几分钟，我想：现在纸团总湿了吧！我把杯子拿出来，杯子里的纸果然湿了。我大叫：“骗人的把戏，骗人的把戏！”爸爸对我说：“肯定是你哪个环节出差错了，仔细看看实验书，再试试。”
我认真地把书从头到尾看了一遍，再严格按照书上的方法去做。我惊奇地发现纸团并没湿。真的好奇怪耶！我看了书才知道：杯子放入水中的'时候，空气就像小卫士一样保护着纸团，不让纸被打湿。
原来用心观察多多思考多动手做做，会有许多有趣的发现哦！
不会湿的纸作文 3
今天，我来到教室，老师说：“今天，我们来做一次实验课。”我很好奇，今天做什么实验呢？
老师先我们准备一包卫生纸，一个一次性杯子，一盆有水的盆子。我想：准备这些干什么？就这时，老师说：“我们今天的实验是：不会湿的纸。”我想：纸怎么放大水里不会湿呢？老师肯定在吹牛。老师又说：“我们一步一步做。”把卫生纸卷起来，把它丢到有水的盆里，我一看，竟然把我卷的卫生纸给打开了，我看到了纸被把颜色染得更深了，“我就说吧，纸怎么可能不打湿呀！”不会湿就算了，但时间太短了，还不到十秒就结束了？老师说：“还有一次。”我就说嘛：“怎么可能这么短嘛？”第二次，我的杯子就派上用场了，这一次我把纸塞进杯子里，用手把它捏得紧紧的，再把杯子的.杯朝下，放在水里，如果是放在水里一松手，杯子就会弹起来，我轻轻地按着，还会冒泡泡，杯子里的纸一动不动的，像在睡觉。我心里像揣了一只小兔子一样，老师叫我们把杯子拿起来，神奇的一幕出现了，纸一点也没打湿，原来是空气帮了它，把杯子放到水里的时候，水没有全部进入杯子里，还有一部分空气，所以纸没被打湿。
今天的实验课，真有趣，我也成功了，我心里比吃了蜜还甜。
不会湿的纸作文 4
在星期四的下午，全班同学和老师都去楼下的实验室做不会湿的纸实验。
老师说：我要选4个小组长来带头我！老师，选我！我要当！谁也不要抢我的位置！看我的！教室里一片沸腾。终于老师选了我和三位同学每人带一个组。
老师先给我们每人发了一个水槽，一些清水，一个杯子，一包纸巾。此时教室里安静得像无人的深夜一样。
实验开始了，老师先做了一个示范，把纸按在杯底，接着把水到进槽里，然后杯子倒着举在槽上方，最后把杯子倒扣在水里，一定要垂直地倒扣在水里。
老师卖了一个关子：孩子们，你们自已做一做实验，看看会不会湿。
我发现水槽就像一个遇难的人，还没反应就被水淹没了。可水就像个正在玩滑梯的小孩子。
后来我们全班都按照老师的方法做了，结果都一样纸没湿。全班都呆住了。
老师笑着说：因为当杯子里的水压强大于水，那么杯子里的.纸就不会湿，一定要快速的垂直往下才行。
这项实验让我又惊讶又开心，它告诉我们只要细心观察，就会有所发现。
不会湿的纸作文 5
在我的童年记忆里，有许多有趣的实验像璀璨的星星般闪耀，其中“不会湿的纸”这个实验，就像一颗最亮的星，始终散发着迷人的光芒。
那是一个阳光明媚的周末，我在一本科学杂志上看到了“不会湿的纸”这个有趣的实验。杂志上说，把一张纸紧紧团成一团，塞进一个小玻璃杯里，然后把杯子倒扣着竖直按入水中，纸团不会湿。这怎么可能呢？纸碰到水肯定会湿呀，我心里充满了疑惑，决定亲自试一试。
我迫不及待地开始准备实验材料：一张普通的纸、一个小玻璃杯和一盆水。我小心翼翼地把纸团成一个小球，紧紧地塞进玻璃杯底部，那感觉就像在给小纸团找一个温暖的小窝。然后，我深吸一口气，屏住呼吸，慢慢地把杯子倒扣着按入水中。水像一群调皮的小精灵，迅速地涌上来，我的心也跟着提到了嗓子眼儿，眼睛紧紧地盯着杯子里的纸团，生怕它突然就湿透了。
几秒钟后，我缓缓地把杯子从水中拿出来，怀着忐忑的心情打开杯子。哇！奇迹出现了，纸团竟然真的没有湿！我兴奋得跳了起来，仿佛发现了新大陆。
可是，这是为什么呢？我带着满心的疑问，去请教了爸爸。爸爸笑着给我解释：“这是因为杯子里的空气占据了一定的空间，当杯子倒扣着按入水中时，空气出不来，水也就进不去，所以纸团就不会湿啦。”我恍然大悟，原来科学就藏在这些小小的.实验里呀。
