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对知识的渴望的作文（通用26篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的对知识的渴望的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
对知识的渴望的作文 1
我的书桌旁挂着一只不太精致的香布袋。每当我看见它，我就想起那个卖香布袋的女孩。
记得去年“十一”长假，我们一家去九龙湖玩。我一手拿着可乐，一手抱着爆米花，跟着妈妈在景点的小摊前闲逛。突然，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。只见她穿着件大人的衣服，头上随意地扎着一对羊角辫，一双大大的眼睛，一眨不眨地盯着过路人。她看见我们走过去，就对我们说“买一个香布袋吧，它可以保健康保平安。”妈妈摸了摸那几个香布袋，问“这是你妈妈缝好，让你来卖的吧？”“不是，这是我自己做的。”“那你这几个香布袋里装的.是什么呢？”她说“是我上山采来治腰酸背痛的中药。”
“你看着孩子手多巧呀！”妈妈点头称赞道“读书之余还帮妈妈干活”。她连忙摇摇头带着哭腔说“我没上学。”“没上学？”我一脸诧异问道，“你今年几岁？”“9岁了。”我忙道“那你怎么不上学？”她怯怯地说“家里没钱，我想多赚点钱，可以早点去读书。”原来，她是一个家境贫穷而上不起学的失学儿童。我和妈妈每人挑了一个她亲手缝制的香布袋。香布袋一元一个，妈妈给了她5元钱，说“不用找了。”就离开了。我回头跟她招手再见，并祝福她能早日踏进学校的大门。
回家的路上，我仔细端详着这个香布袋，竟然发现“九龙湖留念”五个字有两个字都少了一笔。我想，一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的，在绣的过程中因为她不识字而漏绣了。看着这个香布袋，我心里涩涩的。
涩涩的的香布袋，我望着它不禁思绪万千。我想：不论家境多么贫穷，不论生活多么艰辛，不变的是女孩对读书的向往与对知识的渴望。
对知识的渴望的作文 2
在现实生活中有很多事物，都值得我们去渴望的，但这些不仅仅是我们的渴望，这更应该成为我们的理想，我们的奋斗目标，我们要尽全力地向目标靠近。在此过程中，我们将遇到很多意想不到的困难。
在21世纪的中学生，是新一代的建设者，新一代的栋梁，我们应尽我们的全力成为一名合格的中学生，一名优秀的建设者，一名杰出的祖国栋梁之才。当我们是中学生时我们渴望的是知识，当我们是建设者时，我们渴望的依然是知识，当我们是国家栋梁时我们渴望的仍然是知识。在二十一世纪，任何人都应该渴望拥有更多的知识。
知识，是人在社会上立足的根本，知识是人才在竞争中取胜的关键，知识是中学生在拼搏中胜出的要点。一个没有知识的人在生活上是失去色彩的，在精神上是穷困潦倒的，知识犹如血液一样宝贵，没有知识，就等于没有了血液。可见，知识是多么重要。
知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白炽灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。
知识——一个人成功与失败的`关键，一个不靠知识成功的人，这不算成功，只有依靠知识并成功的人这才算是真正的成功。成功往往和知识连在一起，知识是成功的关键，无知往往是失败者的绊脚石。
知识——人类进步的阶梯，知识代表一个国家、一个民族的力量，一个国家和一个民族的兴衰关键在于他们文化的多少，对文化的吸收和运用程度。
知识——人类的灵魂，人类起源于知识，经过漫长的方程，形成文化，每个国家的文化都有自己的特色，若各个国家和各个民族的文化都一样的话，那么这个世界就不会像现在这样五彩缤纷。
没有知识不是坏事，假如不愿意学习知识就不是好事情了。让我们现在抓紧时间一起学习知识，渴望拥有更多的知识。
对知识的渴望的作文 3
我知晓，若我的生命中没有知识的陪伴，我将像只无头苍蝇，一无是处。
许多年以前，知识就开始伴随着我走过一个个春夏秋冬。
我深切地记得，在我年幼之时，每天夜里就在母亲的读书声中入梦；每天清晨听着录音机里的英语单词，我一直在摄取知识。每当我阅读到一本好的书籍时，便会与近邻的伙伴们分享，我们读完后，会挑选书中的精彩片段进行娱乐。我们会扮演书中的人物，演绎书中的情节，同时体会书中人物的情感及心理活动。
我们有时也会为获取更多的知识而做游戏。每个人想一些自己脑海中的知识，分别写在纸上，抽到那张纸条就必须回答出纸条上所写的.题目。还记得我曾经的一个伙伴，他硬生生地回答不出，憋红了脸，却还是放弃了，尽管如此，他的嘴上还一直嚷嚷着原来记得这问题的答案，闹得在场的所有人都开怀大笑。
近期以来，每次与同伴出门游玩，我都会像个导游似地滔滔不绝。书中的知识与亲身游玩相结合，更能使我们的旅途多些乐趣。当丝丝细雨落入西湖时，我想到了苏轼的《饮湖上初晴后雨》；当我登上庐山时，我想到了陶渊明的"采菊东篱下，悠然见南山"。每当我做题遇到困难时，我就会想到《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金。
一本书籍就像是一杯茶，人的一生中会阅读无数本书，就像人的一生中也会品味许多杯茶，而每次茶入朱唇后，都能留下醇香，回味已久，知识也是如此。
知识能丰富我们的生活，增添我们的乐趣，我始终渴望知识，我的成长中必不可少的也是知识。
对知识的渴望的作文 4
