班级卫生建议书
讲卫生很重要，有关班级卫生问题的建议书如下。 仅供参考!
班级卫生建议书一
班级卫生建议书关于班级卫生的建议书
亲爱的沈老师:
您好!
近来我发现本班卫生明显退步，因为有许多垃圾总是在本班放肆地游荡，可怜的是没有一个同学为他们找到合适的“归宿”--垃圾桶。
又常有同学带零食回校，不宜会儿垃圾桶便填满了五颜六色的食品袋。
虽然广州亚运会已经结束，但是文明的举止是我们要继续保持下去的。
我认为发生这类状况的原因有三:一、同学们很愿为班争光，却不愿为班里的垃圾弯腰;
二、同学们没有正确的金钱观，从而导致了同学们花父母的血汗钱买零食并带到班里来吃;
三、卫生委员不够尽职尽责，看到这类情况没有及时督促，看到垃圾桶附近有垃圾也没有及时清理干净。
分析以后，我针对问题提出以下建议:
一、宣传委员应该加大宣传力度，多宣传环保知识;
二、老师应多与同学单独沟通，并督促同学们做好保洁工作;
三、老师应该多与家长沟通，并让同学之间互相提醒，让同学们共同进步。
希望我的建议能被采纳。
让我们以全新的班风迎接新的一年!
建议人:黄靖祺
2015年1月20日
三好班级体竞选稿
面对人生的坎坷， 们的头高昂，因为脊梁上早已刻下了坚强，纵然风雨会使 们的眼睛迷茫，可心船却永不迷航。
这就是 们高一8班，一个务实、团结、拼搏的高一8班。
在开学初的时候，很多同学由于只是难度的加深，教学方式的改变和学习节奏的紧张，对高中生活出现了很多的不适应。
经过一段时间的摸索，大家针对自己问题都总结出一套好的学习方法，并且，课堂气氛迅速上升,下课是老师被包围得水泄不通的景面更成为了一道8班独特风景线。
对于学习:们深知，预习是知其所言，听讲要究其本质，复习是抓其特点，作业要将其落实。
此外 们还充分利用了早自习，大课间，晚自习的时间， 们知道学习的过程重在积累，每天使用的时间不是很多，但是积累起来就成为了 们一笔无形的财富。
值得 们骄傲的不仅是那来自老师的赞许眼光，更是领先完成一题那“一览众山晓”的欢畅。
人们常说纪律是学习的保证， 们高一八班不正是用自己的实际行动，营造了一个:“此时无声胜有声，
无声仿有声”的'学习生活气氛吗?同学们这种不甘落后，善于利用时间的精神，似乎已经成为 们班的一种信仰。
由于各种原因 们班在纪律方面还存在一些问题，所以们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，们专设纪律委员督促大家将课堂常规落实到实际行动。
同时为了配合这项工作，们还准备了一个专项记录本和平比栏，又轮流担任的值勤班委负责，每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。
而们也逐渐改点了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和-谐!
们班的班级建设也有自己的一套方法，走进高一八班，除了整洁的环境之外，
最引人注目的就要算是黑板正上方的8个大字构成的班班训--“同心同德，共励共勉”，所谓同心同德即，以共同的力量朝着共同的目标前进，共励共勉即不分彼此，互相帮助，共同努力，们看在眼里，记在心里，落实在行动上。
班级建设中，硬件是必不可少的，但更重要的是软件。
所谓软件，就是班委会对班级的管理。
们这个集体充满着凝聚力。
并且有一支经过全班同学民-主选举产生的学生干部队伍，他们任劳任怨，工作热情在班委的带领下，们的课代表、小组长的工作纳入正轨，期末考试前科代表发布各科的友情提示。
在学校号召的各次捐款捐物活动中同学们都热情高涨，表现积极。
班委会作为班级核心，用他们高度的责任感协助班主任进行班风建设，他们的工作准则是，
“想同学之所想，为同学之欲为”，他们每周进行一次班委例会，通过这种方式，与老师及时的沟通，反映情况，使班委会的工作蒸蒸日上，并且跟上学校的步伐，做到了与时俱进。
他们积极维护着班级氛围，开展各式各样的班级活动。
班级卫生建议书二
6(3)班同学:最近,我们班在健康状况一直不太好,垃圾随处可见:牛奶袋、透明胶,学生们就把它让我们做垃圾状态应该是干净的,学班级卫生建议书生们认为这些小垃圾不会影响类让,但如果每个人都如此不承担任何责任,我们的教室是转储。
我认为,我们班环境卫生是不好的,以下有密切关系。
1、健康意识不够好。
上面说,同学们都留下小的垃圾但并不关心,这延续了教室一定要垃圾天上飞。
2,所以懒惰。
我们的类将垃圾可以在角落里,那里是最远的第一组,我们的学生团队太懒得去过去,通常被称为近同学交给垃圾桶或扔了,班级卫生建议书学生们会喜欢拍摄饰演这个垃圾箱,错过了也懒得去捡,引起的垃圾桶脏周围一切。
3,依靠帮手。
大多数学生想:值日生有清洁,没关系。
因为这是三个,我们不打扫教室。
我建议,第二组的学生在桌子上表挂一个垃圾袋,这样就会解决问题的学生懒惰。
另一个提议是一群学生去接一个浪费和一个点,每组最高的分从学生每周做值班,让学生以扫的最低分数。
我相信,培养学生健康的好习惯。
我希望:6(3)班的环班级卫生建议书境越来越整洁!
班级卫生建议书三
尊敬的张老师:
您好!
以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。
但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象----乱扔垃圾。
每一次上课前您都说:“看看地上多脏。
”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。
有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。
没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。
我过去给她说，我要报告老师的时候。
她说:“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。
”听了她的解释，我也没报告。
现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。
不过老师，您别担心，我提几个建议。
这几个建议以前也是我任老师曾提出过的:
1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。
如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他(她)把扔的垃圾捡起。
2，发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。
3，禁止一切零食进入班级。
4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。
张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。
如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。
六(1)班 闫珂琦
2011年5月8日
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