这次“不会湿的纸”的实验，让我感受到了科学的神奇和魅力。它就像一把钥匙，为我打开了一扇通往科学世界的大门，让我对探索未知充满了热情。我相信，在未来的日子里，还会有更多的科学奥秘等待我去发现。
不会湿的纸作文 6
在我丰富多彩的课余生活中，做科学实验就像一场充满惊喜的冒险。而“不会湿的纸”这个实验，就像一场神奇的魔法表演，给我留下了深刻的印象。
记得那是一个风和日丽的下午，我在学校的科学课上听老师介绍了“不会湿的纸”这个实验。老师讲得绘声绘色，仿佛带着我们进入了一个神秘的科学世界。我听得入了迷，心里痒痒的，恨不得马上回家就做这个实验。
一回到家，我就开始忙碌起来。我找来一张洁白的纸、一个透明的玻璃杯和满满一盆水。我按照老师教的方法，先把纸揉成一团，像给纸做了一个紧紧的拥抱，然后把它放进玻璃杯里。接着，我怀着紧张又期待的心情，把杯子倒扣着慢慢按入水中。水像一群热情的舞者，围绕着杯子欢快地舞动着，我的`心也跟着它们一起跳动。
我在心里默默地数着数：“一、二、三……”数到十的时候，我小心翼翼地把杯子从水中拿出来，眼睛紧紧地盯着杯子里的纸团。当我打开杯子的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛——纸团居然干干的，就像刚放进去时一样！我兴奋得手舞足蹈，大声喊道：“成功啦！成功啦！”
为了弄清楚这个神奇现象的原因，我查阅了很多资料。原来，空气是有压力的，当杯子倒扣着进入水中时，杯子里的空气被压缩，形成了一个向上的压力，这个压力阻止了水进入杯子，所以纸团就不会湿。
这个实验让我明白了，科学并不是遥不可及的，它就藏在我们生活的每一个角落。只要我们有一双善于发现的眼睛和一颗勇于探索的心，就能发现许多有趣的科学现象。就像这张“不会湿的纸”，它用它的神奇，让我感受到了科学的无穷魅力。
从那以后，我对科学实验更加着迷了。我相信，在未来的科学探索之路上，我还会遇到更多像“不会湿的纸”这样的惊喜，它们将陪伴我不断成长，不断发现世界的美好。
不会湿的纸作文 7
生活就像一个装满宝藏的百宝箱，而科学实验就是其中最耀眼的宝石。在众多的科学实验中，“不会湿的纸”就像一颗璀璨的明珠，让我在探索的道路上收获了无尽的惊喜和快乐。
那是一个暑假的午后，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片金色的光斑。我在家里闲得无聊，突然想起了之前看到过的“不会湿的纸”这个实验。这个实验就像一个神秘的`谜题，一直吸引着我，我决定趁这个机会解开它。
我迅速找来了实验所需的材料：一张普通的A4纸、一个玻璃杯和一盆水。我按照记忆中的步骤，先把纸小心翼翼地揉成一团，然后轻轻地放进玻璃杯里。接着，我深吸一口气，把杯子倒扣着缓缓按入水中。水像一群饥饿的猛兽，疯狂地涌向杯子，我的心也提到了嗓子眼儿，眼睛紧紧地盯着杯子里的纸团，生怕它被水“吞噬”。
时间仿佛凝固了，每一秒都过得那么漫长。终于，我把杯子从水中拿了出来。我紧张得双手微微颤抖，慢慢地打开杯子。那一刻，时间仿佛静止了，我目不转睛地看着纸团。奇迹发生了，纸团竟然完好无损，一滴水都没有沾上！我激动得跳了起来，欢呼声在房间里回荡。
可是，为什么纸团不会湿呢？这个问题一直萦绕在我的脑海中。我翻阅了大量的科普书籍，还上网搜索了很多资料。经过一番努力，我终于找到了答案。原来，当杯子倒扣着进入水中时，杯子里的空气被压缩，形成了一个压力屏障，这个屏障阻挡了水的进入，所以纸团就不会湿。
这次实验让我深刻体会到了科学的严谨和神奇。每一个小小的现象背后，都隐藏着复杂的科学原理。就像这张“不会湿的纸”，它看似简单，却蕴含着如此深奥的科学知识。
从那以后，我对科学充满了敬畏和热爱。我明白了，科学就像一座巨大的宝藏，等待着我们用智慧和勇气去挖掘。每一次实验都是一次与科学的亲密接触，每一次发现都是一次心灵的成长。我相信，在未来的日子里，我会在科学的道路上越走越远，去探索更多未知的奥秘。
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