知识是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白炽灯，爱因斯坦的相对论…这些等等都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接成功的桥梁。由此可见，知识是人不可或缺的东西。
我渴望得到更多的知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。
现在我是一名初中生了，懂的知识也不少，但有些知识我还是没有，我想得到跟多的知识。
记得有一次，我哥哥问我：“零上七度记作什么？”我脱口而出：“正七摄氏度。”他又问我：“零下七度呢？”“负七摄氏度。”他又问我：“它们相差多少度。”
这时，我不知该怎么回答，因为那时还没有学过，心里怦怦直跳。“不知道了吧。”他说。心想：自己学得太少了，应该多学习，获取更多的知识。我哥哥说：“我书上有，你自己去翻书看看吧。”于是，我跑到他书桌前，翻开了他的书，找到了计算方法。我便回答：“我知道了！它们相差十四摄氏度，对不对？”他回答说“对，我再出几道题考考你。”我心想：又学会了新知识，太好了。他又出了几道题，我都对答如流。他又说：“好了，你太厉害了，几道题都答出来了，我甘拜下风。”我很自豪，也很高兴。心想：我的知识越来越多了。
知识对人来说非常重要，对此，我如饥似渴地想获得更多知识，将来成为一个有用的'人。
还有一次，妈妈问我：“土豆为什么要在水里浸泡一会才可以炒？”我不知道，但我很想知道。于是，我迫不及待地在网上查了查，得到了答案：土豆里有淀粉，有水可以把它泡出来，炒的时候才不会变色。“哦”我恍然大悟。看来知识无处不在，在生活中也有很多。
有了知识，才有了车水马龙的城市；有了知识，才有了美好快乐的生活。知识是一把金钥匙，打开成功之门；知识是一块五彩石，铺就成功之路。知识是多么的重要啊！我渴望得到更多的知识！
对知识的渴望的作文 5
知识是人类进步的基石，是人类智慧的结晶。对于每个人来说，知识都是一种无尽的财富，是一种无法替代的力量。因此，我们都渴望拥有更多的知识，不断地学习、探索、发现。
首先，我们渴望知识是因为知识可以让我们更好地了解世界。人类的知识体系是非常庞大的，包括自然科学、社会科学、人文艺术等各个领域。通过学习这些知识，我们可以更好地了解自然界的规律、社会的运行机制、人类文化的发展历程等等。只有了解了这些，我们才能更好地适应社会、融入社会、改变社会。
其次，我们渴望知识是因为知识可以让我们更好地认识自己。人类是一个复杂的生物体，我们的思想、情感、行为等都受到各种因素的影响。通过学习心理学、哲学、文学等知识，我们可以更好地认识自己的内心世界，理解自己的情感和行为，从而更好地掌控自己的生命。
此外，我们渴望知识还因为知识可以让我们更好地解决问题。在生活和工作中，我们经常会遇到各种各样的问题，有些问题可能会让我们束手无策。但是，如果我们拥有了足够的知识，就可以更好地解决这些问题。比如，我们可以通过学习医学知识来治疗疾病，通过学习法律知识来维护自己的.权益，通过学习管理知识来提高工作效率。
最后，我们渴望知识还因为知识可以让我们更好地实现自己的梦想。每个人都有自己的梦想，但是要实现梦想需要付出很多努力。而知识就是我们实现梦想的有力武器。比如，如果我们想成为一名科学家，就需要学习自然科学知识；如果我们想成为一名作家，就需要学习文学知识。只有通过不断地学习，我们才能更好地实现自己的梦想。
总之，知识是我们不断追求的目标，是我们不断前进的动力。只有不断地学习、探索、发现，我们才能更好地了解世界、认识自己、解决问题、实现梦想。因此，我们应该时刻保持对知识的渴望，不断地充实自己的知识库，让自己成为一个更加优秀、更加有价值的人。
对知识的渴望的作文 6
知识成就人生，通往成功的阶梯正是由知识所建造的。
怎样分辨一个好学生或是坏学生，就看他的求知欲有多么强烈了。
我渴望知识，所以我可以站在这里大言不惭的说自己是一个好学生。和大家算一笔账吧，由于好学生渴望得到知识，所以他可以保持一节课40分钟的专注度。好学生由于求知欲强，周末回家做完作业后，仍会拿出2个小时复习，2个小时的课外阅读时间。最后，在一个星期内，好学生就会比坏学生多学习840分钟，一个月后，好学生和坏学生的差距就会越来越远，乃至坏学生难以追上好学生。
在课内，我不但会好好学习，天天向上，在课外，我还会读万卷书。
我喜爱泰戈尔的诗集，虽然诗集中大多与爱情有关，我不大看得懂。但泰戈尔的诗集中的语句，就像一朵朵大大的牡丹花，华丽、妖艳、动人，散发出阵阵花香，沁人心脾，令人留连忘返，细读下去，便会觉得里面的'语言更像是一条清澈的小溪，弯弯曲曲，缓慢流淌，更能进入人的心底。
无论是课堂中认真的学习，还是课外的诗词熏陶，都是一种渴望得到知识的表现，是一种珍惜青年时黄金时光的明智之举，也是建造“阶梯”速度最快的阶段。
我渴望知识，是因为我渴望成就人生。在此，我也希望大家和我一样，能激发自己的求知欲，迎接成功人生！
对知识的渴望的作文 7
知识，是智慧的源泉；知识，是力量的来源；知识，是明智的方式。我渴望知识，渴望得到知识之中无尽的力量。
“书犹药也，善读之可以医愚”，不错的，书籍是人类进步的阶梯，也是我获得知识的一把钥匙，我喜爱书，喜爱得快到如痴如醉的地步了，记得有一次，我在图书馆找到了《三国演义》，其中胆大心细的赵云，远大政治抱负的曹操，足智多谋人诸葛亮等人物让我为之痴迷，就连后来别人不小心用椅子压着我的脚时我也依旧乐在其中，好像别人压根儿就没压我似的，丝毫未觉痛，这听上去怪诞不经，但确实是发生在我的`身上，知识，有时又像一块磁铁，作为一粒铁屑的我每次都会被为之所吸引，让我去不断地阅读从而获取知识。
“非淡泊无以明智，非宁静无以致远”，在获取知识的漫长道路中，虽没有经历过社会上的淡泊名利，但也学会了什么才叫做宁静，也懂得什么才叫做“非学无以广才，非志无以我学”，学习中获取知识，同样是必然重要的，诸葛亮虽在古时所说此言，但在放在当今也照样适用，“为中华之崛起而读书”是老一辈人的目标，而我们所学是为了什么？是钱？是名？是利？我们并不否认知识能给我们带来这些好处，但学习真正可以让我们获取知识，陶冶情操，又增长见识。
我渴望知识，因为它能让我明智；我渴望知识，因为它能让我明白生活中的道理，为我解惑；我渴望知识，因为它能让我广才。
对知识的渴望的作文 8
我渴望知识，因为知识是打开幸福之门的钥匙，所以我从小就认为知识创造财富、幸福，也创造机会，我知道好好学习，求取知识，才是惟一打开幸福之门的一把钥匙。
我渴望知识，从我渴望知识的那一刻起，书籍变成了我的朋友，因为理想的书籍是智慧的钥匙，当我正在跨过智慧之门时也就会拿到一把打开幸福之门的钥匙，光阴是我们的经验，读书是我们的知识，如果想要渴望知识那么就读书吧，读书会带你遨游知识的海洋。
我渴望知识灌溉我的大脑，因为知识是无价之宝，是伟大的力量，我想大家应该都听说过泰勒斯吧！泰勒斯追求的并不是那些钱而他需要的是知识，正因我上面所说的，知识是无价之宝，是伟大的力量。
记得看过一本书上面有一位美国著名物理学家费因曼说过：“对于我们自己，当知识的浪潮狭21世纪的劲风，以不可抵挡的力量滚滚而来时，我们应该不断的充实自己的头脑，才可以成为新一代的弄潮儿，这位物理学家简短的话语可以体现出知识的重要性！
老师说过，知识成就梦想，知识成就未来，只有有了知识才有了站起来的.勇气和站在别人面前的决心！
高士其说过：“知识有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯渴。”正如高士其的这句话所证明知识就是力量，在知识的山峰上站的越高，眼前的景色越广阔壮观。
所以我渴望知识，渴望知识把我灌溉，渴望跨过每一个知识的大门，通往更多更多的书籍与知识！
对知识的渴望的作文 9
知识是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，我渴望知识，想要知识，在知识的海洋中无所畅游。
知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。
知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。
光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的.贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？
现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。
知识在于累积，知识能打开财富之门，能打开智慧之门，让我们共同努力，一起创造更好的明天。
对知识的渴望的作文 10
我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀，人类有了知识，才有了现在的一切，知识是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白炽灯，爱因斯坦的相对论……
我渴望得到知识，知识是一支优美的舞蹈，带我们舞出人生的哲理，跳动人生的舞步，旋转出人生的灿烂，烙上人生的舞步。
我渴望得到知识，知识是一首动听的歌，它用甜美的`桑子，吟唱出悦耳的歌声，把生活中的甜酸苦辣谱写成一首动人的曲子，聆听那流转的旋律……
我渴望得到知识，知识是海洋，而我是海上的一叶扁舟，它那神秘的力量吸引着我向它探寻，探索海洋的故事。
知识是水，我们离不开水，离不开知识，它可以改变我们的生活，改变我们的命运，甚至改变我们的一切。我们只有刻苦学习，尽量的努力来汲取知识，才能丰富我们自身的知识含量，知识越多，对于以后我们的成长就越有帮助。我想要学习很多的知识，天文地理或者是生活常识，都能使我的生活丰富多彩。让我以后成为一个有用之才。作为中学生的我们正是获得知识的最佳时间，每天在课堂上我们能从老师那里学习到大量的知识，在课下我们能从课外书中学习到很多知识，经过每天的积累我们在初中阶段就会收获很多有价值的知识，让我们身心愉悦。知识会让我们自身变得强大，觉得自己很了不起，记得一次去爬山，当我爬到山顶的时候，自己非常有感慨，但一时说不出什么有没的语言来表达，那时，我就想起了杜甫的一首诗《望岳》，觉得它能够充分地抒发我当时的心情。当时，我心里暗喜。
学习知识的过程是苦乐交织的过程，因为学习本身就是一个探究和发现的过程，也正是在这个过程中，我们能不断的发现自身内在的潜能，学习更多的知识获得一种不断超越自我的快乐，学习知识的过程中有苦有乐，所以我们如果再放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择;我们将会明白享受学习的权利和机会，在这享受学习知识的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断地提升我们精神的境界，只有不断努力，才能登上知识的高峰，实现新的超越自我!
在我们心中要有一个信念;知识改变命运，我们一定要好好把握这个机会，相信自己，向着自己的目标奋力前行。
对知识的渴望的作文 11
我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的'相对论……
这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。
我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！
对知识的渴望的作文 12
这是一个层峦叠翠的世外桃源，也是一个被文明遗忘的角落。这是一个原汁原味的原始部落，也是一个人均年收入不足千元的贫困村。这里就是贵州黎平县黄岗村，一个让我梦想诞生和起飞的地方。
事情要追溯到两年前的某个冬日， 妈妈让我整理一些儿时的图书，说要寄给山区的孩子。我嘟着嘴极不情愿地打包了一些过时的书，便跟着妈妈来到邮局。只记得，妈妈让我填写邮寄单，收件人是贵州黔东南州黎平县黄冈小学。
约摸半个月后，妈妈递给我一张照片：一所八面漏风的木制小楼，几个衣衫褴褛的黄口小孩，正在专心致志地合看一本玫红色的书。
“那不是我的书吗？”我不曾预料他们的生活是如此地窘迫。
“是啊！”妈妈语重心长地说道，“书籍是连接梦想的桥梁，是你让她们离梦想更进一步。”
打那之后，我开始了筑梦的漫漫长路，一个翻山越岭，跨越1600公里的助学梦。
在妈妈的帮助下，我结识了吴翠花，一个与我同年级的女孩。通过电话，我了解到：翠花的妈妈在她儿时进城打工，之后便杳无音讯，有人说她妈妈已经改嫁，可她只道妈妈失踪了。翠花的爸爸是个残疾人，只能依靠救助金生活。翠花虽与我同年，却已然挑一起了家庭的重任。生活的不幸让岁月过早地在她脸上留下了痕迹，黝一黑的脸上丝毫看不见快乐，黯然的'眼神中完全没有梦想的光芒。
在这个几乎与世隔绝的高山部落里，翠花除了上学和做家务以外，没有别的娱乐。如果没有资助，她也会因为无法承担县城的生活费而辍学回家，从此务农、嫁人、生儿育女，也许这就是她看得到尽头的人生。而衣食无忧的我，至少会读完大学再工作，我的理想是到世界上的知名学府去读书，未来的人生有无限的可能。
想到这里，我毫不犹豫地取出了600元压岁钱，作为翠花第一年的生活费。六百元，对我来说是一个乐高玩具；对翠花来说，却是全家半年的生活费，这是何等举足轻重的数字！我要和翠花分享我的书，我要告诉她：书中自有黄金屋，书中自有圆梦岛。我要请她到杭州来，我要告诉她：心有多大，舞台就有多大。我还 要鼓励她坚持学业，因为只有学习才能改变她的命运。
有一天，我做了一个很美很长的梦，梦里我坐了一天一夜的火车来到翠花家，她正在种糯米。看见我，她欣喜若狂地拉着我的手，和我一起讨论书里看到的故事。我们坐在田埂上，头顶蓝天白云，畅想我们的未来。我终于在她眼中看到了亮光，这是心头燃起希望的光芒。
如今，每个季度我都会把事先归类好的书籍打包进纸箱。每当我在邮寄单上飞快地写下熟悉的地址时，我总能感受到那一双双渴望知识的眼睛在注视和期盼着我……
对知识的渴望的作文 13
我渴望得到知识，因为知识可以实现理想。人类有了知识，才有了一切。知识是我们不可以缺少的东西，知识就想连接一切成功的桥梁。
知识还是一种财富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位学者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。学者说："我才是最富有的，只是我现在暂时证明不了。"过了几天有几个强盗，把那些富翁们的财产全都抢走了。船到了目的地富翁们成为了乞丐，那位学者在当地当了一位教师，赚了钱
知识是多么重要啊！
那知识从哪来？
我认为知识是我们通过阅读，积累和长时间的学习得到的当我们认真阅读时，大脑就会记下一部分知识。
那如何长时间的`得到知识？应该在阅读时准备纸和笔，把重要的知识记下来，并且经常翻阅长时间保持这种学习状态就会得到很多知识。
我们知道发明电灯的爱迪生，发明蒸汽机的瓦特等等很有名的科学家、学者。他们都拥有很多知识、财富。
我渴望得到知识、得到财富。所以我要走在知识的桥梁上，得到知识。
对知识的渴望的作文 14
我渴望知识，因为知识是实现我理想的翅膀。有了知识，人类现在什么都有了。
知识是人脑中最不可或缺的东西，比如瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白灯笼，爱因斯坦的相对论等等。这些都是用大量的知识铺就的，是连接一切成功的桥梁。
知识从何而来？知识谈不上，要靠大量的积累、阅读和时间才有知识。我们小学生获取知识的主要途径是看课外书。我这里说的课外书不是漫画，而是对我们小学生有益的书，比如文学，传记，散文等等。书不能多读，要读好书。
光读书是不够的，还需要理论联系实际，实践是实现理想的`阶梯。陆游的诗说：纸上谈兵总是浅薄的，所以永远不要知道。告诉我们，知识只有在理论与实践相结合的前提下才能得到恰当的应用，死记硬背书本上的理论是不行的。赵括纸上谈兵会不会有害？
现在，我们需要积累更多的知识，这些知识在未来是有用的，这样我们才能有更多的成功机会。众所周知的诸葛亮足智多谋，对地理天文无所不知，对人情世故了如指掌，这和他各方面知识的积累有很大关系。
积累更多的知识对我们没有任何害处。我渴望知识，它能打开通往智慧的大门。同学们，让我们一起努力！
对知识的渴望的作文 15
古人云“知识乃无价之宝”，由此可见知识的宝贵。
我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是智慧头脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机、贝尔的电话、爱迪生的白炽灯、爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。
知识要从哪里来？它不是说说就可以的，要靠大量的阅读与积累，花费足够的时间和精力才能拥有知识。我们学生获取知识的主要途径就是多读课外书。我在这里说的课外书可不是漫画书，而是对我们开卷有益的书籍，例如经典的文学类、科技类、传记类、散文类等方面的书。的确，多读书，更要读好书。
光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯。陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用得贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括“纸上谈兵”之害？
但有一点是美中不足的，因为书籍并不普适整个丰富多彩、纷繁复杂的生活。所以读书要想派上实际用处，就应时时刻刻联系到现实生活，而不能死搬硬套书上的内容。因为即便是在万能的书里，也还有漏洞部分隐藏其间。生活是多变的，且千变万化，没有任何人可以控制生活的节奏。虽说书籍里的内容可以使我们博览群书、学富五车，甚至达到博古通今、学贯中西这种高能水平。但在实际生活中，说不定就没有用得到的地方。你看，那些硕士、博士们，基本上都是经过严格的考验，每个人都是“饱读经书”，所以他们讲起道理才能“滔滔不绝”。但并不是所有的知识都在书中埋藏，也许解决实际问题时，它们一点都排不上用场。而有些鲜活的知识就像调皮鬼一样，会躲在生活的某一个角落里等待着你的发现。说不定在你充满迷茫四处寻找它时，它正在你的背后和你玩着“捉迷藏”呢！
知识，世界上所有人梦寐以求的智慧结晶。有的人希望获得它为世界创造，造福于人类，有的人则需要它来维持生计，有的人却利用它去敲诈欺骗别人……庆幸的是，绝大多数时候知识总是选择了那些创造财富给世界与人类的'人。其实，选择权就在我们每个人自己的手中。而我，愿意选择主动求索知识，大胆创造与自觉奉献！
我渴望得到知识，因为我想更好地了解这个世界；我渴望得到知识，因为我想了解那些鲜为人知的科学道理和高深莫测的哲理；我渴望得到知识，因为我想努力探究那些未知的世界；我渴望得到知识，因为我想奉献于我们的祖国和人民……在这片生我养我的东方沃土，我如饥似渴地汲取，无怨无悔地付出，永不疲倦地努力，满怀虔敬地等待，惟愿知识的流星、智慧的火花擦亮我的心灵，使我茅塞顿开、豁然明朗！
对知识的渴望的作文 16
现实，在我每天放学后，回到家，别人家的母亲总是亲切的问候着，而我的母亲呢？如果让她知道我这想法，
那，我恐怕要死一万次了。
我回到家，总是第一时间拿出作业来做，如果我喝一杯水，或伸一个懒腰，或上个厕所，那后果，可想而知，我母亲就要在我脸上写一篇文章了。
我们中学每天5：40放学，但我家的钟比学校的快上十分钟，因此，我每天疾步到家时，至少六点，于是我母亲就又开始了：“是不是有人找你要保护费了，是不是和别人去玩了，是不是在学校抄作业了，天天说，天天不停，你这样混，你能上普高吗？”我的唇缝里轻轻的冒出一句话：“我一放学就回了。”我话刚出口，母亲就说：“你还敢狡辩，看你晚上吃什么？”于是我就去写作业了，直到晚上九点，母亲才允许我去吃饭，我吃着稍凉的饭菜，不时望着远处的天边，为什么？为什么会是这样？以前的母亲不是这样的`，以前的母亲天天宠着我，惯着我，为什么？但饭终究还是吃完了，我只能继续去学习，直到夜深，母亲才会丢出一句：“去洗洗睡吧。这是，我才释然，冲完凉后，明明是十分钟，母亲非要说半个小时，我再说一个字，他就会说我强词夺理，还说是不是睡不着啊，睡不着就在读一个小时书再睡，于是我只能迅速的跳上床，马上把门和灯关掉，这才免遭池鱼。我看了看夜空，便睡下了。
知道有一次，那次我的成绩进步了几十分，当母亲却没看见似的，我双拳握紧，鼓足勇气问母亲：“要怎样才能对我好一点。”母亲看看我，说道：“你说呢？你看看你，进步一点点就活蹦乱跳，我以前都是年级前十名，你能到班上前五我就安心了，你们班本来就不咋地，你还进不了前十，你还想我对你好？”
我也想考好啊！我虽然不笨，但我总是贪玩，一放假就跑遍整个地区，归根结底，是因为我没有学习习惯，我渴望——有一个好的学习习惯。
对知识的渴望的作文 17
在一个偏僻的小村庄里，住着山子一家。两年前，山子妈患病卧床，山子爸是家里的顶梁柱，每天靠在农田里给人锄田的微薄收入和每月到镇上领取低保资助生活。可是这么一点钱只够给妈妈买药和一家人吃饭。当山子读到三年级时，爸爸跟他说家里实在拿不出钱了，让山子辍学。
山子是个听话又勤奋好学的孩子，虽然他很渴望学到新知识，但他理解爸爸的苦衷，忍下心同意了。
山子看到爸爸起早贪黑的劳累，决定出去找活干，为家里也出一份力。
这天清晨，东方刚刚露出鱼肚白，山子带上草帽和斧头，赶忙上山劈柴了。劈完柴，他又去隔壁周大叔家挑茅草。周大叔看到山子这么勤劳却上不了学，就和山子说：“山子呀，你每天下午到我家来挑茅草，我让小穗子教你在课堂上学的知识。”
“好，我这就回去和家里说，谢谢周大叔！”山子说。他高高兴兴地跑回家说给爸爸听，爸爸不得已同意了。
每天下午，给周大叔挑完茅草后，小穗子教他认生字，算算术。没过几天，山子已经会写“聚集、固执、羞愧……”等较难的生字和词组，也会用乘法算算术了。
今天下午，他像往常一样来到周大叔家干活，没想到大叔家大门紧锁。路过的李爷爷说：“听说小穗子和她爸她妈去镇上安居了。唉，村子里的人快走光了。”山子知道后，哭了，哭得痛彻心扉，以后没人教他学知识了。
他又去找活干，王大伯家的牲口需要村西的牧草，于是他就去村西挑牧草，挑到半路时，他想起周大叔那和蔼的'面孔以及小穗子耐心教他的情景，他忍不住大哭起来… …
同学们，我们有这么好的学习环境、学习机会。所以我们一定要珍惜，还要好好学习，天天向上，不辜负家长和老师的期望！
对知识的渴望的作文 18
对于我们现代学生来说，生活得都太过安逸，从而使我们忘记了根本，我们来这里的目的都相同都是为了“读书”而来。
但行动却大不相同，有的是积极向上，有的是缺少动力，有的`是上课无精打采，浑浑噩噩，下课却精神十足，有的更干脆，直接就萎靡不振。我们所有人都没有树立正确的学习观，在遥远的西部山区有多少人没书读，没有饭吃，没有水喝，每每望着那一双双渴望读书的眼神，我是一次又一次的震撼，动容。相反我们是多么幸福啊！在这么优越的条件下，我们应该更加努力读书，就拿我们伟大的领袖毛主席来说，他的经历也十分坎坷，1910年毛主席刚好16岁，他的父亲要他去做生意，毛主席却立志走出继续求学。经过力争，他父亲终于答应了他的要求。在离家附湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛主席提笔写下了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。
诗是这样写的：孩儿立志出乡关，不学成名誓不还，埋骨何颜桑梓地，人生何处不青山。毛主席的一番宏论，成为千古佳话。
圣人概括古今学风是就一般情况而论，事实上，古代翰林不尽是为己，现代学者也不全是为人，无论是哪个时代，“为谁学习”？都是一个值得思考的问题，换一种文法就是“到底是我要学，还是要我学呢？”“我要学”是为己“我要学”是为人，这说到底其实是一个目的问题，或者说是一个态度问题。
古代求学的人是为了自己，今天求学的人是为了沽名钓誉，实际上他们都并没有懂得认真学习首先是对自己负责，其次才是对家人，对老师负责。把书读好了，最大的收益人是自己，而非他人。
常言道，知识改变命运，读书改变人生，读书，能晓天下之大，知人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不为宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观于甚器，尘世之上而自尊自重自强，而不卑不畏不谀。
对知识的渴望的作文 19
眼睛是我们心灵的窗口，是我们心中的太阳，是我们生命中最灿烂的存在，也是我们人体最重要的器官之一，下面我就来给大家讲一个有关眼睛的故事……
去年暑假，爸妈送我到乡下爷爷奶奶家，住的时间久了便和当地一个同龄的小女孩交上了朋友，故事就是从她身上开始的。
她的名字叫小美，长了一双明亮又充满认真的眼睛，看到她的第一眼便深深地被这双眼睛吸引了。
她们家很穷，穷的只送得起弟弟上学，可即便这样，她也总是不停地往学校跑，每次都想试试运气，看看有没有可以听上课的可能，她也会等孩子们都放学后，偷偷溜进教室，目不转睛的盯着黑板，认真地看老师写的每一个字，每一道题，她会在破的'不能再破的本子上写写算算，时儿看看老师在黑板上写的字，时儿看看手中破旧本子上算的题，嘴里在咕嘟着什么，心里在想着什么，眼里在算着什么，这个时候的她眼睛像黑宝石一样闪闪发亮，每一道光都透露着对知识的无限渴望和对上学的无限希望，每每看到这样的她，我的心都是一阵颤抖，这个时候的我是恨自己的，是忏愧的，是悔恨的，我有一个温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，她们把我送到了最好的学校，在宽敞明亮的教室里，听老师满怀期望的讲课，可是我……我却从来没有珍惜过……我上课说话，跑神，做小动作……天哪！我都干了些什么！
想明白这一切后，我痛定思痛，在心里暗暗下定了决心：今后一定要像小美这样，对学习充满渴望，对生活充满希望……
对知识的渴望的作文 20
夜太长，我等待阳光；冬太长，我等待花开。我等待许多，我的耐心却并不多。
我是个及其浮躁的人，耐得住性子能坚持下来的事情真的不多。小时候，被送去学舞蹈，下腰劈叉令人深感疼痛，所以我放弃了。后来，去学习英语，可实在是太枯燥无味了，我再一次放弃了。
可这一切，似乎在我遇见书的时候静止了。此时的我，像久经干旱的一颗小苗，等待甘霖的滋润。所以，一有机会，便疯狂汲取水分。
我渴望读书，却并不喜欢读电子书，我喜欢摸着那纸页的质感，闻着纸浆特有的味道，捧在怀里那沉沉的厚重感。
我渴望读书，文字、纸张是印刷厂赋予的，而作家给予书的，是每个鲜活的人物，他们性格各异，也许八竿子都打不到一起。可细想，少了哪个故事就不完整，也无法进行下去。
我渴望读书，或许他充斥的空想色彩，可我也能从其中找寻现实世界里所没有的东西，这个过程是美好的、美妙的，尽管并不那么容易。或许他又十分现实，道尽人世间的'苦与恶，那我也会去探索，为何这痛苦的世界能够扭曲人性。
我渴望读书，作家将一个个有血有肉，情感丰富的人物跃然纸上，他们有的是市井小贩，有的是一国总统，地位天差地别，生活也各不相同，可我却能感受到属于他的喜怒哀乐。
书犹药也，善读之可以医愚。这话是绝对正确的。可除了医患，我想更多的会是愈合这渴望读书的，热切的心吧！
对知识的渴望的作文 21
在一个镜头前，一双专注忧郁的大眼睛。她手握铅笔，眼睛死死盯着破旧的黑板，是怕漏听老师的一字一句。但她的眼睛里又充满了重重忧郁，因为她不知道，自己还能在这里读多久。
没错，她就是解海龙老师照片里的“大眼睛”——苏明娟。1991年5月，7岁的“大眼睛”苏明娟是张湾小学的一年级学生。中国青年报摄影记者解海龙先生去金寨县采访拍摄希望工程，一眼就发现了专心致志的苏明娟。就这样，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入了他的镜头。谁知道这个班级里年龄最小的女孩子，为了能够读书，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，还要渡过一座大水库，这多艰难啊！但是她，不管刮风下雨，从没有迟到过一次。
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人、看着小孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
这双忧郁而专注的“大眼睛”激起了海内外人们的赞助，无数援助之手，伸向了贫困山区的`孩子们。无数同龄的孩子们也自愿捐出了文具和生活用品，把积攒下来的零花钱，也无私的捐赠给了自己的小伙伴们。“希望工程”成了20世纪90年代的一座丰碑。这都是“大眼睛”的功劳。
有一句话是这样说的：知识改变命运，梦想创造未来！这个大眼睛的精神会薪火相传！
对知识的渴望的作文 22
大家都说眼睛是心灵的窗户，可是偏偏又人不爱护自己的眼睛，比如阿狗布艾演；但是也有人对自己的眼睛百般呵护，就像阿猫郝艾衍。布艾演是只大黄狗，而郝艾衍是指小白猫。大黄狗理财有道，是个大老板，；小白猫漂亮乖巧，是个小秘书。大老板是个高度近视眼，要配墨水瓶底似的的眼睛，可他坚决不配；小秘书的眼睛却好的不得了，能看到千里之外的东西，是个千里眼。近视眼不爱戴眼镜，度数越来越高，闹了不少笑话；千里眼非常爱爱护自己的眼睛，不让它太疲劳，一双眼睛水汪汪的。
今天上午有一场全体员工的大会，布艾演在大会上可出了不少丑，郝艾衍说服他到医院配一副眼睛。
到了医院，布艾演来到视力表前——这是一张专门为阿狗们设计的，上面的符号都是用肉骨头代替的。布艾演一副苦瓜像，他的眼前是一片模糊的，他走近再走近，都快撞到墙了才勉强开到第一排的大肉骨头。不看不知道，一看吓一跳，布艾演的视力只有0.000000001不到，已经达到了10000000000度了！郝艾衍吓得摔了个嘴啃泥，手里抱着的`大书——一本多达9999页的书，每页有9999个字，压在了她的前右爪（前面的右边那只爪子）上，当场粉碎性骨折。
在某公司的老板办公室内，你会看到一位三爪猫为抑制戴着5cm后的近视镜端茶倒水，那就是郝艾衍和布艾演。
对知识的渴望的作文 23
我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸，如果不是那双充满着忧郁的大眼睛，如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的.镜头，“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵。那双专注而渴望的眼睛，不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛，让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心，无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们。于是，一个又一个孩子得以重返课堂，一个又一个希望小学得以筹建运营。
从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里，我看到了她对读书的渴望。是啊!这双大眼睛，它是那样专心，因为她珍惜这来之不易的学习机会;它又是那样忧郁，因为她害怕失去来之不易的学习机会;它是那样强烈地渴望着读书，即使学习条件是这样得艰苦、恶劣。这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影，它向世人喊出了我要读书的心声。
但愿更多充满爱心的人关注希望工程，关注农村山区里渴望上学却无力上学的孩子，并且纷纷伸出援手。只要我们人人都献出一点爱，这世界将会变成更美好的人间!
对知识的渴望的作文 24
书籍是人类进步的阶梯是一句家喻户晓的名言，它诠释了读书的意义所在。21世纪是一个知识爆炸的时代，而绝大多数知识不可能由人脑来记录，所以它们被印成了一本本厚厚的书，这些书承担着记载和传播知识的重要作用。
书的种类五分八门，文字、科学、历史、人文等各个领域的书籍都有其阅读的`价值与意义。
大多数人比较喜欢文学类的书籍，这类书不仅语言生动、优美，还倾注着作者的感情，吸引了读者的阅读兴趣。
不过，每一件书籍都有其独特的魅力，比如科学类的书籍，宇宙的起源、行星与恒星的产生对一些人来说是天文数字，根本读不懂。但对另一些人来说，对科学的探索则是一种乐趣，是一种求知的表现。
有一些人喜欢看小说，小说虽然没有丰富的知识，但它曲折离奇的故事情节，发愤图强的励志人生，增强了读者的阅历，促进了读者的成长。
图书馆那浩如烟海的书籍也许你一辈子也读不完，所以读书不需要讲究速度，而在于你，是否认真的读完每一本书，是否把书上的知识转变为自己的，因此，读书要注重过程与效率，这才算真正的读过书。
读书是增加知识量和丰富阅历的重要途径，它就如同一把钥匙，开启成功的大门。蛮对一本本饱含知识的书籍，我对它的渴望油然而生。
对知识的渴望的作文 25
这双大眼睛，看着你，看着我，诉说着成千上万失学儿童的故事；这双大眼睛，看着大人，看着小孩，唤起了人们的爱心和关注。
题记
这双眼睛目不转睛的看着黑板，生怕落掉老师的每一个字，老师的每一句话。虽然教室光线昏暗，虽然小手冻得通红，但是都无法阻挡她对知识求知若渴的欲望。
1991年5月，中国青年报的记着解海龙来到了安徽省金寨县张湾小学采访希望工程。在一群专注认真的孩子中发现了一双特别能代表山区贫困孩子的大眼睛”。
这双大眼睛的主人名叫苏明娟，她是班里年龄最小的孩子。当时的她被饥饿眷顾着，被寒冷折磨着，但依然没有阻挡她前进的步伐。她每天要往返30多里的山路，山路不但崎岖蜿蜒，还十分陡峭，其中一段在一座大水库上经过，但她的`心中只有我要读书”这四个字。
解海龙老师用相机录下了她的生活。《我要上学》这一组图片发表后，唤起了人们的同情和关心。这双大眼睛引起了海内外无数人的关注，纷纷伸出援助之手，捐出了善款。同龄的小朋友们纷纷捐出了图书、文具来帮助小伙伴。
希望工程开展十年后，总共得到17.82亿元人民币，建造了7549所小学，220.9万失学儿童重返校园。二十世纪90年代的希望工程”成了人们心中的一座丰碑。
衷心希望大眼睛的精神一代又一代的激励着我们。希望工程建成了，但大眼睛的精神却薪火相传。
对知识的渴望的作文 26
这是一双水灵灵的大眼睛，包含着专注、认真，目不转睛的盯着黑板。但也包含了忧郁的神情，她生怕读了今天的书，下次就无法再看到这所学校了。
1993年，一位青年摄影家解海龙来到了安徽省金寨县，用摄像的方式记录下了中西部地区山村孩子上学的情景。他们一天上学就要往返30里山路，其中一段还是用几根竹子搭起的竹桥呢！怎样才能唤起人们对这些孩子的关注呢？于是，有一天他来到了张湾小学，拍下了班级里年龄最小的学生的眼睛，她就是苏明娟。
这双眼睛看着你，看着我，像是与我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双眼睛看着大人，看着小孩，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这双大眼睛激发了海内外人士的爱心，使无数人捐助了善款，使无数同龄人捐赠了他们的'物品。
由于这双眼睛，人们的“希望工程”取得了圆满成功，总计捐赠人民币17.82亿元，创建7549所希望小学，使220.9万失学儿童重见学校的光彩。“希望工程”被称为上世纪90年代的一座丰碑。
“大眼睛”苏明娟也考上了大学，并在一家银行中找到了工作，更成为了安徽省共青团省委副书记，她还建立了一个属于自己的基金会，也有了一个个人的希望工程团队。
我希望像“大眼睛”这样的精神永远薪火相传。记住：知识改变命运，梦想创造未来！
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